某中心学校电化教学管理制度
| 适配人群 | 分管校长,教导主任,学科教师 | 使用场景 | 教学计划制定,电教教研活动,课外科技活动 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让电教工作有人管、有计划、有检查、有总结,老师会用设备,教学效果更好。 | ||
| 职责分工 | 校长分管,教导主任主管,老师要完成任务、备课、用设备教学,期末考核记档案。 | ||
| 核心条款 | 定计划、建机构、做研究、自制教材、搞课外活动、资料归档,不能只买不用。 | ||
| 执行要求 | 每学期初订计划,定期开会研究,期末量化考核,资料及时整理归档,领导要检查落实。 | ||
中心学校电化教学管理制度
一、学校领导应重视电化教学工作,提高认识,加强领导,要确定一名校长分管和一名教导主任主管电教工作。
二、学校应根据上级要求及本校电教设备、教材配备的实际,全面考虑、安排本校的电化教学工作。制订年度、学期电教工作计划、落实电教机构、健全管理制度,定期研究、布置、检查、总结,坚持开展电化教学工作。
三、学校应按学科性质、特点和教学人员的电教专业水平等落实领导、教师电教人员的责任,交纳入教育、教学的目标管理中,期末进行量化考核、评估、总结成绩和问题,记入个人业务档案,以作为评职、晋级、奖励的重要依据。
四、教师要认真完成学校交给的电教任务,认真钻研电教教材,认真备课、认真研究和应用电教手段进行教学、教改,不断提高教育、教学质量。
五、加强电教研究是提高电化教育质量的重要环节,学校应有计划、有目的地认真抓好。省、地、县电教实验校应成立电教研究小组,坚持定期和不定期地开展电教研究活动。
六、学校应发动广大教师自制电教教材,以满足电化教育、教学需要,对于优秀的自制教材,学校应给予奖励。
七、充分利用电教技术、设备、教材、资料的优势,开展丰富多采的课外科技活动和为当地经济发展服务的活动。
八、学校电化教育、教学、教研活动,都应保存完整的资料和记载,并经过整理,及时分类入档。
某中心学校电化教学管理制度:z学校电子实验室
| 适配人群 | 实验指导教师,电子专业学生,实验室管理员 | 使用场景 | 电子实验教学,电路实操训练,实验室设备维护 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让仪器设备用得久、不出事,实验室能一直正常干活。 | ||
| 职责分工 | 老师管设备维护,学生管自己操作,管理员管安全和卫生。 | ||
| 核心条款 | 设备要登记建档,操作前要培训,出问题马上报,线路接好再通电。 | ||
| 执行要求 | 每次实验前检查设备,操作时轮流分工,做完立刻清点归位,损坏要赔,安全时刻盯紧。 | ||
学校电子实验室管理制度
一、仪器、设备管理制度
1.制订本制度的目的在于规范实验室仪器设备的使用和维护的方式及措施,以确保发挥仪器设备的效益以及实验室的正常运转。
2.本制度的适用范围为涉及实验室拥有的所有仪器和设备的使用、管理、维护的管理行为。
3.在发生本制度没有明确,而涉及仪器、设备的所有行为时,解释、执行权在实验室。
4.各种仪器设备必须建立专人负责制,实行档案管理制度,建档建卡,做到技术档案资料齐全、完整。
5.操作人员必须经过专门培训方能上机操作,使用中严格遵守操作规程。
6.仪器设备实行事故报告制度,发生事故,仪器负责人应立即报告有关部门,并写出事故报告,仪器设备的故障现象、维修过程均须记录备案。
二、实验人员管理办法
1.所有进入实验室的学生都必须遵守实验室的管理制度。
2.实验开始前,检查本组内仪器设备、器材是否齐全且完好无损、规格是否适用。
3.实验时,小组内人员应有分工,并轮流担任接线、记录、观察、操作等工作。
4.线路连接应正确、牢固、整齐、美观。线路连接完毕检查无误后,方能接通电源进行实验。改接线路时必须先切断电源。
