科任教师

更新时间：2026-11-09 06:59:19

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实验小学学校班主任工作考评办法（优选3篇）

发布时间：2026-11-09

适用岗位：科任教师、班主任、少队辅导员

制定目的	怕老师干多干少一个样，干好干坏没人管，影响学校教学劲头。
适用范围	本校在编在岗老师，交流来的也按这办。
职责分工	校长带头抓，副校级盯过程，处室主任管数据，老师自己交材料对结果。
管理要求	每月统计工作量，病事假超15天停发，处分没满期不发，量化分要原始记录。
监督与检查	领导小组负责考核，公示5天让大伙看，有疑问马上查，错发要追回重算，不配合的扣减或停发。

实验小学(学校)绩效工资分配的实施办法

按照汀委办[20**]108号、汀人福[20**]05号、汀财库[20**]4号、汀政办[____]139号、汀人福[20**]6号等文件精神，为了体现多劳多得、责重多得、优质优酬、奖勤纠懒的原则，对原《zz县新民小学绩效工资分配的实施办法》进行修订，制定本绩效工资分配的实施办法，经教职工代表大会讨论，学校领导班子集体研究决定，并报县教育主管部门批准后实施。

一、指导思想

以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。

制定背景	学生乱扔垃圾、吐痰，教室脏乱，食堂食品不安全，宿舍厕所不干净，健康教育没跟上。
适用范围	全校师生，包括教室、宿舍、食堂、厕所、教学楼、校园环境。
职责分工	班主任带头干，科任老师和值班老师一起盯，卫生检查小组天天查，校长总负责。
管理规定	不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰，不乱涂乱画，垃圾倒进桶，饭前便后洗手，不吃过期三无食品。
监督与罚则	每天三扫课间维护，检查天天有，结果马上公布，学期末评比，表扬先进，批评督促落后，通报问题立刻整改。

制度目标	让学校和实验室更安全，卫生干净点，不出事，不乱，大家安心上课做实验。
职责分工	政教处天天查卫生，每周大查安全；总务处每周查设施，天气不好加查；实验中心主任管全面，安全员盯现场，责任人守自己实验室。
核心条款	不准乱拉电线，不能吸烟用明火，仪器要擦干净摆整齐，垃圾及时清，废液废气不能乱倒乱排。
执行要求	政教处每天小查、每周大查；总务处固定查加临时查；实验中心每月查两次；发现问题马上报，立即处理；师生看到异常马上告诉领导。

制定背景	怕学生出事，怕发生大事故，想让每个人都盯紧安全。
适用范围	全校老师、保安、班主任、科任老师、校长副校长。
职责分工	校长总管，副校长抓具体，班主任盯班里，科任老师管课堂，保安守校门和校园。
管理规定	校长定期开会查安全，班主任开班会讲安全，体育实验课前必须做防护，人人都要签责任书。
监督与罚则	每学期搞一次全校安全活动，班主任每期开两次主题队会，签了责任书就要照着做，没做到就按条例追责。

制度目标	让成绩评得更公平，考务安排更清楚，老师学生都明白怎么打分怎么考试。
职责分工	系办管考场监考试卷；教研室主任审试卷；任课老师出题改卷；系领导巡考监督。
核心条款	跨学期课只给一个总分；实践课重任务完成；命题要难易适中；监考必须守时守纪。
执行要求	试卷提前一天印好锁好；监考提前十分钟领卷进考场；改卷按标准配分；成绩按时上报归档；查分要走申请流程。

制定目的	刚进班啥都不熟，得靠规矩稳住局面。让学习有劲头，纪律有样子，大家心里有数不乱来。
适用范围	全班同学，早读课间自习课，卫生值日作业交送，还有小组团队活动。
职责分工	班主任盯班长，班长带班委，值日班长管当天，学习组长查本组作业，团长管十六人团队。
禁止行为	上课说话睡觉骂人，不交作业抄作业，迟到早退旷课，破坏公物，不打扫卫生，穿奇装异服。
检查与监督	每天值日班长记违纪，纪律委员统分，每周公布分数，低于60分手册不及格，三次不交作业叫家长，扣分超20分另处理。

