教学部主管岗位职责
| 适配人群 | 教学部主管,中心负责人,教辅团队管理者 | 使用场景 | 成人英语培训,教学中心运营,教研培训管理 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 顺德中心要管中外教和sa团队,得有人专门盯教学和服务质量。 | ||
| 核心职能 | 管老师团队日常事务,抓教学和服务质量,搞教研培训,协调教学资源。 | ||
| 工作内容 | 面试中外教和sa,安排培训考核,做教研活动,交培训成果,盯rr达成,搞团建。 | ||
| 协作关系 | 跟中外教、sa、产线同事打交道,向中心负责人汇报,常和教务、市场、hr跨部门沟通。 | ||
岗位职责:
1. 负责顺德中心教学团队中外教以及sa团队的日常事务管理工作;
2. 负责中外教面试, 培训,考核和确保持证上岗以及sa岗位最终面试;
3. 负责整个中心教学和服务质量改善和提升;
4. 负责整个老师团队日常教研和培训, 并提交教研和培训成果;
5. 对中心通用产线的rr达成负责;
6. 团队建设;
7. 负责整个中心教学资源的协调和安排, 进行跨部门沟通
8. 其他事务
岗位要求
1. 本科及以上学历, 英文专业科班背景;
2. 3年左右教育行业教辅团队管理经验;
3. 了解成人教学对中外教和学员服务管理的需求;
4. 优秀的语言和文字表达能力,良好的沟通、协调能力;
5. 为人坦诚, 服务意识强;
6. 客户导向;
7. 有海外留学背景优先考虑;
教学部主管岗位职责:资深教学主管
| 适配人群 | 早教教学主管,资深早教老师,托育课程研发者 | 使用场景 | 亲子课程教学,托育中心运营,家庭育儿指导 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 托育中心要开亲子课,得有人管课程和老师,不然课上不好,家长不满意。 | ||
| 核心职能 | 修课程、带老师上课、定教学计划、搞教研、管教具,让课上得稳,家长愿意续报。 | ||
| 工作内容 | 改教案、写目标、带课堂、反馈家长、开教研会、查教具、补耗材、帮招生、填表格。 | ||
| 协作关系 | 跟托育中心老师一起备课上课,向教学主管或园长汇报,和市场部配合招生,跟家长常联系。 | ||
1. 负责托育中心亲子课程的修编工作,制定各阶段教学目标,编写教学方案课程。
2. 带领早教中心教师完成课堂的组织及教学工作,及时反馈给家长,并为家长提供日常家庭育儿指导建议。
3. 制定教学计划,组织托育中心教师定时开展教研活动,不断优化教学方案,提升授课质量及家长服务质量。
4. 早教中心设施设备及教具的维护和管理工作,根据教学计划及时补充耗材,确保活动顺利进行。
5、配合进行宣传及招生工作,协助跟进续报及转介绍工作。
6、按公司要求完成各项工作,并接受领导检查与指导。
【任职要求】
1. 大专或以上学历,幼儿教育/学前教育等幼儿师范类院校毕业;
2. 拥有幼儿园或早教中心2-3年以上工作经验;
3. 优秀的沟通、协调能力,具备团队合作精神;
4. 具备教育行业经历、尤其是幼教类工作者优先。
教学部主管岗位职责:培训教学主管
| 适配人群 | 内训师,教学主管,业务骨干 | 使用场景 | 新员工入职,知识迭代落地,跨部门协作 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司要教新人和老同事新知识,得有人专门搞培训 | ||
| 核心职能 | 带团队学东西,做课,改课,让大伙儿学得进去、用得上 | ||
| 工作内容 | 给同事上课,写教案,收反馈,调课程,搭培训流程 | ||
| 协作关系 | 跟教研、产品、运营同事一起干活,向教学负责人汇报,常开碰头会 | ||
