| 设立背景 | 学校要建物理实验精品课和示范中心 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 带物理实验课、搞课程建设、带青年老师、带研究生 | ||
| 工作内容 | 上课120学时、开教学交流会、写教案、指导学生实验 | ||
| 协作关系 | 跟学院领导汇报，和教研室同事合作，带青年教师，带研究生，配合教务处 | ||
（一级）
1、认真履行校聘关键岗相应等级的基本岗位职责；
2、能承担起大学物理实验、近代物理实验精品课程教学示范中心建设的领导任务，熟悉大学物理实验和近代物理实验的教学规律，在教学改革和课程建设上走在全省的前列，起到引导和示范作用；
3、承担教学任务，每学年负责《大学物理实验》或《近代物实验》课程的全过程教学任务及其相关课程的主讲，每学年本科教学工作量达到120学时；教学效果好，教学评测成绩优良。
4、聘期内必须主持省级教研教改项目，教学质量有显着提高，教学效果公认优秀。
5、负责《大学物理实验》课程师资队伍建设，培养1名《大学物理实验》课程及其相关课程的青年教师，制定的青年教师培养计划和措施，促进青年教师过好“教学关和科研关”。聘期内每年至少独立指导1-2名硕士研究生。
为了规范教研活动，充分发挥教研组在教学阵地上的作用，提高教研组的工作质量，实现以教研促教学、在教研重探索、在讨论中提高，从而促进教改，提高教育教学质量，特制定本规定
一、工作思路
围绕“素质教育”这个中心，本着“以学生发展为本”的思想，以课程改革为契机，教师队伍建设为根本，全面实施素质教育为重点，提高课堂教学效益为目的，实现教向学突破，充分发挥学生主体作用，使学生学会;贯穿学法指导，培养学生能力，是学生会学;落实全程教学，逐步推进教育现代化工程，全面提高教育质量，三个年级各有侧重，使教学过程系统化。
二、教研组工作要求
1、教研组工作由教导处全面安排，各组长具体负责，全面开展教研活动。
2、为充分发挥教研作用，实行领导下组制度，下组领导要督促各组完成教导处的各项安排，使教研活动落到实处。(语文组由李校长负责;物理组由晁主任负责;化学组由杨主任负责;外语组由贺校长负责;数学组由方主任负责;政史地由郗主任负责;生物组、体育组由王主任负责。)
3、各组教研活动定于每周四第二、三节晚自习进行，要求全组参加，且有记录。
4、开学初，教研活动要求学习大纲，制定本学期计划，安排大型活动，交流讨论个人教学计划及进程，周底上交教导处。
5、学期底活动。
| 设立背景 | 学校要搞教研教改，得有人专门管课题、题库和教学研究的事。 | ||
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| 核心职能 | 管教科室、带高二教学、组织教师培训、管学科竞赛辅导。 | ||
| 工作内容 | 开教研会、建题库、推校本教研、办培训活动、听评课、写总结、搞讲座、安排竞赛辅导。 | ||
| 协作关系 | 跟校长、教学副校长汇报；和教务处、学科组、年级备课组一起干活；找专家讲课；带老师外出学习。 | ||
中学教科副校长工作岗位职责
一、协助校长管理教科室工作。负责领导和组织相关课题研究、题库建立、教研教改等工作，不断确立科研立校的办学思想。
二、领导高二年级的教学工作。负责建立以“教科室、教务处、学科教研组和年级备课组”构成的教学研究组织。探索校本教研与开发，深入第一线，分解和解决教师在教学科研过程中的具体困难，并对工作进行具体指导，做好教研成果的总结和推广工作。
三、负责组织好教师的培训工作。结合新课程改革实验和调节教学的稳步推进，有计划有目的帮助教师搞好理论学习和业务进修，开展各种形式的校本培训活动。
| 制定目的 | 怕坏人来幼儿园闹事，伤到老师和小孩。也怕有人突然发疯干坏事。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全园老师、保安、后勤、所有小朋友，还有幼儿园里每个角落。 | ||
| 职责分工 | 园长带头管事，副园长帮着盯，老师守好班级，保安守大门和围墙，大家都要留心异常。 | ||
| 管理要求 | 装监控、修围栏、查外来人、练逃跑、练报警、备桌椅当盾牌、急救包常备着。 | ||
