科任教师

更新时间：2026-09-22 10:27:24

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中专学生手机使用管理规定（优选4篇）

发布时间：2026-09-22

适用岗位：科任教师、中专学生、班主任

制定目的	学生健康出问题多，学校得管起来。让每个学生身体情况都清楚，别出意外。
适用范围	管全校学生，管体检、特异体质登记、病历收集这些事。
职责分工	校医室牵头建档案，专业部德育处收材料，班主任传消息，体育老师盯活动安全。
禁止行为	不准漏报特异体质，不准不交家长签字表，不准乱传学生病历，不准换老师不交接情况。
检查与监督	新生入学两周内收齐表格，校医室一个月内反馈保护建议，班主任每学期初跟新老师对一遍名单，没做到的扣当月绩效。

职业学校学生健康管理规定

为进一步保证学生健康，规范健康管理工作，根据上级有关规定和要求，结合实际，制定本

规定。

一、学生健康档案和学生健康卡片

校医室及各部德育处须有序建立学生健康档案材料。

(一)建立学生特殊体质档案和病历材料

1.新生入学期间，校医室按照区教育局要求印发《学生特殊体质填报表》和《学生病历》至专业部。

2.专业部组织每一位新生填写“学生特殊体质填报表”和“学生病历”并收齐，其中“学生特殊体质填报表”须由家长签名。

3.专业部德育处统一将“学生特殊体质填报表”中存在特异体质的学生材料汇总至“特殊体质汇总表”，并要求学生提供医院的病历材料及需要保护的建议。

制度目标	让学生懂交通规则，不乱跑乱穿，少出事故，平安上下学。
职责分工	校长总负责，班主任天天讲安全，体育老师教骑车，校门口值日老师管排队。
核心条款	12岁以下不准骑车，走路走人行道，不坐黑车超载车，不把头手伸窗外。
执行要求	晨会班会常提醒，放学排好队，老师带队过马路，家长接送要登记，每月查一次落实情况。

制度目标	防止学生课外活动出意外，保障学生安全。
职责分工	组织者负全责。校内活动要管好安全。外出活动盯紧交通和人数。
核心条款	不许超载坐车。不去娱乐场所。禁去野外游泳。野炊注意火和食物。
执行要求	每次活动前得检查安全措施。路上随时提醒学生。活动结束要清点人数。安全情况要记录在案。学校定期抽查落实情况。

制定背景	学校老出安全问题，老师学生都危险。想让领导和老师多上心，少出事，保大家平安。
适用范围	全区所有中小学、幼儿园，全体教职员工。
职责分工	校长是第一责任人，分管副校长抓落实，各班主任和科室负责人具体干，校安办盯着查。
管理规定	每月开一次安全会，天天查隐患，安全教育进课堂，大型活动必须审批，隐患要马上报。
监督与罚则	签安全责任书，月考核班主任，年终考管理层；有隐患不报就追责，出事按大小分三级处理，举报查实给奖励。

制定目的	怕学生乱动仪器出事，想让大家安全做完实验，学会动手又不伤人不毁东西。
适用范围	所有上实验课的学生，管做物理化学生物实验的全过程。
职责分工	老师管讲解和检查，课代表帮收报告，值日生盯卫生，实验室管理员查设备缺损。
禁止行为	不准吃喝进实验室，不准私接电源，不准手拿药品，不准混合乱倒试剂，不准带器材出门。
检查与监督	每次课后清点器材，老师当场验收；没擦桌子扣小组分，损坏不报要赔钱，三次违规停课一周，下周二前交整改说明。

制度目标	让校园干净整洁，大家养成好习惯，少生病，身体更棒，精神更好。
职责分工	德育处负责组织保洁和检查；班主任带学生打扫教室；各处室管好自己办公室；卫生小组每周查卫生。
核心条款	每天扫地擦桌，周四下午大扫除；墙上不乱画，地上不吐痰不丢垃圾；个人勤洗手剪指甲。
执行要求	早上学生打扫，老师监督；每周四固定检查，不定期抽查；扣分通报，发流动红旗；工具自备，安全第一。

