h幼儿园一日活动服务标准
| 适配人群 | 带班教师,保育员,早班教师 | 使用场景 | 晨间接待,户外锻炼,餐前盥洗 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕孩子来园时没人接、锻炼时摔跤、吃饭喝水出问题、午睡时噎住或生病没人发现。 | ||
| 适用范围 | 幼儿园所有老师、保育员,每天从早7:45到离园全过程。 | ||
| 职责分工 | 早班老师管晨间接待和教学准备,晚班老师盯点心和离园,保育员负责消毒和午睡照看。 | ||
| 管理要求 | 门口迎孩子、做操动作到位、小班帮拉裤子、午睡不停巡视、散步不让孩子疯跑、天热天冷改室内活动。 | ||
| 监督与检查 | 园长每天抽查,发现没做到就提醒;连续两次不到位要重学标准;检查记录本每月交教研组长看一遍。 | ||
幼儿园一日活动服务标准
(1)晨间来园活动
①教师于7:45准时进班,如老师有孩子在自己幼儿园,必须在7:50前将孩子送至班上。
②接待孩子时必须在教室门口热情迎接,没有特殊情况不得离开教室。
③认真组织指导好孩子的区域活动。
(2)晨间锻炼
①早班老师带领幼儿进行韵律活动,动作到位,编排合理,达到锻炼的密度。晚班老师负责准备活动器械。
②分散活动时,教师起到带领和指导作用,尽量让每个幼儿都动起来。
③集体游戏时,运动量要适当,尽量减少等待和轮流的时间,每天有不同的锻炼目标。
④做操时两位老师的示范动作到位、有力。
⑤升旗时不得在场地上走动、交谈,必须立正、行注目礼,并对家长和幼儿进行这方面的宣传教育。
(3)盥洗、点心
①由保育员消毒、清洗桌面,同时,早班老师负责好幼儿的盥洗及指导工作,教师对于年龄较小的幼儿必须帮助他们拉好裤子及卷起衣袖;晚班老师在教室组织幼儿安静活动及分发点心。
②吃完点心的幼儿由晚班老师带领在教室外活动,教室内暂时由保育员管理,早班老师准备上课材料。
(4)教学活动
①保证上课的时间,教具及操作学具与备课相符。
②教态自然亲切,不说有损于幼儿人格的话,尽量面对全体幼儿。
(5)课间休息
①带领幼儿户外活动。
②保育员整理教室。
(6)创游
①两位教师同时带领并认真观察、指导,早班老师负责写好观察记录。
②发展情节,深化游戏,及时添置必要的替代物。
(7)餐前准备及午餐
①由保育员消毒、清洗桌面,同时,早班老师负责好幼儿的盥洗及指导工作,教师对于年龄较小的幼儿必须帮助他们拉好裤子及卷起衣袖;晚班老师在教室组织幼儿安静活动。
②晚班老师向幼儿介绍中午的伙食,讲一些营养知识以激发幼儿的进食欲望,同时,早班老师和保育员分发午餐。
③教育幼儿安静进餐,吃得较慢的幼儿需在过后喂食。
④餐后幼儿吃水果,并督促每个幼儿洗脸、漱口。
(8)散步:
①散步时两位教师同时带,注意教师间不互相攀谈,维持好纪律。
②散步时,不放任孩子在操场及大型玩具上玩,以免出汗,以免情绪太激动,影响睡眠。
③30度以上、8度以下以及雨天在教室内组织较安静活动。
④保育员负责清理教室及准备水果。
(9)午睡:
①午睡室保持安静,教师不在幼儿午睡时大声讲话,也不堂而皇之地吃零食。
②幼儿午睡前按各班的要求把脱下的衣物整齐地安放在固定的地方。
③看班的教师不允许躺在幼儿小床上(有特殊情况除外),应经常巡视,及时发现问题,如:吞噬异物,撕扯棉絮、草,疾病发作等。
(10)起床、午操、点心:
①准时起床。
②天气冷时,尽快帮助幼儿穿好衣服,即使是幼儿自己会穿的,也要帮助他们整理一下,梳一下头。
③下午操动作有力,形式多样,队形变化较丰富。
④教室里由早班老师负责,吃完后带到外面稍事调整。
(11)下午教学活动同上午
下午体育活动:
①每天下午(除有体育课的那一天)安排体育锻炼,可以是集体游戏,也可以是分散活动,也可以是大型玩具,但必须是有计划的。
②教师应保持在孩子中间,与接孩子的家长只能进行简单的交流。
③注意孩子的人数。
④保证孩子的饮水。
游戏活动:
①根据需要合理安排各种游戏,保证各种游戏在一周内的统筹。
②中大班接孩子时,尽量让孩子自己取衣物,摆放好凳子,不中断正常的游戏。
离园活动:
①准备一些安静的活动。
②教室摆放注意整齐,注意领走的幼儿,提防错领和走失。
h幼儿园一日活动服务标准:幼儿园一日生活中安全常规细节
| 适配人群 | 保健医生,班级教师,保育员 | 使用场景 | 晨间入园,餐前洗手,户外活动 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕孩子带病入园传染别人,怕吃药出错,怕烫伤摔伤,怕走失被拐,怕玩具伤人,怕午睡着凉 | ||
| 适用范围 | 全园小朋友、老师、保健医、家长,教室、楼梯、厕所、操场、午睡室 | ||
| 职责分工 | 保健医看晨检,老师二次检查,保育员管喝水温度,午班老师盯午睡,离园老师核对家长 | ||
| 管理要求 | 晨检四步法,洗手六步法,上下楼靠右,玩具先检查,服药要登记,午睡半小时看一次 | ||
| 监督与检查 | 园长不定期查记录,保健医抽查晨检,老师互相提醒,漏做一次扣绩效,出事马上停岗培训 | ||
幼儿园一日生活中的安全与常规细节
(一)入园及晨间活动
1、坚持“一看二问三摸四检查”的晨检制度,幼儿入园时家长应主动让孩子接受保健人员的晨间检查,尤其应主动报告身体已经存在的不适。保健医对幼儿进行观察,主要是观察幼儿的精神是否活泼、面色是否正常,是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。注意皮肤、面颈、耳后是否有皮疹等,防止幼儿将传染病带到园内。发现问题,有针对性地向家长了解幼儿情况,包括精神、食欲、睡眠、大小便等情况及有无咳嗽等疾病症状。对易感儿进行重点检查,对可疑幼儿及时发现、及时隔离。
2.家长将幼儿送入幼儿大门后方可离开,需要服药的幼儿,家长要有医院病例,在老师处详细登记幼儿姓名,药品名称,用量及用法,服药时间等。
3.教师进行二次晨检,幼儿到了班上,由各班老师陆续对幼儿进行晨检,保教人员既要做到仔细观察每个孩子,还要做到勤摸和勤查:用手摸幼儿颈部,检查幼儿是否患有腮腺炎;摘掉女孩的头饰,检查幼儿衣袋,不能装有不安全物品。
4、注意对幼儿礼貌的培养。
5、饮用水温度要合适。
(二)早餐餐前洗手、进餐:
1、科学的六步洗手法是在平时日常生活中预防肠道传染病的关键。
