学校安全隐患排查及危房报告制度（优选10篇）

学校安全隐患排查及危房报告制度

适配人群	后勤主任，班级负责人，办公室负责人	使用场景	校舍安全检查，危房应急处置，校园设施维护
制定背景	房子老了会裂会歪，怕学生老师被砸到，得定期看看安不安全。
适用范围	全校所有教室、办公室、宿舍、围墙、楼梯这些地方。
职责分工	后勤主任带头查，各班老师和办公室负责人也要天天看，值班的人要盯紧。
管理规定	墙裂了不能拖，地塌了马上停用，门窗坏了要修，不准乱涂乱画，不准出租给危险作坊。
监督与罚则	每月必须检查一次，填表留底；发现危险立刻封停，不修好不准用；谁漏查谁负责，出事要追责；上级来查要配合。

1. 按国家有关规定，每月应对学校建筑物、构筑物、设备、设施进行安全检查。

2. 检查重点：地基塌沉、滑坡、急剧下沉或基础发生严重不均匀沉陷而且还在发展，墙、柱出现严重倾斜和裂缝而且还在继续发展；内外墙纵横开裂而且还在发展；墙根大量风化、混凝土有裂缝等等。

3. 分工负责：后勤主任要定期检查各个课室，学校各办公室、班级的负责人也要经常检查，做好维护工作，要保证屋面无杂物、地面平整，门窗、墙面无破损，无乱画乱抹的痕迹。

3、有计划地搞好校舍的维修和改造工作。值班人员要经常检查，发现危房及时报告有关领导并做好修理改造工作。

4. 发现存在安全隐患的，应当停止使用，及时维修或者更换。

5. 学校无力解决或者无法排除的重大安全隐患，应当及时报告上级主管部门和其它相关部门，并予以封存、任何人不得私自启用

6. 学校不得将现有场所出租给他人从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产和经营。

7. 学校在校内护栏、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志或采取防护措施。

8. 后勤主任负责校舍的管理和维修。校舍维修安排在暑假或寒假进行（特殊情况的要及时整改）。维修、更换前应当采取必要的防护措施或者设置警示标志。

学校安全隐患排查及危房报告制度：防城区学校安全隐患和不稳定因素排查处置工作

适配人群	校方安全负责人，后勤保障人员，食堂管理人员	使用场景	校园安全检查，食品安全监管，消防隐患整治
制定背景	怕出安全事故，师生不安全。想把隐患早点找出来、改掉。让校园平平安安的。
适用范围	全校所有老师、学生、职工，还有校舍、食堂、消防、交通这些地方。
职责分工	学校自己负责带头干。校长管总，各部门分头查。安全处盯着看落实没。
管理规定	每周小查，每月大查。节日前必须查一遍。发现隐患马上报、马上改、马上防。
监督与罚则	查完要记台账，每个隐患有整改单、有人盯、有反馈。改不了的大问题要立刻避开风险，还要往上报告。干得好的发奖励。

为建立学校安全隐患排查整改长效机制，强化学校安全主体责任，加强安全隐患监督管理，有效防止和减少各类安全事故发生，确保师生安全。为创建平安和谐校园，特制定本制度：

一、学校是安全隐患和不稳定因素排查、整改和防控的责任主体，负责组织领导校园及周边安全隐患和不稳定因素的排查、整改和防控工作。

二、学校安全隐患和不稳定因素主要排查：学校校舍、设备安全；学校公共卫生安全（含食堂食品、饮用水及疾病防控等）；校园及周边治安环境安全；学校消防安全；学校交通安全；学校化学用品管理安全；学校师生职工及社会群众相互之间的矛盾及诉求。

三、学校安全隐患和不稳定因素的排查要做到一周一小查，一月一大查；节假日、安全日、安全月及大型集体活动前进行群众性例行大排查。要把排查工作常态化。要主动联系技术部门参与排查、鉴定工作。

四、学校的每一位成员均有发现、报告和处置（能力范围内）安全隐患和不稳定因素的义务。学校应定期组织师生职工座谈会或组织领导主动下访接访，倾听师生职工的呼声与诉求，注意收集安全隐患和不稳定因素的信息。

