| 制定背景 | 招生乱、解答不统一、材料保管出过问题，得有人管起来。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管招生宣传、咨询、材料准备、计划落实这些事。 | ||
| 职责分工 | 校领导带队，教务处牵头，老师和干部一起干，大家都要守纪律。 | ||
| 管理规定 | 要培训才上岗，解答问题要认真，材料要保管好，不能乱花钱。 | ||
| 监督与罚则 | 招生前要培训，过程中要统一行动，事后教务处要总结汇报，出问题马上处理。 | ||
州泰实验中学招生工作制度
1.学校要组织有关人员做好招生宣传、咨询工作，对考生或其家长所提的问题要认真解答。
2.招生工作必须由校领导带队，并挑选政治素质好，作风正，有一定招生工作经验的教师和干部参加。
3.招生人员在招生前应认真学习上级招生部门的有关文件，领会精神，接受培训。
4.教务处应协同有关部门做好招生的材料及各项准备工作。
5.招生工作期间全体工作人员应统一行动，服从安排，廉洁奉公，严格执行招生纪律和制度，努力降低招生成本。
6.招生人员要妥善保管和及时交接招生材料，及时处理考生中的遗留问题。
7.教务处对招生计划的落实和招生工作要及时分析、总结、汇报。
| 制定目的 | 学校还没请门卫，怕坏人进来捣乱，想让上课不被打断，学生老师都平平安安的。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 只管本校老师、退休住校老师和他们家人，管校门锁不锁、谁进谁出、车停哪儿。 | ||
| 职责分工 | 值周领导每周查锁门情况，值日老师每天盯校门，接待人带外人进门要登记、提醒、赔东西。 | ||
| 禁止行为 | 不能把钥匙给别人，不能让门开着就走，不能随便让车进校，不能放外人不登记就进来。 | ||
| 检查与监督 | 值日老师每天检查锁门，没锁一次罚20元；值周领导每周查，没管好各扣10元；接待人没登记或没提醒，要赔钱扫地。 | ||
小学校园封闭管理要求(4)
为了学校教育教学工作的正常进行，确保校园的平安，在还未配备专职门卫的前提下，特制订本要求。
1、学校只给本校工作人员(含住校退休教师)配备小门钥匙。持钥匙者不能将钥匙转交他人使用，更不能协助他人配制校门钥匙。如有违者，除追究其经济责任外，还将报告有关部门严肃处理。
2、本校工作人员(含住校退休教师)和家属进出校门必须随时锁好校门，不得因出校园外办事时间短暂而将校门敞开。如有违者，一次处20元扣款。
3、机动车未经允许，不得入内或在校门口停留。本校工作人员(含住校退休教师)的亲朋好友的机动车经允许进入校园后，也应停在指定位置，即校门西边透视院墙处，同时锁好大门。
| 制度目标 | 让教学档案管得更清楚些，别乱放乱丢，方便以后查资料用。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 教务处管一级，系部管二级，教研室管三级。每级都要有领导管这事，再配个兼职人员干活。 | ||
| 核心条款 | 按年或学年归档，字迹要清，用碳素笔写，每份材料要有封面和目录。 | ||
| 执行要求 | 次年6月底前交年度档案，寒假前交学年档案。专人收、整、分类、装订、保管。存放要防火防盗防霉防蛀。 | ||
教学档案管理工作是教学工作的重要组成部分，档案管理质量直接关系到教学管理规范化程度。为进一步规范我院教学管理部门、各级教学部门教学档案管理工作，特制定本制度。
一、教学档案管理体制
1、教学档案分为学院、系部、教研室（实验室）三级管理，教务处为一级管理，系部为二级管理，教研室（实验室）为三级管理。
2、各单位要有一名领导分管教学档案工作，各级管理应配备一名兼职档案人员具体承担档案管理工作，统一管理本系部、教研室（实验室）的教学文件材料。
二、教学档案建档范围
1、院级建档范围：
(1)上级教育主管部门下达的指令性、指导性文件，计划、规定及各种规章制度、办法等。
(2) 教学综合性文件材料：本部门制定的各种教学管理制度、规定、办法、条例；教师与实验人员基本情况及工作量；教学工作的各种统计表等。
| 制定目的 | 怕老师上课不认真，学生学不好，学校教学质量滑坡。也为了发奖金有依据。 | ||
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| 适用范围 | 全校所有任课教师，文化课和技能课都算在内。 | ||
| 职责分工 | 校长管总，教务处具体干，教研组长盯组里，老师自己守好课堂和作业。 | ||
| 管理要求 | 查教案、听课、看作业、考勤、学生打分、同行打分，每项都打分算总分。 | ||
| 监督与检查 | 教务处牵头检查，教研组配合，学生参与评教。分数低的要谈话，连续两次垫底停课学习。 | ||
教师考核细则
为切实加强我校师资队伍建设，规范教学质量管理，健全激励、竞争机制，以促进教学质量的全面提高，同时为发放教学质量奖及其他各类奖励提供依据，特制定本办法。
第一条考核原则:坚持民主、公正、客观性原则;坚持重实绩、讲实效原则;坚持定性、定量相结合原则。
第二条考核内容:对教师教学业务工作的全过程进行考核，着重于教学实绩、教学态度和教学水平。
第三条考核依据:(1)《江苏省如皋师范学校教学管理规范》;(2)《教师学期教学任务书》;(3)《江苏省如皋师范学校工作津贴发放实施细则》。
