教研室主任

更新时间：2026-08-09 18:56:21

本专题汇集多份教研室主任范文，分类齐全，帮助大家快速完成教研室主任范文的撰写、修改与优化，大幅节省资料查找时间，提升办公效率！

l教育学院教学委员会章程（优选5篇）

发布时间：2026-08-09

适用岗位：教研室主任、教学委员会成员、院系教学负责人

制定目的	怕课堂乱哄哄，学生学不到东西，老师教得没方向。
适用范围	教育学院所有上本科和专科课的老师。
职责分工	学生打分、教研室主任听课打分、院领导听课打分，三块一起算总分。
管理要求	每学期末前1周评；学生必须评；主任和领导按指标打分；不能漏人漏课。
监督与检查	院里组小组去班里组织学生评；主任和领导自己听课后打分；算分由专人做；结果要告诉老师；不认真评的，分数不算数；影响评优晋职。

课堂教学是教学的重要环节，提高课堂教学质量对提高我院的教学质量至关重要。为更好地落实我校“以学生为中心”的办学理念，规范课堂教学的各个环节，确保课堂教学质量评价的严肃性、客观性和公正性，发挥评价工作的激励功能，达到以评促教、以评促改、以评促建的目的，特制定本实施细则。

一、课堂教学评价的目的

1、开展课堂教学评价旨在客观公正的评价教师的课堂教学效果和质量，为全面了解教师的课堂教学状况提供客观依据。

2、进一步调动教师教学的积极性和主动性，不断改进教学内容和教学方法，提高教学质量。

3、进一步加强学科师资队伍建设，不断深化教学改革。

4、提高教学管理的针对性，实施管理的科学化和规范化。

5、为教师评优、晋职、晋级提供重要依据。

设立背景	学院要管好教学和科研，得有人专门跑腿干活。这岗位就是为让上课不乱、研究有支持才设的。
核心职能	管课表排课、收发材料、盯考试、录成绩、管学生学籍、报课题、整科研材料。
工作内容	发教学进度表、收试卷、登成绩、办学生证、统计考勤、选课排考场、报课题信息、印讲义。
协作关系	听系里管教学科研的领导安排。跟教务处、教研室主任、任课老师、学生常打交道。填表交材料，开会传消息，有事一起查问题。

制度目标	让教学档案管得更清楚些，别乱放乱丢，方便以后查资料用。
职责分工	教务处管一级，系部管二级，教研室管三级。每级都要有领导管这事，再配个兼职人员干活。
核心条款	按年或学年归档，字迹要清，用碳素笔写，每份材料要有封面和目录。
执行要求	次年6月底前交年度档案，寒假前交学年档案。专人收、整、分类、装订、保管。存放要防火防盗防霉防蛀。

制定目的	考试作弊歪风影响校风，考纪松散让成绩失真，必须管住代考夹带提分这些事。
适用范围	全院所有参加考试的学生，教室考场、试卷、监考过程都算在内。
职责分工	学生不作弊不违纪；监考老师当场抓问题；教务处定处分标准和解释规则。
管理要求	禁代考夹带串通旁窥；禁考后求情送礼威胁改分；禁把试卷带出考场；禁不服从座位安排。
监督与检查	监考老师现场查，教务处复核处分；警告无效就记零分；留校察看、开除学籍真执行；补考直接取消不商量。

制定目的	怕学校方向跑偏，怕教育政策落不实，怕党员起不了带头作用。
适用范围	全校党支部、所有党员、党务相关活动。
职责分工	支部书记带头抓思想建设，党员要守规矩作表率，支委分工管好发展党员、干部考察、思政工作。
管理要求	定期开组织生活会，做实党员评议，办好中学生党校，严格按党章发展党员，支持工会团委独立开展活动。
监督与检查	上级党委来检查落实情况，支部每月自查，没做到的要补课重做，严重不力的要谈话提醒，年底党建考核挂钩评优。

制定目的	怕学生老不来上课，学习跟不上，纪律松垮，影响教学秩序。
适用范围	全院所有在校学生，包括上课、自习、实习、军训这些时候。
职责分工	班主任管一天假，系主任管两到四天，学工处长管五到七天，院领导管八天以上。
管理要求	必须按时注册，请假要交证明，旷课超15分钟算缺勤，晚自习得在指定地方待着。
监督与检查	班干部每天记考勤，每周统计上报，系里公布结果，没请假就缺课直接算旷课，处分按条例来。

制定目的	老师学生用资料老出问题，想让大家借得明白、还得及时、用得安心。
适用范围	本院老师、研究生、毕业班和小语种学生；管图书报刊借阅、存放、复印、赔偿。
职责分工	室主任牵头定事，工作人员收书催还办手续，院领导批特例，师生一起盯着看。
禁止行为	不拿证件不准进，书不放回原处不行，没借走书就带出去不行，大声说话不行，复印不当天还也不行。
检查与监督	进门查证，还书看日期，超期一天罚一块，催还不理就停借两个月，赔钱一周内交清，不交就报院里处理。

