发布时间:2026-11-05
| 设立背景 | 学院教学运行需要有人盯流程、管制度、抓落实。 |
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| 核心职能 | 盯教学规矩、管老师学生、推教学改进、保教学运转。 |
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| 工作内容 | 排课表、审名单、订教材、管档案、办培训、查执行。 |
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| 协作关系 | 向处长汇报,跟各系主任对接排课和考核,配合后勤管设备,联系出版社订书,帮老师印讲义。 |
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1.协助处长开展工作,检查督促工作人员岗位执行情况;
2.负责组织拟定教学管理规章制度、实施性教学大纲和教学计划,编排校历、总课表、教学进程;
3.负责全院教师的培训、业务考核、教学业务档案建设和评优工作;
4.负责学生的学习管理,审查补考、升留级、毕业、结业学生名单;
5.负责教学改革的调研工作,协助抓好重点专业、重点课程的建设;
6.负责组织校内和校际教学业务的协作与交流;
7.负责学院教学设施的调配、使用和管理;
8.负责教材建设,做好教材的订购和供应工作;组织自编教材、印制教学讲义,并做好评估和对外交流等工作;
9.完成学院党政领导交办的其他工作。
发布时间:2026-10-27
适用岗位:教研室主任、任课教师、系部负责人
| 制度目标 | 让老师有方向,知道该怎么做。爱岗敬业,教好学生,提升教学水平。 |
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| 职责分工 | 校长总负责。教务处管教学安排和检查。教研组组织研讨。老师自己执行条款。 |
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| 核心条款 | 要爱岗、守纪、规范教学。重视技能训练和素质教育。认真考核学员学习效果。 |
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| 执行要求 | 老师每天照着做。教务处每月查一次教案和课堂。每学期评一次教学效果。大家互相监督提醒。 |
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培训学校教师管理制度
1、热爱职教事业,全心全意为“弘扬传统文化,保障社会就业”服务。
2、树立“知博为师,身正为范”的教师形象,努力提高专业理论和技能水平,发扬爱岗精神,培养技艺精湛的人才。
3、坚持规范教学,严格管理,深钻教材,精心讲授,认真传艺,重视技能训练,狠抓素质教育,全面提高教学质量。
4、积极开展教学研究,交流经验,取长补短,改进教学,共同提高。
5、谦虚和蔼,不骄不躁,团结同志,融洽协作,同心同德,共谋事业。
6、尊重领导,尊重同志,尊重学生,善于自我批评,勇于同不良行为做斗争。
7、遵守学校规章制度,遵守国家政策法令,维护正常的教学秩序,严格执行教学计划,创建优良的教学环境,服从工作安排,积极完成任务。
8、重视教学质量,认真对学员学习的效果进行检查与考核,公正评定学习
9、积极参加教研活动和其它活动。
发布时间:2026-10-25
适用岗位:教研室主任、系办主任、教学秘书
| 制定目的 | 怕教学乱套出事故,老师没方向,学生学不好。 |
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| 适用范围 | 计算机工程系教研室主任一个人管的事。 |
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| 职责分工 | 主任带头定计划、排课、盯试讲、搞教研、带科研、编教材、管文档。系主任有事时顶上。 |
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| 管理要求 | 每学期至少1次示范课、1次学术交流、8次教研活动。教材和实习书得按时编好。 |
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| 监督与检查 | 系里定期查记录,看有没有漏活动、少次数、拖进度。没做到要补上,影响评优。教研室自己记好每次活动时间内容。 |
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计算机工程系教研室主任职责
1.组织本专业教学计划和教学大纲的制定与修改。
2.执行学院有关教学的规章制度,安排各学期的教学任务,稳定教学秩序,防止教学事故,保证教学质量,组织青年教师试讲,组织教学示范和观摩(每学期至少1次),组织教学研究活动(每学期至少8次)。
3.研究、制定并落实学科发展计划,组织科研和学术梯队的建设,积极创造条件开展科研工作。搞好学术交流活动(每学期至少1次),形成良好的学术氛围。教师培养工作,协助系主任进行本教研室的建设任务。
4.研究本学科教材建设规划,安排年度教材、实习指导书编写,并组织实施。