五、发现安全隐患和不稳定因素要及时报告，及时整改，及时防控，并及时向相关部门通报。

六、学校对安全隐患和不稳定因素要逐个登记造册，建立详细的台账档案。要落实整改方案和措施，确定整改责任人，做到一隐患、一整改通知书、一监控反馈。对于学校无法完成整改的重特大安全隐患和不稳定因素，应立即采取必要的规避防控措施，并按有关规定逐级上报、续报，直至整改完成。

七、学校应定期组织工作例会，总结安全隐患和不稳定因素排查整改及防控工作，研究解决隐患排查工作中存在的问题，安排隐患排查整改阶段性工作。

八、学校应建立安全隐患和不稳定因素举报奖励机制，对排查、整改和防控工作中成效突出的部门或个人予以奖励。

学校安全隐患排查及危房报告制度：学校安全隐患排查

适配人群	后勤管理员，安全专干，班主任	使用场景	校舍排查，消防检查，食品安全
制定背景	学校老楼多，设施旧，常出小毛病。怕学生老师受伤，怕出大事。得有人天天盯着看，别等坏了才修。
适用范围	全校所有老师、学生、后勤人员。教室、宿舍、食堂、实验室、校门口都算。
职责分工	校长总负责，各处室主任管自己地盘。班主任盯班里，宿管盯宿舍，食堂管理员盯后厨。安全办抽查打分。服务老师每天巡，填表交安全办。每月开碰头会，隐患贴黄单限期改。不改的扣绩效，严重就停职。
监督与罚则	老师每天巡，填表交安全办。每月开碰头会，隐患贴黄单限期改。不改的扣绩效，严重就停职。安全办每学期查三次，结果全校通报。

一、排查项目

1.校舍安全(校园建筑、水电暖设施、生活设施、教学设施)排查。

2.消防设施安全(教学楼科技楼、宿舍楼、餐厅、超市等)排查。

3.食品卫生安全(餐厅、超市、学生校外摊点就餐)排查。

4.学校周边环境和师生交通安全(学生上下学、住校生回家、门卫管理)排查。

5.宿舍安全(宿舍物品、熄灯后的休息、宿舍用电、周末不回家学生住宿，床架、护栏、暖气片，龙头阀门等情况)排查。

6.重点部位和环节进行安全(课堂学生管理、携带管制刀具、教室宿舍用电、学生交往、学生上网、敲诈勒索等情况)排查。

7.师生疾病和心理健康隐患(师生重大疾病、心理疾病)排查。

8.校外住宿生安全(具体住宿位置、房屋条件、陪住人员、取暖用电、到校路线等)排查。

9.功能处室安全(实验室危险药品存放，微机室用电防火，图书室、阅览室和仓库室的通风、防火情况等方面)排查。

10.教师教育行为安全(上课点名制度的落实、对学生的管理行为、课间、学生上学楼、活动课等方面)排查。

二、排查出的安全隐患

1.校舍安全排查存在的隐患：

(1)南教学三四楼窗户关不上，没有护栏;

(2)校医室门锁坏;

(3)学校部分线路老化漏电;

(4)阅览室、生化室暖气、水龙头漏水;

(5)宿舍部分暖气漏水;

(6)南教学楼楼梯扶手松动;

(7)宿舍有个别玻璃损坏，个别灯管开关漏电。

2.消防设施安全排查存在的隐患：

(1)教学楼、科技楼，餐厅灭火器过期，标志不明显;

(2)超市无消防灭火器材。

3.食品卫生安全排查存在的隐患：

(1)餐厅食品原料原地堆放有二次污染的可能;

(2)餐厅食品留样不全;

(3)餐厅卫生差，地面有垃圾、污水;

(4)超市存在过期食品;

(5)超市从业人员无暂住证、健康证。

4.学校周边环境和师生交通安全排查存在的隐患：

(1)校门口平时有个别车辆停放的现象;