2、分组洗手、入厕时一名教师可组织剩余幼儿进行手指游戏等,另一名教师站在厕所与洗漱时相连接的地方,同时照顾到洗手及入厕幼儿,全体结束后及时擦干地面,防止滑到。
3.进餐环节要少盛多添,需要添饭时幼儿举手市意,比如想添豆浆举手掌;想要面包举拳头。教师选则最适合的位置,能看到每一名幼儿。
4、防烫伤,教师提饭上下楼注意安全,防止摔倒。
(三)教育活动
1、大班幼儿注意写字的正确姿势,铅笔不能对着别人,橡皮等小物品保管好。
2、室内活动时使用玩具的安全。
(四)户外活动
1、上下楼梯防止踩踏事故,靠右侧上下楼,带队的教师在前面,一名教师在最后。
2.活动前镪调游戏规则,教师对大型玩具进行检查。
3、活动时两名教师分散站,将所有幼儿纳入视线。
4、活动结束后清点人数,检查幼儿衣袋,防止将小物品带入教室。
(五)午睡:由午班老师进行午检。
1、幼儿脱外衣,张开嘴,伸出手,教师检查裤兜。
2、建议服药幼儿安排在一起方便老师观察照顾。
3、30分钟巡视一次,矫正幼儿不良睡姿,帮幼儿盖好被子。
4、如有入厕幼儿教师最好一同去,防止摔伤。
(六)离园:严格确认孩子的家长。
1.各班老师分工合作,将本班门口用桌子或绳子挡住,防止幼儿走失。一位负责组织好幼儿,另一位接待家长。不管是哪一位老师,都要时刻留意每一个孩子的动态,预计其将要产生的行为,从而将危险源彻底切断。
2.接孩子的过程中,家长要和老师沟通情况的,请在幼儿都接走的情况下进行,可以让家长带着孩子在园内玩一会儿。
3、离园时可以将幼儿组织好,进行一些建构、绘画、泥工、看书等活动,以便能在门口逐一接待家长,对每个幼儿的情况都心中有数。
h幼儿园一日活动服务标准:市幼儿园一日生活保教工作常规(范文)
| 适配人群 | 带班教师,保育员,主班教师 | 使用场景 | 晨间接待,户外活动,午睡管理 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕孩子早上带危险东西进教室 | ||
| 适用范围 | 幼儿园老师、保育员、所有在园幼儿 | ||
| 职责分工 | 老师要看孩子脸色精神,检查衣服鞋子;保育员管好清洁和午睡;大家都要盯紧活动别出事 | ||
| 管理要求 | 开窗通风;不让孩子带危险品;户外前查衣服鞋子;午睡时盖被子;吃饭前洗手;散步不跑不闹 | ||
| 监督与检查 | 园长每天巡班看有没有做到;没做到要马上改;交接班必须说清孩子情况;记录本要写清楚;谁漏了谁补上;检查结果贴在公告栏 | ||
市幼儿园一日生活保教工作常规
一、晨间接待
1、开窗通风,亲切接待幼儿,向幼儿问好,并提醒幼儿向老师、小朋友问好,与家长再见。
2、观察表情、神态,及时了解幼儿的身体及精神状态。
3、观察活动室环境及幼儿所带物品,防止危险物品进入活动室。
4、组织幼儿游戏,观察并指导游戏。
5、带领幼儿做好活动室物品的清洁整理工作。
二、户外活动及早操
1、活动前检查幼儿衣服、鞋子,提醒帮助幼儿脱去过多的衣物。
2、观察指导、参与幼儿的活动,做好个别指导。教师间不闲谈。
3、活动组织要紧凑,保证活动时间。
4、根据季节及活动情况,及时调整活动内容,活动的密度、强度要适中。
5、注意活动安全。
6、活动后提醒、帮助幼儿穿上脱去的衣服或带回活动室。
7、按时组织好早操活动,精神饱满,队伍整齐,动作规范。
三、教学活动
1、按时、按计划认真开展教学活动。
2、运用各种教学手段进行教学。注意发挥幼儿的主体作用,激发幼儿的积极性、主动性、创造性。
3、能根据幼儿的兴趣,进行随机教育或生发活动主题。
4、面向全体,注重个别差异,但不溺爱或歧视幼儿,力求每个幼儿都得到发展。
5、培养幼儿正确的坐姿,注意保护幼儿视力。
6、培养幼儿良好的学习习惯。
四、交接班
1、教师要做好幼儿人数,偶发事件等的交接工作。做到当天的班级情况全班教师都熟悉。
2、认真填写交接班记录。
3、教师在活动室进行交接班工作。
五、点心及午餐
1、提醒幼儿入厕,洗手。指导幼儿用肥皂或洗手液洗手,培养良好的洗手习惯。
2、做好桌面的清洁工作。
3、介绍当天的点心或饭菜,提出进餐要求。
4、提醒幼儿安静地进餐,做到地面、桌面清洁。
5、教育幼儿爱惜粮食,不挑食不剩饭。
6、提醒幼儿吃完饭后,将自己造成的残渣收拾干净,碗勺要轻放。
7、指导幼儿用擦嘴巾认真擦净嘴和脸,用温水漱口。
8、做好盥洗室的清洁工作
六、散步
1、饭后由老师和保育员共同带领幼儿散步,引导幼儿观察讲述周围环境的变化。
2、提醒幼儿不做剧烈运动,不奔跑,不打闹。
七、午睡
1、提醒幼儿睡前上厕所,安静进入午睡室。
2、指导幼儿脱衣服、鞋子,并整理、叠放整齐。
3、加强巡视,引导或督促幼儿尽快入睡,全面了解幼儿睡眠情况。
4、保持睡室安静,及时给蹬被子的幼儿盖好被子。
5、根据气温调节室内空气及温度。
6、午睡时个别幼儿要上厕所,要提醒他注意保暖和保持安静。
7、起床时指导、帮助幼儿穿好衣服、鞋子。引导幼儿互相帮助。
8、指导、帮助幼儿整理好床铺。
9、检查幼儿的衣领、纽扣、裤子、鞋带,帮助女孩子梳理头发。
八、游戏
1、按时按计划开展游戏活动。
2、根据教学内容和幼儿的生活经验设置合适的游戏内容。
3、为幼儿创建轻松、安全的游戏环境。
4、根据幼儿的年龄特点和游戏水平,提供丰富有层次的游戏材料。
5、游戏中注意观察,教师范文及时正确地判断幼儿的行为,采用相应的知道策略,适时适度地予以指导和帮助。
6、游戏中引导幼儿积极、主动地与他人交往和合作。
7、培养幼儿良好的行为习惯,爱护游戏材料和玩具,提醒幼儿正确使用游戏材料,不做危险举动,注意安全。活动后能较快地将游戏材料整理好。
8、关注个别差异,鼓励胆小和不合群的幼儿参与游戏。
9、认真组织讲评活动,引导幼儿分享游戏经验和快乐。
九、离园
1、组织幼儿整理活动室,关好门窗、拔去电源、关好水龙头,做好一切安全工作。
2、冲洗厕所,做好盥洗室的清洁卫生工作。
3、检查整理幼儿服装,提醒幼儿带回自己的衣物。
4、适时地与家长交流,做好幼儿的交接工作。
h幼儿园一日活动服务标准:蓓蕾幼儿园班级卫生消毒工作细则
| 适配人群 | 保育员,班级教师,园所卫生管理员 | 使用场景 | 班级日常保洁,幼儿午睡管理,餐前桌面消毒 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕孩子生病,教室脏乱有细菌,蚊虫老鼠跑来跑去,空气不流通容易传染。 | ||
| 适用范围 | 幼儿园所有班级教室、午睡室、盥洗室、走廊、楼梯、户外责任区。 | ||
