发布时间:2026-10-01
| 制定背景 | 学生常在楼道乱跑、路上打闹,容易出事。食物中毒、交通意外也发生过。得有人专门管安全,不能等出事才着急。 |
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| 适用范围 | 全校师生,包括校长、老师、班主任、学生、后勤人员。 |
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| 职责分工 | 校长带头,副校长配合,班主任天天盯,后勤处查校舍设备,值日老师守校门。 |
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| 管理规定 | 不抢道不打闹,不吃不洁食物,不玩危险玩具,不骑车上路,不放鞭炮,不扒窗不乱跑。 |
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| 监督与罚则 | 班会晨会讲安全,每学期两次集中培训,每月小组培训,每周班会灌输,每学期搞一次演练。没做到就批评,做得好有奖励。 |
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1、加强领导。建立由校长任组长,由副校长、班主任为成员的学校安全工作领导小组。负责领导全校的安全教育和安全检查工作。
2、教育学生饮水饮食要注意卫生,预防食物中毒。
3、教育学生右侧通行,走人行道,路上不抢道,不玩耍打闹,注意交通安全。
4、各班主任要教育学生课间活动不追逐打闹,不违反规定在楼梯处乱跑,不在楼上扒窗外望。不玩有危害他人的玩具,不准在校园内燃放鞭炮。
5、安全教育的时间可确定在校、班会、晨会中,可在集体组织的活动之前,也可渗透在各科教学之中。
6、财产管理确定专人负责,财务档案由主管会计负责,现金由出纳员负责。各个办公室的资料、物品、设备均由各个教研组长或办公室主要负责人负责。
发布时间:2026-09-24
适用岗位:心理教师、教研组长、辅导站长
| 设立背景 | 学校要帮学生解决心理和学业问题,得有人专门干这个活儿。 |
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| 核心职能 | 给学生做心理辅导、学业指导、组织工作坊、配合宿舍和导师计划。 |
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| 工作内容 | 做一对一或小组辅导,写辅导记录,办心理健康活动,填表格,值班,住宿舍。 |
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| 协作关系 | 跟导师、宿管老师、学生组织一起干活,向学生事务处主管汇报,有时要和校外机构联系。 |
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学生事务处--学业/心理辅导员 北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院 北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院 职位要求:
-需持有辅导/社会工作专业硕士学位
-具有2年或以上工作经验,包括个案辅导工作经验(如具有中国工作经验/知识者更为理想)
-能操流利广东话、普通话及英语
-良好的中英文书写能力
-能独立工作,主动关心学生需要
工作职责:
-提供个人/小组心理辅导
-提供学业和职业方面的辅导
-策划心理健康教育和领袖培训工作坊
-协助推动导师关顾培训计划,学生组织和宿舍事务
-协助学生事务处推行学生工作
-执行与辅导相关的行政工作
-执行上司指派的任务等
-愿意在晚间,周六/日和假期轮值工作
-必须入住学校学生宿舍,每周五个晚上,以便应付突发事件
发布时间:2026-09-13
适用岗位:心理教师、小学班主任、年级组长
| 制定背景 | 老师当班主任太辛苦了 学校想让大家更愿意干这活 也想把干得好的老师挑出来表扬 让其他人学一学 解决没人想当班主任的问题 |
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| 适用范围 | 全校所有班主任老师 |
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| 职责分工 | 德育处负责组织评选 各年级组长收材料初审 校务会最后决定名单 校长签字发奖 |
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| 管理规定 | 必须有教师资格证 要干满三年班主任 继续教育得合格 得在育人、教学、管理里有一样特别棒 |
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| 监督与罚则 | 每年评一次 老师自己报名交材料 年级组先筛一遍 德育处复核打分 结果全校公示五天 发现造假取消资格 三年内不准再报 |