(2)周末、节假日放学载客车辆堵塞校门;

(3)偶尔有摊贩进入校园;

(4)学生上下学不走斑马线;

(5)住校生周末回家、返校乘坐超载车辆现象十分严重(如神峪、河西、马峡、山寨等);

(6)个别通校生家离学校远，晚上回家无同伴。

5.宿舍安全排查存在的隐患：

(1)宿舍内个别开关、灯管存在漏电现象;

(2)暖气片个别漏水;

(3)个别窗户玻璃损坏;

(4)部分床架螺帽松动，床板断裂，横梁不牢固，护栏损坏;

(5)楼道无应急照明灯，楼道内灯光昏暗;

(6)周末不回家学生登记不够详实。

6.重点部位和环节进行安全排查存在隐患：

(1)教室有学生给台灯充电现象，管理不规范;

(2)个别学生与社会不良青年交往;

(3)个别学生有上网、聚众喝酒的现象

7.师生疾病和心理健康排查存在的隐患：

(1)高三、高二个别学生长期失眠;

(2)个别师生有重大疾病，记录不详实;

(3)个别学生因学习压力大，与人不善于沟通;

(4)个别老师工作情绪不稳定。

8.校外住宿生安全排查存在的隐患：

(1)个别校外住宿学生无人陪读;

(2)个别学生用电褥子、煤球取暖;

(3)个别租房离学校太远;

(4)部分学生住宿地址不详实。

9.功能处室安全(实验室危险药品存放，微机室用电防火，图书室、阅览室和仓库室的通风、防火情况等方面)排查才真的隐患：

(1)个别老师进图书室有吸烟现象;

(2)物理实验存在不规范操作，易引起触电或火灾;

(3)生化实验室药品柜无锁;

(4)阅览室暖气漏水，生化室水龙头漏水。

(5)微机室通风不够，机房插线板个别有时出现短路、打火现象;

(6)校园广播、程控电话线路老化。

10.教师教育行为安全排查存在的隐患。

(1)上课点名制度落的不实;

(2)个别学生课间追逐打闹，课间科任老师管理不到位;

(3)学生上下楼拥挤不按指定疏散路线行走;

(4)课外活动老师管理不到位。

(5)仍然存在个别老师体罚或变相体罚学生的现象。

学校安全隐患排查及危房报告制度：晶华学校安全隐患问题举报

适配人群	一线教职工，在校学生，值班校领导	使用场景	校园安全巡查，安全事故响应，隐患排查治理
制定背景	怕出安全事故想早点发现隐患保护师生安全和学校财产让问题处理得快一点别拖到出事才管
适用范围	全校老师和学生
职责分工	老师最先发现要报值班领导或校长校长得登记整理再汇报政务处教务处总务处收问题安全检查由学校自己组织
管理规定	看见隐患马上报不能瞒着不讲不能拖着不报领导收到得记下来
监督与罚则	学校定期不定期查安全查到隐患马上排除老师反映属实就表扬加考核分学生反映属实给班级加分还表扬不报不查要提醒查实了不改要追责

华晶学校安全隐患问题举报制度

为维护学校正常的教学秩序，及时有序地处理安全事故，最大限度地维护学校师生生命、财产安全，特制定如下制度：

1、每位教职工及同学都有责任和义务向学校举报安全隐患及安全问题。

2、每位教职工发现学校存在的安全隐患，须在第一时间及时向值班领导或学校负责人报告。校领导要认真履行职责，做好登记、整理、汇报工作。

3、学校发现安全隐患或安全问题应及时报告政务处、教务处或总务处。

4、学校定期或不定期的进行安全检查，及时发现安全隐患及时排除。

5、学校对教师反映的隐患情况进行登记、核实，如属实要对该教师进行表扬或奖励并在年终考核中给与加分。对学生反映的情况核实后给予该班量化加分并予通报表扬。

学校安全隐患排查及危房报告制度：学校安全隐患排查与整改

适配人群	值日教师，班主任，校级负责人	使用场景	开学前检查，放假后排查，每月安全自查
制定背景	怕出安全事故，想把预防和检查真做起来。领导怕财产丢、老师学生受伤。
适用范围	所有学校、全体教职员工、日常教学和后勤工作。
职责分工	校长是第一责任人。老师要守自己岗位安全。值日老师每天查。中心校定期来查。
管理规定	开学前放假后必须大检查。每月自查一次。每天值日老师要巡查。发现隐患马上报。
监督与罚则	查出问题记档，发整改通知，限期内改完。不改就罚款，20到500元不等。干得好有奖。

