发布时间:2026-07-27
| 制定目的 | 怕 kids 出事,想让大家平平安安上学放学,课间不疯跑,身体不舒服快说,同学之间别打架骂人。 |
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| 适用范围 | 全班学生,管走路、上下楼、课间玩啥、吃啥、卫生值日、上课纪律、作业考试。 |
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| 职责分工 | 班主任定规矩盯执行,路队长管放学队,安全组长查隐患,值日生扫地擦黑板,老师上课时看着纪律。 |
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| 禁止行为 | 不带刀火危险品,不买零食进教室,不爬栏杆打闹,不偷拿东西,不顶撞老师,不逃操不抄作业。 |
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| 检查与监督 | 每天晨会讲一遍,班长记违规,每周班会通报,三次提醒后找家长,月底评安全小标兵,没做到扣文明分。 |
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一、安全管理条例
1、放学按路队回家,听从路队长的指挥,走人行道,不随便下队,不在马路上玩耍,过马路走斑马线,当心车辆。
2、上学放学途中,不在建设工地、桥梁等危险地方逗留,不私自下河玩水,不与他人疯狂打闹。
3、课间、*、放学进出教室、上下楼梯靠右行,依照顺序,不推不挤。
4、课间活动注意安全,不攀爬栏杆、不追逐打闹或做危险性游戏,不在无老师的情况下玩体育健身器材。
5、未经允许,不带篮球进学校,更不允许在无老师的情况下哄抢篮球。
6、不吃脏烂食品,不喝生水,不带饮料食品进教室。
7、不管上课还是课间,若感到身体有突然发烧、剧烈疼痛等不适症状,及时向上课老师或班主任报告。
发布时间:2026-07-23
适用岗位:小学班主任、年级组长、德育主任
| 制定背景 | 老师当班主任不能随便上,得有专业能力。怕没培训就上岗,带不好学生。 |
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| 适用范围 | w小学所有想当班主任的老师。 |
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| 职责分工 | 学校负责选人、发聘书。教务处组织培训。校长盯着落实情况。老师们自己考证书。 |
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| 管理规定 | 必须有教师资格证。必须参加市里统一培训并拿结业证。新老师还得先当见习班主任。要学心理健康知识。得真心喜欢这活儿。 |
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| 监督与罚则 | 没证不能当班主任。每学期查一次证书真伪。发现无证上岗马上停职。每年统计一次持证率,全校通报。证书过期要重考。 |
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w小学班主任证书制度
根据市教委出台的《天津市关于进一步加强中小学班主任工作的实施意见首次明确提出,做班主任和授课一样都是中小学教师的主业,班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位。教师担任班主任,都要经过专题培训,取得由市教委统一颁发的班主任证书后方可上岗。《天津市中小学班主任证书》将由教师个人保存,作为教师从事班主任工作的依据,在全市范围内有效。
我校选派具有教师资格、思想素质好、业务水平高、奉献精神强、身心健康的优秀教师担任班主任。每个班必须配备班主任。班主任一般应由学校从任课教师中选聘,聘期由学校规定。
发布时间:2026-07-23
适用岗位:小学班主任、任课教师、校医人员
| 制定背景 | 怕学生老师出意外 想让上课下课都平平安安 防止火灾溺水触电中毒这些事发生 避免传染病乱传乱染 保障教学不被打断 |
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| 适用范围 | 全乡所有小学师生 包括任课老师班主任体育老师实验老师 |
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| 职责分工 | 校长总负责 安全办牵头组织 各班班主任具体落实 体育老师实验老师管好自己课堂 校领导定期抽查记录 |
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| 管理规定 | 每周必须开安全会 班会要讲交通消防食品卫生 危险课前得先教怎么防 用硫酸、铅球这些前要备好应急措施 每学年至少一次法制教育 |
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| 监督与罚则 | 安全内容要进会议记录 班会照片和教案要存档 学期末查落实情况打分 没做到的扣绩效分 出问题先查谁没教到位 整改不力要约谈负责人 |
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乡小学安全教育培训制度
