幼儿园一日生活中安全常规细节（优选10篇）

幼儿园一日生活中安全常规细节

适配人群	保健医生，班级教师，保育员	使用场景	晨间入园，餐前洗手，户外活动
制定目的	怕孩子带病入园传染别人，怕吃药出错，怕烫伤摔伤，怕走失被拐，怕玩具伤人，怕午睡着凉
适用范围	全园小朋友、老师、保健医、家长，教室、楼梯、厕所、操场、午睡室
职责分工	保健医看晨检，老师二次检查，保育员管喝水温度，午班老师盯午睡，离园老师核对家长
管理要求	晨检四步法，洗手六步法，上下楼靠右，玩具先检查，服药要登记，午睡半小时看一次
监督与检查	园长不定期查记录，保健医抽查晨检，老师互相提醒，漏做一次扣绩效，出事马上停岗培训

幼儿园一日生活中的安全与常规细节

(一)入园及晨间活动

1、坚持“一看二问三摸四检查”的晨检制度，幼儿入园时家长应主动让孩子接受保健人员的晨间检查，尤其应主动报告身体已经存在的不适。保健医对幼儿进行观察，主要是观察幼儿的精神是否活泼、面色是否正常，是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。注意皮肤、面颈、耳后是否有皮疹等，防止幼儿将传染病带到园内。发现问题，有针对性地向家长了解幼儿情况，包括精神、食欲、睡眠、大小便等情况及有无咳嗽等疾病症状。对易感儿进行重点检查，对可疑幼儿及时发现、及时隔离。

2.家长将幼儿送入幼儿大门后方可离开，需要服药的幼儿，家长要有医院病例，在老师处详细登记幼儿姓名，药品名称，用量及用法，服药时间等。

3.教师进行二次晨检，幼儿到了班上，由各班老师陆续对幼儿进行晨检，保教人员既要做到仔细观察每个孩子，还要做到勤摸和勤查:用手摸幼儿颈部，检查幼儿是否患有腮腺炎;摘掉女孩的头饰，检查幼儿衣袋，不能装有不安全物品。

4、注意对幼儿礼貌的培养。

5、饮用水温度要合适。

(二)早餐餐前洗手、进餐:

1、科学的六步洗手法是在平时日常生活中预防肠道传染病的关键。

2、分组洗手、入厕时一名教师可组织剩余幼儿进行手指游戏等，另一名教师站在厕所与洗漱时相连接的地方，同时照顾到洗手及入厕幼儿，全体结束后及时擦干地面，防止滑到。

3.进餐环节要少盛多添，需要添饭时幼儿举手市意，比如想添豆浆举手掌;想要面包举拳头。教师选则最适合的位置，能看到每一名幼儿。

4、防烫伤，教师提饭上下楼注意安全，防止摔倒。

(三)教育活动

1、大班幼儿注意写字的正确姿势，铅笔不能对着别人，橡皮等小物品保管好。

2、室内活动时使用玩具的安全。

(四)户外活动

1、上下楼梯防止踩踏事故，靠右侧上下楼，带队的教师在前面，一名教师在最后。

2.活动前镪调游戏规则，教师对大型玩具进行检查。

3、活动时两名教师分散站，将所有幼儿纳入视线。

4、活动结束后清点人数，检查幼儿衣袋，防止将小物品带入教室。

(五)午睡:由午班老师进行午检。

1、幼儿脱外衣，张开嘴，伸出手，教师检查裤兜。

2、建议服药幼儿安排在一起方便老师观察照顾。

3、30分钟巡视一次，矫正幼儿不良睡姿，帮幼儿盖好被子。

4、如有入厕幼儿教师最好一同去，防止摔伤。

(六)离园:严格确认孩子的家长。

1.各班老师分工合作，将本班门口用桌子或绳子挡住，防止幼儿走失。一位负责组织好幼儿，另一位接待家长。不管是哪一位老师，都要时刻留意每一个孩子的动态，预计其将要产生的行为，从而将危险源彻底切断。