为贯彻“预防为主、单位负责、突出重点、保障安全”的安全方针，切实把预防工作和安全隐患排查整改制度落到实处，强化岗位安全责任，确保集体财产和人员安全，特制定本制度。

一、预防与排查：

1、岗位安全责任：

单位主要领导为学校安全第一责任人，对学校安全工作负全面责任；每一位教职员工应落实岗位职责中的安全责任要求，确保各种教育教学活动和后勤工作的安全，保证学校和广大师生的安全。

2、安全大检查：

定期（开学前，放假后，每月一次）或不定期，中心校对学校进行安全大检查；各校每月应对本校安全隐患进行自我排查。

3、每日巡查：

值日教师每天应对校园安全进行检查，检查出来的安全隐患，应及时通报到相关处室或班主任，按相关制度存档备案。必要时应予以通报，下发安全隐患整改通知书限期整改。

二、报告与整改

1、安全隐患报告：

（1）学校的每一位成员均有发现、报告和处置（能力范围内）安全隐患的义务。

（2）排查出来的安全隐患，应及时报告责任处室，责任处室应及时、妥善处置，消除安全隐患。

2、安全隐患通报与整改：

（1）安全隐患必要时可以通报的形式，予以通告。

（2）安全隐患通告的责任单位应及时整改被通告的安全隐患。

（3）对经常出现或较严重的安全隐患，责任处室应对班级负责人下发安全隐患整改通知书，并督促限期整改。

三、处罚与奖励：

1、安全隐患被通报，情节轻微，：视情节对责任人或单位按20－50元/次予以处罚。

2、安全隐患严重，下发整改通知，未予整改或及时整改：视情节对责任人或单位按50－200元/次予以处罚。

3、安全责任事故：视情节按200－500元/次予以处罚。严格执行“一票否决”制，主要责任人取消当年度评先资格。

4、安全教育及安全责任落实，安全隐患排查到位并整改有力，全年未发生安全责任事故和被处罚的班级负责人，学校将予以表彰和奖励。

学校安全隐患排查及危房报告制度：学校安全隐患排查危房报告

适配人群	后勤主任，班级负责人，课室管理员	使用场景	校舍安全检查，危房隐患处置，校园设施维护
制定背景	房子老了会裂会歪，怕学生老师受伤，得有人盯着看。
适用范围	全校所有教室、办公室、校舍和附属设施。
职责分工	后勤主任带头查，各班老师和办公室负责人也得天天看，校长最后盯。
管理规定	墙歪裂缝要马上报，屋顶不能堆东西，门窗破了得修，乱画乱贴不准有。
监督与罚则	值班的人天天转，发现危险立刻停用，小问题当场改，大问题马上报上级，不报或乱动要挨批评。

1. 按国家有关规定，每月应对学校建筑物、构筑物、设备、设施进行安全检查。

2. 检查重点:地基塌沉、滑坡、急剧下沉或基础发生严重不均匀沉陷而且还在发展，墙、柱出现严重倾斜和裂缝而且还在继续发展;内外墙纵横开裂而且还在发展;墙根大量风化、混凝土有裂缝等等。

3. 分工负责:后勤主任要定期检查各个课室，学校各办公室、班级的负责人也要经常检查，做好维护工作，要保证屋面无杂物、地面平整，门窗、墙面无破损，无乱画乱抹的痕迹。