制定目的	想让班级管得更好，学生思想更正，学习环境更棒，目标管理更清楚。
适用范围	管班主任，管班风、学风、纪律、卫生、安全、活动这些事。
职责分工	校长牵头定方向，班主任天天干，年级组长和校领导盯着看，学生也参与检查。
禁止行为	不能不交计划材料，不能缺操缺活动，不能教室乱糟糟，不能学生乱扔垃圾，不能出事不报。
检查与监督	每天查、每周小结、每月评比，扣分直接算绩效，不改就扣更多，年底评优全靠分数说话，没完成要补，补不好再扣。

制定目的	怕学校出事，怕学生老师受伤，怕水电消防出问题，怕食堂不干净，怕校车不安全，怕传染病乱传。
适用范围	全县所有中小学、幼儿园，全体老师学生，所有教室宿舍食堂校车。
职责分工	校长总负责，班主任管班级，老师教安全知识，学生听指挥守规矩，门卫盯好大门。
管理要求	挂横幅贴标语，开班会讲安全，做消防地震演练，查电线查食堂查校舍，填隐患台账。
监督与检查	教育局派人检查，学校自己天天看，没做到要通报批评，活动总结4月30日前交上去，漏报迟报要被问话。

制定背景	怕事故消息传得慢，怕漏报瞒报，怕处理不及时，想把安全信息管严实点。
适用范围	全区所有中小学、幼儿园，还有教育局管这事的人。
职责分工	区教育局带头干，学校具体报，教育局还要盯着学校别乱来。
管理规定	出事马上报，不能拖；内容要真实，不能瞎编；分三次报，开头、中间、最后都要说清楚。
监督与罚则	谁迟报漏报就查谁，教育局每月抽查学校记录，真出了问题先警告再处分，严重了送司法机关。

制度目标	让老师能不断进步，有创新想法，会做研究，教学更厉害，学历也更高，不光教书还要终身学习。
职责分工	校长总负责，教科室管计划和培训，教研组落实日常活动，组长带头做课题，老师都要参加研究。
核心条款	每人必须参加一个课题，每学期听课不少于15节，每年写一篇反思或论文，新教师要跟师傅学，听课评课要认真。
执行要求	教科室每月检查课题进度，每学期组织公开课、讲座、讨论，年底考核看论文和课题完成情况，经费要到位，培训要按时开展。

制定目的	学生健康出问题多，学校得管起来。让每个学生身体情况都清楚，别出意外。
适用范围	管全校学生，管体检、特异体质登记、病历收集这些事。
职责分工	校医室牵头建档案，专业部德育处收材料，班主任传消息，体育老师盯活动安全。
禁止行为	不准漏报特异体质，不准不交家长签字表，不准乱传学生病历，不准换老师不交接情况。
检查与监督	新生入学两周内收齐表格，校医室一个月内反馈保护建议，班主任每学期初跟新老师对一遍名单，没做到的扣当月绩效。

制度目标	让学生懂交通规则，不乱跑乱穿，少出事故，平安上下学。
职责分工	校长总负责，班主任天天讲安全，体育老师教骑车，校门口值日老师管排队。
核心条款	12岁以下不准骑车，走路走人行道，不坐黑车超载车，不把头手伸窗外。
执行要求	晨会班会常提醒，放学排好队，老师带队过马路，家长接送要登记，每月查一次落实情况。

制度目标	防止学生课外活动出意外，保障学生安全。
职责分工	组织者负全责。校内活动要管好安全。外出活动盯紧交通和人数。
核心条款	不许超载坐车。不去娱乐场所。禁去野外游泳。野炊注意火和食物。
执行要求	每次活动前得检查安全措施。路上随时提醒学生。活动结束要清点人数。安全情况要记录在案。学校定期抽查落实情况。