| 职责分工 | 老师管孩子洗手吃饭上厕所,保育员擦桌拖地消毒杯子,园长不定期查,大家都要动手做。 | ||
| 管理要求 | 每天开窗通风,紫外线灯每周消一次午睡室,毛巾口杯天天洗消,水果必须去皮或消毒,餐桌餐前擦两遍。 | ||
| 监督与检查 | 园长和保健医生抽查,看到没做到就扣一分,当场签名确认,扣分直接算进工资里,每月汇总一次。 | ||
新世纪幼儿园班级卫生消毒工作细则
一、卫生工作:
(一)室内卫生:
1、教室、午睡室、盥洗室通风好、地面干净、无纸屑、物品柜、桌椅整洁、玩具、图书摆放整齐。室内玻璃窗光洁,窗台、窗框无尘,墙壁屋顶整洁,无蜘蛛网,门无污迹,风扇、白光灯无尘。
2、被子、床单、席子、枕头摆放有序,整齐、美观。
3、盥洗室水槽、瓷砖无垢,镜面光洁、物品摆放整齐。
4、便槽无垢、无臭;教室内无蚊蝇、无蟑螂、老鼠。
(二)室外卫生(责任区)
1、地面干净、无渣、无纸屑。
2、走道、墙壁、屋顶无污迹、无蜘蛛网。
3、楼梯地面干净、扶手无尘、果屑筐勤清除。
二、消毒工作:
1、开窗通风,保持室内空气新鲜,冬季午睡时关窗,留通风窗口,不能直对午睡室,夏季午睡开窗,关窗帘,特殊情况时灵活安排。
2、午睡室每周五下午,幼儿离园后要用紫外线灯照射40分钟,同时关好门窗,玩具筐等物品应放在紫外线灯光下。
3、毛巾摆放整齐、干燥通风,每周清洗消毒一次。
4、口杯架每天用消毒液搽消一次。
5、口杯、碟子每天坚持高温和药片交替消毒各一次,消毒后摆放在杯架上,杯口向上,摆放整齐。口杯清洗每天用钢丝擦洗一次保持清洁卫生无污迹。
6、餐桌,每餐前15分钟用0.5%消洗灵擦洗桌面一次。待10-15分钟后,再用清水擦净消毒液后,幼儿即可进餐。(消毒擦帕和清水擦帕要分开使用)。
7、幼儿吃带有皮的水果,如:苹果、梨、葡萄、草莓等,必须去皮,或消毒后才食用。
三、幼儿卫生:
1、两餐、两点前,用肥皂流水洗手,清洗干净后用干毛巾擦干手上的水。
2、衣、裤鞋穿戴对位正确、整齐。随时保持每个幼儿面部整洁、尤其是放学前。
3、每周请剪指甲一次,不留长甲和有棱角的指甲。
4、随时提醒或定时提醒幼儿解便,尤其是午睡时,幼儿在床上翻动不安,首先考虑到解便,其次了解是否发烧生病了。
5、发现幼儿有异常表现,及时寻找原因。
备注:
1、以上卫生,要求每周一次大扫除(擦玻璃、门窗等),每日一次小扫除(地面、物品柜、台面等)坚持湿性扫除并随时保洁。
2、消毒液配制,按常规、常量原则配制使用。
3、以上各大项或小项,请按规定时间去做,以便不定期抽查和统一平等管理。
4、所需检查范围内的各小点,检查发现不要求者,当面扣一分,并请保育员、老师签名、认定。扣分纳入工资核算。
h幼儿园一日活动服务标准:幼儿园教师工作守则(范本)
| 适配人群 | 带班教师,保育员,炊事人员 | 使用场景 | 晨午检,户外活动,幼儿接送 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕孩子受伤生病,怕老师出错惹麻烦,怕园所被投诉曝光,怕东西丢损坏,怕家长闹矛盾。 | ||
| 适用范围 | 所有老师、保育员、厨房师傅、保安、值班人,还有教室、午睡室、厨房、操场、玩具。 | ||
| 职责分工 | 园长盯全局,班长管本班,老师守孩子,厨房管饭菜,保安看大门,谁管啥谁负责到底。 | ||
| 管理要求 | 晨午检要填表,危险物品放高处,地面不能湿滑,饭菜必须干净,接送必须刷卡,门窗下班关严。 | ||
| 监督与检查 | 园长和保健员天天查,记录本上写清楚,没做到先提醒,再扣钱,严重就辞退,家长投诉马上处理。 | ||
幼儿园教师工作守则【1】
1、 教师不得侮辱、训斥、恐吓、体罚、及变相体罚幼儿的语言和行为。
2、 教师不得接受和索要家长请吃饭及各类物品、现金、购物卡等物品。
3、 教师不得与家长发生语言谩骂及肢体冲突等行为。
4、 教师不得吃、拿幼儿食品;也不得在幼儿面前随意吃零食。
5、 教师不得在工作中挑拨是非、互相争吵、乱传闲话、扰乱正常的工作秩序和不利于团结的语言行为。
6、 教师不得与家长有暧昧不清的关系。
7、 教师不得做违法乱纪、有损幼儿园名誉的事,且幼儿园保留对教师诉诸法律、追究其刑事责任的权利。
8、 教师不得有不服从工作安排、调动,拒绝工作擅自不到岗或遇紧急情况不服从上级指派工作的行为。
9、 教师不得对出现事故故意推脱或谎报真实情况,影响事故调查。
10、 教师不得对幼儿对家长服务态度恶劣,致使家长上告、上报、被媒体曝光的事件发生。
11、 教师不得有偷窃家长、同事、园所财务的行为。
12、 教师的违纪行为给幼儿园造成经济损失的,幼儿园有权追缴。
幼儿园教师工作守则【2】
一、幼儿保教中心安全守则
一)、各班教师做好晨、午检并填写记录。
二)、保教人员要经常检查幼儿口袋里是否装有豆子、小刀、碎玻璃等杂物,教育并随时注意幼儿不往口、鼻、耳孔中塞东西。
三)、各班要经常检查本班的设施、物品、玩教具,对不安全因素及时采取措施排除。电源开关、刀、剪、开水壶、暖瓶、消毒液等,要放在幼儿触摸不到的地方。容易发生危险的物品不准放在幼儿活动场所。大型玩具使用前,带班教师要事先进行安全检查。
四)、带班人员严守岗位,确有急事,需有园内人员替岗后方能离去,擅自离岗造成不良后果者,要视其轻重追究责任。
五)、厕所、盥洗室及各室地面保持干燥,避免幼儿滑倒摔伤。
六)、幼儿饮食、水果、饮用水严格执行饮食卫生守则,严禁腐烂食品不洁饮用水给幼儿食用。
七)、各带班人员上下班前做好幼儿交接工作。幼儿入园时带班教师将《接送卡》交给家长,离园时家长凭《接送卡》领走幼儿。大班家长如不接送幼儿,须签定书面协议,入园前、离园后的时间里,幼儿的安全由家长自行负责。
八)、安全保卫人员负责对消防设施定期检查、更换,任何人不得擅自动用。活动室、寝室、库房严禁烟火,炊事人员注意液化汽、炉灶、水电的使用保管,避免火灾、水灾发生。
九)、下班前,所有人员要检查、关闭好自己教室、办公室、操作间的门窗、电灯、水源。
十)、值班人员要坚守岗位,不得随意擅自离岗。保护园内设施、财产不损坏、不丢失、不被盗。
十一)、伙房要严格执行食品卫生守则,危险物品要有专人管理,专人投放,如:老鼠药要与幼儿食品,幼儿活动易接触到的场所绝对隔离,严防投毒、幼儿中毒等事故发生。
十二)、负责幼儿午休的值班人员,不得擅自离岗,不得干私活,随时注意幼儿睡眠,以防上铺幼儿坠地,保证幼儿溺便。
