| 制定目的 | 学校买东西乱，钱花得不值，想让采购更清楚明白，少出错，多省钱，也防着有人乱来。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管全校老师和后勤处，管买一万元以上的东西，比如仪器、设备、图书、药品这些。 | ||
| 职责分工 | 后勤处牵头审材料，分管校长和校长批，采购小组三人到五人具体买，工会盯着招投标过程。 | ||
| 禁止行为 | 不能绕过审批自己买，不能收厂家好处，不能签不严的合同，不能验收马虎放行不合格货。 | ||
| 检查与监督 | 买前写请示，批完再买；买时货比三家，留记录；验收要填两张单子；没做到就重来，严重就追责。 | ||
区第一中学大宗物品采购管理办法
为了规范大宗物品采购行为，强化采购管理，提高采购资金使用效益，促进廉政建设，维护学校利益，特制定本办法。
一、大宗物品采购管理须按照《中华人民共和国政府采购法》要求进行。采购应当坚持公开透明原则、公平竞争原则和诚实信用原则。严格执行有关法律、法规和学校的有关规定。
二、大宗物品是指价格在1万元以上的仪器、设备、图书、教材、药品、原材料等。
三、学校大宗物品采购实行政府集中采购和分散询价采购相结合。
| 制定目的 | 怕乱招生乱转学，让每个孩子都有准学籍，不丢学生也不多招人，帮学校管得更清楚些。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管全校学生学籍，从入学注册、转学借读、休学到毕业全过程。 | ||
| 职责分工 | 分管校长盯着，教导处抓总，学籍管理员天天干具体活，基教科最后把关。 | ||
| 禁止行为 | 不能没证件就建学籍，不能超45人班额，不能手续不全就收人，不能擅自改名字。 | ||
| 检查与监督 | 管理员每月查一次档案，班主任填家访记录，手续不全的不安排进班，漏报的扣当月绩效，9月1日前全到位。 | ||
良辅小学学籍管理规定
为进一步加强学校管理，规范中小学办学行为，提高义务教育水平，全面推进素质教育，依据《义务教育法》及《山东省普通中小学学籍管理条例》《临沭县普通中小学学籍管理规定（试行）》的有关要求，结合我校实际，特制定《临沭县实验小学学籍管理规定》。
一、管理体制
在县教育局学籍主管部门(县基教科)统筹管理的基础上，学校建立由分管校长负责、教导处主管、学籍管理员主办的管理体系。
二、学籍管理
（一）新生入学与注册
1、根据规定，我校只招收驻城户口或符合驻城就读条件的适龄儿童。
2、学校严格控制班额。在现有人数基础上采取有效措施，逐步实现每班不超过45人。
| 制定目的 | 学校想帮学生锻炼能力，还能补贴生活费。怕乱来没章法，所以立个规矩管起来。 | ||
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| 适用范围 | 在校学生，课余时间干校内外服务类活儿，拿点报酬。 | ||
| 职责分工 | 学生处牵头定岗发钱，各系审核申请，用人部门管日常干活，计财处盯着账目。 | ||
| 禁止行为 | 不能旷岗换岗，不能干伤身体的活，不能影响上课，不能私自接校外活儿，不能在校内做生意。 | ||
| 检查与监督 | 开学初交申请表，系里先审，学生处统一分配。每月用人部门打分，期末交总结，干得差就停掉资格，表现好有奖励。 | ||
州温职业技术学院学生勤工助学管理条例
学生勤工助学是在校学生利用课余时间，通过参与校内外科技、文化服务等劳动，培养实践能力，并获得合理的报酬，以补充在校学习生活费用的各类活动。为加强对学生勤工助学活动的组织管理和指导，根据原国家教委、财政部《关于进一步做好普通高等学校勤工助学工作意见的通知》精神，结合我校具体情况，特制定本办法。
第一条 指导思想
组织学生开展勤工助学是学校学生工作的重要组成部分。组织学生勤工助学要以培养学生的创新精神、实践能力，促进学生的综合素质发展，同时帮助学生解决经济困难为宗旨。