5.合闸通电后,不要抚摸带电裸露部分,注意人身和设备的安全。测量数据和操作仪器设备时,要认真仔细,力求准确,以免过后因数据错误导致实验失败。
6.实验过程中,若发现异常现象、异常气味或其他危险迹象时,应立即切断电源,切勿惊慌失措。
7.实验结束后,检查、清理所用的仪器、仪表、元器件、设备和导线,如有损坏应及时报告,以便及时修复,避免影响其他实验。
8.人为造成仪器设备的损坏,要追究使用人的责任直到赔偿。
9.工作结束后,废物要放入纸篓或废物箱内,保持工作台整洁。
三、管理人员职责
1.应熟悉仪器、设备的使用方法及特性,指导使用者正确使用仪器。
2.爱护仪器设备,做好维护保养工作。定期对仪器、设备进行检测,发现故障及时安排维修,提高设备完好率。
3.实验前必须熟悉实验内容、操作步骤及各类仪器的性能,严格执行操作规程,并作好必要的安全防护。
4.保持实验室的整齐和清洁,实验室内不得任意堆放杂物,废物要及时清除,临时使用的物品要堆放整齐。做好防火、防盗工作,保证仪器设备安全。
5.做好仪器设备的管理工作,建立分类账,做到账物相符。
四、实验室安全制度
1.由专人负责实验室设备及人身的安全, 加强四防(防火、防盗、防水、防事故)。
2.实验前全面检查安全,实验中有安全措施。若仪器设备在运行中,实验人员不得离开现场。
3.如遇火警,除立即采取必要的消防措施灭火外,应马上报警(火警电话为119),并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。
4.如有盗窃和事故发生,立即采取措施,及时处理,不得隐瞒,并及时报告上级和保卫部门,同时保护好现场。
5.实验室应配有各类灭火器,按保卫部门要求定期检查,实验室管理人员必须熟悉常用灭火器材的使用。
6. 下班前,实验室管理人员必须确保仪器设备断电,断开电源开关,关好实验室的门。
某中心学校电化教学管理制度:z学校电脑机房的
| 适配人群 | 指导教师,当值教师,专业学生 | 使用场景 | 教学机房,上机实训,计算机教学 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让机房用得更久更安全,电脑不乱坏,上课不耽误,大家用起来顺手。 | ||
| 职责分工 | 后勤或教务处管账本;当值教师修小毛病、报大问题;指导老师盯学生、查设备、关电源;学生按规矩操作。 | ||
| 核心条款 | 不准私装软件,不准乱动设备,不准改系统,不准干与学习无关的事,坏了要马上说。 | ||
| 执行要求 | 老师提前5分钟到,课中不能离岗,学生按位坐、不乱走、不乱碰;每天打扫卫生,故障马上记、马上报;监督靠老师查、领导查、记录查。 | ||
为规范机房管理,提高计算机使用效率,保证计算机设备安全和教学工作的正常运转,特制定本制度。
一、机房财产设备管理
1、机房财产设备由学院后勤或教务处集中统一管理,并建账登记。
2、教学使用者要爱护机房的各类设备,发现损坏和丢失要立即向学校报告,配合调查原因,并追查责任。
二、机房软硬件维护办法
1、机房当值教师为机房计算机软硬件管理的具体负责人。
2、设备出现故障较小时可由当值教师自行解决,较大故障要及时向相关人报告,争取在最短时间内对故障查明原因。如因当值教师疏忽发现问题而不及时上报的,对正常教学造成影响时要追究当值教师责任。
3、在计算机资源相对紧张的情况下,各机房软件安装首先满足各专业教学大纲规定的要求,在有余力的情况下,再考虑安装其他软件。对专业教师和学生提出的其他软件安装要求,在不影响正常教学的前提下,经有关部门批准,可由机房当值教师统一组织安装。未经许可私自从网上下载、安装任何软件的师生,如引起系统故障,视为严重违纪,一经查实,由当事人承担相关责任。
三、指导教师岗位职责
1、上机过程中要保证出口畅通,指挥学生打开门窗。
2、加强防火防漏电意识,发现异常情况要及时采取措施,并报知相关领导。
