| 制定背景 | 学校钱怎么花得明明白白，怕乱收乱支，怕账目不清，怕钱没用在刀刃上，怕老师学生糊里糊涂。 |
|---|---|
| 适用范围 | 全校老师、财务人员、班主任、级组长，还有所有收钱花钱的事儿。 |
| 职责分工 | 校长总负责，财务处管账管钱，报账员和出纳具体干活，审核小组随时查账，班主任管班级收费。 |
| 管理规定 | 收费必须校长批、财务备案；收的钱当天交财务；买东西要审批；报销要有验收人和校长签字；不许私设小金库。 |
| 监督与罚则 | 财务处每月对账，审核小组不定期翻账本；谁乱收费自己担责；报销超时不给报；账目不清要重做；查出问题马上整改。 |
溪鹅小学财务制度
第一章 总则
第一条 为了规范我校的财务行为，加强财务管理，提高资金使用效果，根据（事业单位财务规则）和《深圳中小学校财务制度），结合我校的具体情况制定本制度。
第二条 财务管理的基本原则是：执行国家有关法律、法规和财务规章制度；坚持勤俭办学的方针，正确处理教育事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、集体和个人三者的关系。
| 设立背景 | 学校有基建项目要管钱，得有人专门盯账本和付款。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管基建的钱，做账、报预算决算、审付款、盯合同执行。 | ||
| 工作内容 | 做基建账、编报表、填统计表、清往来款、审工程款、装订凭证、备份数据。 | ||
| 协作关系 | 跟基建处跑项目的人对接，向科长汇报，配合资产处移交资产，和审计处一起查账。 | ||
大学财务处基建财务科岗位职责
1、认真贯彻执行国家财经法规制度和学校《基本建设财务管理制度》，负责基本建设会计核算与管理;
2、负责编制学校基本建设年度预算、决算和会计报表，编制基建财务决算说明书，填报学校基本建设投资统计报表，提供相关基本建设数据资料;
3、负责基本建设项目会计核算业务，对工程概预算、结算进行会计监督;
4、按学校《往来款项管理办法》要求，及时清理基本建设项目应收应付账款;
5、严格执行施工合同和采购合同，认真审核工程预付款、进度款、结算款，按合同规定支付相关款项;
6、编制竣工基建项目财务决算，配合相关部门做好资产移交和入账工作;
7、参与基建项目管理，发挥财务监督作用;
8、基建财务数据的备份、数据安全与管理;
9、负责基建会计资料的整理、装订、移交工作;
10、处里交办的其他任务。
| 制度目标 | 让教学任务能分下去、管得住，每门课都上好，目标都能达到。 |
|---|---|
| 职责分工 | 教务处提意见、定计划；教务主任编课表、控进度；任课老师备课上课。 |
| 核心条款 | 编好课表、发教材、集体备课、检查教案、听课评课、查作业、做教学分析。 |
| 执行要求 | 开学前一周发课表和教材，开学时查备课，开学后一周交计划，每天查上课，定期听评课，每学年搞公开课，期中期末分析质量。 |
一、目的
根据教学计划，实施教学任务的分解落实，对教学过程的各影响因素进行有效控制，保证教学任务的全面完成和各科教学目标的实现。
二、适用范围
适用于各学期从开学准备到学期结束的全部教学过程。
三、职责
1.教务处根据教学目标对教学计划提出原则性意见，教务处主任负责教学计划的制定（修订）。
2.教务处制订教材发放清单，分解学期教学任务，下达本学期的工作计划，编制学期总课表、班级课表、教师课表及学期教学进度表，对各教学环节进行总体控制。
3.根据分解的教学任务，落实任课教师，安排任课教师编制课程表，教务主任对各教学环节进行实际具体控制。
四、工作程序
1.教务处根据学校总体安排，编制本学期的工作计划，并提交教学副校长审定并实施。
2.安排、落实各任课教师应承担的教学任务。
3.教务处根据学校总体安排，编制教师、班级及课程表。
| 制定背景 | 学校管理有点乱，老师上课不规范，学生迟到旷课多，教学秩序需要理一理。 |
|---|---|
| 适用范围 | 全校校长、副校长、所有老师和来培训的学员。 |