十三)、以上要求各有关责任人必须各负其责,尽职尽责,如发生任何事故,首先由其责任人承担主要责任。
二、值班守则
一)、安全值班
1、坚守岗位,严守职责,负责全园财产的安全。值班时间园内所有物品不得丢失,损坏或擅自私拿,外借丢失,损坏物品负责一定赔偿。若因失职造成重大损失,要追究工作责任和经济责任。
2、消防器材在保卫处注册并接受定期检查。值班人员在交接班时,逐个检查各班门窗、水、电等安全设施,做好防水、放火、防电、防盗工作。值班时间发现异常应立即报告有关部门和园领导,并采取应急措施,减少损失。
3、负责下班后待离园幼儿的安全交接工作。
4、外人、闲杂人等不得在园逗留和擅自留宿。
二)、环境卫生和绿化
1、负责园内外的环境卫生工作。草坪、花池及活动场地保持清洁,做到围栏边树丛中无垃圾杂物,院内玩具摆放整齐。
2、按季节在院内种植草坪、花卉、树木,并进行浇水、施肥、修剪、绿化,美化幼儿园环境。
三、家长联系守则
1、根据需要,定期或不定期的召开全园家长、班级家长会,宣传保育和教育幼儿的科学知识,并吸取家长意见和建议。
2、每学期各班开展家长开放日活动,使家长了解幼儿园工作及自己孩子在园各方面的表现。
3、在家长接送幼儿时随时与家长联系,争取家长的了解支持与配合。
4、建立“家长园地”专栏,宣传育儿知识,保健常识,防病办法等。
5、设园长、教师接待家长日和家长意见箱,广泛听取家长意见。
6、保教人员可根据需要,采取家访或与家长随机交谈等方式,使家长及时掌握幼儿在园情况。保教人员和家长经常保持沟通和联系,共同搞好幼儿保育和教育。
四、健康检查及体格锻炼守则
一)、幼儿体格锻炼
1、各班要有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动。
2、在教师的带领下幼儿每天做体操或活动性游戏。
3、在正常天气下,要有充足的户外活动时间,每天坚持2小时以上户外活动,冬季加强锻炼。
4、要创造条件,充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻练儿童体格。
5、体格锻炼要循序渐进。运动量和项目要适合各年龄班的特点。对个别体弱的幼儿要给予照顾。
二)、入园检查
1、幼儿入园前必须经妇幼保健站进行全面体检,合格后方可入园。
2、工作人员参加工作前必须进行体检,合格者方可就职。
三)、定期体检
1、幼儿每学期肝功化验一次,每半年测身高、体重一次,测视力一次,并进行健康分析、评价、疾病统计,及时矫治缺点。全园幼儿建立健康卡片或档案。
2、全体工作人员每年进行一次体格检查。每学期做肝功化验一次,发现传染病离岗治疗
3、坚持每日晨检及全日健康观察,认真做好一摸:有否发烧;二看:咽部、皮肤和精神;三问:饮食、睡眠、大小便情况;四查:有无携带不安全物品,发现问题及时处理。
五、奖惩守则
为了更好地完成双重任务,树立正气,明辨是非,充分调动教职工工作的积极性,奖勤罚懒,奖优罚劣,以促进改革,提高工作质量,特制定本守则。
一)、奖励范围:
1、尽职尽责,完成本职工作有成绩,被考核评为年度优秀者。
2、努力钻研业务,改革创新,在有关幼儿杂志投稿或发表论文者。
3、服从领导安排、调动,热心关心幼儿园工作,超额完成工作量,不计较者。
4、提出合理建议,并对改进工作起重大作用者。
5、及时发现问题、隐患,避免重大事故发生者。
6、产假、丧假不休,坚持工作,婚假利用假期者。
7、全年全勤者。
二)、奖励办法:
全园大会表扬,并申请上级主管部门表彰,年终给予一次性奖励。
三)、惩罚范围:
1、工作人员违反自己所从事的工作岗位守则、要求、常规及园里的规章守则,造成工作质量低及事故者。
2、不服从分配,不服从管理,制造事端影响工作者。
3、对园里领导有意见,或同志间发生矛盾不能正面提出意见或建议,发牢骚、说闲话、漫骂等不文明行为及背后议论他人,传闲话,制造矛盾事端,影响团结者。
4、对幼儿进行体罚、变相体罚,造成不良后果者。5、给幼儿不按时吃药、拿错药、吃错药者。
6、接到家长投诉,并符合事实者。
7、幼儿出勤率低于70%者。
8、幼儿在园发生意外伤害事故,造成骨折、缝针、丢失等。
9、与家长争吵,有失教师尊严者。
四)、惩罚办法:
凡发生以上条例之一者,视情节轻重,分别给予全园大会批评,口头检讨或书面检查。其次,扣发当月奖金,情节严重,性质恶劣者并扣年终奖及结构工资(结构工资按有关规定执行),予以辞退,解聘。
六、卫生保健守则
根据《规程》的要求,切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。
1、全园教职工要树立良好的道德风尚,保持园内环境清洁卫生,努力实现五化(美化、净化、绿化、安全化、儿童化)。
2、室内外清洁卫生,实行分片包干,落实到人,各负其责。要求房内窗明几净,空气流通,教具桌椅清洁卫生,摆放整齐,地面无纸屑、果皮、痰迹。
3、保持厕所清洁,便有冲洗,每周消毒,保持无味,无蚊蝇,无尿渍。
4、坚持清扫守则,每天小扫,每周大扫,并严格执行卫生消毒守则。
5、坚持卫生检查守则,由主管园长、保育员组成检查组,对全园各处卫生工作进行定期或不定期的检查、评价、做记录,并与各负责人的工作效益挂钩。
6、活动室物品和用具摆放有序,不零乱。寝室定时开窗通风,保持空气新鲜,阳光充足(每天入园前和起床后)。
7、幼儿床单、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次,每天清洗幼儿餐具,每天擦桌椅、玩具柜等。
8、培养幼儿良好的生活卫生习惯,不随地大小便,不随地吐痰,乱仍果皮纸屑。
9、保证幼儿每人一巾、一杯、一碗。养成饭前便后洗手,饭后漱口的习惯,坚持每周剪指甲。
10、严格遵守和执行幼儿作息守则,加强幼儿体格锻炼,促进幼儿身体正常发育,增强体质。备注:根据要求由后勤园长负责安排各班每周消毒时间表。
七、卫生消毒及隔离守则
一)、环境卫生
1、全园室内外环境要坚持每天一小扫,每周一大扫,分片包干,责任到人,定期检查。
2、幼儿玩教具、水池、厕所及地面要保持清洁,定期清洗消毒。
3、要经常保持室内空气流通,阳光充足,冬天要定时开窗通风换气。室内要窗明、地净,有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。
4、幼儿桌椅高度应符合要求,摆放整齐,幼儿餐具、桌面坚持每日清洗消毒。
5、幼儿寝室、活动室每周消毒一次.
