| 设立背景 | 因为要给高中生补数学，一对一教得细点，得有人专门干这事。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 教数学，盯学生学得咋样，帮他们改习惯、调心态。 | ||
| 工作内容 | 上课、出题测验、写教案、跟家长聊孩子情况、参加教研会。 | ||
| 协作关系 | 和学科组长一起备课，向教学主管汇报，跟班主任通气，和家长常联系。 | ||
岗位职责：
1、一对一个性化教学;
2、学科组教研，备课，统一教材编写，制定个性化方案;
3、定期对学生进行学科测验，并针对测验结果调整教学计划;
4、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立积极的学习心态和良好的学习习惯;
5、课堂反馈工作，家长沟通工作，学生维护工作;
6、参与公司和部门组织的培训、教研、讲座和会议等活动。
任职要求：
1、有初高中数学教学经验;
2、符合教师仪容仪表，成熟稳重，得体大方，普通话标准;
3、有责任心，热爱教育教学事业，能够激发学生的学习兴趣;
4、理解并认同纳思的企业文化。
| 设立背景 | 乐高课要有人教，得有老师管器材、备课、带比赛，还要研发新课。 | ||
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| 核心职能 | 上课教孩子搭乐高，管好器材，写教案，总结教学，带队打比赛，开发新课。 | ||
| 工作内容 | 按教案备课，上课，整理器材，写课后总结，跟家长聊孩子表现，回访满意度，帮顾问谈单。 | ||
| 协作关系 | 跟课程顾问一起谈单，向中心校长汇报，配合总部做项目，和家长常联系，跟教学主管学经验。 | ||
职责描述：
岗位职责：
1. 教授3~16岁乐高课程，按教案备课，管理课程材料（器材），课后教学经验总结；有带队比赛经验，有研发课程的能力。
2. 定期与家长沟通学员学习及上课表现情况；
3. 积极做好学员的满意度回访工作，达成带教学员续费率；
4. 配合课程顾问完成谈单的工作。
| 设立背景 | 因为要教3到6岁小孩乐高和机器人课，得有人专门负责教学和课程落地。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 带孩子搭乐高、上机器人课，改教案，盯学习进度，跟家长聊孩子上课情况。 | ||
| 工作内容 | 用总部教案上课，自己更新本地教案，排课调课，记录孩子表现，发学习反馈，定期和家长微信或电话沟通。 | ||
| 协作关系 | 听教学主管安排，和课程顾问一起排课，跟家长直接联系，和助教配合上课，偶尔和比赛带队老师搭班。 | ||
岗位职责:1.负责3-6岁少儿课程2.根据总部教案进行本中心教案的更新和维护;3.负责学员课程的安排与跟进，帮助孩子提高学习兴趣;4.对于学员的学习情况定期和家长保持积极的沟通，提高家长满意度;5.优秀教师有机会带队参加国内、国际比赛。
岗位要求:1、具有同行业或师范专业背景，拥有大专及以上学历;2、对孩子有爱心，有耐心;3、口头表达能力较强，吐字清晰，擅长沟通，喜欢与孩子和家长互动，动手能力强，熟悉乐高教育者更佳;4、有很强的团队协作精神，爱岗敬业更乐业，工作认真负责，有耐心，有恒心，有热心，勤奋努力;5、有较强的学习能力，工作积极务实，能适应快速发展的工作环境，能在压力下胜任多项工作任务;6、工作年限不限，接受;
| 设立背景 | 公司开乐高机器人课需要老师来上课，得有人教孩子搭积木、玩机器人。 | ||
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| 核心职能 | 带孩子动手拼模型、学编程，上好每节乐高课和机器人课，让孩子爱上课。 | ||
| 工作内容 | 上课、备课、试听课、跟家长聊孩子表现、参加教研活动、准备比赛。 | ||
| 协作关系 | 跟课程顾问一起招新生，向教学主管汇报，和家长常联系，有时跟赛事组织方打交道。 | ||
职责描述：
1. 完成乐高、机器人课程的教学工作;
2. 进行教学研讨、说课、公开课等形式深化创新教学内容;
3. 进行试听demo课，配合课程顾问完成学员招新;
4. 进行家长沟通、提升家长满意度;
5. 关注国内或国际相关机器人赛事并积极带队参与。
任职要求：
1. 本科及以上学历，理工科、机械、计算机、自动化相关专业优先
2. 有幼少儿教学经验或乐高教育教学经验优先
3. 获得国内相关科技竞赛奖项者优先
4. 喜爱孩子，热爱教育行业，对科技教育有兴趣;
5. 逻辑思维清晰，动手能力强，有良好的沟通表达能力