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w小学班主任表彰制度
认真学习*理论,坚持党的基本路线,努力实践“****”重要思想,遵守国家法律法规和规章制度,忠诚人民的教育事业,模范履行职责,具有良好的职业道德。
发布时间:2026-09-04
适用岗位:心理教师、心理咨询师、辅导员
| 制定背景 | 学生来咨询心里话,怕被别人知道笑话或歧视。得让大家放心说真话,不担心传出去。 |
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| 适用范围 | 所有来心理咨询室的学生,还有心理老师和值班老师。 |
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| 职责分工 | 心理老师是第一责任人,值班老师要配合,校长定期抽查执行情况。 |
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| 管理规定 | 不翻看别人咨询记录,不讲学生家庭、情感、缺陷这些事,写文章要用化名。 |
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| 监督与罚则 | 每月检查一次记录本是否锁好,发现泄密马上谈话提醒,两次就通报批评,严重者停岗学习。 |
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【学校心理咨询室隐私保密制度】
1、 要尊重学生的人格和保护学生的隐私,为学生保守秘密。
2、 妥善处理学生的咨询来信,特别是学生的隐私信件。
3、保管好咨询记录,不得借人翻阅。
3、 不得向外人透露学生的智力、情感纠纷等隐私情况。
4、 不得将学生的隐私作为教育案例,在教育学生的场合公开传播。
5、 不得将学生心理的某些缺陷作为笑话或起外号。
6、 不得将学生的家庭经济、父母婚姻感情等隐私情况透露给任何人。
8、不能随意在文章中引用学生的隐私,确需要时必须隐去真实姓名。
发布时间:2026-08-24
适用岗位:心理教师、心理咨询师、学校辅导员
| 制度目标 | 让心理咨询工作更规范,帮学生解决心理小烦恼,让心理档案更全,活动更多样。 |
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| 职责分工 | 学生处管总,咨询中心定计划、做普查、搞活动;咨询师值班面谈;心理委员发现异常及时报;心理协会配合宣传。 |
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| 核心条款 | 保密是铁律,不乱说学生事;值班要准时;档案单独存;测验按规矩来;不收礼物;不建其他关系。 |
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| 执行要求 | 每周排班表贴墙上;每次咨询后马上记;档案每月整理一次;卫生每天有人扫;电脑不私用;每学期查三次保密落实情况;抽查记录本。 |
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山东医学高等专科学校(济南)心理咨询中心管理制度
为加强大学生心理健康教育,促进学校心理咨询工作的规范化和科学化,根据《中国普通高校学校德育大纲(试行)》和《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》,结合我校实际制定本中心管理制度。
一、心理咨询中心工作职责
1.负责全校大学生心理健康教育工作的规划、执行,详细制定每年的工作计划。
2.做好每年入校新生的心理健康普查工作,为每位同学建立、健全详实的个人心理档案,撰写心理普查报告。
3.面向全校师生,积极组织开展各类发展性的大学生心理健康教育活动,开展团体咨询、心理训练等。
发布时间:2026-08-21
适用岗位:心理教师、班主任、年级组长
| 制定目的 | 校园太脏乱影响学习心情,想让教室走廊干干净净,大家看着舒服,养成好习惯。 |
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| 适用范围 | 全体学生和班主任,管教室内外卫生、黑板布置、课桌摆放、言行举止。 |
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| 职责分工 | zz老师牵头检查,年级组长配合,班主任天天盯班,学生值日生动手干活,德育办汇总扣分。 |
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| 禁止行为 | 不准丢垃圾、吃零食、喝饮料、嚼糖,不准追跑喊叫,不准乱涂乱画、摘花、弄坏东西。 |
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| 检查与监督 | 每天突击查1-2次,检查人带表记问题,扣文明分,小问题马上改,大问题班主任面谈,两周内没改完再扣分。 |
