1、两个教学班级(含两个)以上的集体活动，须经年级部同意方可组织实施。
2、组织全年级活动须经政教处同意，报主管领导批准。
3、组织全校性活动须经主管校长同意，报校长批准。
4、大型*策划人员在考虑业务内容策划的同时，必须考虑以下安全因素:
▲消防安全。室内*消防门必须畅通，并由专人在消防通道处值班;*结束由专人引导人流平缓外出。
▲安全疏散。在策划*时必须考虑万一出现紧急情况的疏散路线并进行实地踏勘。
▲电路安全。组织*在考虑电路使用正常的同时，必须检查安全因素。
▲门锁灵活。室内公共场所安全通道门锁由专人管理，*策划者必须实地检查其开关灵活程度，不能以问代查。
| 制度目标 | 让校舍更安全，少出事故，保护师生不受伤。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 校舍管理员日常检查；分管校长接收报告；专业部门做检测鉴定。 | ||
| 核心条款 | 避雷设施要好；门窗玻璃要牢；老房子得鉴定；危险地方设警示牌。 | ||
| 执行要求 | 发现隐患马上报；损坏及时修；鉴定后按意见整改；定期普查；不整改不能用；d级危房必须拆。 | ||
1、学校配备专职或兼职校舍管理员一名，负责对校舍安全方面进行检查，发现隐患，及时向学校分管校长报告。
2、校舍设施要求避雷设施完好，发现损坏要及时修复，定期请有关部门做好检测。
3、门窗开启灵活，不松动，不腐朽。玻璃物件齐全，油灰饱满不松动，维护及时。
4、平房使用**年以上，楼房使用15年以上，邀请有资质的房屋鉴定部门进行质量鉴定，鉴定合格方可继续使用。
5、学校要在已发生危险的地方或设施前设立明显的警示标志，预防事故发生。
6、学校校舍按规定要求进行普查和鉴定，发现已坏校舍要及时上报，并迅速请有资质部门进行安全鉴定，依据鉴定报告处理意见进行整改，否则不得使用。学校严禁使用危房，d级危房要限期拆除，其他危房按规定进行处理。
7、学校的避雷设备要齐全完好。
| 制定背景 | 学校怕出事，想把安全检查变成固定动作。防止门窗墙有隐患，避免师生受伤、财产受损。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校所有地方，所有老师学生，所有设施设备。 | ||
| 职责分工 | 校长带头抓，总务处具体干，各班老师也得盯。校领导要抽查，看有没有漏查或马虎。 | ||
| 管理规定 | 每月必须查一次，不能少项目。查的时候要认真，不能走过场。功能不能乱改，房子不能租借。 | ||
| 监督与罚则 | 查完马上开会，问题当天处理。结果记进考核，干得不好扣分。谁不查或漏查，要被提醒甚至批评。 | ||
州泰实验中学校内安全定期检查制度
为加强我校内管理，做好四防安全工作，确保学校财产和师生的人身安全不受损失、损害。使校内定期安全检查规范化、高度化，使制度、责任、防范落实到实处，特制定本制度。
1、校内要求按时、按项检查，每月检查一次，不得漏检。
2、每次检查都必须严肃认真。
3、检查项目：
（1）校内各区域的使用功能必须有上级教育主管部门的批准才能更改。校内不准有转让、出租、出借现象。
（2）校内的门、窗、楼板、楼梯、屋面、有无异常情况，疏散口、厕所、围墙大门、门垛是否有隐患。
（3）校内墙体、梁、柱子有无下沉或断裂等现象。
（4）校内内外墙皮有无空鼓、脱落的危险，有无枯树。
（5）用火点要安全，设备、设施有无隐患。
| 制度目标 | 管好校舍安全，别出事，别伤人，别让房子塌了。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 校舍管理员天天看，有问题马上报分管园长；园长盯整改；鉴定找有资质的单位。 | ||
| 核心条款 | 避雷要好，门窗要灵，玻璃要牢，老房要鉴定，危险地方要挂牌子。 | ||
| 执行要求 | 检查要经常做，隐患当天报，鉴定报告出来就改，不改完不能用，危房立刻停用。 | ||
1、学校配备专职或兼职校舍管理员一名，负责对校舍安全方面进行检查，发现隐患，及时向学校分管园长报告。
2、校舍设施要求避雷设施完好，发现损坏要及时修复，定期请有关部门做好检测。
3、门窗开启灵活，不松动，不腐朽。玻璃物件齐全，油灰饱满不松动，维护及时。
4、平房使用以上，楼房使用15年以上，邀请有资质的房屋鉴定部门进行质量鉴定，鉴定合格方可继续使用。
5、学校要在已发生危险的地方或设施前设立明显的警示标志，预防事故发生。
6、学校校舍按规定要求进行普查和鉴定，发现已坏校舍要及时上报，并迅速请有资质部门进行安全鉴定，依据鉴定报告处理意见进行整改，否则不得使用。学校严禁使用危房，c级危房要限期拆除，其他危房按规定进行处理。
7、学校的避雷设备要齐全完好.