3、有计划地搞好校舍的维修和改造工作。值班人员要经常检查，发现危房及时报告有关领导并做好修理改造工作。

4. 发现存在安全隐患的，应当停止使用，及时维修或者更换。

5. 学校无力解决或者无法排除的重大安全隐患，应当及时报告上级主管部门和其它相关部门，并予以封存、任何人不得私自启用

6. 学校不得将现有场所出租给他人从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产和经营。

7. 学校在校内护栏、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志或采取防护措施。

8. 后勤主任负责校舍的管理和维修。校舍维修安排在暑假或寒假进行(特殊情况的要及时整改)。维修、更换前应当采取必要的防护措施或者设置警示标志。

学校安全隐患排查及危房报告制度：学校安全隐患整改责任追究

适配人群	安全工作领导小组，校舍管理员，食堂监管员	使用场景	校园安全排查，食品安全检查，消防隐患整治
制定背景	怕出事，怕学生老师受伤，怕学校东西坏掉没人管。
适用范围	全校所有地方，所有老师和工作人员。
职责分工	安全领导小组带头干，专人去查，校长盯着看，谁查谁负责。
管理规定	必须查校舍、吃喝、用电、消防、器材、周边这些地方。不能漏，不能马虎。
监督与罚则	查完要记台账，定人定时整改，难解决的马上报上级。没查好出事了要挨批，大事还要担责。

1、学校安全隐患排查工作，由学校安全工作领导小组按有关规定安排专人排查;各排查人员必须有高度的警惕性和强烈的责任感、使命感，按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目标。

2、根据学校实际情况，一般应安排排查以下部位，并明确排查责任人:

(1)校舍安全隐患排查;

(2)食物、饮用水安全检查;

(3)用电及消防安全隐患排查;

(4)体育器材安全隐患排查;

(5)校园及周边安全隐患排查;

(6)其他安全隐患排查(栏杆、书架及其他公共设施)。

3、学校对排查出来的各类安全隐患要进行登记，建立台账，并制定隐患和不稳定因素整改措施，明确整改责任人和时间，严格落实“五个一”包靠工作制度(即一个问题、一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底)及时进行整改。如有重大安全隐患不能解决或整改有困难的，要及时向上级教育行政部门或当地政府报告。

4、因安全隐患排查整改不到位，造成安全事故的要根据制度规定追究责任;造成重大事故的要依法承担责任。

学校安全隐患排查及危房报告制度：学校安全隐患排查工作

适配人群	安全领导小组，区域责任人，班主任	使用场景	校舍检查，食品卫生，消防安全
制定背景	学校人多地方小，怕出事。想早点发现水电气、消防、吃饭、上课这些地方的问题。不让小问题变大事故。
适用范围	全校老师学生，所有教室宿舍食堂楼道，还有校门口周边。
职责分工	校长总负责，副校长带着中层干部和班主任干活。后勤管房子电路，校医管吃饭卫生，保卫管进出人，政教管学生走路坐车。
管理规定	每月26到28号必须查隐患。查到要写清楚在哪、为啥有、怎么改。不能马上修的要加防护，还要记进计划里。
监督与罚则	查完填表交安全办存着。整改要定人定事定时定钱。不按时改的发通知限期处理。拖着不改出事了要追责。重大隐患得马上报董事会。

学校是人群密集场所，为了确保校园安全，积极贯彻“预防为主，责任到人”的方针。学校安全工作领导小组，组织相关责任人对校园内用水用电、消防安全、食品安全、教学安全进行分工负责，每月进行定期排查，及时发现问题，及时进行整改，将学生和教职工的生命财产安全放在首位，确保教学工作顺利进行。为此，特制定学校安全隐患排查制度如下:

一、学校安全领导小组坚持每月26-28日为定期的安全隐患排查时间，及时发现安全隐患。排查由区域责任带队进行，要认真排查，填写记载表，对有安全隐患的区域要做好记载，查明隐患的原因，提出处理意见，并将记载表交校安全办存档。

二、对查出的安全隐患，领导小组核实，由区域责任人负责，实行“四定”处理办法，即“定人员、定项目、定时间、定经费”，确保隐患整改落实，并将整改落实情况报校安全办备案。