二)、个人卫生
1、幼儿做到定期洗头、洗澡,每人一巾一杯,做好消毒工作。
2、幼儿饭前便后要用流动水洗手,每周剪指甲一次,保持服装整洁,被褥、床单要勤洗勤晒。
3、保护幼儿视力,室内要注意采光,看电视一次时间不宜过长,距离不要太近,电视安放高度要适中。
4、工作人员要经常保持仪表整洁,勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲,饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手,与幼儿接触时不吸烟。
三)、消毒隔离
1、幼儿及工作人员患传染病应立即隔离治疗,所在班要彻底消毒,患者痊愈后,经医生证明后方可回园和上岗。
2、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察,各班幼儿不混班、不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。
3、幼儿离园一个月以上或外出返回时,应向家长询问有无传染病接触史,并经医务人员重新检查后方可回园。
八、学习会议守则
一)、学习守则
1、政治学习:由园长主持,全体职工参加(除带班人员外)。单周一下午5:20整进行。内容:根据上级主管部门的要求,学习党的方针、政策、文件、时事及形式报告。
2、业务学习:由园长和副园长主持:全体教职工参加,时间双周三下午6:00整。内容;系统地学习各类人员的专业理论知识。
二)、会议守则
1、全园会:由园长或副园长主持讨论。
参加人:全体教职工。
时间:每月召开一次。
2、园务会:主任主持,副园长参加。
参加人:各班班长、财会人员、保健人员。
时间:每学期召开两次,遇重大问题临时召开。
3、教学会:由主管副园长主持,园长参加。
参加人:教师。
时间:两周一次。
内容:研究、讨论教学工作中的问题。
4、伙委会:由负责后勤工作的副园长主持。
参加人:保健员、炊事员、保教人员代表。
时间:每月召开一次。
内容:研究有关幼儿伙食问题及改进幼儿伙食质量。
5、家长会:由园长主持。
参加人:全园幼儿家长,各班工作人员。
时间:每学期一次。
内容:向家长汇报工作,征求家长意见,宣传科学育儿知识及幼儿园的有关守则和规定。
三)、要求:
1、学习会议必须守则、按时召开,不得随意更改拖延。
2、主持学习和会议的负责人,对学习的内容、讨论研究的问题、程序事先做好准备。
3、做好学习和会议记录,保有资料。
4、开会、学习做到不迟到,不早退,不无故缺席。
5、开会学习时精神集中,认真参加讨论,积极发言,不随意说话、聊天。
九、幼儿一日生活管理守则
1、遵照“规程”的要求及各班幼儿的生理和年龄特点,科学合理的安排幼儿一日生活作息时间。
2、全园工作人员必须严格遵守幼儿一日作息时间,按一日生活的各个环节,要求准时开展各项活动。
3、保证幼儿每天有2小时户外活动,其中1小时为体育活动,并坚持游戏活动的开展,注意活动的密度、强度要适宜。
4、保证幼儿各项活动的时间,不要拖长某活动时间而影响其他活动的进行。
5、严格执行幼儿园规定的午睡、起床时间,不得提前上床,过时起床。
6、保证幼儿按时进餐,开饭不提前,不错后,培养幼儿良好的进餐习惯,不催饭,不拖长时间。
7、保证幼儿的饮水、排便次数,除每天上、下午各安排三次饮水外,允许幼儿根据需要随时喝水和排便。
8、园领导对幼儿作息守则执行情况及时督促检查,违反者按奖罚守则处理。
9、幼儿饮食守则
一、幼儿的伙食应有专人负责,实行民主管理,成立伙委会。由园长、保健人员、财会人员、炊事员、保教人员及幼儿家长代表组成,定期召开会议,研究伙食问题,并做好记录。
二、幼儿伙食费专款专用,精打细算,计划开支,每月初公布上月帐目。
三、为幼儿提供科学、合理的营养膳食,每周更换食谱,每学期中旬计算营养量。
四、采购人员要按食谱采购新鲜的物美价廉的食物,并坚持验收,做到票物相符。并严格出入库登记,每月底盘点。
五、早餐后保育员将本班幼儿就餐人数报厨房,炊事员按幼儿就餐人数做饭。
六、严格遵守幼儿开饭时间,按季节饭菜做到保温、降温,并有防蝇、防尘措施,培养幼儿不挑食、不偏食,保证幼儿吃饱吃好。
七、炊事人员要严格执行“食品卫生五四制”,严把病从口入关,生、熟分开坚持消毒守则。经常化的保持环境卫生和食品用具的卫生,严防食物中毒和肠道传染病发生。
八、保持库房清洁整齐,炊事员、保健员要主动到各班了解幼儿就餐情况,主动征求保教人员、幼儿和家长的意见。改进工作,提高饭菜质量。
九、炊事员要加强学习,提高操作技术,调配花样,做到色鲜、味香、型美。
十、幼儿伙食和教职工伙食严格分开。
h幼儿园一日活动服务标准:某幼儿园突发安全事件应急处理预案
| 适配人群 | 校安办负责人,班主任,值班教师 | 使用场景 | 校园暴力事件,食物中毒处置,火灾应急疏散 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕坏人进学校伤孩子,怕生病传染,怕火灾食物中毒这些事突然发生。 | ||
| 适用范围 | 全园老师、小朋友、保安、值班领导,还有教室操场厨房这些地方。 | ||
| 职责分工 | 园长管总,副园长现场指挥,班主任盯班,值班老师第一时间报信,保安守大门查可疑人。 | ||
| 管理要求 | 发现危险马上报警110、119、120,孩子立刻疏散到空地,受伤马上抬去医务室,可疑东西不乱碰。 | ||
| 监督与检查 | 每天检查灭火器和出口,园长不定期抽查,谁没按流程做要被谈话,出事了要写说明,严重就扣绩效。 | ||
一、突发校园安全事件
1.犯罪分子持刀行凶、实施暴力侵害事件应急处理程序
2.收到恐吓电话、短信或信件事件应急处理程序
3.校园内发现可疑分子应急处理程序
4.校园内发现可疑物品应急处理程序
二、突发校园公共卫生事件
5.突发校园公共卫生事件应急处理预案
三、校内其它突发事件
6.群体性斗殴事件应急处理程序
7.火灾事件应急处理程序
8.群体性食物中毒事件应急处理程序
9.体育活动伤害事件应急处理程序