2.接孩子的过程中，家长要和老师沟通情况的，请在幼儿都接走的情况下进行，可以让家长带着孩子在园内玩一会儿。

3、离园时可以将幼儿组织好，进行一些建构、绘画、泥工、看书等活动，以便能在门口逐一接待家长，对每个幼儿的情况都心中有数。

幼儿园一日生活中安全常规细节：市幼儿园一日生活保教工作常规(范文)

适配人群	带班教师，保育员，主班教师	使用场景	晨间接待，户外活动，午睡管理
制定目的	怕孩子早上带危险东西进教室
适用范围	幼儿园老师、保育员、所有在园幼儿
职责分工	老师要看孩子脸色精神，检查衣服鞋子；保育员管好清洁和午睡；大家都要盯紧活动别出事
管理要求	开窗通风；不让孩子带危险品；户外前查衣服鞋子；午睡时盖被子；吃饭前洗手；散步不跑不闹
监督与检查	园长每天巡班看有没有做到；没做到要马上改；交接班必须说清孩子情况；记录本要写清楚；谁漏了谁补上；检查结果贴在公告栏

市幼儿园一日生活保教工作常规

一、晨间接待

1、开窗通风，亲切接待幼儿，向幼儿问好，并提醒幼儿向老师、小朋友问好，与家长再见。

2、观察表情、神态，及时了解幼儿的身体及精神状态。

3、观察活动室环境及幼儿所带物品，防止危险物品进入活动室。

4、组织幼儿游戏，观察并指导游戏。

5、带领幼儿做好活动室物品的清洁整理工作。

二、户外活动及早操

1、活动前检查幼儿衣服、鞋子，提醒帮助幼儿脱去过多的衣物。

2、观察指导、参与幼儿的活动，做好个别指导。教师间不闲谈。

3、活动组织要紧凑，保证活动时间。

4、根据季节及活动情况，及时调整活动内容，活动的密度、强度要适中。

5、注意活动安全。

6、活动后提醒、帮助幼儿穿上脱去的衣服或带回活动室。

7、按时组织好早操活动，精神饱满，队伍整齐，动作规范。

三、教学活动

1、按时、按计划认真开展教学活动。

2、运用各种教学手段进行教学。注意发挥幼儿的主体作用，激发幼儿的积极性、主动性、创造性。

3、能根据幼儿的兴趣，进行随机教育或生发活动主题。

4、面向全体，注重个别差异，但不溺爱或歧视幼儿，力求每个幼儿都得到发展。

5、培养幼儿正确的坐姿，注意保护幼儿视力。

6、培养幼儿良好的学习习惯。

四、交接班

1、教师要做好幼儿人数，偶发事件等的交接工作。做到当天的班级情况全班教师都熟悉。

2、认真填写交接班记录。

3、教师在活动室进行交接班工作。

五、点心及午餐

1、提醒幼儿入厕，洗手。指导幼儿用肥皂或洗手液洗手，培养良好的洗手习惯。

2、做好桌面的清洁工作。

3、介绍当天的点心或饭菜，提出进餐要求。

4、提醒幼儿安静地进餐，做到地面、桌面清洁。

5、教育幼儿爱惜粮食，不挑食不剩饭。

6、提醒幼儿吃完饭后，将自己造成的残渣收拾干净，碗勺要轻放。

7、指导幼儿用擦嘴巾认真擦净嘴和脸，用温水漱口。

8、做好盥洗室的清洁工作

六、散步

1、饭后由老师和保育员共同带领幼儿散步，引导幼儿观察讲述周围环境的变化。

2、提醒幼儿不做剧烈运动，不奔跑，不打闹。

七、午睡

1、提醒幼儿睡前上厕所，安静进入午睡室。

2、指导幼儿脱衣服、鞋子，并整理、叠放整齐。

3、加强巡视，引导或督促幼儿尽快入睡，全面了解幼儿睡眠情况。

4、保持睡室安静，及时给蹬被子的幼儿盖好被子。

5、根据气温调节室内空气及温度。

6、午睡时个别幼儿要上厕所，要提醒他注意保暖和保持安静。

7、起床时指导、帮助幼儿穿好衣服、鞋子。引导幼儿互相帮助。

8、指导、帮助幼儿整理好床铺。

9、检查幼儿的衣领、纽扣、裤子、鞋带，帮助女孩子梳理头发。

八、游戏