3、每天上机课前5分钟到达机房,开启服务器,作好上机准备,并查机房设备是否有损坏现象。
4、上课时间要在机房中巡查,认真负责地指导学生上机操作,不得中途离开机房。
5、教育、监督学生不得随意挪动机房设备,并督促学生安排班级打扫卫生保持机房清洁。
6、上机时如果学生做与学习无关的事情(如上网、聊天、玩游戏、讲话、看其他书籍),要及时制止,情节严重的必须做好记录并上交教务处。
7、发现微机故障应做好记录并及时通知机房管理人员,和管理员一道重新调整和安排上机。
8、上机结束后应全面检查一次机房设备,做到心中有数,关好服务器并组织学生关好门窗、风扇、电源等,待学生全部离开机房后教师方可离开。
四、学生上机守则
1、上机时要求带齐学习用具,在教师指导下安静、认真地上机,不得喧哗吵闹,更不准随意走动。
2、不得随意进出机房,预备铃响后(正式上课前2分钟)方可进入机房并严格按教师指定的机位就坐。
3、爱护机房卫生,雨具、仪器等不得带入机房,不得乱扔果皮、纸屑等,实习用纸学生要自行带走。
4、不得在机房的任何位置涂抹乱画,否则予以严惩。
5、开机时如发现微机故障,应立即报告指导教师,等待重新安排和调整机位;如果发现故障而未及时上报的,涉及到的一切责任由该生负责。
6、严禁修改客户机系统设置和入侵服务器,若练习需要,在教师的许可下修改必须改回,否则视作人为破坏,一经查实将给予严厉处分。
7、严禁擅动设施,即使是耳机等简单设备也必须在当值教师的授意与监督下方可拆卸与安装。
8、严禁随意安装、删除、卸载机器内已经安装的各种软件;严禁上机时间不按指导老师要求操作;严禁上机时打游戏、上网聊天、浏览有不健康内容的网站;
9、凡因操作不当或故意违规操作造成硬件损坏,除照价赔偿外,视情节轻重核收维修费用并给予相应处分。
10、违犯上述规定且不听教育劝导者,取消上机资格,并由学校按校规进行处理。
五、卫生管理制度
机房卫生由上机学生负责,在当值教师的监督下每天一小扫,每周一大扫;每天下午最后一节上机的班级,按分好的学习小组为单位轮流打扫,清洁范围包括地面卫生、桌椅卫生、计算机卫生、机房外过道卫生等;每天打扫的学生要负责将垃圾运到指定地点,不得堆放在机房外面。
某中心学校电化教学管理制度:学校电工安全
| 适配人群 | 持证电工,学校管电人员,电气设备运维员 | 使用场景 | 校园电路维护,假期安全检查,电器设备报修 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 防止触电事故,保障师生安全,管好学校电路不乱接乱拉。 | ||
| 职责分工 | 电工负责布线检查维修;各部门用电源要先问电工;领导管审批和解决大问题。 | ||
| 核心条款 | 持证上岗才准接电;改线路要同意;老化设备快修或报修;报修必须马上去;放假前全查断电。 | ||
| 执行要求 | 日常巡检不能少;报修两小时内响应;假期检查提前做;安全部门抽查记录;发现隐患立刻停用。 | ||
学校电工安全管理制度(二)
1.电工必须负责合理、规范布设校园电源供应系统,任何部门调整、改用电源必须征得管电人员的同意。
2.电工必须持有上岗证,无证者不得从事接电工作。拉接电源、安装电器设备,必须严格执行操作规程。
3.电工对学校的电器设备,必须经常检查,发现损坏、老化应及时修理,自身不能解决的要及时书面报告学校领导,请求尽快解决,严防发生触电事故。
4.电工对师生发现的报修电器,应及时前往修理,如不能修复,该暂停供电的则暂停供电,不得拖延耽误,预防发生意外事故。
5.学校放假期间,电工对全校电路状况应进行一次全面性的检查,不需用电的部位统一切断电源,确保假期安全。
某中心学校电化教学管理制度:晶华学校电教室
| 适配人群 | 电教室管理员,任课教师,电教技术人员 | 使用场景 | 教学使用,科研制作,设备借用 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 管好电教室,不让乱用乱进,保护仪器不坏不丢,保证教学顺利用上。 | ||