5.负责配合党支部作好教师思想工作,关心群众生活。
6.定期总结工作,搞好文档建设与管理。
7.协助系主任,履行教学常规教学职责。
发布时间:2026-10-21
适用岗位:教研室主任、实验教师、仪器管理员
| 制度目标 | 管好实验室安全,防着火、防盗、防出事、防人受伤。 |
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| 职责分工 | 专人管设备和人身安全。工作人员要培训别人、盯现场、查隐患、报问题。 |
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| 核心条款 | 不许单独操作,不许带电作业,不许吸烟吃东西,危险品放安全处,戴好手套眼镜。 |
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| 执行要求 | 实验前检查安全,运行中不能离人,下班前关水电气门窗,灭火器要会用,出事马上报、不瞒报。 |
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1、 实验室由专人负责实验室设备及人身的安全。
2、 加强四防(防火、防盗、防水、防事故)。
3、 来实验室工作的人员,必须有实验室工作人员在场或经过上机操作培训与考核。
4、 实验前要全面检查安全,实验要有安全措施。若仪器设备在运行中,实验人员不得离开现场。
5、 易燃、易爆物品必须存放在安全处,严禁带电作业。
6、 如遇火警,除应立即采取必要的消防措施灭火外,应马上报警,并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。
7、 如有盗窃和事故发生,立即采取措施,及时处理,不得隐瞒,应及时报告主管和保卫部门,并保护好现场。
8、 实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能,严格执行操作规程,并作好必要的安全防护。
9、 进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时,应戴好防护手套、防护镜。
发布时间:2026-10-18
适用岗位:教研室主任、学科教师、实验课教师
| 制定目的 | 老师上课容易跑偏,教案写得乱,学生学得糊,考试没重点,教学效果难保证。 |
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| 适用范围 | 语文、数学、英语等各科教研组长。 |
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| 职责分工 | 组长带头教好课,带新老师,查教案,听试讲,评教学质量,管单元考,填报表。 |
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| 管理要求 | 每月至少听两节组内课,每学期组织一次教改研讨,教案必须提前一周交审,作文批改不超三天。 |
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| 监督与检查 | 教导处每月抽查听课记录和教案,缺一次扣绩效分,两次约谈,三次调岗。组长自己漏报漏查,连带扣分。 |
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教研组长职责
一、组织全组教师学习讨论教学大纲,钻研教材,制定教学进度和计划,带领全组完成学校工作计划和各项任务。
二、领导全组教好所带班级课程,以身作则,出色地完成教学任务。
三、提供教学咨询,组织本组教改、优胜课评选和教学新秀、能手评选活动。组织教材教法研究,专题讲座观摩教学,检查性听课,新教师试讲和有关课外活动。
四、审阅本组教案,定期检查作文,负责本组单元测试,抽考工作。
五、协助校长、教导主任检查教学工作,组织评教活动,征求教学工作的意见,掌握教师工作态度、教学水平和教学效果,帮助教师改进工作态度,提高教学质量。
六、负责本组教师的业务考核。
七、组织实施教师业务进修,提出在职进修目标和计划,确定指导新教师的任务。
发布时间:2026-10-18
适用岗位:教研室主任、任课教师、教学督导员
| 制定目的 | 怕学习乱糟糟的,没人管没人盯,思想跟不上,工作跑偏了。 |
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| 适用范围 | 党委委员、班子全体成员,还有兼职的学习秘书。 |
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| 职责分工 | 组长定计划查进度;成员自己学按时到;秘书发通知记考勤整材料。 |
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| 管理要求 | 每年读2-3本书;每学期至少集中学1次;每次先自学再讨论;要写心得要调研。 |
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| 监督与检查 | 组长半年查一次自学;学校每学期来检查;缺勤得请假;不交心得扣考核分;总结材料要归档留底。 |