| 制定目的 | 学校怕出安全事故，想让2015年平平安安，教学稳稳当当。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管安全办负责人，管开会、教育、检查、整改、写材料这些事。 | ||
| 职责分工 | 安全主任牵头干，各部门配合做，校长盯着看落实没。 | ||
| 禁止行为 | 不能漏开安全会，不能少上安全课，不能拖着不查隐患，不能瞒报突发事件。 | ||
| 检查与监督 | 每月查一次记录，每学期考一次培训效果，没做到就重学补课，三次不到位换人干。 | ||
甲方：校长乙方：安全办负责人
为进一步加强我校安全工作，确保____年度安全管理目标的实现，杜绝各类安全事故的发生，促进我校教育教学持续、稳定、健康发展。甲乙双方特签订安全目标管理责任书。
1.安全主任协助校长开展学校的安全工作。
2.主持召开安全工作会议，及时传达贯彻上级有关部门和学校的重要指示精神和要求，部署学校安全工作的任务。
3.安排和实施学校安全教育活动，加强对各部门（党工团、教导处、后勤处、少先队等）安全工作的监督管理和检查指导。把安全教育纳入学校教育教学工作，按要求保证必要课时，积极改进教育教学方法，提高安全教育的实效性，对师生进行安全教育培训工作，增强师生的安全意识和防范能力。
| 制度目标 | 让校舍更安全，防止出事，保护师生不受伤，检查要勤快，问题早发现早处理。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 总务处牵头管，校长最后把关，校舍管理员天天盯，施工时还要教师生避险。 | ||
| 核心条款 | 定期查校舍，有隐患马上报，施工要隔离，特殊天气前重点查一遍。 | ||
| 执行要求 | 检查不能拖，发现危险立刻说，汇报要写清楚，隔离方案得盯住落实，校长和总务处一起看结果。 | ||
1、热心校舍安全管理工作，具有校舍管理的一般知识和能力，了解校舍管理的基本内容。
2、认真学习有关法律法规和技术规范，提高安全防范意识。
3、负责学校范围内的建设和维修过程中的安全工作。
4、定期对校舍进行安全检查。
5、严格校舍管理程序，对校舍出现的不安全因素进行检查，及时向校长汇报并报总务处进行检测、排除。
6、有基建项目时，要及时做好师生的安全教育工作，向施工单位提出隔离方案并督促实施，确保师生及工地安全。
7、特殊天气到来之前，要对本校的校舍安全情况进行一次重点检查，并将检查情况及时向校长汇报。
杏花学校
| 制定目的 | 怕学生出事，怕设施坏掉没人管，怕突发情况乱成一团，想让每个角落都有人盯。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 年级、总务、教学、德育、团委这些部门，管学生情况、设施安全、课堂实验、心理状态、活动宣传。 | ||
| 职责分工 | 年级组长牵头，老师执行值日，总务修东西，教学盯实验课，德育管午休，安全办监督所有事。 | ||
| 禁止行为 | 不准瞒报学生没到校，不准电器门窗坏了不报修，不准实验药品乱放，不准午休没人看管。 | ||
| 检查与监督 | 每月查一次设施，每周报一次学生情况，安全办不定期抽查，没做到扣当月绩效，9月1日开始执行。 | ||
中学(学校)安全管理员职责