第四条考核方法:分级、分类考核，量化积分、定性评等。
| 制定目的 | 怕教学乱套，学生没人管，课上不好，考试糊弄，家长不满意。 | ||
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| 适用范围 | 教导处主任、副主任，管全校教学和教务的事。 | ||
| 职责分工 | 主任全盘负责，副手配合干活。谁管哪块就盯紧哪块，出事不推脱。 | ||
| 管理要求 | 管好学籍别丢学生，盯紧课堂和考试，抓纪律卫生安全，用好教学设备。 | ||
| 监督与检查 | 校长盯着看，每月查计划和总结，没做到就重做，拖拉要被提醒，问题多得开会说。 | ||
小学教导处主任、副主任工作职责
1、协助主管校长抓教学工作，协助其他行政领导做行政工作。
2、建立良好的教学、教研、教务工作秩序，保证教学工作正常开展。
3、熟悉教务业务，在主管校长领导下，充分做好开学至放假之间各阶段工作。
4、深入开展教学研究，小结出一套适合本校的教务、教学管理常规模式，为提高教育教学质量而大胆地、扎实地、富有创造性地开展工作。
5、全面贯彻教育方针，按教学规律办事，负责制定各类工作计划，安排好各类课程，对教师工作安排从工作需要出发，尽量做到公正、公平，负责安排各类考试工作，并做科学的质量分析，提出建设性的宣传和改进意见。
6、协助主管校长抓阶段教学工作，做到有计划、有检查、有总结。
7、协助校长组织召开家长会、家访等工作，虚心听取家长对学校办学的意见和建议。
| 编制目的 | 让比赛办得有条理，不让乱报名、乱参赛，保证学生安全比完赛。 | ||
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| 适用范围 | 中扬市各中小学和部分幼儿园的象棋小选手。 | ||
| 职责分工 | 教育局定规则发通知，学校老师组织报名带队，小学承办比赛，裁判现场执裁。 | ||
| 操作流程 | 先报名交表盖章，再按时报到签到，接着按组别抽签对弈，最后算分颁奖。 | ||
| 执行标准 | 报名表要两份、带学籍证明或盖章，3月25日前交；4月4日7：30前到校，8点准时开赛；用1999年象棋规则判胜负；分数按名次对应记。 | ||
中扬市中小学生、幼儿象棋比赛规程
一、主办单位：中扬市教育局
二、承办单位：三跃中心小学
三、竞赛日期和地点：____年4月4日在三跃中心小学举行。
四、参加单位：各中小学、部分幼儿园（志愿报名）。
五、参加办法：
（1）比赛设高中男子组、高中女子组；初中男子组、初中女子组；小学男子甲组、小学女子甲组；小学男子乙组、小学女子乙组；小学男子丙组、小学女子丙组、幼儿组。
（2）报名人数：
各单位可报领队1人，教练1人，运动员报名人数：高中组和初中组限报2男2女；小学甲组、乙组、丙组每组别各限报1男1女；幼儿组限报2男2女。
（3）年龄规定：
高中组：年龄不限。
初中组：年龄不限。
| 设立背景 | 集团要搞国际化教育，学院得有人带头干 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管学院日常运转，带团队，抓教学和校务，推培训产品 | ||
| 工作内容 | 定发展计划，招老师，管培训师，做项目，办活动，整资源 | ||
| 协作关系 | 向集团汇报，跟教育局、师范院校、中小学合作，和内部各部门配合 | ||
任职要求：
(1)国际国内高等学府教师教育相关专业博士学位;熟悉国际国内教师教育及专业发展体系和运作标准模式;
(2)10年以上国内著名师范院校教学或国际化教育机构工作经验; 5年以上国际化教师教育或专业发展及培训机构或院系运营管理经验;
(3)中英文双语沟通顺畅流利
(4)具备国际社交能力、 有广泛中英美教育专业圈人脉;
(5)具备国际职业操守、跨文化团队领导力和海内外教师教育及培训资源整合能力
| 制定目的 | 学生信息乱、教材发错、考试泄题、课表出错，影响教学秩序。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校教务员，学籍卡、教材、试卷、课表、成绩册等材料。 | ||
| 职责分工 | 教务员管好数据不漏填，主任盯住流程不走样，校长抽查关键环节。 | ||
| 管理要求 | 学籍卡手写后核对两遍，试卷锁柜子，课表提前三天发，调课必须留记录。 | ||
| 监督与检查 | 教务主任每周查登记本，漏登一次扣绩效，错发教材要重印，泄题直接停岗。 | ||
学校教务员职责
1、认真做好学籍管理工作。
①学生入学后，认真填写由市教育局行政部门统一印制的学生学籍卡，将学生的身份、住址、家庭情况、入学时间及毕业学校名称等详细填写清楚。
②在每学年开学两周内，将新生名册和各年级学生的注册、转出、转入、借读;留级、休学、复学、退学等情况作统计。
③做好各年级、各学科的成绩汇总登记工作。奖励与处分的公布及记载并归档;期中、期末试卷的装订工作并归档;每学期学生出勤统计，并装订成册和归档。
④做好毕业生登记表、学籍卡等档案材料的管理工作，送发及去向情况记载。
2、负责学生教科书的登记、发放、整理工作和教师领书登记工作。
3、认真、及时做好复印、油印工作。
4、协助教务主任做好新生编班工作，并在开学一周内排出全校学生名单。