| 监督与检查 | 园长每周查门卫和监控，老师每月练一次逃生，不练或漏查要被提醒，再犯要开会说清楚。 | ||
为确保幼儿园的安全与稳定，有效预防幼儿园暴力事件的发生，及时处置危及全体教职工及幼儿生命安全的各类恶性事件，切实保障广大师生生命与财产的安全，依据国家和长沙市有关法律法规，结合本园工作实际，特制定本预案:
一.组织机构
组长:袁果芳
副组长:张桂娥
组员:各班教师及后勤人员
二.预防措施
1、安全管理
a.园长加强对员工和安保部门的培训，提高防范犯罪、制止犯罪和应对突发事件的能力。
b.园长对安保部门的工作进行监督、检查、指导;组织师生进行防暴力事件演习，提高师生防范和自救能力。
c.幼儿园公共区域设置监控系统。
d.门卫保安人员及时关注幼儿园围栏的修护;每天对园所经行检查，特别是外围设施。
2、关心员工
a.员工入职必须到指定医院进行体检，并证明自己无精神病史。
| 制定目的 | 怕教学目标不清、进度乱、学生学得差。老师自己备课没方向，集体教研流于形式。 | ||
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| 适用范围 | 各年级同科目的备课组全体教师，含备课组长。 | ||
| 职责分工 | 组长带头学大纲、钻教材、定计划；组员按时参加集体备课、写记录、听课评课；大家互相帮着调进度、改方法。 | ||
| 管理要求 | 必须三定，定时间、定内容、定主备人；每次活动填记录表；多听小型研讨课；常分析学生学情；辅优扶差不落一人。 | ||
| 监督与检查 | 教研组长每周查活动记录，教务处抽查进度和听课情况。没做到的，组长提醒；再不行，报教务处。检查结果跟期末考核挂钩。 | ||
备课组是各年级同学科教师的教学研究组织。备课组长在教研组长的领导下，带领同教材教师认真执行学校的教研教学工作计划，组织教师进行业务学习，开展教学研究和备课活动，努力提高本学科的教学质量。具体职责如下:
1.建立备课组为中心的教育教学集体。带领全组教师认真学习教学大纲，钻研教材内容，明确所担任学科的教学目标，熟悉所任教班级学生的情况，组织备课组教师制订教学工作计划，安排全学期的教学进度，并检查贯彻执行情况。
2.协助教研组长开展每周的集体备课活动，组织备课组教师在个人独立的基础上进行集体备课。具体要求:(1)做到三定(定时间、定内容、定主备人)。
| 设立背景 | 学院要管好老师和员工，得有人专门做这些事。上面有政策要求，学院自己也要安排人手。 | ||
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| 核心职能 | 管老师和员工的进、出、升、调、奖、罚、发钱、评职称、办资格证、管档案、办退休。 | ||
| 工作内容 | 收材料、填表格、跑手续、发通知、算工资、报数据、整档案、办认定、做统计。 | ||
| 协作关系 | 跟各系办公室对接，向人事处长汇报，帮教务处发补助，配合财务处发工资，协助组织部评职称。 | ||
| 制定目的 | 怕体育课乱哄哄出意外，怕器材坏了没人管，怕学生锻炼没效果。 | ||
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| 适用范围 | 体育老师、操场、体育馆、运动器材、课间操和校运会。 | ||
| 职责分工 | 组长带头盯场地器材，老师上课前查隐患，带训练时守着学生别猛冲。 | ||
| 管理要求 | 课前检查器械螺丝松不松，活动前热身做够，下雨天改室内操，急救包常备在器材室。 | ||
| 监督与检查 | 组长每周转三圈看场地，教导处抽查教案里有没有安全提醒，漏查两次扣绩效，出事立刻停课整改。 | ||
篇一:体育教研组长职责
一、体育教研组长要在体教主任直接领导下。负责组织体育教师参与体育教研工作，依照学校对体育工作的要求，制定体育教研组的工作计划。
二、组织体育教师政治学习、业务进修，关心体育教师工作、生活，调动和发挥他们的积极性。
三、组织体育教师认真学习《体育教学大纲》和教材，结合学校实际情况，制定教学计划。加强教学研究，深入教学改革，钻研教材，认真备课，写好教案，提高教学质量。
四、组织体育教师积极开展学校课外体育活动，安排好学生每天一小时体育活动的内容。
