教学助教岗位职责
| 适配人群 | 教育助教,教学运营岗,职业发展顾问 | 使用场景 | VIP用户服务,课程进度管理,用户数据回访 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司做职业培训,用户多要有人管学习过程。 | ||
| 核心职能 | 盯课程进度,答问题,处理投诉,让用户不掉队。 | ||
| 工作内容 | 线上回消息,填数据表,打电话回访,写建议给产品组。 | ||
| 协作关系 | 跟职业发展顾问一起盯课,向教学主管汇报,和产品同事聊反馈,偶尔找销售同步情况。 | ||
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教学助教岗位职责:英语教学助理
| 适配人群 | 国际课程协调员,外教事务专员,双语教学管理者 | 使用场景 | 国际教育合作,中外课程协同,外教来华管理 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要开英语课,得请外教来教,所以设这个岗帮忙招人管人。 | ||
| 核心职能 | 帮学校找外教、管外教、盯英语课、弄教材试卷、整教学资料。 | ||
| 工作内容 | 招外教、办签证、跟外教聊天、盯上课、改试卷、存文件、回学校消息。 | ||
| 协作关系 | 跟外教天天聊,向主管汇报,和学校老师打电话发邮件,有问题一起商量解决。 | ||
职责描述:
1、根据合作院校要求及英语课程的计划安排,完成外籍英语教师招聘
2、负责协调管理英语教师来华工作的签证申请及前期安排
3、负责外籍教师在华期间的日常沟通与教学管理
4、及时处理各种教学过程中发生的问题
5、确定英语课程的大纲及教材,试卷校对
6、教学资源文件的整理,归档
7、做好与中方合作院校的沟通,预防及解决英语教学中可能出现的问题
任职要求:
1、本科以上学历,有相关英语教学课程协调经验者优先
2、有良好的沟通能力和应变能力
3、有良好的英语能力,英语六级或专业八级
4、能够承受一定的工作压力,能接受适当的出差
教学助教岗位职责:附属幼儿园教学助理
| 适配人群 | 教学助理,年级组长,青年教师 | 使用场景 | 课题研究,教育评估,教师培养 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 幼儿园要搞课题研究,得有人帮副园长干活,不然课题推不动。 | ||
| 核心职能 | 帮副园长抓课题,把课题塞进日常课里,盯老师上课,带新老师。 | ||
| 工作内容 | 写课题计划、进班听课、组织大活动、评课、填经费单、顶班、随堂被听。 | ||
| 协作关系 | 听副园长指挥,向园长汇报老师情况,跟班级老师一起备课上课,和课题组一起开会,配合财务管钱。 | ||
某附属幼儿园教学助理岗位职责
(1)协助副园长做好课题研究工作,并组织实施。
(2)指导教师完成课题工作计划,把课题内容与课程有机整合,合理科学安排好幼儿一日活动。
(3)深入班级与教师们一起认真落实课题教育教学和评估等工作。
(4)及时向园长报告教科研人员的教育教学能力。
(5)合理运用课题组活动经费,策划、主持各类大活动。
(6)积极投入教改实践,带头参与教育的探索、实践、总结。
(7)协助指导培养青年教师。
(8)随时接受教师的随堂听课。
(9)兼任年级组长工作,完成兼课任务及顶班等一些临时任务。
(10)服从园长的临时工作调配,完成园领导交给的临时工作任务。
教学助教岗位职责:基础科学部教学助理
| 适配人群 | 教学助理,教研秘书,教务专员 | 使用场景 | 课程安排,考务协调,教材管理 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 因为教学主任要管好多课,需要有人帮着跑腿盯事,让课表不乱、考试不出错、教材按时发。 | ||
| 核心职能 | 盯住课怎么开、考怎么考、成绩怎么录、教材怎么发,保证教学不卡壳。 | ||
| 工作内容 | 收进度表、办调课停课、发下学期课表、整教材资料、登成绩、安排监考、算课酬、归档材料。 | ||
| 协作关系 | 听教学主任和教务处指挥,跟任课老师、教研室主任、外聘老师打交道,填表交材料,出问题马上报。 | ||
基础科学部教学助理是部教学主任组织管理本部教学工作的助手和参谋,是贯彻学校教学工作安排、落实学校各项教学管理制度的具体组织和执行者。应在学校教学主管部门及部教学主任的领导下协助做好教学过程的组织、管理工作,保证本部各教学计划的实施和教学秩序的稳定,并就教学质量情况进行检查、分析,为部领导和学校教务部门提供教学方面的情况,提出推进教学改革方面的建设性意见。教学助理的工作质量考核以部门为主,学校教学主管部门提参考性意见