为确保学校师生生命财产安全,维护正常的教育教学秩序,制定本制度。
1、学校要及时传达上级有关安全方面的文件精神,并结合本校实际,做好统一部署。
2、学校每周召开的教师会议以及班主任的每个班会都要根据校内外环境和季节的变化对师生进行安全意识教育,交通、消防、社会治安、食品卫生及传染病预防教育,自然灾害安全、防触电、防溺水、防煤气中毒、校内外安全教育及生活中各类安全教育为内容的安全教育。
发布时间:2026-07-21
适用岗位:小学班主任、少先队辅导员、年级组长
| 制定目的 | 怕学生出事,怕班级乱套,怕学习跟不上,怕家长有意见。 |
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| 适用范围 | 只管自己班里的学生,教室、操场、上下学路上这些地方。 |
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| 职责分工 | 班主任天天盯着,班长帮着看,学生自己也要小心点。 |
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| 管理要求 | 讲安全课,查教室门窗,盯上下楼秩序,不让学生打闹,放学清人。 |
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| 监督与检查 | 校长不定期来看,值日老师每天记,漏了要重做,出事要马上报。 |
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中心小学班主任职责
1、贯彻落实学校的班级工作目标、任务和要求,制订并实施本班级的工作计划,及时向学校报告班级重要情况。
2、负责全班学生的思想政治教育,加强德育工作,全面关心每一个学生。努力形成良好的班风,坚持班会制度,培养班干部,指导本班团(队)活动,开展有效力的教育活动。
3、抓好中(小)学生日常行为规范和守则的落实,负责本班学生的操行评定,积极转化后进生,抓好本班的课内外纪律,室内外卫生、早读、两操、板报,加强对学生的安全教育和管理,杜绝安全事故的发生。
4、经常与任课教师联系,做好协调工作,关心本班学生各门课程的学习情况,努力提高,本班的教育教学质量。
5、召开本班学生家长会,做好家访工作。
6、完成领导委托的其它工作。
发布时间:2026-07-12
适用岗位:小学班主任、少先队员、德育教师
| 制定目的 | 怕小朋友乱跑摔跤、玩水溺水、乱碰电线、被车撞到、吃坏东西拉肚子。 |
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| 适用范围 | 所有在校读书的小学生,教室、操场、上下学路上、家里写作业时。 |
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| 职责分工 | 老师要盯着课间不打闹,家长管好出门安全,班长提醒别爬窗台,自己记得红灯停绿灯行。 |
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| 管理要求 | 不单独去河边玩,不摸插座,不吃陌生人给的糖,跑步前先压腿,书包带子要扣牢。 |
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| 监督与检查 | 班主任每天扫一眼谁没戴小黄帽,值日生记下追跑的人,三次提醒还不改就抄守则第4条五遍,家长签字确认。 |
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小学生守则是怎样的呢主要以那年的为准,小学生守则是没有规定用哪年的,但之前____的守则也作为修改后的小学生日常行为规范都一样可用。
小学生守则【1】
1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2、遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。
3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。
5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。
7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。
9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。
10、热爱大自然,爱护生活环境。
发布时间:2026-07-04
适用岗位:小学班主任、班级图书管理员、小学生读者
| 制定背景 | 想让小朋友养成好习惯,爱集体爱学习。大家互相学、一起比、团结着玩,开心主动地学。 |
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| 适用范围 | 博爱国小三年级班级全体学生和老师。 |
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| 职责分工 | 班主任牵头定规则,班干部登记打分,各科老师配合检查,组长负责收作业和小红花。 |