教学培训主管 工作职责:
1、负责教学团队内部业务培训,包括不同阶段,不同知识储备的同事;
2、搭建培训体系,并根据反馈不断迭代培训内容;
3、与其他职能线同事密切配合,用培训的方式推广和落地新的知识和新的实践;
要求:
1、对分享和培训有着很强的动机和热情;
2、有过培训相关的经验,3 年以内;搭建过培训体系者优先;
3、可以快速学习业务知识并开发成新课程,课程内容能让其他同事快速吸收并认为有用;
4、注重收集反馈,并能够从反馈中提取有效信息调整已有培训内容;
5、拥抱变化,适应工作的快节奏。
教学部主管岗位职责:雅思教学主管
| 适配人群 | 雅思教学主管,托福项目负责人,国际课程教务长 | 使用场景 | 出国考试培训,教师绩效考核,教学流程优化 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 因为要管雅思托福教学这块,得有人盯教学质量、带老师团队、保证课程不掉链子。 | ||
| 核心职能 | 管教学部日常,定制度流程,盯老师上课效果,搞教师培训,留人招人,自己也上课。 | ||
| 工作内容 | 开会研讨教学、写管理制度、听课打分、组织培训、招老师、排课、改教案、上雅思托福课。 | ||
| 协作关系 | 向校长汇报,跟教务、市场、学管老师对接,和中外籍老师天天打交道,帮他们解决问题、提建议、做反馈。 | ||
岗位职责:
1、负责教学部的事务管理;
2、负责制定教学部各项管理制度及流程,进行教学研讨和更新,保证教学服务的高质量;
3、负责定期对教学人员监督考核,评估中外籍教师的教学质量和效果,提出意见加以改善;
4、负责制定和实施中外籍教师的岗位技能培训;
5、负责教学部教师团队的人员储备,确保教师团队的稳定性;
6、完成雅思、托福等课程授课;
7、执行校长安排的其他工作
二、任职要求
1、本科或以上学历,熟悉雅思、托福、sat等出国类考试,雅思7.5分以上或托福100分以上者;海外学习背景优先;
2、三年以上教学管理相关工作经验优先;
3、对教育事业充满热情与激情;
4、形象气质佳、良好的职业素养、能够接受挑战和承受压力;
5、具备良好的沟通合作技巧及丰富的团队建设经验。
教学部主管岗位职责:数学教学主管
| 适配人群 | 数学学科主管,教研组长,教学主任 | 使用场景 | 教研教改实施,教学任务分配,教师业务考核 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司要管好数学教学这块事,得有人专门盯教学运行和质量。 | ||
| 核心职能 | 管数学课怎么上,带老师搞教研,改教学计划,查课堂效果。 | ||
| 工作内容 | 排课分任务、审老师教案、听课检查、写总结、改大纲、做专业建设。 | ||
| 协作关系 | 跟校长汇报,和各科老师对接,配合教务、教研组一起干活,有时找人事协调老师安排。 | ||
职责描述:
一、组织落实教学任务,指挥、协调教学工作运行,搞好教学各个环节的组织管理工作。
二、负责专业建设规划的具体实施工作。
三、负责修订教学计划、教学大纲。负责审定教师授课计划。
四、负责组织教学、教研教改工作规划,并组织实施。
五、负责安排教学任务的分配,初审专业课任课教师名单。
六、负责教学检查和教师业务考核,分析解决教学中存在的问题,定期总结教学工作,不断提高各项工作质量。
七、完成领导和相关部门交给的其他工作。
任职要求:
1、有学而思或高斯数学教学管理经验;
2、3年以上中学数学教学工作经验;
3、有责任心,热爱教育事业;
4、较强的沟通能力;
5、思路清晰、敏捷,善于总结;
6、有相关工作经验优先;
教学部主管岗位职责:对外汉语教学主管