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为进一步规范我院党委理论学习中心组的学习,推进和健全我院理论学习长效机制的建设,特制定本规定。
一、组织形式
党委理论学习中心组成员,由党委委员、领导班子成员组成。中心组组长由党委书记担任,负责审定学习计划,检查和督促各成员的学习,召集和主持集中学习和研讨交流等工作。中心组设学习秘书(兼职) 1名。学习秘书的职责是负责起草学习实施计划,每次集中学习的通知,及时组织学习资料,了解中心组成员学习出勤情况,负责通知参加补学,做好学习记录和考勤,完成组长交办的有关理论学习方面的其他工作。
发布时间:2026-10-17
适用岗位:教研室主任、系主任助理、教学秘书
| 制定目的 | 学生多,活动多,容易出乱子。思想波动大,网络信息杂,得盯紧点。怕出安全事,怕影响学习生活。 |
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| 适用范围 | 艺术系全体师生,教室、画室、排练厅、宿舍这些地方。 |
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| 职责分工 | 副书记带头管,辅导员天天盯,班干部随时报。老师上课也得看着学生别乱来。 用灭火器要会,逃生路线要熟,晚点名不能少,手机群消息马上回。发现异常马上报,不拖不瞒不躲。 每周查一次记录,院里不定期抽查。漏报迟报要谈话,出事了要写说明。扣分影响评优,严重就换岗。 2024年9月1日起执行,副书记负责改,每年年底看一遍,有新情况就更新。 |
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艺术系系副书记工作职责
1、宣传和执行党的路线、方针、政策,完成院党委布置的各项任务,保证并监督党的教育方针在本系正确贯彻执行。
2、对本系师生员工进行政治思想教育和形势任务教育,加强德育工作,加强精神文明建设。
3、做好党的建设工作。对党员进行教育和管理,做好党外积极分子的培养工作,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
4、做好党的纪律检查工作。对党员、党员干部、行政负责人在执行党的路线、方针、政策以及思想作风,道德品质等方面进行监督、考核。
发布时间:2026-09-29
适用岗位:教研室主任、指导教师、系教学主任
| 制定目的 | 教材质量影响教学和学院水平,得管住选用流程,不让差书进课堂,让课上用的都是好教材。 |
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| 适用范围 | 各教学单位和任课教师,管所有课程教材怎么选、怎么用、怎么发。 |
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| 职责分工 | 任课教师提建议,系主任审核把关,教务处批、买、发,教学顾问组和专家定期查效果。 |
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| 禁止行为 | 不准用低水平、老旧、质量差的教材;不准老师自己卖书、印讲义给学生;不准用没批过的自编教材。 |
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| 检查与监督 | 教师先提,系里同意,教务处批完才采购;教务处每学期查一次,发现不合规就退回重选;用完还要写评价交系里汇总。 |
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教材的质量直接体现着高等教育和科学研究水平的发展方向,也直接影响着教学的质量。为抓好教材建设,规范教材选用的管理程序,现根据学院的具体情况,提出教材选用办法,各教学单位和任课教师要按照本办法的原则和要求选用教材。严格杜绝低水平重复编写的教材或质量低劣的、陈旧落后的教材进入课堂。
发布时间:2026-09-13
适用岗位:教研室主任、高校教师、双师型教师
| 设立背景 | 学校要开好管理学课,得有人帮主任管教学和科研的事。 |
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| 核心职能 | 帮主任干活,管教学安排、老师备课、集体试讲、批作业、组织调研、搞科研、带老师学政策。 |
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| 工作内容 | 写计划总结,盯老师备课写教案,组织试讲评课,安排讨论测验,带老师外出调研,催科研进度,组织政治理论学习。 |
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| 协作关系 | 听教研室主任指挥,跟教务处对接排课考试,和任课老师一起备课改作业,跟马院其他教研室交换经验,偶尔配合校办交材料。 |
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学校管理学教研室副主任岗位职责