三、对暂时不能整改的隐患，要采取强制性防护措施，并分别纳入技术措施安排和检查计划内，落实整改方案。

四、对安全事故隐患整改不力的区域，学校安全办将发出隐患限期整改指令通知，限期进行整改，因拖延整改而造成事故的要按规定追查相关责任人的责任，严肃处理。

五、对个别重大隐患，因多方原因暂时不能整改的，要及时上报董事会。

六、凡不按要求及规定标准落实隐患整改任务，因此而酿成不良后果的，将依照有关规定、法律法规 >;;进行处理，直至追究法律责任。

七、本制度自印发之日起执行。

____年2月28日

秦安县第五中学安全隐患排查制度

为贯彻国家、自治区有关“安全第一、预防为主”的方针，落实学校安全工作责任制，及时消除辖区各种事故隐患，防止事故发生，确保师生生命财产安全，特制定学校安全隐患排查制度。

一、指导思想

充分认识加强学校安全工作的极端重要性。以对国家、对人民、对下一代高度负责的态度，以对学生安全、健康成长高度负责的精神，以维护人民群众根本利益的高度责任感，把学校安全工作摆在重要位置。切实提高学校校长及其他领导、班主任以及广大师生员工对中小学安全工作极端重要性的认识，增强做好学校安全工作的责任感和使命感，克服麻痹思想和侥幸心理，牢固树立“安全第一”的思想，认真做好学校的安全教育、安全管理和安全事故的防范工作。

二、建全机构，落实责任

严格落实安全管理责任制。要进一步明确学校安全工作的领导责任，建立健全学校安全工作校长责任制、值周校级领导责任制、班主任责任制、科任教师责任制、安全检查责任制，严格落实安全责任追究制，充分发动学生会、团组织、少先队、学生干部等作用，协助学校作好安全工作。学校的各项安全制度和措施，一律要明确职责，责任到人，切实将责任落实到教育教学、后勤设施管理等各个方面。学校与部门负责人，部门负责人与个人，要层层签订责任状，实行责任追究制。具体如下:

(一)成立机构，加强领导。

成立以校长为组长，副校长为副组长，中层领导及全体班主任为成员的学校安全责任领导小组。校长是安全工作的第一责任人，对安全工作负总责，负责学校安全工作的组织、统筹与协调，保证学校安全工作的顺利、正常进行。

(二)落实安全管理责任。

各部门要明确本部门的安全责任范围，认真落实防范措施，具体为:后勤部门检查学校住宿楼、教学楼及其它建筑(构筑)物的安全，调查了解学校周边是否有安全隐患，保证楼道照明设施正常运转，如有隐患要及时报告校长;校医也是学校卫生安全工作的责任人，学校卫生室负责检查学生饮食卫生安全;保卫部门负责检查进出学校人员，防止非本校人员无正当理由进入，建立夜巡制度;政教处负责学生日常行车、乘车的安全;行政值周和值周老师负责学生上下楼梯安全和住校生安全。建立分级分工管理制度。一是层层落实责任并签订责任状。二是班主任和任课教师，每周利用家长接送孩子之机，向家长了解途中存在的安全隐患，较严重的问题及时向领导汇报，并争取家长和地方群众的支持。三是各班必须建立一个督查小组，班主任任组长，及时了解本周学生在校内外的一切安全情况，并向校长汇报。四是学校电管员要及时检查电路情况，发现问题，及时处理。五是炊事员要随时检查厨房的火、电、锅炉、开水等是否存在隐患，一旦发现，及时排除。六是卫生保健老师要随时关注学生的安危，对卫生安全多强调、指点，防微杜渐，把隐患排除在萌芽状态。七是值周教师要尽职尽责，做好值日工作，同时做好安全日志记录。八是强化家长对子女人身保险意识，尽量要参加保险。