10.触电事件应急处理程序
11.防台风、建筑物坍塌事件应急处理程序
12.防暴雨雷击事件应急处理程序
13.交通安全事件应急处理程序
14.溺水事件应急处理程序
基本预案
一、工作思路
我园是一所地处乡镇结合部且人口较为密集地段的,随着近年来我乡经济的飞速发展,学校安全工作便显得愈来愈重要。营造一个安全舒适的工作学习和生活环境,不仅是全体师生员工和广大家长的迫切意愿,也是推进学校教育、教学工作,使学校成为培养社会发展所需要高素质人才摇篮的重要保证。为贯彻*同志关于“经常性做好应对风险、预案准备、机制准备和工作准备,坚持防患于未然”的指示精神,增强做好应对各类突发事件工作的使命感、责任感和紧迫感,学校建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度,以确保全体师生员工的生命安全和国家财产安全。制定基本预案,是编制学校突发安全事件应急处理预案的基础和关键。编制应急处理预案应坚持以人为本,遵循预防为主、常备不懈的原则。只有认真摸清学校基本情况,科学评估学校所面临的事故危险,健全和完善学校师生安全培训和演练的制度与计划,才能全面提高学校应对突发安全事件的综合管理能力和应急处置能力。
二、突发事件分类:
学校可能面临的突发安全事件大致有以下几类:
1.地震、台风、暴雨雷击:危害非常严重,但发生可能性较小;
2.sars、禽流感、类流感、霍乱、感染性腹泻、风疹、流脑、麻疹、流感、病毒性肝炎等传染病暴发、流行:危害很严重,有可能发生;
3.持刀行凶、暴力侵害、火灾、溺水、食物中毒、交通安全事件、触电:危害非常严重,有可能发生;
4、收到恐吓电话、短信或信件、群体性斗殴、校园内发现可疑分子或可疑物品、体育活动伤害事件:危害非常严重,有可能发生;
5、建筑物坍塌:危害很严重,但近年发生可能性较小。
三、应急处理救援组织网络、职责
1、突发安全事件应急处理救援指挥部(指挥部设在中心学校校长室)
应急处理救援指挥部是学校整个应急处理救援工作的指挥中心,负责向上级部门报告和请示,负责与应急处理救援相关部门和社区联络,负责协调应急处理救援期间各救援行动组的运作,统筹安排各项应急处理救援行动,保证应急处理救援工作及时、快速、有序、高效地进行。负责事件的调查、分析和处理,排查原因和责任。指挥部成员在接到事件报告或通知后,应火速(校内接报后5分钟、校外15分钟以内)赶到现场,并迅速了解和掌握事件基本情况,尽快控制局面,阻止事态发展,立即研究事件处理的具体策略。
(1) 人员组成
总 指 挥:园长余秋兰
副总指挥:叶丽燕
成 员:各班主任
(2) 总指挥职责
① 决定突发安全事件应急处理预案的启动和终止;
② 统一领导突发安全事件应急处理救援工作,确定现场指挥人员,负责应急处理救援行动组人员和所需各种资源的统一调度;
③ 向公安、消防、卫生、安监、技监等相关应急救援部门报告,并始终保持密切联系;相关部门人员到达学校后,配合相关部门指挥应急救援工作;
④ 向县有关部门和单位通报事件情况和要求提供救援事项;
⑤ 向教育局报告事件情况和求援事项;
⑥ 向本校师生员工通报事件情况;
⑦ 根据教育局授权,向新闻媒体公布事件情况;
⑧ 负责事件原因调查和善后工作。
2、突发安全事件应急处理救援现场指挥:
(4) 突发安全事件应急处理救援现场指挥职责:叶丽燕
① 根据事件应急处理救援预案,在事件现场指挥应急处理救援行动,力求把事件消灭在初始状态;
② 指挥事件现场无关人员有序疏散,撤离到安全区域;
③ 负责救护受伤人员和寻找失踪人员;
④ 负责现场应急救援任务分配和人员调度;
⑤ 把事件情况,可能造成的危害和求援事项向总指挥报告;
⑥ 与相关应急救援部门合作,提供建议和信息;
⑦ 维持现场秩序,负责事件现场的警戒和保护;
⑧ 负责事件后的现场清理工作。
3、突发安全事件现场值班人员:
(1) 节假日值班:节日值班领导
(2) 日常值班:值班教师和带班领导
(3) 突发安全事件现场值班人员职责:
① 在事件发生初始阶段,担当事件现场指挥;
② 在确认事件即将发生或已经发生后,向学校领导报告;
③ 按照应急处理预案的规定,启动《学校突发安全事件应急处理预案》;
④ 维持现场秩序,负责事件现场的警戒和保护。
4.应急处理救援行动组:
(1) 通讯联络组:王建英
(2) 疏散引导组:吴柳敏
(3) 医疗救护组:吴振松
(4)警戒保卫组:黄全春
(5) 排险抢修组: 保安
(6) 后勤保障组:余秋兰
5、应急处理救援责任制
(1) 总指挥是学校突发安全事件应急处理救援工作第一责任人,对整个突发安全事件的应急处理救援工作负总责。
(2) 现场指挥和现场值班承担本《预案》规定的相关职责,指挥有关人员进行事件抢险,对突发安全事件应急处理救援工作现场指挥和现场值班负责。
(3) 学校定期进行安全考核,对安全工作做出显著成绩者,实施奖励。
(4) 对校内发生安全事件,根据责任大小,实施批评、行政处分、经济处罚等。
(四)突发安全事件的报告与现场保护:
突发安全事件发生后,知情者在向110、119报警和通知120医疗救护的同时,应立即将事件地点、时间、类别等事件有关信息报告当日现场值班领导,由当日现场值班领导立即向总指挥、副总指挥报告,再由总指挥向县局报告。迅速组织力量,全力保护现场,并在24小时内写出突发安全事件书面报告,报上级部门。突发安全事件报告应包括以下内容:
1、事件发生的时间、地点、单位;
2、事件简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计;
3、事件发生原因的初步判断;
4、事发后采取的措施及事件控制的情况;
5、事件报告单位。
(四)应急报告救援联系电话:
教育局值班室(行政办)
教育局安全科
急救中心:110 (昼夜)
消防火警:119 (昼夜)
紧急医疗救护:120(昼夜)
h幼儿园一日活动服务标准:x幼儿园食物中毒处理预案