制定目的	怕发错药、用错药、管不住毒麻药，出人命。
适用范围	药剂科所有人，药房、制剂室、库房这些地方。
职责分工	主任带头盯流程，组长管好组员，药师自己核对每一步。
管理要求	毒麻药双人锁双人记，发药前必须两人核对，不良反应当天报。
监督与检查	科里每月查记录，院长抽查，漏记一次扣绩效，出错要停岗重学。

设立背景	学院要管好教学和老师，系里得有人牵头干活。
核心职能	带队伍、抓教学、管专业、盯质量、做考核。
工作内容	排课查课、搞教研、写教材、办答辩、做考核、管设备、组织学习。
协作关系	听学院领导安排，跟教务处、人事处打交道，和各教研室老师一起干活，有时还要联系外校老师。

制定目的	学校缺老师，特别是实操课老师，得请外面的师傅来上课。想让外聘老师教得好，队伍稳一点。
适用范围	管从外面请来的老师，教哪门课、怎么上课、干啥活儿。
职责分工	系部负责人先看要不要请，教务处审材料，分管领导批，系部签协议，系部日常管，教务处查课酬和测评。
禁止行为	不能没本科文凭就来教，不能没经验乱讲实操课，不能不交教案、不按时上课、不交成绩和总结。
检查与监督	开课前两周交授课计划，备好教案交系部，上课不迟到拖堂，调课得提前申请批准，没做到扣钱或停聘，每学期末考核续不续聘。

制度目标	让教学资料有地方放，不乱丢，方便以后查，帮老师教得更好。
职责分工	校领导写计划总结；教研组管教学计划；班主任交学期计划；老师交教案听课记录；档案员收齐归档保管。
核心条款	所有教学材料都要交，包括计划、总结、试卷、教案、成绩册；借阅要写条子、主任签字；保密不能外传。
执行要求	每年开学交计划，期末交总结；试卷分析随考完马上交；档案员每月整理一次；每学期查一次借阅登记本；主管主任每季度抽查存档情况。

制定背景	医院钱多事杂，怕账目出错、浪费钱、乱花钱。想让审计更规范，把问题早点揪出来。
适用范围	全院所有科室和财务相关的事儿。
职责分工	审计科带头干，各科室配合，院领导盯着看执行没。
管理规定	按季查账、查收支、查内控；不收礼、不泄密、不瞒问题、不帮人谋私。
监督与罚则	每季度必须审，报告要给被审科室看，他们得签字反馈；有问题限期改，不改就报院里处理；档案要整整齐齐存好。

制定背景	想让老师上课更规范，备课作业批改都按标准来，提升教学水平，帮学生全面发展。
适用范围	语文数学英语等学科老师，还有行政领导也得参加教研活动。
职责分工	校长室牵头，教务处和教科室执行，教研组长组织本组，大家互相监督提醒。
管理规定	每周二固定教研时间，要写教案反思，听课不能少于15节，读书做笔记不能漏。
监督与罚则	每月检查学习笔记，学期末评教研成果，搞公开课评比，不参加的评优晋级受影响。

制定背景	医院进修人员越来越多，管理有点乱。怕规矩不清影响教学质量和医疗安全。
适用范围	所有来院进修的医生，各临床科室。
职责分工	科教科牵头管全程。各科室主任和带教老师负责日常指导。医务科备案处方权。
管理规定	必须参加岗前培训。不能自己换科室。不能随便请假。结业要考试鉴定。处方权要审批备案。
监督与罚则	科教科定期开座谈会听意见。带教老师要检查计划执行。违规不发证书。严重问题退回原单位。每月抽查执行情况。

制定目的	学生出事太突然，老师反应不过来，怕出大事没人管。
适用范围	年级所有学生、辅导员、班干部、社团负责人。
职责分工	主任盯总，辅导员天天查，班干部随时报，社团负责人守好自己人。
管理要求	宿舍晚点名不能漏，外宿必须批条子，聚会提前报备，打架立刻拦。
监督与检查	每周查记录本，办公室主任抽查，没填表扣当月绩效，出事要写说明。

制度目标	让学生帮老师和学校发现教学问题，让上课更好，管理更顺，大家学得更开心。
职责分工	班级推荐人选，系里和学生处、督导室一起审核。督导室管信息员，查实反馈，报领导，给答复。
核心条款	每月交一次反馈卡，写老师上课、管理执行、学生学习情况，还有改进建议。一式两份，交系主任和督导室。
执行要求	信息员要学懂学院四类管理制度，按时交卡。督导室必须查实、上报、回复。评优挂钩，每年评优秀，发奖励；不认真就取消资格。

教研室主任

目录