| 设立背景 | 公司要开公务员面试课，得有人讲课和研究题。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 上网讲课，研究面试怎么出题、怎么答题、怎么教更好。 | ||
| 工作内容 | 上直播课，写教案，看真题，练讲课，参加教研会，做内部培训。 | ||
| 协作关系 | 听教研负责人安排，跟课程顾问对接学生问题，和助教一起盯学员练习，偶尔和市场部聊宣传要点。 | ||
职责描述：
【岗位职责】
1. 承担公务员考试面试相关网络授课，保证教学任务的完成;
2. 根据教研负责人的安排，负责面试课程的教研工作，着力进行命题趋势、解题技巧以及教学方法与教学技巧的研究;
3. 参加其它与授课相关工作，例如教研、培训等。
【任职要求】
1. 重点院校研究生及以上学历;
2. 政治学、哲学、法学等相关专业优先;
3. 语言表达能力强，具备较好的学习能力;
4. 热爱教育培训事业，对工作充满热情，责任心强;
5. 工作积极主动、认真负责，抗压能力强。
| 设立背景 | 公司要开安卓开发培训课，得有人教学生写代码做项目，所以设了这个岗。 | ||
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| 核心职能 | 教学生安卓开发，带他们做项目，写教案和案例，讲真实项目怎么做的。 | ||
| 工作内容 | 做ppt、写教学大纲、整理案例库、上课、带学生跑项目、答疑、改作业。 | ||
| 协作关系 | 跟教务老师对接排课，向教学主管汇报进度，配合市场部做招生宣讲，和助教一起管课堂。 | ||
| 设立背景 | 学校要开数学物理课，得有人上课，不然学生没法学。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 给学生讲课、答疑、批改作业，让学生能听懂学会。 | ||
| 工作内容 | 备课、上课、改作业、出小测验、盯学生自习、写教学反思。 | ||
| 协作关系 | 跟教研组长一起磨课，向教务主任汇报进度，和班主任通学生情况，跟家长微信电话聊学习问题。 | ||
初高中数学物理教师 郑州市二七区龙门辅导学校 郑州市二七区龙门辅导学校，龙门教育 岗位职责:1.完成日常教学工作，保障教学品质。
2.积极配合学校的教研计划，提升自我教学水平。
3.与学生，家长保持良好的沟通。
4.完成本职位其他工作。
任职资格:1.全职教师，大专以上学历。
2.普通话标准，语言表达清晰规范，语言运用扎实熟练。
3.热爱教育事业，有耐心和责任心，具有亲和力。
4.有良好的团队协作精神，沟通能力强，学习能力强。
5.有相关教育工作经验这优先考虑。
| 制度目标 | 让校园干干净净，东西摆得整整齐齐，花草长得好看，大家养成随手捡垃圾的习惯。 | ||
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| 职责分工 | 卫生室牵头管，总务处德育处帮忙。班主任、办公室负责人、活动室老师是责任人。花木工管花草，清洁工管地面和果壳箱。 | ||
| 核心条款 | 地面不能有纸屑痰迹，墙面要干净；工具放指定位置；单车停车棚；花草要修剪；讲台只放粉笔盒和座位表。 | ||
| 执行要求 | 每天早读清室外，放学后清室内。卫生室早晚检查。护导值日组天天查分，每天公布，每月汇总进班级评比。老师要带头做，学生要跟着学。 | ||
口京实小校园环境管理制度
一、总体要求：
1、学校环境管理由卫生室负责，总务处、德育处等部门协助完成。
2、校园环境管理实行分区包干，专人负责制。班主任、活动室指导教师及各办公室负责人为区域责任人。
3、室内卫生每天下午放学后完成，室外卫生每天上午早读时完成，各责任人应到现场指导或督查。
4、实行环境管理检查评比制度，注重评价，有效激励。
5、切实加强对学生的卫生行为习惯的养成教育。通过多途径、多媒体、多样式的活动，有效地引导学生从小养成讲卫生讲文明的好习惯。
二、校园环境管理要求：
1、保持洁净
（1）校园地面无果皮纸屑，无碎砖杂物，无痰迹、烟头，无污沟水坑。墙面无积灰、无污迹、无蛛网，各宣传指示牌清洁不破损。
| 设立背景 | 公司做成人英语口语网课，需要老师在线上课。 | ||
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| 核心职能 | 给成人学生上1对1口语课，用公司平台直播教学。 | ||
| 工作内容 | 按时登录平台开课，讲口语课，完成部门安排的教学任务。 | ||
| 协作关系 | 听教研组长安排，和课程顾问对接排课，和助教配合盯学员进度。 | ||
岗位职责：
1、通过公司内部网络教学平台讲授成人口语英语课程(成人口语1对1教学)
2、完成部门安排的教学工作;
二、任职要求:
1、英文口语流利，发音纯正优美;普通话标准清晰;
2、有自己的电脑，周一至周五能有固定上课时间;
三、上班时间:
2、周一至周五每天固定2个小时，连续代课6个月以上，周末不上班。
四、上班形式:
| 设立背景 | 学校要管好老师队伍，得按教师法和教育部文件来定规矩，还得配合这次聘任工作。 | ||
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| 核心职能 | 带学科、上课、带学生、搞科研、帮青年教师成长，还要建课程和教材。 | ||
| 工作内容 | 每学年给本科生上课、指导毕业论文、听青年教师课、写论文、做项目、管实验室。 | ||
| 协作关系 | 跟学院领导、人事处对接，向学科带头人汇报，和青年教师、助教、本科生一起干活，常开学术会。 | ||
zz大学教师岗位基本职责
为了规范我校师资队伍的管理，明确各级教师的岗位基本职责及工作任务和要求，充分调动广大教师为高等教育事业服务的积极性和创造性，保证教学、科研任务的顺利完成，根据《中华人民共和国教师法》以及教育部和湖北省有关文件精神，结合我校实际和本次教师聘任工作要求，特制订以下教师岗位基本职责。
一、教师岗位的基本要求
1、能自觉执行党的路线、方针、政策，遵守学校各项规章制度，依法从教、爱岗敬业、厚德博学、求实创新，具备较强的团结合作精神。
2、严谨治学、精益求精、刻苦钻研、勤于实践。在理论和实践两方面具备胜任应聘学科教学和科研工作的能力。
3、关心爱护学生，教书育人，为人师表，言传身教，努力把思想教育工作贯穿于教学工作过程中，使学生德、智、体、美等方面全面发展。
| 设立背景 | 学校要开课，得有人教学生，还得管好课前课中课后的事。 | ||
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| 核心职能 | 上课、备课、改作业、跟家长聊孩子学习情况，还要做点教具和资料。 | ||
| 工作内容 | 讲课、写教案、批作业、整理教材、归档教学材料、回家长消息、搞亲子活动。 | ||
| 协作关系 | 听教务老师安排，跟班主任常碰面，和市场部一起办活动，有时帮家长带孩子玩，偶尔配合招生宣传。 | ||
1、负责学生的教学、教研等方面的工作，全程参与课程各个环节;
2、完成规定教学工作，熟练掌握教学内容，授课灵活，保证教学质量;
3、根据教务部门的需要提供教学协助，参与课堂互动、资料整理、教材的制作等;
4、课后及时与家长沟通;
5、教学档案、教具教材的整理归档，及办公室基本行政事务;
6、 辅助家长和孩子进行亲子活动，配合市场宣传等其他校区活动。