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郊南中学班级管理具体要求
一、卫生常规管理标准及检查要求
(一)、卫生方面:
室内:①楼梯、平台、走廊、地面每时每刻保持清洁,做到无一点杂物、无细小垃圾,无粉笔头。
②书橱、讲台、空置课桌无杂物,堆放整齐、不杂乱。
③玻璃窗、窗台(含楼梯玻璃窗、窗台、宣传画)电箱无污迹、无灰尘。
④墙面(含走廊、楼梯、阳台、墙面)无脚印、无污迹、无灰尘。
⑤讲台内部无杂物、无灰尘。
⑥垃圾桶必须经常清洗干净、卫生用品堆放在书橱内。
室外:①地面、车棚一日必须打扫两次,上午、中午各一次,做到无杂物,无碎砖块。
②包干区的花圃内无白色杂物。
(二)、常规方面:
①不准游食、不得乱丢杂物。
②体育课、活动课上不得在课上喝饮料,吃泡泡糖、棒棒糖等。
发布时间:2026-07-25
适用岗位:心理教师、德育主任、年级组长
| 制定目的 | 学生行为规范容易松懈,思想教育跟不上,校园治安有点小隐患。 |
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| 适用范围 | 全校师生,重点是班主任、政教处、安全处、教导处和政治处。 |
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| 职责分工 | 副校长统筹安排,政教处管日常行为,安全处抓治安,教导处管课堂渗透,班主任盯班级。 |
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| 管理要求 | 落实守则和规范,搞入学教育和军训,开法制课,组织社会实践,检查评比德育计划。 |
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| 监督与检查 | 副校长带队检查,政教处每月抽查,没做到的要重做,两次不改要当面说清楚,校长会过问结果。 |
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中学(学校)德育副校长职责
一、组织德育文件和德育理论的学习。
二、负责德育工作队伍的建立和健全。
三、组织德育计划的制定和实施,并负责检查、评比和总结工作。
四、通过政教处抓好班主任工作,配合党支部抓好共青团工作。
五、通过教导处组织各科教师钻研教材,发挥课堂教学的主渠道作用,搞好德育的渗透教育。
六、通过政治处、安全处抓好法制教育,搞好治安综合治理。
七、抓好学生思想政治教育的专题活动和社会实践活动,抓好《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的贯彻实施。
八、负责高一新生的入学教育和军训工作。
九、完成校长委托的其它工作。
发布时间:2026-07-21
适用岗位:心理教师、小学班主任、少先队辅导员
| 制定目的 | 怕学生出事,怕班级乱套,怕学习跟不上,怕家长有意见。 |
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| 适用范围 | 只管自己班里的学生,教室、操场、上下学路上这些地方。 |
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| 职责分工 | 班主任天天盯着,班长帮着看,学生自己也要小心点。 |
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| 管理要求 | 讲安全课,查教室门窗,盯上下楼秩序,不让学生打闹,放学清人。 |
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| 监督与检查 | 校长不定期来看,值日老师每天记,漏了要重做,出事要马上报。 |
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中心小学班主任职责
1、贯彻落实学校的班级工作目标、任务和要求,制订并实施本班级的工作计划,及时向学校报告班级重要情况。
2、负责全班学生的思想政治教育,加强德育工作,全面关心每一个学生。努力形成良好的班风,坚持班会制度,培养班干部,指导本班团(队)活动,开展有效力的教育活动。
3、抓好中(小)学生日常行为规范和守则的落实,负责本班学生的操行评定,积极转化后进生,抓好本班的课内外纪律,室内外卫生、早读、两操、板报,加强对学生的安全教育和管理,杜绝安全事故的发生。
4、经常与任课教师联系,做好协调工作,关心本班学生各门课程的学习情况,努力提高,本班的教育教学质量。
5、召开本班学生家长会,做好家访工作。
6、完成领导委托的其它工作。
发布时间:2026-07-18
适用岗位:心理教师、政教主任、年级组长
| 制定目的 | 怕党员学习松懈,思想跑偏,工作没人带头干。 |
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| 适用范围 | 只管党小组里头的正式党员。 |