制定目的	宿舍老出事，怕大家受伤丢东西，也想省点电，让住得安心点。
适用范围	所有住宿舍的员工，管用电、防火、防盗、卫生这些事。
职责分工	行政部牵头定规矩，宿管每天查，部门主管盯着自己人，人事部不定期抽查。
禁止行为	不许用热得快电炉子，不许床上插插座，不许做饭烧水，不许抽烟扔烟头，不许私拉电线。
检查与监督	宿管每天巡楼看电器关没关，月底检查插座和电线，没做到就罚款，三次警告就通报，严重直接处理。

制定目的	怕学生出事，怕学校不安全，想让校园更稳当点，让大家心里踏实些。
适用范围	全县所有中小学校、幼儿园，老师学生都得照着做。
职责分工	校长总负责，老师管自己班，门卫守大门，宿舍管理员盯晚上，人人有活干。
管理要求	门口有人登记，监控24小时开着，消防器材常检查，食堂东西要干净，宿舍每晚要点名。
监督与检查	学校自己先查，教体局派人来验，没做到的要整改，年底考核挂钩评优，出了事要追责。

制度目标	让学生知道怎么保护自己，路上不乱跑，教室不玩火，运动不受伤，吃饭讲卫生，睡觉守规矩，东西不乱丢。
职责分工	班主任管班级日常，体育老师管运动安全，食堂师傅管吃饭，电工管电器，安全保卫组管审批和检查。
核心条款	过马路要停看通过，不骑无刹车自行车，不玩火不玩电，不跳楼梯不爬墙，不带刀具不游泳。
执行要求	老师上课不能离岗，活动前要报批，发现危险马上报告，每周检查门窗水电，每月开一次安全班会，值日老师每天巡查。

制度目标	让班主任工作有规矩可循，学生德育有人管，家校联系更紧密，班风学风慢慢变好。
职责分工	校长任命班主任；政教处指导管理；班主任落实计划、家访、活动；老师都要参与家访。
核心条款	班主任要订计划、开班会、家访每生一学期至少一次、转化后进生、组织活动、填好报告书和档案。
执行要求	开学两周内完成座位和班干安排；周会课每周上；主题班会每月一次；家访记录学期末交政教处；材料按时上交验收；临时任务也要做。

制定背景	学校老出安全问题，老师学生都容易受伤，得有人专门管这事，不能总靠临时救火。
适用范围	全校所有老师、学生、后勤人员，还有教室、实验室、食堂这些地方。
职责分工	校长是第一责任人，分管副校长具体抓，各班班主任盯自己班，门卫和电工管水电设备。
管理规定	下班要关电，危险品锁好，消防通道不能堵，食品要干净，不许体罚学生，校外活动车要有资质。
监督与罚则	每天巡校园，每月汇总报领导；出事按预案处理，考核评优要看安全表现；检查发现没关电扣分，三次警告换岗。

制度目标	让校园更安全，学生老师都平安，不出事，少出事，大家安心上课工作。
职责分工	校长主抓安全；班主任管本班；总务处管校舍维修；教导处审活动；老师带学生外出要负责。
核心条款	不买过期食品；外来人不能乱进学校；集体外出要审批；住校老师注意防火防盗防水；定期查校舍。
执行要求	安全教育要常做；制度要挂上墙；检查要有记录；出问题马上改；领导带队外出要实地看；谁没做到就找谁。

制度目标	管好学校房子和东西，不让出事，大家安心上课工作。
职责分工	校长带头，副校长配合，各主任干活。总务处管电火雷锅，校产管理员管财物，班主任管学生出门。
核心条款	每月查楼道护栏墙体，每月检修电路消防避雷锅炉，贵重地方加防盗防火，闲人不进校，学生出门要老师证明。
执行要求	检查要有记录，问题马上报，应急措施得跟上。责任书要签好，值班要交接清楚，登记不能漏，班级公物每周五查一次。

制定背景	学生上下学路上老出事，家长老师都担心。想提前发现隐患，教孩子怎么安全走路坐车。
适用范围	全校师生、家长，还有校门口那条路。
职责分工	校长带头抓，老师具体教，交警叔叔来帮忙，家长也要配合着管孩子。
管理规定	每学期开会查隐患、上课讲交规、搞活动宣传、跟家长通气、培训小交警、填好各种登记表。
监督与罚则	开会布置任务，检查记录本子，没做到的提醒补上，活动不登记要重来，年底看谁做得好谁挨批评。