| 适配人群 | 国际汉语教师,汉语教研负责人,中文教学管理者 | 使用场景 | 国际中文教育,HSK考试培训,线上汉语教学 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要开对外汉语课,得有人管教学和教研团队,还要开发课程资源。 | ||
| 核心职能 | 带团队、做课程、推课程、建资源、培训老师。不能只讲课,得管整体教学事。 | ||
| 工作内容 | 开会安排教学任务,改教案,上线新课,更新题库,组织老师培训,盯hsk备考材料。 | ||
| 协作关系 | 跟教务处协调排课,向国际学院院长汇报,和it部一起弄线上平台,跟外教沟通上课安排,帮新老师备课。 | ||
岗位职责:
1.负责管理对外汉语教学和教研工作团队。
2.负责研发对外汉语教学课程(线上及线下)。
3.负责组织、管理和推广对外汉语教学课程。
4.负责开发和建设对外汉语教学资源(线上及线下)。
5.负责内部人员的专业培训。
任职要求:
1.对外汉语教学、汉语国际教育或相关专业硕士及以上学历。
2.具有《对外汉语教师资格证书》(或国际汉语教师证书)。
3.8-10年以上对外汉语教学工作经验,熟悉hsk考试,熟悉当下互联网教学体系。
4.热爱对外汉语教学事业,有较强的沟通能力、组织能力和团队合作精神。
5.英语水平达到6级以上。
6.在对外汉语教学领域出版过书籍、发表过论文者优先。
教学部主管岗位职责:少儿英语教学主管
| 适配人群 | 教研主管,学术负责人,教学总监 | 使用场景 | 教师培训,教学督导,学术管理 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要管好老师队伍,得有人专门盯教学质量和团队状态。 | ||
| 核心职能 | 带老师团队、盯上课质量、保教学标准不走样、培养新老师。 | ||
| 工作内容 | 开培训会、查教案和课堂、听老师课、写评估报告、处理突发问题。 | ||
| 协作关系 | 跟校长汇报,和教务、市场同事常碰头,帮新老师熟悉流程,跟外教沟通多。 | ||
职责描述:
岗位职责:
1.负责教师团队的培训和管理,营造积极向上团队氛围;
2.依据整体运营目标,把控教学和学术工作的关键指标;
3.负责确保所有教师按照教学标准和大纲提供高质量的产品和服务;
4.评估和监控教学质量及各类沟通工作的质量;
5.负责培训新老师,管理学术团队,培养和建立学术人员梯队,包括外教老师;
6.协调及处理日常发生的各种突发紧急状况
职位要求:
1.有至少1年的少儿英语教学经验,1年以上教师团队管理经验;
2.愿意接受新的教学理念及教学方法;敢于创新,热衷钻研;
3.责任心强,积极向上,乐于助人,传递正能量。
岗位要求:
学历要求:不限
语言要求:不限
年龄要求:不限
工作年限:不限
教学部主管岗位职责:教学主管
| 适配人群 | 教学主管,学术负责人,教学校区管理者 | 使用场景 | 儿童英语培训,校区教学运营,家长满意度提升 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司要管好教学和学术,得有人盯着质量、升学率、家长满意这些事。 | ||
| 核心职能 | 管教学、带老师、盯质量、处理突发问题,让教学不出错、学生能进步。 | ||
| 工作内容 | 看指标、查课、听反馈、培训老师、写报告、开会、处理投诉和紧急事。 | ||
| 协作关系 | 向校长汇报,跟教务、市场、班主任一起干活,常和家长沟通,也帮新老师带班。 | ||
岗位职责:
1、依据整体运营目标,把握中心教学和学术工作的关键指标
2、评估和监控中心的教学质量及沟通工作质量
3、管理学术团队,进行在职培训,培养学术人员梯队
4、综合管理校区学术部,保证教学工作的严谨、提高家长满意度和学生的升学率
5、协调及处理日常发生的各种突发紧急状况
任职要求:
1、具有本科(含)以上学历,英语培训中心2年以上的外语教学经验,特别是3-15岁儿童英语教育
2、大学英语六级以上或专业英语四级以上
3、有耐心,具有很强的解决问题的能力
4、热爱教育事业,认真负责,团队协作,极好的沟通技能, 演示技能和领导技能,能够承担较大的工作压力
5、英语综合能力强,语音语调标准
6、熟练的电脑操作技能
教学部主管岗位职责:项目教学主管
| 适配人群 | MBA项目教务,双语教学管理者,学籍管理员 | 使用场景 | 中外合作办学,商学院教学,校友资源建设 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 国际mba项目要开课,得有人管教学和学生事儿。 | ||
| 核心职能 | 管教学制度、学生学籍、课堂秩序、学生活动、校友资源。 | ||
| 工作内容 | 写教学规章、录学生表现、办活动、点名查考勤、帮招生宣传。 | ||
| 协作关系 | 听教学主管安排,跟班主任、市场岗、招生老师一起干活,有时对接外方老师。 | ||
岗位职责:
1、协助教学主管指定年度教学规章制度,规范教学管理流程;
2、协助管理学生课程学习、学习表现、奖惩等各项学籍信息;
3、协助组织各类学生活动,创建、维系并扩大校友资源,提升学生满意度;
4、完善课堂教学后勤支持工作,维护课堂秩序,严格出勤管理;
5、配合相关岗位人员,参与必要的市场宣传、招生等工作;
6、完成领导交代的其他工作
任职要求:
1、硕士以上学历,教育类、文化管理类专业,2年及以上相关工作经验
2、英语八级,具备良好的英语口语交流能力
3、系统、全面地掌握高等院校有关教学、教务管理的规定;
4、熟悉中外合作办学相关国家政策;
5、了解教育行业、商学院业务运作模式与业务特征;
6、拥有良好的办公软件使用技能(ppt,excel,word,等) ;
7、具备良好的人际沟通能力;
8、有丰富的学生活动组织经验,带领团队活动的能力
教学部主管岗位职责:高级教学主管
| 适配人群 | 教学服务主管,班主任组长,教务运营负责人 | 使用场景 | 学员跟进,课消达成,续费推荐 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司要管好教学服务,得有人盯进度带队伍,不然学员跟不紧、课消上不去。 | ||
| 核心职能 | 带班主任团队干活,盯服务、盯课消、盯续费、盯满意度,还要管人管情绪。 | ||
| 工作内容 | 查日常跟进记录,看课消数据,处理家长投诉,开团队会,做员工关怀,填各种表。 | ||
| 协作关系 | 向教学总监汇报,和班主任、学科老师、教务、销售对接,有时要拉运营一起看数据。 | ||
高级教学服务主管 工作职责:
1. 组织、督查日常的教学服务工作,并带领团队按照公司的要求和计划,完成对学员 的跟进服务工作;
2. 负责所带班主任团队的服务质量达标;
3. 带领团队达成学员课消指标,提升学员学习效果;
4. 带领团队达成续费及推荐,完成客户满意度指标;
5.帮助团队成员处理来自家长的意见及投诉;
6.负责团队成员的工作热情、稳定性、员工关怀,以及正确的公司价值观的传递;
7.完成上级安排的其他工作事宜。
岗位要求:
1. 英语四级以上,统招本科及以上学历;
2. 有3年以上电销/呼叫中心/教育培训相关管理经验, 熟悉互联网教育模式, 曾经带领过超过10人团队;
3. 擅长通过数据分析管理业务团队,并驱动业务团队目标达成;
4. 服务意识和目标感强,能对员工的工作给出指导和建议;
5. 热爱教育行业,善与家长、学员沟通,爱孩子、懂教育、有情怀。
6. 抗压能力强,对工作保持高度热情,愿意通过专业的英语支持帮助孩子英语学习效果的达成。 工作职责:
6. 抗压能力强,对工作保持高度热情,愿意通过专业的英语支持帮助孩子英语学习效果的达成。
教学部主管岗位职责:招聘教学主管
| 适配人群 | 教务主管,人事专员,教学督导 | 使用场景 | 招生管理,教师调配,课程排布 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要招老师管教学和人事,得有人专门干这活儿。 | ||
| 核心职能 | 帮老师安排课表、录成绩、管档案、做招聘初筛,跑腿 整理 上传下达。 | ||
| 工作内容 | 填表格、打通知、收材料、发邮件、更新系统、复印盖章、订会议室。 | ||
| 协作关系 | 听教研组长和hr主管安排,跟班主任要课表,找it修电脑,帮新老师办入职手续,偶尔陪领导查资料。 | ||
任职资格:
1、大专以上学历,教育等相关专业;
2、具有1年以上人力资源或教学管理工作经验者优先考虑;
3、熟练使用各类办公软件,熟悉数据库管理及网络应用;
4、具有良好的沟通能力、应变能力和学习能力;
5、热爱教育事业,对教育行业充满献身精神;
6、具有良好的耐心,工作踏实,细致认真;
7、具有优良的职业操守,较强的敬业精神,有良好的合作意识。
教学部主管岗位职责:少儿教学主管
| 适配人群 | 少儿英语教师,英语教研组长,教学主管 | 使用场景 | 少儿英语教学,家长沟通反馈,续班运营 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | kids学英语越来越早,得有人专门管3岁到三年级这块教学 | ||
| 核心职能 | 带老师上课、搞教研、盯孩子学习效果、跟家长聊进步和问题 | ||
| 工作内容 | 备课改作业、听老师课、组织教研会、写教案、开家长会、做续班沟通 | ||
| 协作关系 | 向校区校长汇报,和教务老师、市场老师一起做活动,跟班主任配合管孩子日常,和家长微信电话常联系 | ||
岗位职责:
1、负责少儿(3周岁—小学三年级)英语课程的教学、教研工作;
2、负责少儿教师的管理工作,教授孩子基础发音和口语等,培养学生对英语的兴趣;
3、发现孩子在英语学习中的优缺点,与家长保持良好的沟通交流;
4、因材施教,提升个人教学特色,努力做好教学宣传及续班工作;
5、参与学校和部门组织的各种培训、讲座和会议等活动;
任职资格:
1、本科及以上学历,211/985/硕士/海归学历者优先;
2、英语六级或专八上水平;
3、中英文发音标准,口齿清晰,英语功底较扎实;
4、富有亲和力,上课生动活泼,富有朝气;
5、有较强的团队合作精神和组织协调能力;
6、有相关少儿英语教学经验者优先。
教学部主管岗位职责:钢琴教学主管
| 适配人群 | 钢琴学科主管,音乐教培管理者,艺术课程负责人 | 使用场景 | 考级统筹,比赛管理,教研设计 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司要开钢琴课,得有人管教学这块儿,不然老师教得乱七八糟。 | ||
| 核心职能 | 管钢琴老师、管上课质量、管考级比赛、管怎么培训老师。 | ||
| 工作内容 | 定教学计划、盯老师上课、组织考级报名、评老师课、写流程规范。 | ||
| 协作关系 | 向校长汇报,跟教务、市场、各科主管打交道,常和钢琴老师开会、听课、反馈。 | ||
岗位职责:
1、负责本学科发展目标、教学教研、产品设计、任务业绩的指导、计划、跟进、执行;
2、负责本学科教师培训体系的建立、跟进、考评、落地;
3、负责本学科考级、比赛项目的总体统筹、任务分配、跟踪管理、效果评估;
4、负责本学科教师团队的搭建、绩效考评设计、跟踪与管理;
5、负责本学科教师专业测评、教学质量体系的搭建、考评与落地;
6、负责本学科各岗位相关工作规范、与标准流程的设计、跟踪、评定与完善;