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| 管理规定 | 作业写得好、打扫认真、上课守纪律、帮同学、当班干尽责,就能得贴纸或加分。乱跑乱扔垃圾扣分。 |
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| 监督与罚则 | 每天登记,每周五总评。设赞美箱写表扬信,抽奖箱投名字换奖品。扣分多要提醒,表现好发奖状或选奖励项目。 |
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高雄市博爱国民小学班级奖励制度
一、目的:为鼓励小朋友正确良好习惯的养成,培养孩子重视个人
与团体荣誉,
主动与积极的学习态度,特别设计此奖励制度。让小朋友在互相观摩、
竞赛、团结的情境中快乐主动的学习。
二、办法:以学校奖励卡50格盖满,换取一张好榜样,和自选2
样班级奖品。
凡符合下列情事,可贴一张贴纸,一周结算一次盖于奖励卡上。
1.作业认真书写,一个甲上上,换取一张贴纸。
2.习作得甲上上,100分,或5个笑脸,换取一张贴纸。
3.第3本听写簿每课100分,换取一张贴纸。
4.学习单得5个笑脸,换取一张贴纸。
5.清扫工作认真,每周由各组组长提出优良名单,换取一张贴纸。
6.上课表现优良,经老师提出或同学肯定,换取一张贴纸。
发布时间:2026-07-01
适用岗位:小学班主任、班干部学生、小组长
| 制定背景 | 班队课老是随便上,班刊总拖拉,教室乱糟糟,图书角没人理,墙贴得没重点。想让这些事有规矩、不糊弄。 |
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| 适用范围 | 管全校各班的班主任和学生。 |
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| 职责分工 | 班主任带头干,学生轮流做具体事,年级组长抽查看做得咋样。 |
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| 管理规定 | 班队课每周一节不能少,班刊每月一期要出新,教室挂国旗、设评比栏,图书角每人带书来,墙饰要整齐好看。 |
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| 监督与罚则 | 政教处每月检查记录,做得好的班级发小红花,差的要重做一遍,三次不过关找班主任谈话。 |
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(1)上好班队活动课
每周认真上好一节班队活动课,每课一个相应的主题。让班队活动课成为对学生进行思想和行为养成教育的重要阵地之一。
(2)办好班刊
每月办好一期班刊,每期一个主题。班级里应该培养一批自己的小记者、小通讯员、小主持人。从文字编辑、新闻采访、版面设计可全由学生动手。“班级剪报”、“班级快报”、“班级卡通画报”以及手抄报也是学生施展才华、倾诉心声、摄取知识的宝库。
(3)布置好教室
教室的正面墙上要悬挂国旗,侧墙上可设置评比栏等。还可以根据本班的需要设置其他的阵地。
(4)建好图书角
引导和鼓励每一个学生把自己最喜爱看的书和报纸拿出来与他人交流,既可以培养学生的奉献精神,又是对他们进行集体主义教育的有效突进。
发布时间:2026-07-01
适用岗位:小学班主任、科任教师协同、年级组长
| 制度目标 | 让质量体系更靠谱,查漏补缺,越用越好。 |
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| 职责分工 | 老板总负责,质量负责人带队,审核小组干活,业务强的人参加。 |
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| 核心条款 | 每年至少审一次,法规变了、出大事了、领导换了就得加审。 |
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| 执行要求 | 11月定计划,按步骤来,去现场看实情,跟人聊清楚,写报告交上去,整改要跟上,记录全归档。 |
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x x x 医药连锁企业
____年最新医药连锁企业管理制度
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质量管理体系内审的管理制度
一、目的:
建立企业的质量体系的评审机制,促进本企业质量管理体系的完善。
二、依据:
《药品管理法》《药品经营质量管理规范》13号令等相关法律、法规。
三、范围:
适用于质量体系的内部评审。
四、内容:
1、我公司质量体系的重点是为实施本公司内部质量管理而建立的质量管理体系。
2、质量体系的审核范围主要包括:质量方针和目标、质量管理的组织机构、质量管理文件、人员配备、硬件条件及质量活动。
3、企业负责人主管质量体系的审核工作,在质量负责人的直接领导
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下成立审核小组,小组成员由质量领导小组任命。责任部门应派精通业务、质量管理,并且有较强原则性的人员参加评审。