中学校长岗位职责
| 适配人群 | 国际学校校长,中外教务管理者,双语教育负责人 | 使用场景 | 国际学校运营,招生计划实施,教学效果监管 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要办得好,得有人管全局,管课程,管中外老师,不然教学乱套。 | ||
| 核心职能 | 管全校运转,定课程方向,带中外教师团队,保教学质量不掉线。 | ||
| 工作内容 | 盯课程落实、看教学效果、推招生计划、搞教师培训、招新老师、维系合作方。 | ||
| 协作关系 | 跟中外教育团队天天聊,向董事会汇报,和教务处、人事部一起干活,配合招生办和公关组。 | ||
中学校长 职责描述:1、全面负责学校工作,课程体系规划,中外教师管理。
2、全面监管课程的实施,把控各阶段教学效果的实现。
3、制定、实施招生计划,完成招生目标。
4、维护学校教育教学资源,与中、外方教育团队保持良好的沟通协作。
5、提升教师队伍专业化水准,把控教学教研质量水平。
6、积极学习和引进国内教育领域前沿的教育教学成果,促进学校教育教学效果的整体提升。
7、完善人力资源管理制度,制定教师培训计划。
8、引进优秀人才,优化学校人才利用,建立学校核心管理团队。
9、公共关系的维护。
职责描述:1、全面负责学校工作,课程体系规划,中外教师管理。
中学校长岗位职责:中学校长
| 适配人群 | 中学校长,职教校长,成教校长 | 使用场景 | 教学改革实施,德育体系建设,校园环境治理 |
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| 设立背景 | 国家教育方针要求有人带头落实 | ||
| 核心职能 | 管全校大事小事,带老师教学生,让学校正常转起来 | ||
| 工作内容 | 开行政会、定计划、查教学、看德育、管后勤、跑关系 | ||
| 协作关系 | 跟副校长、教务处、德育处、总务处一起干活,听教育局指导,向党支部和教代会汇报 | ||
中学校长岗位职责范本
(一)主持学校行政全面工作。正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,坚持教育为社会主义现代化建设服务,教育与生产劳动相结合的方针,积极稳妥地推进教育教学改革,全面实施素质教育,提高教育质量,努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设的劳动者和接班人。
(二)领导制订学校的发展规划和学期工作计划,并认真组织实施、检查和总结。
(三)根据学校规模、实际需要和有关规定,设置学校管理的组织机构,选任各个层次的干部,建立健全各项规章制度和岗位责任制。
(四)领导和组织德育工作。把德育放在首位,坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针,建设精干得力的德育工作队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强学生的政治、思想、品德教育。
(五)领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主,按规定的教学计划、教学大纲组织教学。实施性教学计划由教务处拟定初稿,经主管教学的校长助理初审后,在校长主持的工作会议上讨论通过,并报市职教教研机构审定并呈市教育主管部门审批后执行。建立完善教学管理系统,搞好教学常规管理,深入教学第一线,指导教师进行教学改革,努力提高教学质量。
(六)领导和组织学校实习、实验、实训和体育卫生工作,确保这些工作落到实处,做出成效。
(七)加强教师队伍建设,注重培养青年教师的工作,组织教师参加学历函授进修,不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平,关心教师生活,充分调动他们工作的主动性和创造性。
(八)领导总务处工作。贯彻勤俭办校原则,坚持后勤工作为教学、为师生服务的方向,严格校产和财务管理,搞好校区爱国卫生工作,美化、绿化、亮化校园环境。加大资金投入,改善办学条件和教职工福利。
(九)努力争取社会各界对学校工作的支持和帮助,代表学校协调、处理公共关系。
(十)领导校长室工作,协调好校级行政领导之间的关系和党校、成教、职教的关系,切实加强领导班子建设。
(十一)民主管理学校。密切联系群众,发扬民主作风、学校重大问题决策,要主动征求党支部、教代会的意见,自觉接受党支部和群众的监督。
(十二)副校长协助校长负责一方面或几方面的工作。
中学校长岗位职责:中学校长助理
| 适配人群 | 中学校长助理,中学行政干部,基础教育管理者 | 使用场景 | 校务协调,师德考评,教学督导 |