| 职责分工 | 校长总负责，副校长管具体块面，教务处盯执行，班主任天天查考勤。 |
| 管理规定 | 老师要提前两分钟进教室，不能拖堂；学生必须带学员证，迟到八次就重学；上课不许玩手机。 |
| 监督与罚则 | 班主任每天点名记考勤，教务处每月抽查教案和作业，违反三次直接开除，扣奖金100到500元。 |
一.校长职责
第一条:校长是学校行政负责人。在上级主管部门和学校党支部的集体领导下，主持学校的教育、教学和一切行政工作。副校长协助校长负责所分管的工作。
第二条:贯彻执行党的教育方针、教学计划和教学大纲，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议，定期向上级教育主管部门请示汇报工作。
第三条:正确贯彻执行党的政策。政治上要充分信任和依靠教师。业务上要积极培养和提高教师。关心教职工的思想和生活，合理安排他们的工作，充分调动他们的积极性。
第四条:组织和领导学校的教学工作。坚持以教学为中心来安排工作。建立正常的教学秩序;保证按教学计划和教学大纲开设课程，进行教学、努力提高教学质量;深入教学第一线，了解教学情况，研究教学规律，及时发现问题，解决问题。
| 制度目标 | 管好学校收钱的票子，不让乱开乱用，让收费清清楚楚，不丢不漏不混用。 |
|---|---|
| 职责分工 | 总务负责人管票本子，登记号码和日期；出纳领票要签字；会计负责销号核对；大家各盯各的活儿。 |
| 核心条款 | 买票要带证，旧票交清才给新票；开票盖章不能少；错票盖“作废”，三联都留着；丢票得登报声明。 |
| 执行要求 | 领票写清本数和号码，用前查缺页重号；交存根才发新票；销号要对凭证编号和金额；每月清点一次存根；总务定期检查登记情况。 |
山天中学学校票据管理制度
严格遵守《上海市行政事业性收费票据管理试行办法》保证行政事业性收费有序地进行，并纳入学校的统一管理。
1.单位在向财政局购买票据时，凭《上海市行政事业收费项目登记和票据购买证》申请购买《上海市普通教育学杂费专用收据》、《非税收入-一般缴款书》，凭《财政票据领购证》申请购买《上海市行政事业单位资金往来结算票据》，并采用验旧购新办法进行，发现问题及时纠正，及时处理。
2.收费票据必须由学校总务负责人保管，按票据购买号码分类、登记，写清购进日期，本数及编号。
3.出纳或领用人领用时，应在《票据领用薄》上签名，并写明领用本数，起讫号码。使用前应当检查票据有无缺页、重页、重号、漏号等错印情况，发现问题应及时将该本票据缴购买部门更换或注销。
| 制度目标 | 管好学校的钱，不让乱花乱用，让每分钱都用在教学上，帮学校把账算清楚，钱用得明白。 |
|---|---|
| 职责分工 | 校长总负责，财务人员管记账报账，报账员收钱解缴，民主理财小组监督查账。 |
| 核心条款 | 收入必须当天存银行，不能压着不交；支出要按预算来，超支要打报告；买东西超过两千得集体商量。 |
| 执行要求 | 收入15天内不解缴算挪用，罚3%-5%；报销要有签字和票据；每月查一次账，每学期向老师公开招待费差旅费；大额支出要班子开会定。 |
中小学校在财务管理方面也同样是学校的工作重心，各中小学为规范其财务行为，促进教育业的顺利发展，都会制定一些财务管理制度，以下的中小学校财务管理制度的范本，可供参考。
第一条为规范中小学校的财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进教育事业发展，根据上级有关文件精神，结合我镇中小学校特点，特制定本制度。
第二条中小学校财务管理的基本原则是:贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度;坚持勤俭办学的方针，正确处理事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济利益的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。