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| 职责分工 | 组长带头学、带开会、收党费;党员要听安排、做批评、反映群众声音。 |
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| 管理要求 | 必须学政策和知识;必须开小组会;必须做批评和自我批评;必须收党费;必须汇报情况。 |
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| 监督与检查 | 党支部盯着看,每月查一次开会记录和党费单子。漏开会、少交费、不汇报,就找人谈话,再犯就报支部处理。 |
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中学(学校)党小组长职责
党小组长是党小组的负责人,是党的基层工作骨干。党小组长在党支部的领导下,组织本小组的党员积极开展各种活动,充分发挥党员的先锋模范作用,保证本单位各项任务的完成。党小组长一般由所在党小组的党员推选产生,也可由党支部指定。党小组长应是正式党员。
发布时间:2026-07-11
适用岗位:心理教师、班主任、年级组长
| 制定目的 | 学校想让学生自己管自己,帮老师干活,让同学更团结,学习环境更好,大家都能好好长大。 |
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| 适用范围 | 管参政部所有学生助理,管上传下达、活动组织、卫生检查、设备管理这些事。 |
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| 职责分工 | 校长书记助理带头干,各科助理分头做事,年级组长和老师一起盯着选人和面试。 |
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| 禁止行为 | 不能不完成老师布置的任务,不能不反映同学意见,不能不检查设备和卫生,不能不服务同学。 |
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| 检查与监督 | 先报名再面试,9月30日前定好人,各部门老师检查工作,没做到就提醒重做,做得好有表扬。 |
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大华中学学生自主管理实施方案
一、宗旨:
学生参政部本着“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨,以全面发展、提高综合素质为目标,以学习为中心,以实践为主体,倡导自我服务、自我管理、自我教育,自主发展,协助好各部门老师,促进同学之间,同学与老师之间的团结协作,协助学校创造良好的教学秩序以及和谐的学习生活环境,为学生的健康成长服务。
二、任务:
1、团结全体同学,使他们努力做到思想好、学习好、身体好。
2、围绕学校的中心工作,进行管理和自我管理,教育和自我教育,服务和自我服务;
3、参与学校管理:作为群众性组织,参政部可以充分发挥与全体学生密切联系的优势,参与学校对学生的管理工作。
发布时间:2026-07-09
适用岗位:心理教师、校医、保健教师
| 制度目标 | 管好学校医务室的药品和器材,别乱放乱用,保证学生老师能用上安全有效的药和设备。 |
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| 职责分工 | 校医专人管;登记账卡物要对得上;报损走流程;分类存放药品;定期检查有效期;消毒清洁医务室和器材。 |
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| 核心条款 | 药分内服外用敷料放好;过期淘汰假药不准用;器材要干净完好;床单枕套常洗;通风消毒不能少。 |
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| 执行要求 | 登记本天天记;每月查一次药品效期;每周消毒医务室;器材用完立刻擦;交接班时清点移交;出问题马上报,赔钱按规来。 |
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1、 卫生器材应在学校的医务人员中指派专人负责管理。
2、 认真做好对学校卫生器材和药品的登记,对卫生器材和药品应做到账、卡、物相符,对器材和药品的报损按报损程序处理。
3、 要做好对药品和医用耗材使用的登记工作。
4、 对内服药、外用药和各种敷料要分类分柜分格存放,应经常检查药品的有效使用时间,对过期药品应及时更换。严禁使用淘汰、过期药品和伪劣药品。
5、 应随时保持医务室的清洁卫生、整洁,通风良好,定期对医务室和卫生器材进行消毒,对诊断床用的床单、枕套应经常进行清洗。
6、 应按规定正确使用医疗卫生器械,保持器材清洁性和完好性。
7、 爱护卫生器材设备,如因管理人员失职造成器材丢失,由管理人员负责赔偿。