县实验高中大课间活动管理制度

适配人群班主任,体育教师,学生会干部使用场景大课间活动,跑操组织,眼保健操
制度目标让学生每天动起来,身体更强壮,眼睛不累,养成锻炼习惯,别老坐着。
职责分工班主任管班级出勤和纪律,体育老师教动作和巡查,学生会检查打分,年级组抽查评比。
核心条款每天必须做眼操、跑操、广播操;集合要快静齐;动作要到位;器材用完得还回去。
执行要求没通知就照常出操;班主任跟班;学生会天天查;每周公布结果;出勤差影响评优;老师考核和奖惩挂钩。

为了深入贯彻落实*中央、国务院关于《加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,大力开展阳光体育活动,认真落实并进一步提高每天一小时体育活动质量,以“健康第一”为指导思想,以增强学生体质为根本任务。我校高度重视大课间体育活动(跑操、广播操、眼保健操),大课间体育活动是我校体育工作的重要组成部分,对增强学生体质有着重要的作用,为了使学生养成自觉锻炼身体的习惯,不断增强体质,提高运动技术水平,特制定管理制度如下:

1、每天一次眼保健操,一次跑操、广播操制度。

2、班主任、体育教师做好出操前的准备工作,按时到岗,保证大课间操的质量,有病有事向年级组请假。

3、在眼睛保健操结束后,班主任安排本班体育委员立即组织学生站队,到指定体育活动集合。体育委员安排值日生到体育器材室领取本班级活动项目器材,课外体育活动结束后按时送还。

4、学校保证每日大课间的正常进行,如遇天气变化学校临时通知(不出操),在没有接到通知情况下,大课间活动要照常进行。

5、大课间操要求每位学生都要参与,不迟到、不早退、不无故缺席。班主任老师跟班,负责班级管理,学生会配合体育老师分级部检查、监督学生做操、跑操情况,每天对学生做操情况进行汇总。

6、课间操各班集合整队,做到快、静、齐,跑操时排面整齐划一、步伐一致,做操动作准确、优美,姿态正确规范,态度认真严肃。年级组将安排学生会进行常规检查,年级组领导不定期进行抽查,每周公布一次评比结果。

7、为确保学生每天1小时的体育活动,在学生积极参与大课间体育活动的同时,应做到班主任、指导教师、时间、场地、器材“五到位”。

8、大课间体育活动的内容与形式应丰富多彩,能够满足不同性别、不同特长、不同层次学生的发展需要,促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高。

9、各班班主任负责组织,体育教师负责巡回指导,做好活动情况登记,搞好学期总结测评。

10、学校在大课间活动的组织与实施过程中,班主任、指导教师要加强体育活动安全教育,避免和防止意外事故的发生。

11、学生出勤情况,应作为该生本学年各类评优、评奖内容之一。出勤率在80%以下的学生,本学年不能参加各类评优、评奖。对早操出勤率在60%以下的学生,根据旷操次数的多少以及其检查的态度,按照学籍管理有关规定,给予批评教育、直至纪律处分。

12、学校对班主任及体育教师落实此项制度情况进行考核,学期末与教师奖惩挂钩,与教师学年度考评挂钩,与教师评优选先挂钩。

县实验高中大课间活动管理制度:县实验高中体育教学

适配人群体育教师,体育委员,任课教师使用场景体育教学,课堂考勤,器材借用
制度目标让学生每天锻炼一小时,让体育课上得更好,管好体育教学的事。
职责分工体育教师负责上课、备课、考勤、器材;教研组长管代课审批;学校抽查教案、收成绩。
核心条款老师要带教案上课,穿运动服鞋,按时上下课;学生要穿运动装,提前集合,不带危险物品,不私自调课。
执行要求老师课前课后点名,课后写小结;学校学期中抽查教案,期末收成绩;学生出勤低于80%不能评优;卫生室开病假条才准见习。

为保证学生每天锻炼一小时的顺利进行,提高体育课教学质量,完善体育教学管理,根据学校教学管理制度,结合体育组的实际情况,特制订以下制度:

体育教师:

一、认真备课,做到上课有教案、有教学计划,无教案、计划不得上课。

二、教师上课必须严格按教学计划进行。如因天气、节假日和重大活动耽误课的进度,教师可调整教学计划,但需要在课后小结中注明情况。

三、教师必须身着运动服和运动鞋(除理论课外),仪表端正,语言文明,讲解清楚,动作示范规范。

四、教师必须按时上课,课前和课后要对学生进行考勤,并及时总结,不得擅自离开教学场地,确保足够的上课时间,杜绝旷课、迟到、早退。

五、学校每学期对教师教案进行定期或不定期抽查,学期结束时教师必须认真填报学生成绩。

六、教师除出公差、病事假和特殊情况外,其它一律不允许请假缺课。凡涉及缺课、代课,须经教研组长同意。

七、不准私自调课、串课、停课。

八、上课出现伤害事故,任课教师应及时和医务室联系安排处理,并向主管领导报告,并做好记录。

九、球类等练习器材由体育教师指定专人领取和送回(点清数字)。下课后后,应立即归还器材。

学生:

一、学生应提前赶到体育课教学场地,由体育委员在指定地点准时集合、整队,向任课教师报告出勤情况。上课时,必须身着运动服(或便于运动的服装)和运动鞋,防止伤害事故发生。体育委员整队和检查人数,等候老师上课。上课铃声响后,再来排队为迟到,迟到同学应向上课老师说明原因,教师同意后,方可排入队伍末尾。

二、学生因病不能上体育课应在课前向体育教师请假。(课前经卫生老师检查,签发证明),由体育教师决定减轻运动量,见习或到指定地点休息。如在课前未能将病假证明交给任课老师,而私自不上课者(特殊情况除外)均按旷课处理。学生因病,因残免试,免修,需经医生证明,由体育教研组审核,卫生室备案存档。

三、上课不准佩戴帽子,手套,围巾,首饰,不准携带对体育活动有危险的物品进入课堂,不准在课堂中接打手机等通讯工具。书包等物不准带到上课场地。原则上不允许学生请事假,如有特殊理由不能上体育课者必须出具证明,在课前交给任课教师。

四、尊重老师,服从安排,协助老师维护课堂教学秩序和纪律,积极参与课中练习和课外体育活动,创建活泼、欢快的和谐课堂。

五、主动配合教师完成教学任务,人人爱护体育器材和场地,按常规方法使用体育器材。协助教师按时借出和归还器材,以防丢失,如丢失则按该器材的80%进行赔偿。课上注意力要集中,注意安全,同学之间要相互友爱和帮助,时刻预防伤害事故的发生。

六、出勤率在80%以下的学生和班级,在各种评先评优活动中 “一票否决”。

七、学生应该加强体育锻炼,提高身体素质,保证上好“三课两操两活动”,保证每天1小时的体育活动时间。

县实验高中大课间活动管理制度:县实验高级中学课外体育活动

适配人群体育教师,班主任,值日领导使用场景课间锻炼,大课间,课外活动
制度目标让老师都来关心体育,提高锻炼质量,做好管理事情。
职责分工学校领导排时间表、支持活动;指导教师组织全过程;班主任管学生出勤;器材员管借还;年级组协调统计。
核心条款每天值日领导查出勤;指导教师提前布置场地器材;学生无故不能请假;卫生老师准备急救。
执行要求领导每天去操场检查;指导教师全程在场;班主任必须到场;学生要签到;器材借用要登记;年级每周报出勤;突发情况马上处理并上报。

开展课外体育活动是学校工作的重要内容,为让全体教师都来关心体育,提高体育锻炼活动的质量,做好相应的管理工作,特制定本管理制度。

一、学校领导职责

1.学校领导要重视课外体育活动,要把课外体育活动列入工作计划,排入作息时间表和课程表。

2.学校领导积极支持课外体育活动工作的具体实施,对体育教师选择课外体育活动的内容和方式要给予支持,对锻炼活动中需要的器材应及时加以添置。

3.每天值日领导要到操场,检查班主任和体育教师出勤情况,及时发现和处理课外体育活动中存在的问题。

二、指导教师职责

1.指导教师提前到岗,组织、指导、督促课外体育活动。

2.指导教师负责课外体育活动内容的选择,负责安排班级活动场所、班级进退场顺序,负责组织课外体育活动的全过程。

3.提前布置器材、场地,同时要检查场地,器材、设施安全情况,防止伤害事故意外发生。

4.指导教师在课外体育活动开展过程中,始终关注学生的活动情况,提醒学生注意安全,避免突发运动伤害事件,一旦遇到突发事件要及时处置伤员,并向有关学校领导报告。

5.指导教师与体育委员、班主任要经常保持联系,反馈信息,不断提高课外体育活动的质量。

7.器材保管员要严格执行借还制度,与指导教师积极配合,在课外体育活动期间,体育器材可以对学生开放,由指导教师和班主任填写好借用登记表,再发放器材。

三、班主任职责

1.班主任教育指导学生参加学校规定的课外体育活动,协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的生活习惯和卫生习惯。

2.班主任在课外体育活动中要到操场,认真负责,关心、组织、指导、督促、检查学生参与锻炼情况。例如:检查学生出勤情况等。

3.班主任对锻炼不认真、违纪的学生及时给予批评教育,不能敷衍了事走过场,对于不积极参与活动的学生应加强教育、引导和激励。

4.班主任积极协助指导教师协调各班级之间的关系,与指导教师保持良好的沟通,共同应对意外突发事件。

四、其他职责

1.学生要积极参加课外体育活动,无特殊原因(例如:医院病历证明等)不能请假。如果确实身体不适,应及时向班主任或指导教师说明情况,经允许方可离开操场。

2.卫生保健教师要做好体育卫生安全方面的相关指导,及时做好应对学生突发体育伤害事件的准备工作。

3.年级要做好本级部课外体育活动的组织、协调、管理工作,及时统计班主任和年级学生的出勤情况,积极处理好突发事件。

县实验高中大课间活动管理制度(优选3篇)

县实验高中大课间活动管理制度适配人群班主任,体育教师,学生会干部使用场景大课间活动,跑操组织,眼保健操制度目标让学生每天动起来,身体更强壮,眼睛不累,养成锻炼习惯,别老坐着。职
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