为了更好地落实学校安全工作，将安全管理工作做到万无一失，经校长办公会研究决定，在各年级和处室设立安全管理员，其职责如下:
部门 职责 备注
年级
1、掌握并报告年级学生到位情况和预防流行病日报工作。
2、负责跟踪各班电器、门窗等设施的安全情况，联系总务处对问题设施的维修。
3、负责管理年级老师安全值日工作(含楼层值日、校园周边值日和大型活动安全保卫工作)。
4、负责联系年级与安全办的日常工作(宣传、教育等)。
5、启动应急预案时，负责年级的报告、联络工作。
总务处
1、负责消防、水电、设施、建筑的日常检查工作和应急维修工作，并负责联系、报告安全办。
| 制定背景 | 怕出安全事故，师生不安全。想把隐患早点找出来、改掉。让校园平平安安的。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校所有老师、学生、职工，还有校舍、食堂、消防、交通这些地方。 | ||
| 职责分工 | 学校自己负责带头干。校长管总，各部门分头查。安全处盯着看落实没。 | ||
| 管理规定 | 每周小查，每月大查。节日前必须查一遍。发现隐患马上报、马上改、马上防。 | ||
| 监督与罚则 | 查完要记台账，每个隐患有整改单、有人盯、有反馈。改不了的大问题要立刻避开风险，还要往上报告。干得好的发奖励。 | ||
为建立学校安全隐患排查整改长效机制，强化学校安全主体责任，加强安全隐患监督管理，有效防止和减少各类安全事故发生，确保师生安全。为创建平安和谐校园，特制定本制度：
一、学校是安全隐患和不稳定因素排查、整改和防控的责任主体，负责组织领导校园及周边安全隐患和不稳定因素的排查、整改和防控工作。
二、学校安全隐患和不稳定因素主要排查：学校校舍、设备安全；学校公共卫生安全（含食堂食品、饮用水及疾病防控等）；校园及周边治安环境安全；学校消防安全；学校交通安全；学校化学用品管理安全；学校师生职工及社会群众相互之间的矛盾及诉求。
| 制定背景 | 校舍老化容易出问题，怕漏雨、墙裂、电线破这些事影响上课和安全。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校所有房子，教学楼、办公楼、宿舍、围墙、车棚、仓库都算。 | ||
| 职责分工 | 校长带头组检查小组，中层干部一起干，专人天天盯着，谁管哪块写清楚。 | ||
| 管理规定 | 每学期必须查两次，发现大问题马上报，小毛病随坏随修，维修时安全第一。 | ||
| 监督与罚则 | 检查要留记录，维修分平时和假期，小修立刻做，大修得批，没修好不能用，漏修追人责。 | ||
一、校舍检查的范围包括学校教学用房、办公用房、生活用房，其中包括围墙、仓库、车棚等各项建筑设施。
1 ．校舍检查的领导机构和职能部门
学校成立由校长任组长，中层各部门负责人为成员的校舍安全工作领导小组，具体负责校舍安全检查的具体工作。
2 ．校舍安全检查要做到制度化、规范化、严格化，要做到定期检查和突击检查相结合，全面检查和重点检查相结合。在正常情况下，学校应每学期对校舍进行安全检查，如出现结构损坏、蛀虫、腐烂或其它重大险情的应及时书面报告上级有关部门，及时研究落实维修措施；对经技术鉴定为危房的一律封房停用，并及早采取断然措施，消除祸患。凡发现校舍重大险情的均应及时上报。
3 ．校舍安全工作领导小组应对校舍进行经常性的维修保养工作，以确保安全使用。