1、按时按计划开展游戏活动。

2、根据教学内容和幼儿的生活经验设置合适的游戏内容。

3、为幼儿创建轻松、安全的游戏环境。

4、根据幼儿的年龄特点和游戏水平，提供丰富有层次的游戏材料。

5、游戏中注意观察，教师范文及时正确地判断幼儿的行为，采用相应的知道策略，适时适度地予以指导和帮助。

6、游戏中引导幼儿积极、主动地与他人交往和合作。

7、培养幼儿良好的行为习惯，爱护游戏材料和玩具，提醒幼儿正确使用游戏材料，不做危险举动，注意安全。活动后能较快地将游戏材料整理好。

8、关注个别差异，鼓励胆小和不合群的幼儿参与游戏。

9、认真组织讲评活动，引导幼儿分享游戏经验和快乐。

九、离园

1、组织幼儿整理活动室，关好门窗、拔去电源、关好水龙头，做好一切安全工作。

2、冲洗厕所，做好盥洗室的清洁卫生工作。

3、检查整理幼儿服装，提醒幼儿带回自己的衣物。

4、适时地与家长交流，做好幼儿的交接工作。

幼儿园一日生活中安全常规细节：h幼儿园一日活动服务标准

适配人群	带班教师，保育员，早班教师	使用场景	晨间接待，户外锻炼，餐前盥洗
制定目的	怕孩子来园时没人接、锻炼时摔跤、吃饭喝水出问题、午睡时噎住或生病没人发现。
适用范围	幼儿园所有老师、保育员，每天从早7：45到离园全过程。
职责分工	早班老师管晨间接待和教学准备，晚班老师盯点心和离园，保育员负责消毒和午睡照看。
管理要求	门口迎孩子、做操动作到位、小班帮拉裤子、午睡不停巡视、散步不让孩子疯跑、天热天冷改室内活动。
监督与检查	园长每天抽查，发现没做到就提醒；连续两次不到位要重学标准；检查记录本每月交教研组长看一遍。

幼儿园一日活动服务标准

(1)晨间来园活动

①教师于7:45准时进班，如老师有孩子在自己幼儿园，必须在7:50前将孩子送至班上。

②接待孩子时必须在教室门口热情迎接，没有特殊情况不得离开教室。

③认真组织指导好孩子的区域活动。

(2)晨间锻炼

①早班老师带领幼儿进行韵律活动，动作到位，编排合理，达到锻炼的密度。晚班老师负责准备活动器械。

②分散活动时，教师起到带领和指导作用，尽量让每个幼儿都动起来。

③集体游戏时，运动量要适当，尽量减少等待和轮流的时间，每天有不同的锻炼目标。

④做操时两位老师的示范动作到位、有力。

⑤升旗时不得在场地上走动、交谈，必须立正、行注目礼，并对家长和幼儿进行这方面的宣传教育。

(3)盥洗、点心

①由保育员消毒、清洗桌面，同时，早班老师负责好幼儿的盥洗及指导工作，教师对于年龄较小的幼儿必须帮助他们拉好裤子及卷起衣袖;晚班老师在教室组织幼儿安静活动及分发点心。

②吃完点心的幼儿由晚班老师带领在教室外活动，教室内暂时由保育员管理，早班老师准备上课材料。

(4)教学活动

①保证上课的时间，教具及操作学具与备课相符。

②教态自然亲切，不说有损于幼儿人格的话，尽量面对全体幼儿。

(5)课间休息

①带领幼儿户外活动。

②保育员整理教室。

(6)创游

①两位教师同时带领并认真观察、指导，早班老师负责写好观察记录。

②发展情节，深化游戏，及时添置必要的替代物。

(7)餐前准备及午餐

①由保育员消毒、清洗桌面，同时，早班老师负责好幼儿的盥洗及指导工作，教师对于年龄较小的幼儿必须帮助他们拉好裤子及卷起衣袖;晚班老师在教室组织幼儿安静活动。

②晚班老师向幼儿介绍中午的伙食，讲一些营养知识以激发幼儿的进食欲望，同时，早班老师和保育员分发午餐。

③教育幼儿安静进餐，吃得较慢的幼儿需在过后喂食。

④餐后幼儿吃水果，并督促每个幼儿洗脸、漱口。

(8)散步:

①散步时两位教师同时带，注意教师间不互相攀谈，维持好纪律。

②散步时，不放任孩子在操场及大型玩具上玩，以免出汗，以免情绪太激动，影响睡眠。

③30度以上、8度以下以及雨天在教室内组织较安静活动。

④保育员负责清理教室及准备水果。

(9)午睡:

①午睡室保持安静，教师不在幼儿午睡时大声讲话，也不堂而皇之地吃零食。

②幼儿午睡前按各班的要求把脱下的衣物整齐地安放在固定的地方。

③看班的教师不允许躺在幼儿小床上(有特殊情况除外)，应经常巡视，及时发现问题，如:吞噬异物，撕扯棉絮、草，疾病发作等。

(10)起床、午操、点心:

①准时起床。

②天气冷时，尽快帮助幼儿穿好衣服，即使是幼儿自己会穿的，也要帮助他们整理一下，梳一下头。

③下午操动作有力，形式多样，队形变化较丰富。

④教室里由早班老师负责，吃完后带到外面稍事调整。

(11)下午教学活动同上午

下午体育活动:

①每天下午(除有体育课的那一天)安排体育锻炼，可以是集体游戏，也可以是分散活动，也可以是大型玩具，但必须是有计划的。

②教师应保持在孩子中间，与接孩子的家长只能进行简单的交流。

③注意孩子的人数。

④保证孩子的饮水。

游戏活动:

①根据需要合理安排各种游戏，保证各种游戏在一周内的统筹。

②中大班接孩子时，尽量让孩子自己取衣物，摆放好凳子，不中断正常的游戏。

离园活动:

①准备一些安静的活动。

②教室摆放注意整齐，注意领走的幼儿，提防错领和走失。

幼儿园一日生活中安全常规细节：幼儿园参加区庆六一文艺汇演安全预案

适配人群	幼儿园教师，保育员，园所安全负责人	使用场景	文艺汇演，校外集体活动，幼儿集体出行
制定目的	六一汇演人多地方生，怕孩子走丢摔跤，怕路上出事，怕演出时乱跑乱喊。
适用范围	本园100个演出娃、所有老师、保育员、后勤叔叔阿姨，还有双泉小学那块场地。
职责分工	园长管全场，副园长盯细节，老师守自己班娃，保育员帮着看人，后勤管车和药箱。
管理要求	提前教娃坐好不乱跑，出门前查人数，演出时老师挨着娃坐，校门口设临时药箱，备好急救电话。
监督与检查	出发前点名三次，路上老师手拉手带娃，演出中园长来回走动看，谁没盯住娃就马上补位，漏人漏事当场提醒重来。

z幼儿园参加“区庆六一文艺汇演”的安全预案

根据**区教育局安排，于____年5月31日8点在市双泉小学举行庆六一文艺汇演。为保障演出顺利进行和整个过程的人员、财产安全，特制定安全预案如下:

一、成立安全工作小组

组长:**(现场总指挥)

副组长:**(执行与协调)

成员:各班教师保育员及后勤人员

安全工作小组主要任务和职责:

(1)认真贯彻上级有关指示精神，领导本园全体师生员工做好预防和处置突发事件的各项工作。

(2)随队教师要主动做好组织、宣传工作，把本次活动安全教育、管理抓落实，要经常清点幼儿人数，关注去向，特别在演出中要与幼儿同坐一块或陪同服务，维持秩序、纪律等，相关班级老师负责提前告诉家长时间、地点，温馨提醒家长做好接送安排等。

(3)及时掌握可能发生突发事件的相关信息，发生突发事件时，领导小组主要成员必须第一时间赶赴事发现场，组织指挥，协调处理突发事件，了解情况，及时报告上级有关部门，正确下达处置命令，对整个事件实施统一指挥。

