专业带头人

教学档案管理工作是教学工作的重要组成部分，档案管理质量直接关系到教学管理规范化程度。为进一步规范我院教学管理部门、各级教学部门教学档案管理工作，特制定本制度。

一、教学档案管理体制

1、教学档案分为学院、系部、教研室（实验室）三级管理，教务处为一级管理，系部为二级管理，教研室（实验室）为三级管理。

2、各单位要有一名领导分管教学档案工作，各级管理应配备一名兼职档案人员具体承担档案管理工作，统一管理本系部、教研室（实验室）的教学文件材料。

二、教学档案建档范围

1、院级建档范围：

(1)上级教育主管部门下达的指令性、指导性文件，计划、规定及各种规章制度、办法等。

(2) 教学综合性文件材料：本部门制定的各种教学管理制度、规定、办法、条例；教师与实验人员基本情况及工作量；教学工作的各种统计表等。

一、总则

第一条 为进一步规范学院教学质量监控档案管理，有效地保护和利用档案，更好发挥其在质量纠偏、绩效考评、决策咨询及教学研究中的作用，根据《高等学校档案管理办法》及《归档文件整理规则》相关规定，结合本院实际，特制定本管理办法。

第二条 本办法所称的教学质量监控档案，是指学院在评教、评学、评管等质量监控过程中所形成的有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式或载体的材料。

州温职业技术学院学生公寓管理办法

学生公寓是学生生活、学习和休息的重要场所，是校园文明建设的一个重要窗口。为加强宿舍管理和精神文明建设，维护学校安定、团结，创造文明、安全、舒适的住宿环境，根据本校实际，特制定本办法。

一、住校生应按分配的寝室对号住宿，不得擅自调换寝室、床位；不得擅自乱搬其他寝室的床板、桌椅及其他公物，要妥善保管好寝室钥匙，若丢失钥匙，须到宿管中心补领，不得擅自调换门锁。

二、每个学生寝室推选寝室长一名，其职责是协助做好本室成员的思想工作、寝室卫生及日常管理。寝室成员应团结友爱、互相关心，互相爱护，互相帮助。

一名电子商务部主管，并不是拥有着较高的职业技能就能够胜任此工作，而是企业在招聘时，对于职业标准及道德要求都要求较高。以下一起来看详细的电子商务主管的职业标准和道德要求:

1.忠于职守，坚持原则

各行各业的工作人员，都要忠于职守，热爱本职工作。这是职业道德的一条主要规范。作为电子商务主管，忠于职守就是要忠于电子商务主管这个特定的工作岗位，自觉履行电子商务主管的各项职责，认真辅助领导做好各项工作。电子商务主管要有强烈的事业心和责任感，坚持原则，注重社会主义精神文明建设，反对不良思想和作风。

2.兢兢业业、吃苦耐劳

电子商务主管的工作性质决定了从业人员不仅要在理论上有一定的造诣，还要具有实干精神。能够脚踏实地、埋头苦干、任劳任怨;能够围绕电子商务开展各项活动，招之即来，来之能干。在具体而紧张的工作中，能够不计个人得失，有着吃苦耐劳甚至委曲求全的精神。

3.谦虚谨慎、办事公道

电子商务主管要谦虚谨慎、办事公道，对领导、对群众都要一视同仁，秉公办事，平等相待。切忌因人而异，亲疏有别，更不能趋附权势。只有谦虚谨慎、公道正派的电子商务主管，才能做到胸襟宽阔，在工作中充满朝气和活力。

1.主持本系工作，组织实施各项工作职责，抓好师德建设与队伍建设;

2.负责本系的专业建设、教研与科研活动;

3.按照学院下达的教学任务，合理安排教学，负责本系教师执行规范的检查;

4.负责组织新生入学教育;组织开展毕业论文(设计)及答辩工作;

5.负责组织本系有关课程的教材、教学资料、习题集的编写工作;

6.负责组织教师参加院、系及校际间的教学交流活动和业务进修;

7.负责对教师进行业务考核，协助有关部门做好专业技术职务的评聘工作;

8.负责检查系教学设备的使用与管理，教学资料的搜集与整理;

9.负责组织本系的业务学习，总结教学经验，做好本系教学质量督导;

10.完成学院党政领导交办的其他工作。

第一章 总则

第一条 为拓宽学生知识面，优化知识结构，培养复合型人才，增强学生的社会适应能力，满足社会对人才的需要，规范辅修管理，根据《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第41号)，结合学校实际情况，特制定本办法。

第二章 辅修专业的设置

第二条 辅修专业是指学生在修读本专业的同时，修读其它专业作为辅修的专业。

第三条 辅修专业根据社会需求和学校现有教育资源情况设置。原则上学校在开办的专业中均可设置辅修专业。

第三章 申请修读辅修专业的条件

第四条 具备下列条件的在校生，可申请修读辅修专业：

(一)遵纪守法，身体健康，品行端正，学习刻苦，有志攻读辅修专业者;

(二)学习成绩优良，已修读的课程全部合格。

篇一:校本教研工作制度范文

为进一步规范学校教学管理和教师教学行为，提升教师素质，推进课程改革，实施素质教育，提高教学质量。根据《温州市农村义务教育学校“教学四项规范达标活动”工作方案》和《永嘉县中小学教学规范达标活动工作方案》，结合我校实际，制定以下教育教学工作目标。为了切实做好这项工作，特制定本工作方案。

一、指导思想

以 “****”重要思想和科学发展观为指导，以规范教学管理，优化教学方式为抓手，以提高教师素质，促进教师专业发展为根本，规范课程管理、教学管理、研修活动等行为，努力提高办学水平和教学质量。

二、主要目标:

(一) 做到课程管理、教学管理和研修活动规范，开足开齐国家规定的课程，提高教学质量，促进学生全面发展。

为及时获取我院教学及教学管理的动态信息，加强教与学的沟通，充分发挥学生在教学工作评价中的积极作用，及时发现并修正教学、教学管理过程中存在的问题与不足，进一步提高我院的教学质量和教学管理水平，经研究决定实行教学信息员管理制度。为保障这一制度的实施，特制定如下规定：

一、信息员的遴选要求

(1)有较高的思想政治觉悟，责任心强。

(2)学习成绩好，具有一定的组织能力。

(3)每班信息员一名，原则上由所在班级学习委员(或班长)担任。

二、教学信息员的组织管理

(1)教学信息员由所在班级推荐，经所在系、学生工作处及院教学督导室审核后产生。

(2)教学信息员直接向院教学督导室负责。