(三)建立反馈和预警机制。

各部门、值日老师发现问题后要及时报告行政值周处理，行政值周不能处理的要及时报告校长处理。建立防范安全事故的长效预警机制，落实学校安全工作预案，各项制度预案要宣传到位，并上墙公布。严格落实定期检查和日常防范相结合的安全排查制度，凡涉及学校安全管理的方方面面都要认真进行检查，真正做到不留死角，不留漏洞，校长和分管副校长要全面掌握学校的安全工作情况。发现隐患或不安全因素，能自行解决的立即解决;学校自行解决不了的按分级管理的归属，立即上报县(市、区)教育局尽快解决;在尚未解决之前，应先采取力所能及的防范措施，防止各种不安全事故发生。对涉及安全工作的规章制度要进行认真地清理检查。凡没有建章立制的部门，要责成其迅速制定;凡规章制度不健全的，要尽快补充完善;凡对规章制度执行不力的，校长和分管副校长要找有关责任人谈话落实。

三、强化安全隐患排查机制

学校领导建立一个排查小组，坚持每月进行一次安全保卫工作大检查。了解学校中的不稳定因素及矛盾纠纷的排查，并及时调解化解学校各类矛盾，将发现的隐患杜绝在萌芽状态。

(一)排查校舍及设施设备安全隐患。学校围墙及重点基础设施有无安全隐患和警示标志;学校安全工作是否正常运转;学校的线路是否老化。教室、学生宿舍等门窗是否及时开关，课桌椅、床架是否牢固。

(二)排查学校食品卫生安全隐患。学校环境卫生每日清扫是否坚持;学校食堂、饮食店用电是否规范，开关是否损坏;学校班级用水是否卫生;食堂的门窗、防蝇纱窗是否及时关闭。

(三)排查学校消防安全隐患。消防通道是否畅通;灭火器材是否好用;消防报警装置和应急照明装置是否正常;防火警示标志是否损坏;学校危险化学物品和易燃易爆物品是否按文件规定实行专人管理、专柜存放;校内是否存在学生使用明火的现象;学校用电线路有无安全隐患;学生是否住宿在商住两用楼。

(四)排查学生路途安全隐患。各班级对学生开展交通法规和道路安全知识的教育情况;学校班级是否私自组织学生外出活动;禁止师生搭乘“三无”车(无驾驶执照、无牌照、无客运执照)、病车、超载车和禁止学生搭、骑摩托车上学回家规定的执行情况;对学生路途安全是否采取了向家长及学生的预告通报制度。

(五)做好安全隐患排查台帐。在排查安全隐患和整改工作中，要认真做好记录，填写学校安全隐患排查登记表。在排查的过程中，发现问题及时报告，并填写安全检查及隐患整改台帐，以便得到及时处理。在排查的过程中，如果遇到不能下结论的问题，应请有关部门和相关领导进行鉴定，以防事故发生。

四、加强安全知识的宣传和教育

领导必须做到“逢会必讲安全，逢活动必强调安全，进校必看安全，”做到排查与督查相结合。各部门要加强学生的安全知识教育，每周一对学生强调在校应注意哪些方面的安全，每周五强调在回家途中和在家中应注意什么。班主任，任课教师要利用班队活动课每周进行一次“安全防范”教育，让学生学会提醒自己和他人时时处处注意安全，学会保护自己和同学的人身安全。要提高师生的自我保护、自防自救整体素质。要坚持安全教育与教育教学活动相结合原则，重视学校安全文化建设，要充分利用现有的宣传教育资料及课本中的安全知识，利用学校的各种宣传场所和设备，多渠道、多形式地开展安全宣传教育活动，增强安全意识。要从当前全国发生的学生楼道拥挤伤亡、饮水食物中毒、交通事故、游泳玩耍溺水、被暴雨洪水冲走、服毒自杀等安全事故中吸取教训，认真研究、分析事故发生的原因和特点，有针对性地加强学生安全教育和管理，有效预防和控制学校安全责任事故发生。