7、上级领导交办的其他任务。
二、任职要求:
1、国内外正规音乐学院钢琴专业本科毕业;
2、同岗位工作经验2年以上;有一定的团队管理能力;
3、热爱孩子,热爱教育事业,责任心强,有极好的沟通技能、演讲演示技能和领导技能,能够承担较大的工作压力。
教学部主管岗位职责:成人教学主管
| 适配人群 | 教学中心负责人,双语教学管理者,国际教育运营者 | 使用场景 | 教学资源调配,教师绩效评估,中心教学管理 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 教学部要管资源利用,得有人盯指标完成情况,还要管老师培训和考核 | ||
| 核心职能 | 管老师培训、考核、级别调整,抓教学质量,保学员顺利毕业 | ||
| 工作内容 | 定资源利用方案,做教师培训,每季度评中教外教教务,管教案档案,调英文氛围 | ||
| 协作关系 | 听总部教学部和绩效部安排,带本中心中教外教教务专员,跟人事部报备调级,和区域教学部对指标 | ||
岗位职责:
1.根据区域教学部对资源利用的要求,制定工作方案及组织实施,以达成年度/季度/月度的资源利用指标
2.根据总部教学部的要求,负责本中心对外教、中教和教务专员的培训工作
3.根据总部绩效考核部门的要求,每季度对中教(lt)、教学助理(ta)和外教(ft)进行考核和评估,并按照流程按时提交相关文件与反馈,且根据规定对团队人员调整级别,并向人事部门备案
4.根据总部教学部对中心的业务要求,对教学服务,教学质量,和中心英文氛围进行全方位的把握,并根据环境变化迅速有效地调整,保障学员按照正常进度学习和毕业
5.管理教学资料、教案和外籍员工档案
岗位要求:
1.本科以上学历,
2.英语专八以上或相当的英语能力,有较强的语言教育功底
3.5年或相等能力的教学经验,3年以上管理经验,教育行业优先
4.专业技能强,有较强的沟通协调及管理能力
5.有同行管理经验优先
教学部主管岗位职责:sat教学主管
| 适配人群 | SAT教学主管,留学考试管理者,国际教育中层干部 | 使用场景 | 留学考试培训,国际课程教研,教学质量管理 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司要搞sat教学,得有人管老师、管质量、管课程。不然课上不好,学生不满意,业务就做不下去。 | ||
| 核心职能 | 管sat老师、盯教学质量、带教研升级课、建团队制度、搞团队活动。 | ||
| 工作内容 | 做教学评估、培训老师、查上课情况、处理客诉、开团队会、写流程、配合市场活动。 | ||
| 协作关系 | 向教学总监汇报。跟sat老师天天打交道。和市场部一起办活动。和教务、教研同事对接流程。 | ||
岗位职责:
1. 组织实施教学评估、教学质量监督活动,对sat教学团队进行培训、指导、考核管理,不断提升教学水平;
2. 监控sat教师工作的正常进行,确保教学团队无客诉/争议,保证sat教学团队的服务质量;
3. 协助教学总监建立及完善sat教学团队管理体系及部门内部管理制度,优化部门对接的流程和制度,确保部门内部管理及部门间工作对接的高效进行;
4. 组织团队活动,进行团队文化建设,维护团队人员的稳定,保持团队人员的合理流动;
5. 根据公司业务发展要求,带领sat教研团队对高端课程产品进行研发和升级;
6. 配合市场团队安排完成相应的市场活动;
任职资格:
1认同新通文化,热爱教育事业,诚实守信,有事业心和责任感;
2 统招本科以上文化水平,英语、教育相关专业,有海外学习背景优先;
3 两年以上sat教学经验,有sat/act考试成绩优先;
4 良好的表达沟通及组织协调能力,有团队意识,关注细节,执行力强。
经验稍欠者可应聘sat教师