| 适配人群 | 园长及后勤主管,食堂从业人员,保健医生 | 使用场景 | 幼儿园食品安全,集体用餐应急,校园食源性疾病处置 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕小朋友吃坏肚子拉肚子发烧,怕食堂饭菜不干净出大事,怕学校乱成一团没法上课。 | ||
| 适用范围 | 幼儿园所有老师、厨师、小卖部阿姨、还有每个班的小朋友。 | ||
| 职责分工 | 校长带头管总,副组长盯食堂,老师教孩子洗手吃饭,厨师煮熟饭菜,阿姨卖干净零食。 | ||
| 管理要求 | 蔬菜多泡水、饭菜必须烧透、生熟刀板分开、每天尝菜留样、饭前便后要洗手、教室天天打扫消毒。 | ||
| 监督与检查 | 园长每周查一次食堂,保健老师天天看洗手情况,老师不教洗手扣分,厨房不试尝停岗,记录漏写重做,检查结果贴公告栏。 | ||
蓓蕾幼儿园食物中毒处理预案
食品卫生工作是学校安全卫生工作的重要组成部分。为了确保我校全体师生食品卫生的安全,保障教育教学工作的顺利进行和社会的稳定,特制定我校食物中毒处理预案。
(一)、食品卫生预防处理领导机构:
组长:z(校长)
副组长:z
成员:z
(二)、预防措施:
为了确保全校师生的食品卫生安全,学校必须加强对食品卫生安全的学习、宣传、教育,严格执行《食品卫生法》和各项管理制度及操作要求。
1.加强食品卫生安全的教育、宣传,坚持上好健康教育课,定期对学生进行食品卫生知识和安全知识教育。
2.教育学生讲卫生,勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣,勤剪指甲。
3.教育学生坚持饭前便后洗手,坚持每天早晚刷牙。
4.每天坚持"两扫一拣",每周进行一次大扫除,不留卫生死角。学校公共场所、食堂等坚持定期消毒,作好记载。
5.食堂采购食品必须在取得合法经营权的、手续齐全的正规经销摊点定点采购。采购的蔬菜要新鲜,要用清水浸泡多次冲洗清除残留农药。不得加工变质腐烂的蔬菜,不得加工凉拌菜。每天坚持试尝、留样制度,并作好详细、准确的记录。
6.严禁他人随意进出食堂,要有进出、检查记录,生熟食品存放要分开,熟食配餐间由专人负责。
7.从业人员加工食品时,必须穿戴清洁卫生的工作衣帽。不留长指甲,不留长发,不吸烟,要有良好的个人卫生习惯。
8.小卖部出售的定型包装食品必须有生产厂名、厂址、生产日期、保质期,不得出售变质、过期和不干净的食品。
9.严禁采购和加工霉烂变质、污染、未经检疫的物品,特别是未经化验鉴定许可的野生动植物和病死的家禽、家畜不得加工食用。
10.制作食品应当烧熟煮透。生熟食品应分开存放,加工生熟食物的刀、菜板应当分开,并有明显标识,剩余食品应冷藏保鲜,食用前应仔细检查并高温加热。
11.食品储藏柜应当保持干燥、阴凉、通风,防止食品霉烂变质,严禁将非食品、有毒物质与食品存放在一起。
(三)、食物中毒处理预案:
学校是人群聚集的地方,涉及到社会和家庭的稳定。一旦发生食物中毒,后果不堪设想。为了确保学校教育秩序的稳定和师生的健康与生命安全,特制定学校食物中毒处理预案。
1.如一旦发生食物中毒,学校行政领导迅速赶赴现场,及时组织教师和相关人员抢救治疗食物中毒人员,尽可能按就近、相对集中的原则进行抢救处理。
2.立即用电话向市疾控中心、卫生执法监督所、市教育局、当地政府汇报,报告中毒情况、发生时间、主要症状、中毒人数等。
3. 呕吐有利于毒物排出,病人发生呕吐时,切忌止吐。学校安排人员配合医院、医务人员妥善救治病人,并派人到医院守护中毒病人,有什么情况便于及时汇报、解决和处理。
4. 学校领导和有关人员要密切配合相关部门做好学生、家长和社会各方面的工作,对发生食物中毒的学生逐一进行个案调查,内容包括主要症状、最早发病时间,如实说明24-48小时前的进餐情况等,做好学生思想工作,让学生积极配合医院医务人员进行治疗,遵守医嘱,争取早日康复。
5. 集中患者,以便急救车能迅速运输患者。后勤人员、保安到现场维持秩序,关闭校门,疏导急救通道,防止校外人员涌入学校影响正常的急救工作。
6. 患者送往医院后,当班行政、政教处人员留守学校外,其余行政人员、涉及班的班主任应到医院慰问、安抚患者。
h幼儿园一日活动服务标准:新地幼儿园教学部门安全责任目标
| 适配人群 | 带班教师,保育员,保健医生 | 使用场景 | 幼儿离园,班级交接,卫生消毒 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕小朋友在园里走丢、被坏人带走、生病、受伤、心理受委屈。 | ||
| 适用范围 | 幼儿园教学部门所有老师和班级活动区域。 | ||
| 职责分工 | 园长盯全局,教研组长查落实,带班老师守好自己班,保育员配合消毒护理。 | ||
| 管理要求 | 每天点名记考勤,只认接送卡不放人,交接班写清楚,玩具天天洗消,不放危险品,不吼不打不吓孩子。 | ||
| 监督与检查 | 园长每月查记录本,组长每周看班级,发现没做到扣当月绩效,三次不改调离教学岗,严重失职直接辞退。 | ||
新世纪幼儿园教学部门安全责任目标
为了确保幼儿在园的安全,根据教学部门的工作性质和工作特点,特制定教学部门安全责任目标。
1、严格执行幼儿考勤制度,坚持每天对幼儿进行考勤并作好登记。
2、严格执行幼儿接送卡制度,把好幼儿园离园关,教育幼儿不跟陌生人走。
3、严格执行教师交接班制度,认真填写好每天交接班记录。
4、严格执行幼儿园安全卫生保健制度,定期对班级玩具和材料进行消毒清洗,杜绝有毒物品进入班级。
5、协作保健医生做好疾病的预防工作和体弱儿的护理工作。
6、创设和谐的心理环境,坚持正面教育,严禁态度粗暴,动作生硬,体罚和变相体罚。
h幼儿园一日活动服务标准:县中心幼儿园章程
| 适配人群 | 举办者,园长,民办教育管理者 | 使用场景 | 民办幼儿园,学前教育机构,非营利组织登记 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 孩子小,容易磕碰摔伤,园里玩具多、楼梯多、人也多,怕出事。 | ||
| 适用范围 | 全园老师、保育员、厨房阿姨、门卫叔叔,还有所有小朋友。 | ||