| 职责分工 | 管理员负责日常看管、检查仪器、登记档案;老师借还要签字;领导管报损和审批。 | ||
| 核心条款 | 仪器只准教学用,不能外借私用;不准看黄片迷信内容;必须专柜放、线材配齐、通风干燥。 | ||
| 执行要求 | 每次借用归还都得登记;说明书要看懂再用;每月查一次设备状态;损坏马上报、填表留痕;卫生每周扫,用电要随手关。 | ||
华晶学校电教室管理制度
一、电教室是学校进行教学、科研、制作的重要基地,学校要按有关规定指派有一 定业务水平的人员负责日常工作,其他人未经允许不得入内。
二、电教仪器用于教学及辅助教学,电教室人员要定期检查其性能和完好情况,并 记入档案。有损坏或丢失的要报有关领导并填表登记。
三、教师每次借用或归还仪器要登记,具体情况依据借用制度办理。
四、所有仪器只用于教学,不得挪作它用,更不得观看和传播黄色录像、封建迷信 等与教学无关的东西。
五、电教仪器要放于通风、干燥的地方,以防止其老化,延长其使用寿命。
六、电教仪器要专橱专放,不得随意乱放,各类线材要随机放置,以防丢失。
七、做好档案资料管理工作:(1)仪器说明书要分类存入档案,以备查阅。(2) 所有仪器必须在认真阅读说明书弄清操作规程的情况下使用。(3)贵重仪器要有技术档 案和维修记录。
八、注意安全和节约。电路安装要规范,电线不要裸露,对电器设备要经常检查。 使用时不得用湿手接触电器。要按时关闭仪器,注意节约用电。
九、保持电教室及各种仪器的清洁卫生,体现文化科研氛围,创造良好的科学环境 。
某中心学校电化教学管理制度:某实验学校电动车充电安全
| 适配人群 | 教职工车主,充电处负责人,总务处人员 | 使用场景 | 校园充电处,雨雪天气,工作日时段 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 防止电动车充电起火,保护师生安全,让教学正常开展。 | ||
| 职责分工 | 校办公室管日常,总务处做安全检查,负责人每天看充电器插座线路。 | ||
| 核心条款 | 不能一座多充,不能改线路开关,充电不超4小时,雨雪天不准充。 | ||
| 执行要求 | 充电先连车再插电,反了会打火;每天闻一闻看一看;总务处查出问题马上处理,不行就上报;发现乱充立刻制止。 | ||
为预防校园火灾事故的发生,切实保障广大师生员工生命财产安全,确保学校教学教育工作顺利进行,现就加强校园电动车充电安全管理有关事项通知如下:
一、校办公室负责电动车的充电管理和日常监管。
二、本充电处只限本单位教职工使用,充电人员对充电器双相插头至连接车体线
路、车体本身,和充电过程负全责。
三、本充电处只限电动车充电。未经允许不得私自更改线路、插座、和开关,
严禁一座多充现象。
四、电动车按秩序停放充电,充电时长不得超过4小时。不充电或充电完毕
的电动车尽量不放置在充电位置,以方便下一辆自行车充电。
五、充电处的供电时间为正常工作日的08:00至17:30,因充电时间过长,充电器、电瓶、线路陈旧老化、电动车倾倒等原因而引起的火灾及其他伤害,造成学校及他人人身伤害及经济损失的由车主负责。
六、充电方法:充电时应先将充电器三项插头与车体插孔连接,然后再将充电器
另一端插头连接于充电处的插座上。如果反方向操作,接口处可能打火,绝缘体烧焦后可能造成短路,引发火灾及人身伤害事故。
七、负责人每天对充电电动车进行安全状态确认,对充电器、插座、插头、线路
进行检查,坚持做到多闻、多看、防止线路过热引发事故。总务处负责充电处日常安全检查,发现异常情况当即处理,处理不好的及时向领导汇报。
八、严禁雨雪、大雾、潮湿天气充电。
九、充电处配备的专用消防器材未经允许不得随意挪动。
十、要强化消防安全检查和隐患排查,严禁电动自行车在校园内充电,发现有违规使用电源为电动自行车充电的,要立即予以制止和处理。