1、协助主任贯彻教学方针,履行教研室职能,制定工作计划,进行工作总结。
2、协助主任搞好本教研室的管理工作。组织教学、科研和师资培养等工作,贯彻执行上级有关教学、科研的方针、政策和规定,全面完成学校下达的教学、科研任务。
3、协助主任组织好本教研室的教学工作。按照教学要求,组织教师学习领会中央和上级党委的有关精神,认真备课,编写授课提纲、教案或讲稿,对本教研室教师新开课程做好集体备课,课前试讲和课后评析等工作。根据教务处安排,按计划做好本教研室的双向交流、小组讨论、作业批改、测验、考试等工作。
4、结合教学,协助主任组织教师外出调查研究和参观考察,开展科研活动。
发布时间:2026-09-13
适用岗位:教研室主任、体育专任教师、教学督导员
| 制定目的 | 怕体育课乱哄哄出意外,怕器材坏了没人管,怕学生锻炼没效果。 |
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| 适用范围 | 体育老师、操场、体育馆、运动器材、课间操和校运会。 |
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| 职责分工 | 组长带头盯场地器材,老师上课前查隐患,带训练时守着学生别猛冲。 |
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| 管理要求 | 课前检查器械螺丝松不松,活动前热身做够,下雨天改室内操,急救包常备在器材室。 |
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| 监督与检查 | 组长每周转三圈看场地,教导处抽查教案里有没有安全提醒,漏查两次扣绩效,出事立刻停课整改。 |
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篇一:体育教研组长职责
一、体育教研组长要在体教主任直接领导下。负责组织体育教师参与体育教研工作,依照学校对体育工作的要求,制定体育教研组的工作计划。
二、组织体育教师政治学习、业务进修,关心体育教师工作、生活,调动和发挥他们的积极性。
三、组织体育教师认真学习《体育教学大纲》和教材,结合学校实际情况,制定教学计划。加强教学研究,深入教学改革,钻研教材,认真备课,写好教案,提高教学质量。
四、组织体育教师积极开展学校课外体育活动,安排好学生每天一小时体育活动的内容。
五、组织体育教师搞好运动队的训练和各种体育竞赛活动。
六、组织体育教师完成体育考核评定《国家学生体育锻质健康标准》的统计工作,建立健全学生体育档案、运动员档案和体育有关资料工作。
发布时间:2026-09-12
适用岗位:教研室主任、教学副校长、教务管理者
| 设立背景 | 学校要抓教学质量和教研科研,得有人专门管这事。 |
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| 核心职能 | 管全校教学安排、老师教研、科研课题、教学检查和考核。 |
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| 工作内容 | 审教务处和教研组计划,开教学会,组织教师学习交流,推教学改革,查制度落实,评老师工作。 |
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| 协作关系 | 向校长汇报,跟教务处、教研组长、各科老师常沟通,配合图书室实验室电教室建设备。 |
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中学教学副校长岗位职责
在校长的领导下,分管全校教学、教研、科研工作,主要职责是:
1.认真贯彻执行党的教育方针,按照教学计划和教学大纲要求组织教学工作,按期完成各项教学任务。
2.负责审定教务处和教研组工作计划,主持学校设备教学工作和教学工作会议,组织教师业务学习和教学经验交流活动,进行教学改革,提高教学质量。
3.负责审定各科室工作计划,组织教师参加科研工作,督促教师按时高质量完成教育科研课题的研究工作。
4.做好师生的思想教育工作,检查多项教学规章制度的执行情况,对教师工作进行考核与评定。
5.抓好图书室、实验室、电教室的建设,为教学工作创造良好条件。
发布时间:2026-09-02
适用岗位:教研室主任、教科研管理者、专业建设负责人
| 设立背景 | 学校要管好教学这块事,得有人专门盯课程、老师、考试、教材这些事。 |
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| 核心职能 | 管课表排法、老师上课情况、考试安排、教材订发、图书馆运转、教学资料归档。 |
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| 工作内容 | 排课、查教案、听课、组织考试、订教材、管借书还书、录成绩、整理档案、更新系统。 |
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| 协作关系 | 跟专业部老师一起排课调课;向校长汇报;配合实训室、信息中心搞系统;和班主任对接学生考试补考。 |
