少先队总辅导员岗位职责
| 适配人群 | 少先队辅导员,德育管理教师,大队辅导员 | 使用场景 | 少先队活动组织,团队衔接教育,学生思想引导 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要抓学生思想教育和课外活动,少先队这块得有人专门管。 | ||
| 核心职能 | 带好少先队组织,搞活动、选干部、做思想引导,帮队员成长。 | ||
| 工作内容 | 写计划总结,组织队日活动,选大队委员,处理奖惩,了解队员情况。 | ||
| 协作关系 | 听德育副主任安排,跟校团委一起干,向党委和学校行政汇报,配合教导处,联系老师家长。 | ||
1.在德育副主任的指导下,负责少先队的工作计划、实施和总结。
2.负责指导少先队大队委员开展工作,做好大队委员的选举和学校对少先队员奖励、处分等工作。
3.组织各中队开展生动活泼的、有教育意义的队日活动和文体活动,培养学生的整体观念,丰富学生的课余生活。
4.在校团委的协助下,辅导少先队队学习团的知识、鼓励优秀的少先队队员争取加入共青团。
5.经常了解少先队队员的思想、品德、学习、健康、生活情况,及时向党委和学校行政汇报,配合学校加强少先队员的思想教育。
6.主动向学校、教师、家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用取得广泛的支持和帮助。
7.加强自我修养,以身作则、言传身教、做少先队员的表率,关心并帮助少先队员,做少先队员生活和学习的知心朋友。
8.协助教导处副主任搞好学校组织的其它活动。
少先队总辅导员岗位职责:少先队辅导员
| 适配人群 | 大队辅导员,中队辅导员,少先队干部 | 使用场景 | 少先队活动,德育工作,中队建设 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要抓德育和思想教育,少先队是重要抓手,得有人专门管这事。 | ||
| 核心职能 | 管全校少先队活动,带辅导员,培训队干部,组织升旗和大队会,建好队室。 | ||
| 工作内容 | 写学期计划和总结,开辅导员会,安排值勤和升旗,聘中队辅导员,办主题队会,培训鼓号队等。 | ||
| 协作关系 | 听校长和党支部安排,跟教导处一起评优、管兴趣小组,和中队辅导员常开会,指导他们干活。 | ||
1、根据上级有关少先队工作的指示和学校思想品德教育。要求制订全学期少先队工作计划,期末写好总结。
2、定期召开大、中队辅导员会议,研究布置少先队工作,学习和讨论有关少先队工作的指示、文件或交流经验,虚心听取辅导员意见,不断改进工作。
3、认真组织大队活动,全学期至少三次,负责校内各中队每周值勤工
作的安排和中队的升旗仪式,保证扎实有效。
4、及时做好中队辅导员的聘请工作,协助指导他们开展中队工作,组
织中队活动,要求中队辅导员每月要举行一次主题队会。
5、建立健全大队委组织,认真做好大队委改进工作,做好大中队干部
培训工作,定期召开干部会议。
6、协助党支部抓好德育工作,具体负责劳动教育任务的落实、检查、
评比。
7、建立健全“队室”,培训好鼓号手、旗手、小发行员、小广播员、小
通讯员等,设置光荣簿,记载好优秀队员、队员中突出的好人好事、队部所得荣誉。队室布置并保持经常的整洁,认真做好资料积累,不断充实队史。
8、配合教导处做好校内的有关评比工作和抓好兴趣小组活动。
9、搞好节假日少先队活动,搞好校外生活指导。
10、增强少先队工作质量意识,加强少先队工作研究。探索新时期少先队工作的规律,争创一流少先队单位。
少先队总辅导员岗位职责:某学校少先队大队辅导员
| 适配人群 | 大队辅导员,中队辅导员,共青团干部 | 使用场景 | 少先队活动组织,寒暑假教育,节日思政教育 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要抓少先队工作,党支部和团委有要求,得有人专门管这事。 | ||
| 核心职能 | 带好少先队,抓思想和组织建设,教队员成长,办队活动,管干部培训。 | ||
| 工作内容 | 写计划、开大队会、搞队日活动、选评先进、办少年团校、培训中队辅导员。 | ||
| 协作关系 | 听党支部和团委指挥,跟政教处、学生会一起搞活动,指导各中队辅导员,带大中队干部干活。 | ||
学校少先队大队辅导员岗位职责
一、根据学校工作计划和学校党支部、团委指示精神,草拟并认真实施少先队大队部工作计划,安排少先队大队活动,指导各中队制订工作计划。
二、以主要精力抓好少先队的思想建设和组织建设。教育队员:好好学习,天天向上,做共产主义事业的接班人;做好少先队编队、选举、奖励、处分、离队等工作;定期召开少先队代表大会,总结队的工作。
三、负责培养、训练少先队大、中队干部,培养他们独立活动能力;聘请中队辅导员,做好培训工作,指导各中队开展活动。
四、在学校统一领导下,协助政教处、团委、学生会共同组织好寒暑假与节日活动,积极组织队员参加课外活动和学雷锋、学赖宁等学习英雄模范的活动,在活动中提高队员觉悟,增长才干。
五、举办"少年团校",进行团的基本知识教育,推荐优秀少先队员加入共青团组织。
少先队总辅导员岗位职责:海联小学少先队辅导员
| 适配人群 | 少先队辅导员,中队辅导员,大队干部 | 使用场景 | 少先队活动,中队建设,升旗仪式 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要开展少先队活动,得有人专门负责组织和落实。少先队工作不能没人管,得有专人盯。 | ||
| 核心职能 | 带好少先队、组织活动、培养队干部、检查中队工作、建好大队部、管好档案和物品。 | ||
| 工作内容 | 写计划和总结,开会培训队干部和中队辅导员,检查各中队,办升旗仪式,搞文体活动,评优表彰,记档案,管道具和办公用品。 | ||
| 协作关系 | 跟中队辅导员一起开会讨论,向学校领导汇报,配合校外辅导员,指导学生干部,和班主任常沟通,帮他们解决少先队相关问题。 | ||
第二小学少先队辅导员岗位职责
一、根据学校总目标总计划和少先队员的各种实际情况制订少先队活动计划及阶段性活动安排。期末写出工作总结。
二、负责领导组织好大队的组织建设工作。适时组织新队员的发展工作,适时做好改选工作,选拔、培养好队的干部,使之成为少先队活动的骨干。定期召开队干部会议,检查布置工作,指导工作方法,表扬先进,帮助后进。
三、检查、指导和考核各中队工作,负责做好各中队的各项常规检查工作,做好各中队的考核记载;要经常深入各中队了解情况,鼓励先进,加强薄弱环节,倡导人人争做文明守纪的好少年。
四、定期召集中队辅导员会议,重视对中队辅导员的培训,组织学习、汇报情况、讨论工作、交流经验、表扬先进。
五、搞好大队部建设,保持室内干净整齐。建立健全少先队系统必要的规章制度。
六、定期培训旗手和广播员。负责组织好升旗、降旗仪式。
七、定期组织开展丰富多采的文体活动等,丰富校园文化生活,聘请校外辅导员,与他们密切合作,扩大少先队的活动阵地,争取社会的广泛支持。
八、适时做好优秀少先队员、优秀中队、优秀辅导员的评选和表彰工作。
九、做好队的工作活动记录建立健全少先队工作档案,保存好队史、队的工作活动的重要文件资料、数据、奖惩材料等,作为队的工作的借鉴。
十、负责管理保护好文艺会演的道具及其它大队部所管财产,做到表册清楚、放置有序、干净整齐,严防丢失损坏。负责管理好学校配发大队部的办公物品。