十一、如因违规使用电源为电动自行车充电,发生校园消防安全事故的,要依法严肃追究相关部门和当事人的责任。
十二、学校将联合其他部门,不定期开展电动车充电安全专项检查、整治,对电动自行车违规充电行为,将按《中华人民共和国消防法》相关规定,视情节给予相关部门和当事人通报批评、处罚等处理。
十三、本规定自公布之日起实施。
某中心学校电化教学管理制度:某学校电工作业安全
| 适配人群 | 持证电工,设备检修员,电力运维员 | 使用场景 | 校园维修,配电房操作,高空电工 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 防止电工出事,保护人身安全,避免设备损坏,减少事故风险。 | ||
| 职责分工 | 物业科管监督和协调;电工自己守规矩;项目负责人开安全会。 | ||
| 核心条款 | 不带电操作、验电再干、高空系带、工具定期查、禁酒上岗。 | ||
| 执行要求 | 每次作业前检查装备,开会讲安全,发现隐患马上报,灭火按规程来,防护不到位不开工。 | ||
学校电工作业安全管理制度
1、电工人员必须持电气作业许可证上岗。不准酒后上班,更不可班中饮酒。
2、上岗前必须穿戴好劳动保护用品,检修电气设备时,须参照其它有关技术规程,如不了解该设备规范注意事项,不允许私自操作
3、高空作业时,必须系好安全带。正确使用电工工具,所有绝缘工具,应妥善保管,严禁它用,并应定期检查、校验。
4、当有高于人体安全电压存在时严禁带电作业进行维修,在未确定电线是否带电的情况下,严禁用老虎钳或其他工具同时切断两根及以上电线。危险工作严禁单独作业。严禁带电移动高于人体安全电压的设备。严禁手持高于人体安全电压的照明设备。
5、电气设备检修前,必须由检修项目负责人召开检修前安全会议。
6、手持电动工具必须使用漏电保护器,且使用前需按保护器试验按钮来检查是否正常可用。
7潮湿环境或金属箱体内照明必须用行灯变压器,且不准高于人体安全电压36v。
8、必须熟练掌握触电急救方法,有人触电应立即切断电源按触电急救方案实施抢救。
9、在巡视检查时如发现有故障或隐患,应立即通知物业科,然后采取全部停电或部分停电及其它临时性安全措施进行处理,避免事故扩大。
10、严禁带电拉合隔离开关,拉合隔离开关前先验电,且应迅速果断到位。操作后应检查三相接触是否良好(或三相是否断开)。严禁拆开电器设备的外壳进行带电操作。
11、正确使用消防器材,电器着火应立即将有关电源切断,然后视装置、设备及着火性质使用干粉、1211、二氧化碳等灭火器或干沙灭火,严禁使用泡沫灭火器。
12、严禁向配电柜、电缆沟放无关杂物。
13、电气设备烧毁时,需查明原因再更换,防止再次发生事故。变频器等装置保险严禁带电插拔且要停电5分钟以上进行操作。
14、接用电设备电源时,先看好用电设备的额定电压选好合适空开,确认空开处于关断,检查旁边是否有触电危险再进行操作。
15、在检修工作时,必须先停电验电,留人看守或挂警告牌,在有可能触及的带电部分加装临时遮拦或防护罩,然后验电、放电、封地。验电时必须保证验电设备的良好。
某中心学校电化教学管理制度:外语学校电子阅览室
| 适配人群 | 在校学生,电教教师,管理员 | 使用场景 | 学生上机,教师备课,校外参观 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让大家用好电子阅览室,不乱来,不弄坏东西,保持干净整洁。 | ||
| 职责分工 | 电教中心管设备安装维修,管理员管登记、卫生、秩序,主管校长批外人进。 | ||
| 核心条款 | 要登记才能进,不准吃东西,不准吸烟,不准乱插u盘,不准乱装软件,不准损坏机器。 | ||
| 执行要求 | 开放时间固定,必须听管理员安排,有问题马上报修,不能自己拆机或改设置,违规要赔钱。 | ||
1. 凡进入电子阅览室的同学都必须进行登记.