二、演出前具体工作安排:

1、本次参加演出幼儿一共100名及全体教职工。

2、相关人员电话号码未存入电话的， 5月28日内自行完善;活动期间，所有老师要保持通讯畅通，随时注意联系相关负责人。

3、各班加强活动前的安全教育工作:(1)组织纪律教育(2)交通安全教育(3)自我保护能力教育。

4、7:15教师给演出幼儿化妆结束7:30出发，通知家长8:00家长准时到双泉小学观看演出。

三、到达**小学安排:

1、各班教师到达后迅速集合好本班幼儿。听从区领导安排，各班教师必须在指定位置落座，并在演出过程中管理好本班幼儿的纪律、安全。

2、请按以下要求做好对幼儿的管理工作:准时到达，注意交通安全，服从指挥，按指定位置就坐;不提倡吃零食，绝不允许乱丢乱抛，不准随意离开位置，有事要报告班主任或随队老师;在观看节目期间，要做文明观众，用热烈的掌声给所有参与表演幼儿鼓励，树立我园校良好形象。

3现场设立临时救护处。

救护小组组长**副组长 :**

成员:** 各相关教师

救护处备好医药用品，如有幼儿出现跌伤、晕倒等情况时，迅速把幼儿送往医院，并和班主任一起及时与家长取得联系。

4、各班如出现突发事件、意外情况马上向安全小组汇报，同时做好工作处理。

5、演出结束后，经领导同意，配合工作人员安排有序退场。

**幼儿园

____年5月30日

幼儿园一日生活中安全常规细节：h幼儿园保教人员服务标准

适配人群	保育员，带班教师，主班教师	使用场景	幼儿在园照护，班级日常管理，家园沟通协作
制定目的	孩子小容易磕碰，老师忙起来顾不上细节，怕出意外。
适用范围	幼儿园所有老师、保育员，教室、午睡室、活动室。
职责分工	老师盯孩子不走神，保育员管消毒和清洁，园长查隐患修东西。
管理要求	不穿高跟鞋，不接电话，按时消毒桌杯毛巾，常点人数，勤看器具。
监督与检查	园长每周抽查，发现没做就提醒重来，三次没改要谈心，严重就停岗培训。