一、课程安排及教学运行管理
(一)根据教学计划和教务处下达的教学任务,协助部领导组织制定本部教学工作计划和教研活动计划,合理组织本部教学资源,并将经部教学领导审核签字后的教学任务书下达给各任课教师。
(二)负责收集、分类、汇总教学进度表。
(三)协助教务处和部领导、承办部门之间协作开课的一些具体事宜。
(四)负责办理日常调、代、停课等工作。
(五)协助部领导监控全部教学运行,协调解决师生教学中出现的各种问题。
(六)根据教务处教材工作的有关规定,收集、整理各教研室上报的本部各专业各门课程所需教材资料,经部主任审核后上报教务处。
(七)每学期结束前向任课教师发送下学期课程表。
二、教学质量管理
(一)协助部里开展各种教学质量检查、资料汇集整理、评估等工作。
(二)经常听取教师意见,协助部领导及时总结交流教学改革的先进经验,做好教学日常服务工作。
三、考务及成绩管理
(一)按照学校的有关规定及时组织教师编制试卷,经教研室主任和部领导审定后报教务处。
(二)按照学校有关考试管理的规定,协助部领导和教务处合理安排各个班级的考试科目及监考教师。
(三)考试期间,负责各种考务工作的协调,协助教务处和部领导及时处理各种突发事件。
(四)期末考试结束后,及时催交、登录、整理各门课程成绩,报送教务处。
(五)协助教务处组织、落实补考的各项事宜。
(六)协助部领导组织教师完成学生成绩的分析、总结工作以及本部课程考试改革的有关问题。
四、选修及重修课程工作
(一)协助部领导组织好本部选修课的课程选定、教师安排事宜 。
(二)协助部领导安排重修课程和任课教师。
五、教学行政及管理工作
(一)按照学校相关规定负责本部教师课酬和工作量的计算、上报工作。
(二)协助办理本部外聘教师的聘用手续,负责外聘教师的课酬计算工作。
(三)协助部领导制定、汇总、编辑本部各种教学管理文件。
六、其他工作
(一)及时做好有关教学方面的报表、文件的收发和传递工作,及时了解、汇总统计有关教学情况,起草、保管和收发有关教学、教学研究方面的计划、工作总结,记好教学大事记。
(二)负责各种教学资料的整理、归档工作。
(三)协助教研立项、新专业设置的申报及论证工作。
(四)完成部领导交办的其它工作。
基础科学部
教学助教岗位职责:教学助理
| 适配人群 | 教务专员,学习顾问,校区服务岗 | 使用场景 | 校区运营,学员管理,教务协作 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 校区学员服务需要有人专门管 | ||
| 核心职能 | 管学员日常服务,处理投诉,盯流失情况,帮教务干活 | ||
| 工作内容 | 跑各校区做服务,跟教务对接流程,记投诉、跟结果,分析为啥学员不来了 | ||
| 协作关系 | 天天跟校区教务老师碰面,听校区主管安排,偶尔和总部教务部对事,微信电话来回问 | ||
职责描述:
岗位职责:
1、保证各校区学员在校区正常学习所需的各类服务性工作;
2、有效与各校区教务沟通,按流程协助学员管理;
3、各校区学员投诉,跟踪处理结果;
4、各校区流失学员分析
5、完成教务日常管理工作。
素质要求:
1、专科或以上学历
2、有教务工作经验优先
3、沟通能力,抗压能力强
4、熟练掌握办公室软件
岗位要求:
学历要求:大专
语言要求:不限
年龄要求:不限
工作年限:3-4年经验
教学助教岗位职责:教学助理
| 适配人群 | 教学助理,课程助教,设计培训师 | 使用场景 | 课程教学,学员咨询,教务协调 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司开设计划类课程需要有人帮老师干活 | ||
| 核心职能 | 帮老师上课、管学员、搞教务杂事 | ||
| 工作内容 | 盯课表、回学员消息、接人、收发材料、订教室 | ||
| 协作关系 | 听导师安排,和招生同事传资料,跟行政借东西,偶尔陪老师出差 | ||
岗位职责:
1) 担任课程的教学助理,协助导师完成课程计划、及教学工作;
2) 负责学员咨询及接待工作;
3) 组织及协调相关教务工作。
任职要求:
1) 专业不限;热爱并了解规划、建筑、景观、旅游策划等设计相关知识;
2) 英文四级;
3) 沟通表达能力好,服务意识强,能适应短期出差。