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| 设立背景 | 校长事情太多忙不过来,需要有人帮着跑腿协调,让学校运转顺一点。 | ||
| 核心职能 | 帮校长盯事、传话、管材料、整档案、抓考勤、盯师德、看课堂,啥杂事都沾点边。 | ||
| 工作内容 | 收发文件、记会议、排日程、办证件、写材料、接访客、理档案、查考勤、评师德、听评课。 | ||
| 协作关系 | 跟各处室主任天天碰头,向校长直接汇报,配合教务处、政教处干活,偶尔找老师聊聊天。 | ||
中学校长助理岗位职责(九)
校长助理协助校长工作,做好各部门的协调工作。
(一)办公室部分
1、做好校内各处室的协调、校外有关部门的联络和上情下达、下情上报工作,坚持原则,办事公道,实事求是,严守机密。
2、办理好学校人事、工资、职称评定、转正、有关证件办理工作。
3、负责会议室的使用与管理,做好学校召开的各种会议记录,安排好学校每周工作,编写好学校每学期工作行事历、学校大事记,并做好各处室、组贯彻学校决议的督办工作。
4、负责学校文字材料工作
5、搞好接待工作,受理来信来访,开具对外有关证明等工作。
6、协助校长做好教职工学期、年度考核与评优工作。
7、做好学校档案管理工作。
(1)对学校各部门文件材料的收集、立卷、归档工作进行监督、检查和指导。
(2)主动联系、定期接收装订本部门形成的各类档案。
(3)根据不同种类档案的分类要求,做到系统编目,分类存取、排列有序,实行科学管理。
(4)积极编写有实用价值的专题资料,努力开发档案信息。
(二)师德管理部分
1、做好教师的思想政治工作,组织教师搞好政治学习,不断提高教师的思想政治素质,加强教师的师德教育,遵纪守法,遵章守制教育,督促教师执行上级计划,积极工作。
2、负责办理教职工的请假手续,做好教职工出勤、会议、活动、遵纪守法、遵章守制、办公纪律的检查,记录和考核工作。
3、做好学期教师的师德考核工作。
4、做好教师办公室的检查、评比工作。
(三)教学管理部分
1、协助校长搞好教学工作管理,参与检查和总结教学工作。
2、了解年级组工作,深入教学第一线听课、评课,分析和掌握教师的教学情况,提出改进意见,做好教学人员的思想教育工作,抓好教师的业务素质的提高、现代教学技术的应用和教育教学科研等工作。
3、协助校长做好教学人员的聘任(用)工作。
(四)完成校长委托或交办的其他工作。
中学校长岗位职责:中学校办主任
| 适配人群 | 中学校办主任,中小学行政主管,基础教育管理者 | 使用场景 | 学校发展规划,党务政务管理,对外宣传运营 |
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| 设立背景 | 学校要发展得有计划有制度,党务政务得有人管,宣传得有人做,所以设这个岗。 | ||
| 核心职能 | 管办公室日常,推学校计划,建制度体系,搞对外宣传,当领导助手。 | ||
| 工作内容 | 写材料、收发文件、管档案、安排打字、汇总年级计划、做评价、传领导指示。 | ||
| 协作关系 | 听校长和书记安排,跟各处室主任对接,带办公室同事干活,配合年级组交材料。 | ||
中学校办主任岗位职责(2)
l、贯彻执行校行政和党委布置的工作和指示。
2、制定学校发展计划,汇总各部门、各年级的工作计划及总结,并监督实施。
3、制定和完善校务委员会岗位责任制及学校制度,制定学校办公室岗位责任制,并协助或加以执行。
4、组织完善学校评价体系
5、做好学校的党务、政务日常工作,搞好学校的档案、收发、打字人员的管理工作。
6、搞好学校的对外宣传工作。
7、实施对校办工作人员的评价。
8、当好领导参谋,作好上传下达工作。
中学校长岗位职责:中学校办副主任
| 适配人群 | 校办副主任,党务工作者,宣传负责人 | 使用场景 | 党建活动开展,学校宣传管理,干部考核评价 |
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| 设立背景 | 学校党委和校长要有人落实指示 | ||
| 核心职能 | 管党务宣传两块事,写材料、搞活动、评干部 | ||
| 工作内容 | 写计划总结,组织党员学习,办党内活动,更新网站,帮着评宣传工作 | ||
| 协作关系 | 听校办主任和党委书记安排,跟各部门宣传员打交道,有时要和网站技术人员联系 | ||
zz中学校办副主任岗位职责
1、认真执行学校党委、学校校长指示和完成所布置的工作。
2、拟定学校党务工作计划和草拟学校宣传工作计划和总结。
3、组织党员、干部学习党的章程和条例,学习党的方针和政策。
4、组织和实施党建工作,组织和开展党内活动。
5、协助校办主任开展学校的宣传工作。
6、做好网站的维护、更新工作。
7、协助党委书记对学校有关领导干部进行评价。
8、协助校办主任对各部门的宣传工作进行评价。