五、安全隐患的处理与上报

在日常安全检查的基础上，每月组织一次事故隐患集中处理和上报。事故隐患在未整改完成前，必须每次都报，直至事故隐患整改完成。要密切与有关部门的联系与沟通，发现险情及时控制和排险。对于一般事故隐患，由本单位负责人或者有关人员立即组织整改。对于重大事故隐患，由单位主要负责人组织制定并实施事故隐患治理方案，并报主管部门和当地人民政府。安全隐患的处理由单位主要领导全面负责，分管领导组织各业务部门进行整改，做到项目落实、措施落实、资金落实、时间落实、责任落实。单位负责人和有关人员在安全隐患治理过程中，应当采取相应的安全防范措施，防止事故发生。安全隐患排除前或者排除过程中无法保证师生安全的，应立即从危险区域内撤离，并疏散可能危及的其他人员，设置警戒标志，暂时停止使用;对暂时停止使用的相关装置、设施、设备，应当封存、维护和保养，防止事故发生。

学校安全隐患排查及危房报告制度：学校安全隐患排查

适配人群	总务主任，生活管理员，综治主任	使用场景	校园安全检查，食堂饮水监管，用电设施巡检
制定背景	学校怕出安全问题想让教学不被打断保护老师学生不受伤防止学校东西被损坏把隐患早点找出来
适用范围	全校所有地方所有老师和工作人员
职责分工	安全小组安排专人总务主任管危房消防食品水生活管理员管用电综治主任管栏杆床架等排查人自己也要管好安全
管理规定	必须高度警惕按规章认真检查不能漏掉任何角落发现问题马上报校长能处理的立刻解决
监督与罚则	轮流密集查隐患每次都要写清楚记录漏查或没报要追责小问题自己动手修大问题交学校开会定特别严重得告诉上级

为保证学校教育教学的正常秩序，保证师生人身安全和学校财产安全，切实抓好安全工作，根除安全隐患，特制订本制度。

第一条学校安全隐患排查工作，由学校安全工作领导小组按有关规定安排排查专人;各排查人员必须有高度的警惕性，极强的责任感、使命感，按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目标。

第二条根据我校实际，安排以下4个安全排查岗位:

1、危房安全隐患排查:总务主任;

2、消防、食物、饮用水安全检查:总务主任;

3、用电安全隐患排查:生活管理员;

4、其他安全隐患排查(栏杆、床架及其他公共设施)综治主任。

第三条排查专人既是安全隐患排查人，又是安全管理员，因此消除安全隐患的重点是做好安全防范工作，要根据各岗位的特点，想法保证学校设施设备、食品用水的安全性。

第四条排查工作采用轮流密集排查方式，要求排查人员根据排查对象的特征确定的排查时间间隔排查。

第五条排查专人在排查时要认真仔细，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出现安全事故，追究责任人的责任。

第六条排查专人在排查时要作好记录，有险情隐患应及时向校长汇报。自己可以处理的应及时消除隐患，不能的应及时提出处理方案，交由学校讨论并解决。重大险情学校应及时向上级报告。

第七条具体负责学校安全工作的综治办必须制订好相关的安全管理制度，做好检查督促工作;政务主任负责学生安全教育和安全管理，并收集好有关资料;总务主任负责安全隐患的排查与排除。未履行好自己的职责，造成安全事故的，由责任人直接负责。

学校安全隐患排查及危房报告制度：学校安全隐患排查

适配人群	安全工作小组，排查责任人，后勤保障人员	使用场景	校园安全排查，食品安全监管，消防安全检查
制定背景	学校老楼多，电线旧，食堂卫生难管，怕出事伤学生和老师，想提前找问题堵漏洞。
适用范围	全校老师、学生、后勤人员，还有教室、宿舍、食堂、操场这些地方。
职责分工	安全小组带头干，校长盯着，各班老师、宿管、食堂师傅都得查自己地盘，谁查谁签字。
管理规定	每天看电线、门窗、栏杆有没有坏，食物要新鲜，灭火器要能用，发现危险马上报，不能拖也不能瞒。
监督与罚则	每周查一次记在本子上，月底交校长看；漏查或瞒报的扣绩效，出事了要写检查，严重就调岗；每月开碰头会说整改进度。