五、组织体育教师搞好运动队的训练和各种体育竞赛活动。
六、组织体育教师完成体育考核评定《国家学生体育锻质健康标准》的统计工作，建立健全学生体育档案、运动员档案和体育有关资料工作。
| 制定背景 | 老师上课质量参差不齐，新老师经验少，老老师也想学新方法，得有个办法让大家多看看课。 | ||
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| 适用范围 | 全校所有老师、校长、教导主任、教研组长、教务处。 | ||
| 职责分工 | 校长和教导主任带头听，教研组长组织集体听，老师自己也要听，教务处负责查笔记。 | ||
| 管理规定 | 校长每周至少听4节，青年教师不少于2节，听课不打招呼，不能影响上课，必须写记录。 | ||
| 监督与罚则 | 教务处每月收听课本检查，记入考评；听课后要和上课老师聊，集体听课后要开会评；假造笔记要扣分。 | ||
听课是教师互相学习、互相借鉴、互相交流的极好方法，也是领导加强对课堂教学的检查与指导的有效途径。
听课数量:
学校校长、教导主任每周听课4节以上。教研组长每周听课2节。 任课教师每周听课1节。 青年教师每周听课不少于2节。
听课形式:
1、独立听课。任何教师可随时到任意班级听课。
2、集体听课。学校(业务组)组织的校级(业务组)性公开课、观摩课、研讨课、汇报课等。
3、新教师、青年教师与指导老师跟班听课。
听课要求:
1、听课可不事先通知被听课人，任课教师不得以任何理由拒绝他人听课。
2、听课人要在上课前进入教室，遵守教学秩序，尊重任课教师，任何人听课均不得影响教师正常授课。
3、听课采取随机或跟踪方式，全面听课与重点听课相结合。
| 设立背景 | 幼儿园得管好孩子吃饭这事，营养跟上了，孩子才长得好，老师家长才放心。 | ||
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| 核心职能 | 做幼儿饭菜，保证卫生营养，按时供应，照顾病号餐，配合保健老师定食谱。 | ||
| 工作内容 | 切菜烧饭、分发点心、消毒厨具、打扫厨房、记进出账、洗碗擦灶台、做 weekly 点心。 | ||
| 协作关系 | 听保健老师安排食谱，向总务报采购，和班级老师对接人数口味，参加伙委会，配合其他班组接待任务。 | ||
某附属幼儿园炊事员岗位职责
(1)热爱本职工作，树立为幼儿、为家长、为教职工、为教学服务的思想。努力钻研烹调技术。做好个人卫生，保持工作服清洁。
(2)能主动了解老师和幼儿对伙食的反应。开饭时，要深入班级，了解幼儿人数以调剂量等，根据幼儿口味进行荤素搭配。配合保健老师制订每周食谱，每周自制点心不得少于三次。每周菜单不得重复，做好米面搭配，以增进幼儿食欲，提高增磅率。保证幼儿有足够的营养，并做好病号饭菜。
(3)根据幼儿年龄特点，蔬菜要切细，食物要烧煮透。根据幼儿作息时间，按时供应饭菜点心。冬天要注意保暖，供应热饭、热菜、热点心;夏天要供应温冷的饭菜和开水。
(4)熟悉各年龄段及本园幼儿实际，给幼儿的饭菜不能过量，造成浪费;不能太少，达不到营养标准。
| 制定目的 | 怕大家没事干，聚一起瞎闹出事。怕运动时没人管，摔了碰了没人帮。 | ||
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| 适用范围 | 工会文体委员、各小组成员、参加活动的全体教职工。 | ||
| 职责分工 | 委员带头安排活动，小组长盯现场，老师自己注意别硬撑别抢跑。 | ||
| 管理要求 | 活动前查场地有没有坑、器材稳不稳；运动时有人看着；备好急救包和水。 | ||
| 监督与检查 | 工会主席每月看一次记录本；没做检查扣当月补贴；出小伤要当天报，大问题马上停活动。 | ||
学校工会文体委员职责
一、负责组织职工进行业余文艺汇演，搞好节假日文娱体育活动，负责举办各种球类、棋类和田径比赛。
二、协助各小组搞好群众性文体活动。
三、负责组织职工参加上级举办的文艺汇演、演讲比赛及其它文体活动。
四、负责掌握学校文体活动积极分子的情况，加强体育道德教育，支持他们利用业余时间进行训练，不断提高他们的竞技能力。
五、负责组织职工开展经常性的文体活动，用健康有益的活动去丰富教职工的业余文化生活。