幼儿园保教人员服务标准

(1)教职工间团结互助，不在家长和孩子面前争吵。

(2)每位教师遵守工作纪律，坚守岗位，不与他人聊天。

(3)班级教师穿着便于活动，不穿高跟鞋、紧身无弹性直筒裙等。

(4)自行车、个人物品按规定安放。

(5)坚持正面教育，对孩子多鼓励、赞扬，不说有损于孩子自尊的话。

(6)教师上岗后热情接待每一位孩子指导幼儿活动，不与配班老师闲聊。

(7)上课时不接外来电话，包括手机。

(8)各班提前一周备好课，提前一天准备好教玩具。

(9)教室内物品摆放整洁有序。

(10)各班每月根据教学计划、季节特点等更换墙饰。

(11)每月保证与班上所有孩子进行书面联系一次。

(12)根据季节特点及班级孩子的认知特点设有丰富的自然角。

(13)严格按一日活动计划进行一日活动，有教育的灵活性，但不随心所欲。

(14)吃点心、吃饭时，严格按消毒程序进行桌面、杯子、毛巾等的消毒。

(15)在园时间内，如有幼儿尿床、大便在身上，由保育员清洗干净。

(16)每周两~三次进行活动室、午睡室紫外线或臭氧空气消毒。

(17)教师要热情接待下午晚接的家长，不给家长和孩子脸色，更不能有埋怨的话。

(18)经常盘查孩子的人数，以防走失。

(19)经常巡视室内的器具，出现隐患及时报修。

(20)发生事故及时妥善处理，同时及时与家长取得联系，以求得家长的谅解。

幼儿园一日生活中安全常规细节：新地幼儿园防汛工作应急处理预案

适配人群	园长，保育教师，班级班长	使用场景	幼儿园汛期，校舍排水抢险，幼儿紧急疏散
制定目的	怕下大雨幼儿园被淹，孩子老师不安全，出事影响太大。
适用范围	新世纪幼儿园全体老师、保育员、食堂人员、所有班级和园内各处。
职责分工	园长带头指挥，副园长分头管班级、叫救护车、稳家长；老师守班护娃、联系爸妈；保健老师现场急救、安慰受伤的；食堂师傅清楼道、搬人、保路通。
管理要求	雨天盯紧排水口，积水马上报；一有险情立刻喊人；各岗不能空着；楼道路道不能堆东西；伤了马上简单处理加安抚。
监督与检查	园长每天看一遍落实没，保健老师查排水和通道，谁没做到扣当月绩效；演练每学期至少一次，漏报瞒报要谈话；检查记录本每周交园长翻。

新世纪幼儿园防汛工作应急处理预案

学校的防汛工作是学校安全工作的内容之一，为进一步贯彻落实教育局及上级相关文件精神，加强校园防汛工作工作管理，我园本着以人为本的思想做好一切防汛工作工作，如若发生防汛工作事件，影响面不可设想，特此制订防汛工作事件发生时的应急处理预案，预案措施如下:

一、总指挥:、、、

发生防汛工作事件时，立即赶到现场指挥。

一般情况下由第一总指负责指挥，如果第一总指挥不在现发场所，则由二总指挥负责，以下照此类推，四位总指挥不能同时外出。

四位总指挥都在园，除第一总指挥负责指挥外，其余三位总指挥，一位维护班级工作，一位联系120医院，一位维持家长秩序和协调家长工作。

二、联络员:

负责向县教育局初教科(电话:)县教育局宣传外事科(电话:)新世纪街道教办(电话:)及联系119、120、110。通知各班不在班的教师，立即回班上做组织工作。

三、各班班长:

班长要组织教师、保育员、共同负责本班全体幼儿的一切安全工作，及时联系家长，维持家长秩序和协调家长工作。

四、现场医护处理指导人员:、

负责亲临现场，指导救护工作，负责受伤人员的简单急救工作，根据现场情况配合120救助伤员，并对受伤人员进行心理疏导工作，安抚受伤人员。

五、全园秩序维护:、、、、

维持全园师生秩序和家长秩序，避免引起混乱。

六、食堂工作人员:

协助总指挥维护现场外，、、、、等同志负责协助各班搬运受伤人员，负责各楼道卫生安全，保证楼道畅通无阻，无障碍物，负责舍外路道卫生安全，畅通无阻，无障碍物。

不管幼儿园任何班级任何地方发生怀疑安全防汛工作事件，必须立即通知园领导和保健室。一旦确定，马上启动应急预案，争分夺秒组织教职员工，分工合作团结一致，各负其责，做好各环节的连贯工作，避免家长及幼儿混乱。

幼儿园一日生活中安全常规细节：某幼儿园防楼道踩踏预案

适配人群	班主任教师，值班安全员，园长负责人	使用场景	课间上下楼，集体活动疏散，火灾应急逃生
制定目的	怕小朋友上下课挤来挤去摔跤、踩伤，也怕着火跑不快。就想着怎么让他们安安全全进出教室。
适用范围	全园老师、小朋友，重点是楼梯、走廊、教室门口这些地方。
职责分工	园长要盯隐患、常检查；老师上课时管秩序、下课时守楼道；值班老师不能离岗，有事得找人顶上。
管理要求	门开着，楼梯靠右走，不打闹不推搡；出事马上吹哨、报园长、打120；老师带着娃按顺序下楼。
监督与检查	园长每周查一次楼道通不通，老师互相提醒谁没到位；谁没做到，开会讲，再犯就单独教；出了事要马上报，不拖不瞒。

为加强幼儿园安全管理工作，防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏或者发生火灾等意外事故，根据我园的安全保卫工作条例，特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及《预防幼儿踩踏应急预案》，并自公布之日起实行。

一、成立处置突发事件的领导小组。

二、机构职责:

