| 制定目的 | 现场管理太乱，巡检老走过场，隐患发现晚，容易出事，想让检查更实在、更及时。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 所有电气设备和设施，还有地面门窗这些，都得有人盯着，天天看、班班查。 | ||
| 职责分工 | 包机人盯具体设备，班长和技术员每周查两次，主任副主任每周查一次，安全员要跑遍各班组。 | ||
| 禁止行为 | 不准不巡检、不准一个人去现场、不准不带测温仪听棒、不准记录乱写乱改、不准漏填错填。 | ||
| 检查与监督 | 按路线图时间点去查，签字留痕，车间每月抽查，没做到就扣钱，漏一次全体罚50，记录不规范罚5元，月底汇总通报。 | ||
为进一步提高电气车间现场管理水平，提高巡检质量，及早发现并消除事故隐患，制定本规定。
一、巡回检查的要求
1、所有电气设备都必须责任到人。独立变配电室应设包机人，包机人名单应张贴在配电室内。
2、高、低压变配电室、现场电气设备，班组按片区的责任分工，每天巡回检查一次。重点设备(gis、主变压器、发电机组)每班巡检一次。
在特殊天气及设备带缺陷运行、监护运行等情况下应根据实际情况适当增加巡检次数。
3、当班期间的巡检次数规定:
运行班、检修班班长、分管技术员对所辖设备每周巡检不少于2次，并在巡检本上签字。
| 制定背景 | 怕工人不懂安全出事故，想让大家多学点保命本事。 |
|---|---|
| 适用范围 | 煤气工段所有人，新来的、调岗的、离岗久的、干新活的。 |
| 职责分工 | 工段长带头搞，班组长具体教，安全部门不定期查考试卷子。 |
| 管理规定 | 上岗前必须培训考试，合格才能干活；换岗离岗超半年要重学；用新设备新工艺得先学安全；特种岗位必须持证。 |
| 监督与罚则 | 没培训不让进岗，考试不过关要补考；抽查发现没学就上岗，扣班长绩效；每月查一次记录本，缺一次通报。 |
一、目的：
为了提高员工的安全意识和安全技能，防止事故发生，保证安全生产的顺利进行，制定本制度。
二、适用范围：
煤气工段安全教育的管理。
三、管理内容：
1、凡分配本工段的新工人或外单位调入人员上岗前必须进行工段、班组安全教育，经考试合格，方可上岗操作。
2、厂内调换工种，各种原因离岗6个月以上复工人员必须重新进行四级安全教育，经培训合格后方可上岗。
3、采用新工艺、新设备、新技术时，必须对相关人员进行新工作法和新工作岗位的安全技术教育培训，合格后方可上岗。
4、特种作业人员必须经过相关资质培训，取得操作资格后方可上岗。
四、教育时间：
煤气特种岗位，工段教育24课时，班组32课时。
| 制定目的 | 以前出过不少事故，都是人思想松懈惹的祸。想让大家脑子里绷紧安全这根弦，干活时多留个心眼，别凭经验瞎来。 | ||
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| 适用范围 | 管所有一线班组员工，管他们每天怎么想、怎么学、怎么干、怎么开安全会。 | ||
| 职责分工 | 班组长带头抓，每个员工自己盯自己，安监员不定期抽查，发现不对就当场提醒。 | ||
| 禁止行为 | 不准不参加每周安全活动，不准抄别人笔记应付考试，不准现场不戴安全帽，不准把事故通报当故事听。 | ||
| 检查与监督 | 每月检查安全学习记录本，每季度考安规，现场查违章。没做到就补学补考，两次不过要谈话。年底汇总打分，影响评优。 | ||
多年来的实践告诉我们，安全管理永无止境。在当前，供电企业班组安全管理基本框架已经形成，有关安全管理的法规、制度已经出台，要想使企业的班组安全管理更上一层楼，上水平，成效高，就必须抓住一个“人”字做功课，树立“重在管理，旨在育人”的思想。人员安全思想自觉性的提高，安全技能的扎实牢靠和安全规章制度的严格执行，是确保安全的基础和保障。
一、以人为本，强化班组安全思想教育。
电力生产长期积累的经验教训证明，大多数事故都是由于人员思想麻痹造成的。在实现安全生产的各种因素中，人的因素尤为重要，而人的安全行为既取决人的能力高低，也取决于自身安全意识和工作责任心。
| 制定背景 | 老师学习太随意，没固定时间也没人管。想让大家学得有规律、有记录、有收获。 |
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| 适用范围 | 镇幼儿园所有教职工，包括教师和保育员。 |
| 职责分工 | 园长总负责，保教主任管教师业务学习，保育主任管助理教师学习，教研组长组织教研活动。 |
| 管理规定 | 政治学习每月两次，业务学习按周或月开展，读书日必须去阅览室，外出学习要汇报，笔记要写好。 |
| 监督与罚则 | 组织者要提前准备，参加者要守纪律、做记录、发发言；学习情况专项考核，连着个人目标一起算分。 |
镇幼儿园学习制度
1、全体教职工政治学习每月两次。其中集中学习一次，由园长主持;自学一次，均按要求做好学习记录。
2、业务学习:
(1)教师业务学习间周一次，由保教主任主持。除每月第一周星期一，其余三周周一全体教师在会议室或多功能活动室学习，做好学习记录。
(2)助理教师业务学习每月一次，由保育主任主持。
3、负责组织学习的人员必须做好学习准备，做到有目的，有计划。
4、参加学习的教师做到严肃认真，不走题，不闲聊，认真记录和参加讨论，积极发言。
5、外出学习时必须按学习的要求，遵守学习制度，作好学习记录，不迟到，不早退，回园后主动向主管领导汇报，有必要时向全体教职工传达。