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职业学校教学处岗位职责
1.行政部(教学)副部长
(1)贯彻执行国家和上级教学主管部门的相关法规和政策,结合实际,拟定学校.发展规划和实施计划,制定相关的教学规章制度和教学改革方案,经审定后组织实施。
(2)组织教学质量保障体系建设,包括教学组织机构建立与完善、教室建设等教学基本建设,协助做好教学实训室建设。负责教学评价指标的制定和教学质量监控体系的建立;组织对各教学环节的过程检查和质量评价,以及学生评教、同行评教活动。
(3)组织开展教学改革与研究工作,包括教学内容、方法与手段等方面的改革。
(4)提出校历安排方案,组织公共英语、计算机等级考试工作。
(5)积极推进信息化管理,不断完善学校综合教务管理系统。
(6)负责制定教材建设规划、教材选用制度,保证教材质量。
发布时间:2026-08-30
适用岗位:教研室主任、系主任、教学副主任
| 设立背景 | 电动车新车要造出来,得先有车架设计。没这个岗,研发卡在第一步。 |
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| 核心职能 | 画车架图、选零件、盯试制、修生产问题。别人干不了这些活。 |
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| 工作内容 | 画结构图、出设计图纸、跑车间试装、写技术文档、改问题清单。 |
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| 协作关系 | 和结构工程师一起改图,向研发主管汇报,跟产线师傅对接问题,配合工艺组定转产方案。 |
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岗位职责:
1、电动车研发车架的设计,包括结构设计、部件选型、设计图纸输出;
2、参与产品的试制、调试、转产工作;
3、解决产品生产组装过程中的技术问题;
4、编写相关技术文档。
任职要求:
1、机械或机电一体化专业本科及以上学历;
2、精通auto、cad等相关软件,会ug等三维软件优先;
3、具有动手的能力,善于编写报告与报表;
4、具备较好的沟通、协调能力,工作仔细,有责任感,有良好的团队精神和沟通能力。
发布时间:2026-08-28
适用岗位:教研室主任、系教学副主任、课程负责人
| 设立背景 | 厂里要管好生产数据,得有人盯mes和刷写系统,不然线上出问题没人管。 |
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| 核心职能 | 管mes和刷写系统,项目落地、问题处理、需求改、系统监控、培训推广、文档更新。 |
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| 工作内容 | 收问题、修bug、跑培训、写文档、看系统运行、跟需求变更、对接接口开发。 |
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| 协作关系 | 跟it工程师、产线班组长、系统开发商天天碰,向数字化部经理汇报,配合工艺和质量同事查数据。 |
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制造执行系统应用主管 1、负责对整车厂mes、数据刷写系统实施项目的管理、推进与优化、各相关接口系统的系统实现工作;
2、负责对整车厂mes、数据刷写系统的日常问题的收集、处理及反馈;
3、负责对整车厂mes、数据刷写系统的需求变更的收集、评审、实施及效果评估工作;;
4、负责对整车厂mes、数据刷写系统的日常监控管理;
5、负责对整车厂mes、数据刷写系统的培训及推广工作;
6、负责对整车厂mes、数据刷写系统相关文档的编制及更新。 1、负责对整车厂mes、数据刷写系统实施项目的管理、推进与优化、各相关接口系统的系统实现工作;
6、负责对整车厂mes、数据刷写系统相关文档的编制及更新。
发布时间:2026-08-22
适用岗位:教研室主任、任课教师、系部负责人
| 制定目的 | 让学校上课和生活不乱套,大家有规矩可守,身体好、学习好、品德好,长成有用的人。 |
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| 适用范围 | 管所有在校大学生,管上课考试、注册休学退学、日常行为、奖惩这些事。 |
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| 职责分工 | 教务处牵头管学籍,各系执行注册考勤,学生处监督纪律,校长会议定重大处分。 |
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| 禁止行为 | 不能作弊抄作业,不能打架酗酒吸毒,不能搞非法集会,不能传谣言或违法信息。 |
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| 检查与监督 | 每学期初注册检查,教务处查成绩,学生处查行为,没按时办手续就停学籍,处分按流程走。 |