| 制度目标 | 让机房用得规范，别乱用乱借，设备少坏点，学生老师上课顺当。 |
|---|---|
| 职责分工 | 专职或兼职教师管日常；信息组负责设备编号登记；各科老师按课表用机房。 |
| 核心条款 | 不准挪作它用；软件要杀毒才准用；进屋必须穿拖鞋；严禁带危险物品入内。 |
| 执行要求 | 课表开学初贴墙上；用机房要提前三天登记；用完填记录单；资料每年装订存档；管理人员交接时清点设备。 |
华晶学校计算机教室管理制度
1、计算机教室是学校进行信息技术教育、上机实习和科学研究的重要基地，学校要 指派具有一定业务水平的专（兼）职教师负责计算机教室日常管理工作。
2、计算机教室主要用于：①学校进行信息技术教育及教学研究。②计算机课外小组 活动。③培训教师。④在满足学校正常教学需要的前提下，面向社会，为当地经济建设 服务。不准将计算机教室挪作它用。
3、计算机教室使用管理：⑴每学期初按教学计划，安排学校《上机实习课表》，并 分年级列出贴在墙上。⑵使用计算机教室者要提前三天登记，使用完毕要认真填写使用 情况记录单。⑶以上文字资料按年度装订成册存档。
4、计算机教室设备要统一编号并配有运行情况记录单，磁盘软件和文字资料要分类 编号妥善保存。室内设备均属专用设备，一律不准外借和挪作它用。
5、进入计算机教室要穿拖鞋。
| 制定目的 | 学生午间乱跑不安全，吃饭睡觉没人管，想让大家安静吃饭好好休息。 | ||
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| 适用范围 | 所有吃午饭和午休的学生，管吃饭地点、睡觉地方、作业和安静活动。 | ||
| 职责分工 | 值班老师盯现场，值日行政查落实，餐厅管理员打饭洗碗，生管老师点名带午休。 | ||
| 禁止行为 | 不准随便换地方吃饭睡觉，不准不点名不登记，不准吃饭时吵闹推挤，不准汤太烫不提醒。 | ||
| 检查与监督 | 每天值班老师点名登记，值日行政抽查，没做到扣班级分，月底汇总评比，连续两次不达标要谈话。 | ||
实验小学学生午膳、午休管理办法
1.实行定点、定人、定责。
午膳学生用餐在指定餐厅，午休在本班教室，由当日值班教师负责，值日行政落实。值日教师全面负责午膳学生午间纪律及文明督导。管理学生午休、做作业，督促学生安静进行午休，督促学生认真完成好中午的作业，或做以静为主的如看书、练字、画画等学习活动。
2.实行点名、登记制度。
当班值日教师亲自对午膳学生进行午间点名、登记，发现异常情况须及时查明原因并及时处理，点名登记情况纳入文明班级评比。
3.实行统一的作息时间。
| 制定目的 | 学校管学生事情越来越多，信息乱七八糟，老出错。想把学生事儿理清楚，不漏人、不错事、不拖拉。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全体在校生，从入学到毕业全过程。管档案、评奖、纪律、心理、卫生、早操、申诉这些事儿。 | ||
| 职责分工 | 学工处主任牵头定方向，辅导员天天干具体活，院系书记盯着看落实，校纪委偶尔抽查。 | ||
| 禁止行为 | 不准漏登学生信息，不准拖着不发奖学金，不准不听学生申诉，不准早操卫生检查走过场，不准私自改评奖结果。 | ||
| 检查与监督 | 每学期初列计划，每月查一次记录，期末交总结。学工处每月核对，没按时交扣绩效，三次不改调岗。辅导员手写台账，每月底交纸质版。 | ||
一、建立、健全学生管理信息系统(学生基本情况信息库);
二、评比表彰优秀学生个人和先进集体，完善优秀学生奖励体系;
三、学生日常行为管理及学生网络行为管理;
四、学生心理健康教育，开展心理咨询工作;
五、处理违法违纪学生;
六、评比和管理各类奖学金;
七、新生入学的组织协调工作;
八、组织和检查学生早操工作，组织和检查学生公寓卫生工作;
九、组织各种颁奖会和联谊工作，负责奖学金设奖单位的日常联系工作;
十、负责学生的维权工作，组建学生申诉委员会;
十一、完成处领导交办的其它工作。