1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改;要确保走廊、通道的畅通。

4、健全幼儿园各项规章制度。

5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。

6、办公室印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

三、教师职责及对幼儿的安全教育要求

1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。

2、上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

3、在上课期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。

4、幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

5、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。

四、应对突发事件处置预案

发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告，请求援助。报告应该包括以下信息:事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;已采取和准备采取的应急行动。

发生事故后，领导小组按以下原则组织师幼进行紧急疏散:

1、发生突发事件后立即吹哨报警，安全领导小组迅速组织全校师幼疏散逃生。

2、具体疏散工作安排:

(1)课余时间各班班主任负责指挥本班幼儿疏散，上课时间由授课教师负责指挥幼儿疏散。

(2)按楼层由底到高的顺序依次逃生:一楼幼儿在教师的指导下直接到操场，二楼层的幼儿成二列纵队依次逃离。

(3)每楼层安排一名教师维持秩序(值班教师负责)。

(4)操场指挥员:各班班主任

(5)紧急疏散后集中地点:

楼道疏散下来的幼儿按指定线路到操场集合，但不能影响其它班级的通过路线。

四、疏散要求与注意事项:

1、听到幼儿园发出的警报声后，全园师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地点:全部幼儿按做操位置在操场集中。

3、疏散顺序:教师指挥幼儿按计划安排依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

4、疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤口，然后安排专人进行护理并送到医院救治。

幼儿园一日生活中安全常规细节：幼儿园幼儿守则范本

适配人群	幼儿园教师，保育员，园所管理者	使用场景	幼儿入园管理，教师日常履职，家园协同教育
制定目的	怕宝宝生病了还硬去幼儿园，怕老师说话太重吓到孩子，怕家长和老师吵架影响孩子。
适用范围	所有小朋友、老师、还有来接孩子的家长。
职责分工	宝宝要听身体感觉，不舒服就别去；老师不能骂人打人，不能收东西；家长不能闹事也不能乱说话。
管理要求	刮风下雨天别送孩子来，老师不许体罚，不许吃孩子零食，不许背后说坏话。
监督与检查	园长每天看老师有没有守规矩，家长可以举报，第一次罚五百，再犯就走人，谁监督谁登记谁签字。

幼儿园幼儿守则

宝宝上幼儿园守则【1】

刮风不去，下雨不去，心情不好也不去。

天冷不去，天热不去，身体不爽更不去。

剩下的日子，星期一基本不去，星期二偶尔会去，星期三例行整休，星期四勉强去去，星期五半天休息。

所以宝宝喜欢春天，雨多，宝宝也喜欢夏天，天热，宝宝更喜欢秋天，风大，宝宝最最喜欢冬天，天冷。

幼儿守则【2】

小朋友，齐行动，

幼儿守则记心中。

勤上学，不迟到，

认真学习肯用功，

守纪律，又诚实，

勤锻炼，多劳动，

尊老爱幼讲礼貌，

团结友爱乐融融，

清洁卫生人人赞，

勤俭节约树新风，

保护环境齐参与，

做个文明的好儿童。

幼儿园教师守则【3】

1、教师不得侮辱、训斥、恐吓、体罚、及变相体罚幼儿的语言和行为。

2、教师不得接受和索要家长请吃饭及各类物品、现金、购物卡等物品。

3、教师不得与家长发生语言谩骂及肢体冲突等行为。

4、教师不得吃、拿幼儿食品;也不得在幼儿面前随意吃零食。

5、教师不得在工作中挑拨是非、互相争吵、乱传闲话、扰乱正常的工作秩序和不利于团结的语言行为。

6、教师不得与家长有暧昧不清的关系。

7、教师不得做违法乱纪、有损幼儿园名誉的事，且幼儿园保留对教师诉诸法律、追究其刑事责任的权利。

8、教师不得有不服从工作安排、调动，拒绝工作擅自不到岗或遇紧急情况不服从上级指派工作的行为。

9、教师不得对出现事故故意推脱或谎报真实情况，影响事故调查。

10、教师不得对幼儿对家长服务态度恶劣，致使家长上告、上报、被媒体曝光的事件发生。

11、教师不得有偷窃家长、同事、园所财务的行为。

12、教师的违纪行为给幼儿园造成经济损失的，幼儿园有权追缴。

以上员工守则，教职工违反第一次罚款500元处理，出现第二次直接予以辞退。

教师承诺签名:

日期:

幼儿园一日生活中安全常规细节：d1幼儿园安全考核细则

适配人群	带班教师，保育员，安全专干	使用场景	幼儿晨练，户外活动，餐点午睡
制定目的	怕孩子摔伤烫伤走丢，怕老师没盯紧出事，怕小意外变大麻烦。
适用范围	幼儿园所有老师、每个班教室和活动区、每天带班时间。
职责分工	园长管总，班主任盯全班，配班老师帮看护，保育员守餐点午睡，谁当班谁负责孩子不离眼。
管理要求	晨点名查人数，接送按制度，户外俩老师在场，自由活动不闲聊，餐点不背对娃，午睡老师不能睡。
监督与检查	行政每月查，领导随时督，扣分跟奖金挂钩，小错少奖5-10分，大错扣光安全奖，瞒报翻倍罚，记录要写清。

第一幼儿园安全考核细则

一、考核原则:

公平、公正、客观

二、考核方法:

本考核在幼儿园行政的指导配合下，实行专项负责人考核与领导督查相结合的原则。分月考核，与教职工评先评优奖金挂钩。实行重大安全事故一票否决案，如该岗位责任人因失职出现重大安全事故，将取消考核资格，并追究其相应的经济或法律责任。

三、考核细则

㈠幼儿安全教育

⑴老师应利用晨谈等时间对幼儿加强安全教育:水陆交通安全、消防安全、自由活动安全、就餐就寝安全、防震安全、防火防电防雷击防溺水安全、防传染病安全、心理健康安全、以及其它安全。教师做好每周安全教育工作计划、有记录。

⑵教师必须每天入园前清点幼儿人数，看幼儿是否到齐。如有幼儿未到应及时与家长沟通，每天核实记录幼儿入园情况。严格遵守我园的幼儿接送制度。所有老师必须负责本堂课幼儿的安全，不得私自调课。

⑶幼儿晨练、早操、户外活动需两位老师共同组织，活动时教师要参与指导，不得放任幼儿。

⑷幼儿自由活动时，至少有一名老师在组织幼儿活动，活动期间不闲谈，应努力让每个孩子都在自己的视线范围内，及时制止幼儿的不安全行为，制止幼儿做各种不安全游戏，确保幼儿安全。

⑸幼儿餐点时，正确摆放餐具的位置，教师要面向幼儿盛饭盛菜，教育幼儿安全进餐。午睡时值班教师不得午睡，加强巡视检查，照顾好幼儿午睡，预防意外事故。

以上条例，违反一例者，少奖5-10分。

㈡、安全事故考核办法

1.凡是幼儿发生擦伤、跌伤、挖伤、烫伤等小外伤，造成不良影响，视情节轻重少奖5-50分。

2.凡发生骨折、缝针等较大事故，扣除当月全部安全奖，并追究其相应的经济或法律责任。

3.凡发生事故隐瞒不报者，加倍处罚。

(1)落实定期检查制度。要严格按照“一岗双责”的要求和“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，在园每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

(2)健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、“一岗双责”责任状、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

幼儿园一日生活中安全常规细节：区幼儿园优质服务公约

适配人群	幼儿园保教人员，班级主班教师，保健教师	使用场景	幼儿入园，幼儿离园，家长接待
制定目的	怕孩子吃饭喝水不安全，怕女孩小便没手纸，怕入园离园乱哄哄出意外。
适用范围	幼儿园老师、保育员、厨房阿姨，所有班级和活动室。
职责分工	老师盯好活动，保育员管好喝水梳头剪指甲，厨房管三餐一点，园长看整体。
管理要求	保温桶随时有水，女孩必须用手纸，每天梳头、每周剪指甲，入离园有人接应。
监督与检查	园长每周查记录，班组长天天看落实，没做到扣当月考核分，连续两次谈话提醒。