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第一章 总则
第一条 为了维护我校正常的教育教学秩序和生活秩序,建设“厚德、博学、求实、创新”的校风,保障学生身心健康,促进学生德、智、体、美全面发展,依据教育法、高等教育法、教育部《普通高等学校学生管理规定》以及其他有关法律、法规,结合我校实际,特制定本规定。
第二条 本规定适用于学校对接受高等学历教育的各层次学生的管理。
第三条 学校以培养人才为中心,按照国家教育方针,遵循教育规律,不断提高教育质量;依法治校,从严管理,健全和完善规章制度,规范管理行为;将管理与加强教育相结合,不断提高管理水平,不断优化办学环境和条件,努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
发布时间:2026-08-18
适用岗位:教研室主任、科教科负责人、科研管理人员
| 制定目的 | 怕继续教育乱套,学分算错,培训没人管,讲座没人组织,经费花得不透明。 |
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| 适用范围 | 全院医、护、药、技各级人员,所有进修、师带徒、西学中、住院医师规培等学习活动。 |
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| 职责分工 | 分管院长抓总,科教科具体干,科室主任盯自己人,个人要按时学、交材料、攒够学分。 |
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| 管理要求 | 学分必须登记审核,外出参会要审批,经费使用要预算,讲座培训要组织,数据库和图书要管好。 |
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| 监督与检查 | 科教科每月查登记,每季度核学分,没完成的扣绩效,通报批评,年底评优一票否决,院长抽查落实情况。 |
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在分管院长领导下,负责全院的教育教学行政管理工作。
一、继续医学教育的管理
1. 负责全院医、护、药、技各级技术人员继续医学教育和人才培养的管理工作。
2. 协助院继续医学教育委员会、院学术委员会和省中医药继续教育政策研究室主任完成委员会(室)的日常管理工作。
3. 负责制订外出参加学术会议和继续医学教育项目经费预算及经费使用的审核。负责公布继续医学教育项目、学术会议的通知,审批参加人员。
4. 组织年度全院学术讲座、科普讲座、科室学术活动、经常性学术活动和刊授继续医学教育活动。
5. 审批科室年度外派进修计划及人员。
6. 负责全院继续医学教育学分和台帐审核、登记等管理工作。
发布时间:2026-08-15
适用岗位:教研室主任、教务科人员、专业带头人
| 制定目的 | 老师备课老是自己搞,没商量,教案乱七八糟,学生学得也乱,想让大家一起磨课,把课备扎实。 |
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| 适用范围 | 所有任课老师,管集体备课、个人教案、上课、作业、辅导、课外活动这些事。 |
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| 职责分工 | 备课组长主持每次集备,主讲老师提前准备说课,学科组长盯各组,教学处主任查落实,校长看大方向。 |
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| 禁止行为 | 不准不参加集体备课,不准用别人教案不改就上课,不准拖堂或提前下课,不准作业超量,不准不批改作业。 |
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| 检查与监督 | 每周固定时间开集备会,主讲人交纸质教案给组长,教学处抽查教案和作业,学期末收材料打分,没做到的扣考核分,严重就谈话。 |
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河天学校教学管理基本要求
河天学校教师备课的基本要求
教师备课必须在集体备课的基础上,针对所任教班级学生的具体情况,结合本人的教学风格来进行,备课最终要形成自己使用的教案及其它教学材料。
(1)集体备课的基本要求
①集体备课是在每位教师认真钻研课程标准及教材的基础上,由备课组组织的活动。集体备课,应根据课程标准的要求,深入研究教学内容,明确基本知识点、重点、难点和教学方法,同时要不断研究学科前沿知识和发展动态,注重教学内容的更新和拓展。
发布时间:2026-08-09
适用岗位:教研室主任、教学委员会成员、院系教学负责人
| 制定目的 | 怕课堂乱哄哄,学生学不到东西,老师教得没方向。 |
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| 适用范围 | 教育学院所有上本科和专科课的老师。 |