2.电子阅览室一般只限本校教师和学生使用,不许校外人员操作。
3.机台不准吃饭、吃零食或进行其他有害、污损电脑的行为,必须保证。电子阅览室内的卫生,不乱丢垃圾。
4.电子阅览室内不准带入无关物品,不准睡觉休息;
5.电子阅览室内严禁吸烟;
6.个人不得随便带移动存储设备拷贝或拷入文件。
7.学生操作时,有意损坏时,要按原价包赔。
8.外地参观或外借设备人员必须由主管校长批准后方可。
9.电子阅览室是为学生提供的基于internet、校园网的浏览、查询等服务,以及上机练习计算机技能的计算机机房。
10. 以计算机机房为基础的电子阅览室仅对学生开放,教师电子阅览室为电教中心教师机房。
11.电子阅览室应定时开放,对学生开放为每周一至五上午12:30―13:30下午17:00―18:50、周六下午15:30―18:30。
12.进入电子阅览室的教职员工和学生必须服从电子阅览室管理人员的管理。
13.使用电子阅览设备的人员要爱护设备,正确使用设备,不得自行安装和卸载计算机软件系统。
14.根据使用情况,需要在计算机上安装软件系统须向管理人员提出申请,经批准后由电教中心派专人进行安装。
15.使用中发现故障要及时向电子阅览室管理人员申请维修,不得自行处理。
16.其他需要使用电子阅览室的,由需要使用部门提出申请,经电教中心协调安排方可使用。
本办法从**年9月6日起试行
某中心学校电化教学管理制度:学校电子备课室
| 适配人群 | 学科教师,信息技术教师,备课组长 | 使用场景 | 电子备课,视频采集,课件上传 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让老师安静备课,保护设备不被乱用,课件不丢掉。 | ||
| 职责分工 | 管理员管进门、管登记、管同意录像;专业老师管指导录像;备课人管上传课件、关机器。 | ||
| 核心条款 | 进门要同意,不能吵不能抽烟,只能备课不能干别的,不能乱上网,不能玩电脑游戏。 | ||
| 执行要求 | 每次用都要登记,用完立刻关机锁门,课件当天传ftp,损坏要赔钱,管理员随时检查,出事要追责。 | ||
电子备课室管理制度
二、 需要备课的老师必须经管理员同意方可进入,室内不得大声喧哗,不准抽烟,不准做与备课无关的事。
三、 使用电子备课室进行备课,要及时做好登记。在使用过程中,由于人为的损坏,应按价赔偿。
四、 需要采集视频录像及音乐,应经管理员同意,在专业老师的指导下方可进行。
五、 课件完成后,备课人要及时上传到自己的ftp空间,否则造成课件的丢失由备课人负责。
六、 备课过程中,除上网查找与备课有关的资料外,不准浏览其它网站,严禁
玩游戏及浏览不健康网站。
七、 用机完毕,应按规程关闭机器,关锁好门窗。如失职造成损失,按损失程度追究事故责任。
某中心学校电化教学管理制度:学校电气设备的安全维护和试验
| 适配人群 | 持证电工,安全部门主管,设备管理员 | 使用场景 | 电气设备采购,线路敷设维修,防雷系统维护 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 管好燃气和电气设备,防着火出事,让检查有依据,问题能及时处理。 | ||
| 职责分工 | 安全部门牵头,后勤负责登记检查,电工必须持证上岗操作。 | ||
| 核心条款 | 买电器要合格,接线修设备要专人干,不准乱拉线,离可燃物半米以上。 | ||
| 执行要求 | 每月查线路设备,半年测防雷防静电,雨季前必检接地,问题马上修,记录填表存档。 | ||
1、明确燃气和电气设备安全管理的责任部门和责任人,确定设施登记、职业资格、检查部位和内容、检查工具、发现问题处置程序、情况记录等要点。
2、电气设备的管理应符合下列要求:
(1)采购电气、电热设备,应选用合格产品,并应符合有关安全标准的要求;
(2)电气线路敷设、设备安装和维修应由具备职业资格的人员操作,严格执行安全操作规程;
(3)应安装防雷、防静电系统;
(4)不得随意乱接电线,擅自增加电气设备;
(5)电器设备周围应与可燃物保持0.5m以上的间距;
(6)对电气线路、设备应定期检查、检测,严禁长时间超负荷运行;
3、防雷、防静电系统的自检自测应每半年不少于一次,并填写《防雷、防静电检测登记表》。
4、防雷、防静电系统的检查和管理应符合下列要求:
(1)每年雨季之前,应对防雷、防静电设备和接地装置进行检查、维护;
(2)检测中发现的问题限期维修,保证防雷、防静电系统的完好有效;
(3)对符合报废标准的设备,应及时报废和更新。
(4)自检结果应及时上报单位主管安全部门存档备查。