制定目的	学生容易突发疾病或受伤，老师要能快速反应。怕耽误救治时间，出大事。
适用范围	全校师生，教室、操场、走廊等校内所有地方。
职责分工	老师发现异常要马上问、马上救、马上报。班主任和科任老师盯紧学生。校长收到消息得立刻处理。老师送医时要交接好班级，不能丢下课没人管。校长要指挥协调。
管理要求	脸色不对、呕吐、抽搐、流血、摔伤这些情况必须马上动。不能拖。要送指定医院。必要时打120。边送边通知家长和领导。
监督与检查	值周领导每天查老师有没有按流程做。没做到的要被提醒。三次不到位要跟校长面谈。教导处每月看记录本，漏记一次扣当月安全分。

制定目的	怕孩子们不懂规矩乱跑乱闹，怕榜样不明显大家学不到好样子，怕六一表彰没依据被说不公平。
适用范围	城南小学所有学生，从一年级到六年级全包括。
职责分工	校长盯着整体，副校长管流程，大队辅导员和班主任盯班里人选，学生自己举手报名、讲表现。
管理要求	必须班内民主推选，材料要交齐，演讲限时3分钟，证书只收市级以上，过期不候。
监督与检查	德育处收材料查真假，领导小组现场打分，谁指定人选就取消资格，拖拉不交的自动放弃，落选了老师得谈心安慰。

制定背景	学校越来越大，老师学生越来越多，怕大家做事没规矩，乱哄哄的。想让教学、管理都稳稳当当，不扯皮不推脱。
适用范围	全校所有老师、行政人员、后勤人员，还有门卫、校医、实验员这些岗位。
职责分工	校长总负责，副校长管教学，教导主任抓日常，各科组长带老师，班主任盯班级，谁管谁的事儿。
管理规定	不能旷工迟到，不能体罚学生，不能搞有偿补课，不能乱用公款，上课要备课，作业要批改，升旗要参加。
监督与罚则	教导处天天考勤，每月公布结果；违反就扣绩效，严重就处分；每学期检查教案作业，听课评课也常有；校长室随时抽查。

制定背景	家长不太了解学校上课啥样，老师也少听家长意见。想让家校多走动，一起帮孩子成长。
适用范围	全校所有家长、各年级老师、班主任都得参加。
职责分工	校长和书记带头干，教导主任政教主任搭把手，年级组长和班主任具体忙活。
管理规定	每学年开1-2次，家长能进班听课，填反馈表，还能看校园、做亲子活动、听讲座。
监督与罚则	年级组发通知组织活动，课后收反馈表，当场答疑问。没做到的年级组要说明原因，下次补上。

制定目的	怕学生早上不起床、出操乱跑、上课迟到、骑车撞人、食堂打饭挤伤、午休不睡影响下午、晚自习不学、宿舍乱哄哄。
适用范围	全校学生，教室、操场、宿舍、食堂、校门、微机室、体育场地。
职责分工	班主任管请假和纪律，值班老师盯出操和升旗，值日生扫地关灯，学生自己守时间、守位置、守规矩。
管理要求	出操要排队喊口号，进校亮学生证，体育课穿布鞋、微机课戴鞋套，食堂排队不跑，宿舍熄灯就躺下，不点蜡不串门。
监督与检查	老师每天查出操和课堂，值日组长检查卫生，没做到扣班级分，三次提醒后通知家长，严重时停课反思。

制定背景	老师听课评课老是临时抱佛脚，准备不充分，效果打折扣。
适用范围	全校任课教师，所有公开课和日常听课活动。
职责分工	科组长牵头组织，年级组配合落实，教务处抽查记录。
管理规定	提前公布教案、听课要记要点、保持安静、关注学生状态、每学期听够15节。
监督与罚则	听课记录本每月交科组长检查，教务处随机翻看，评比交流结果贴公示栏，缺一次扣0.5分。

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