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| 职责分工 | 学生打分、教研室主任听课打分、院领导听课打分,三块一起算总分。 |
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| 管理要求 | 每学期末前1周评;学生必须评;主任和领导按指标打分;不能漏人漏课。 |
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| 监督与检查 | 院里组小组去班里组织学生评;主任和领导自己听课后打分;算分由专人做;结果要告诉老师;不认真评的,分数不算数;影响评优晋职。 |
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课堂教学是教学的重要环节,提高课堂教学质量对提高我院的教学质量至关重要。为更好地落实我校“以学生为中心”的办学理念,规范课堂教学的各个环节,确保课堂教学质量评价的严肃性、客观性和公正性,发挥评价工作的激励功能,达到以评促教、以评促改、以评促建的目的,特制定本实施细则。
一、课堂教学评价的目的
1、开展课堂教学评价旨在客观公正的评价教师的课堂教学效果和质量,为全面了解教师的课堂教学状况提供客观依据。
2、进一步调动教师教学的积极性和主动性,不断改进教学内容和教学方法,提高教学质量。
3、进一步加强学科师资队伍建设,不断深化教学改革。
4、提高教学管理的针对性,实施管理的科学化和规范化。
5、为教师评优、晋职、晋级提供重要依据。
发布时间:2026-08-06
适用岗位:教研室主任、学科带头人、教学骨干
| 设立背景 | 学院要管好教学和科研,得有人专门跑腿干活。这岗位就是为让上课不乱、研究有支持才设的。 |
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| 核心职能 | 管课表排课、收发材料、盯考试、录成绩、管学生学籍、报课题、整科研材料。 |
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| 工作内容 | 发教学进度表、收试卷、登成绩、办学生证、统计考勤、选课排考场、报课题信息、印讲义。 |
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| 协作关系 | 听系里管教学科研的领导安排。跟教务处、教研室主任、任课老师、学生常打交道。填表交材料,开会传消息,有事一起查问题。 |
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教学科研是系务工作核心,教学科研秘书工作对规范教学秩序,提高教学质量,提升科研层次有重要的职责,为加强对教学科研秘书的管理,提高教研管理工作质量,特制定本办法。外语学院教学科研秘书向主管教学科研的系领导负责,履行以下岗位职责:
一、教务管理工作职责
1.按照教学计划,协助学院主管领导做好专业课程的学期安排工作。配合教务处编排外语学院课程表,并在开课前下发授课班级。
2.负责将外语学院所开课程教学进度表、任务通知单、《学生成绩登记册》及有关表格等材料在开课前一学期分发至各教研室、各任课教师。
3.做好教学信息的收集、整理、反馈、归档工作。起草、保管和收发有关教学、教学研究方面的计划、工作总结,完成外语学院教学大事记。
发布时间:2026-08-04
适用岗位:教研室主任、教务管理员、系部教学秘书
| 制度目标 | 让教学档案管得更清楚些,别乱放乱丢,方便以后查资料用。 |
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| 职责分工 | 教务处管一级,系部管二级,教研室管三级。每级都要有领导管这事,再配个兼职人员干活。 |
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| 核心条款 | 按年或学年归档,字迹要清,用碳素笔写,每份材料要有封面和目录。 |
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| 执行要求 | 次年6月底前交年度档案,寒假前交学年档案。专人收、整、分类、装订、保管。存放要防火防盗防霉防蛀。 |
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教学档案管理工作是教学工作的重要组成部分,档案管理质量直接关系到教学管理规范化程度。为进一步规范我院教学管理部门、各级教学部门教学档案管理工作,特制定本制度。
一、教学档案管理体制
1、教学档案分为学院、系部、教研室(实验室)三级管理,教务处为一级管理,系部为二级管理,教研室(实验室)为三级管理。
2、各单位要有一名领导分管教学档案工作,各级管理应配备一名兼职档案人员具体承担档案管理工作,统一管理本系部、教研室(实验室)的教学文件材料。
二、教学档案建档范围
1、院级建档范围:
(1)上级教育主管部门下达的指令性、指导性文件,计划、规定及各种规章制度、办法等。
(2) 教学综合性文件材料:本部门制定的各种教学管理制度、规定、办法、条例;教师与实验人员基本情况及工作量;教学工作的各种统计表等。