制定背景	学校老出安全问题，老师学生都危险。想让领导和老师多上心，少出事，保大家平安。
适用范围	全区所有中小学、幼儿园，全体教职员工。
职责分工	校长是第一责任人，分管副校长抓落实，各班主任和科室负责人具体干，校安办盯着查。
管理规定	每月开一次安全会，天天查隐患，安全教育进课堂，大型活动必须审批，隐患要马上报。
监督与罚则	签安全责任书，月考核班主任，年终考管理层；有隐患不报就追责，出事按大小分三级处理，举报查实给奖励。

制定目的	怕学生乱动仪器出事，想让大家安全做完实验，学会动手又不伤人不毁东西。
适用范围	所有上实验课的学生，管做物理化学生物实验的全过程。
职责分工	老师管讲解和检查，课代表帮收报告，值日生盯卫生，实验室管理员查设备缺损。
禁止行为	不准吃喝进实验室，不准私接电源，不准手拿药品，不准混合乱倒试剂，不准带器材出门。
检查与监督	每次课后清点器材，老师当场验收；没擦桌子扣小组分，损坏不报要赔钱，三次违规停课一周，下周二前交整改说明。

制度目标	让校园干净整洁，大家养成好习惯，少生病，身体更棒，精神更好。
职责分工	德育处负责组织保洁和检查；班主任带学生打扫教室；各处室管好自己办公室；卫生小组每周查卫生。
核心条款	每天扫地擦桌，周四下午大扫除；墙上不乱画，地上不吐痰不丢垃圾；个人勤洗手剪指甲。
执行要求	早上学生打扫，老师监督；每周四固定检查，不定期抽查；扣分通报，发流动红旗；工具自备，安全第一。

制定目的	宿舍老出事，怕大家受伤丢东西，也想省点电，让住得安心点。
适用范围	所有住宿舍的员工，管用电、防火、防盗、卫生这些事。
职责分工	行政部牵头定规矩，宿管每天查，部门主管盯着自己人，人事部不定期抽查。
禁止行为	不许用热得快电炉子，不许床上插插座，不许做饭烧水，不许抽烟扔烟头，不许私拉电线。
检查与监督	宿管每天巡楼看电器关没关，月底检查插座和电线，没做到就罚款，三次警告就通报，严重直接处理。

制定目的	怕学生出事，怕学校不安全，想让校园更稳当点，让大家心里踏实些。
适用范围	全县所有中小学校、幼儿园，老师学生都得照着做。
职责分工	校长总负责，老师管自己班，门卫守大门，宿舍管理员盯晚上，人人有活干。
管理要求	门口有人登记，监控24小时开着，消防器材常检查，食堂东西要干净，宿舍每晚要点名。
监督与检查	学校自己先查，教体局派人来验，没做到的要整改，年底考核挂钩评优，出了事要追责。

制度目标	让学生知道怎么保护自己，路上不乱跑，教室不玩火，运动不受伤，吃饭讲卫生，睡觉守规矩，东西不乱丢。
职责分工	班主任管班级日常，体育老师管运动安全，食堂师傅管吃饭，电工管电器，安全保卫组管审批和检查。
核心条款	过马路要停看通过，不骑无刹车自行车，不玩火不玩电，不跳楼梯不爬墙，不带刀具不游泳。
执行要求	老师上课不能离岗，活动前要报批，发现危险马上报告，每周检查门窗水电，每月开一次安全班会，值日老师每天巡查。

制度目标	让班主任工作有规矩可循，学生德育有人管，家校联系更紧密，班风学风慢慢变好。
职责分工	校长任命班主任；政教处指导管理；班主任落实计划、家访、活动；老师都要参与家访。
核心条款	班主任要订计划、开班会、家访每生一学期至少一次、转化后进生、组织活动、填好报告书和档案。
执行要求	开学两周内完成座位和班干安排；周会课每周上；主题班会每月一次；家访记录学期末交政教处；材料按时上交验收；临时任务也要做。

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