| 职责分工 | 园长盯着大方向,老师管好自己班,保育员盯紧喝水吃饭,门卫守好大门不放陌生人进。 关健措施:每天晨检查身体,玩具定期消毒,楼梯口贴防滑条,午睡时老师不能离岗,户外活动必须两人以上看护。 | ||
| 监督与检查 | 园长每周查一次记录本,教育局来抽查,谁漏登记或没盯住孩子,要重新学流程,严重就调岗。 | ||
县中心幼儿园章程
第一条 本单位的名称:**县zz中心幼儿园。
第二条 本单位性质:创办人自愿筹资举办的非利用国有资产的一所服务于学龄前儿童的教育园地,是一个从事非营利为主的社会服务活动的社会组织。
第三条 本单位的宗旨是严格遵守宪法、法律和国家政策,遵守社会道德风尚,坚持依法开办管理教育教学,认真组织实施幼儿教育政策,一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切。
第四条 本单位的登记管理机关是**县民政局;本单位的业务主管部门是**县教育局。
第五条 本单位的住所:皖**县zz镇街道。
第六条 本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的,以法律、法规、规章的规定为准。
第七条 本单位举办者是郑艳;开办资金:30万元。
第八条 本单位的业务范围:幼儿学龄前教育。
第九条 本单位经费来源:举办者个人出资和在核准的业务范围内开展服务活动的收入。
第十条 经费用于幼儿园的基础设施建设,改善教学设备以及聘请教职员工的工资福利等。盈余按照《民办教育法》的规定处理,举办者取得合理回报,不得私分。
第十一条 建立健全财务管理制度,按照财务政策要求做到合法、真实、准确、完整。举办者享有财务管理权。
第十二条 本单位按照《民办非企业单位登记管理暂行条例》的规定,自觉接受登记管理组织的年度检查。
第十三条 本单位劳动用工、社会保险制度按照国家法律、法规及国务院劳动保障部门的有关规定执行。
第十四条 修改本章程,须经业务主管单位审查同意后30日内,报登记机关核准。
第十五条 本单位有下列情形之一的,应当终止:
(一)完成章程规定宗旨的;
(二)无法按照章程规定的宗旨继续开展活动;
(三)其他非人力因素而使本单位不能继续举办下去的。
第十六条 本单位办理注销登记前,应当在登记管理机关、业务主管单位和有关机关指导下成立清算组织,清理债权债务,处理剩余财产,完成清算工作。
剩余财产,应当按照有关法律、法规的规定处理。清算期间,不进行清算以外的活动。
第十七条 本单位自登记管理机关发出注销登记证明文件之日起,即为终止。
第十八条 本章程自登记管理机关核准之日起生效。
h幼儿园一日活动服务标准:某幼儿园徒弟满师考核标准
| 适配人群 | 幼儿园新教师,带教师傅,园委会成员 | 使用场景 | 师徒带教,新教师培养,满师考核 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 新教师成长快慢不一样,老按三年一刀切不合适。有人早就能独当一面,拖着反而没劲。 | ||
| 适用范围 | 本园当徒弟的年轻老师,干满两年的。 | ||
| 职责分工 | 徒弟自己要达标申请,师傅要写评语和小结,园里组织考核打分。 | ||
| 管理要求 | 看师德、看教学能力、看比赛获奖、看出勤、看大家满意度。 | ||
| 监督与检查 | 徒弟交申请和材料,师傅填意见,园委会每学期考一次。不达标就再练,材料不全退回重交,三次末尾考核不能提。 | ||
幼儿园徒弟满师考核标准
近几年我园一直采用“青蓝工程”的形式来培养青年教师,并实行了灵活的满师制度。过去徒弟满师我们以时间为标准,凡是新教师有了三年的徒弟经历,只要没有大差错都可满师。后来经过探索,我们制定了一套新的满师方案。新方案中,满师不以时间为标准,而是以新教师个人成长的实际情况为条件,只要达到了方案中规定的标准,徒弟就可以提出满师申请。经过园委会的全面考核,合格后就可以满师了。新方案的实行有以下几点好处:①成熟一个满师一个,缩短了某些能力强的青年教师的学徒时间,有效地提高了青年教师学习的积极性。②提高了师傅指导的成效。③加快了青年教师成长的步伐。④提高了师傅的成就感。使师傅有精力投入到新一轮的培养角色中去。
我园的师带徒出师考核标准是:
一、资格要求
1.学历:大专及以上学历;中专需学前教育专业。
2.资历:具有幼儿教师资格证书。
3.在岗时间:在本园幼儿教师工作岗位上有两年及以上的工作经历。
4.已有小学一级教师职称的视同满师。
二、师德修养
1.热爱幼教事业,拥护党的方针政策。
2.为人师表,爱护幼儿,有良好的师德。
3.热爱岗位,职责落实,全身心投入工作,有较强的责任心和使命感,工作不失职。
4.尊重师傅,虚心求教,各项工作令师傅满意,师傅的满意度达90%以上。
5.教职工对其满意度达85%以上;家长的满意度达80%以上。
6.在岗期间的所有学期综合考核中,不得有三次及以上的末尾考核记录(计划生育情况)。
7.没有发生过家长投诉事件(或有家长投诉,经调查不成立的为没有)。
三、教育教学能力
1.能胜任幼儿园各年龄班、各领域教育教学工作。
2.具有独立完成制定班级各种教育教学工作计划和完成各种工作总结的能力。
3.各项基本功经幼儿园考查都能过关(弹、唱、跳、画、讲、写 、说)。
四、工作绩效
1.工作出勤率高,在岗期间没有旷工、无故缺席现象。如有三天及以上事假、两周及以上病假者(含计划生育假),满师时间顺延一年。
2.在岗期间在各类比赛中,个人获园级2次一等奖或4次二等奖。个人获区级1次一等奖或2次二等奖。若个人获市级1次二等奖折算1次区级一等奖(其他依次类推)。
3.在岗期间在各类比赛中,所在班集体获园级3次一等奖或4次二等奖。所在班集体若获区级1次一等奖折算3次园级一等奖,若获区级1次二等奖折算4次园级二等奖(其他依次类推)。幼儿园集体荣誉与个人和班级无关。
4.在岗期间需获一次园级个人先进或一次园级文明班级。
五、满师考核
个人认为已达到满师标准,可书面提出满师申请,师傅需认真写出《新教师评估意见》和《指导青年教师工作小结》,徒弟写出《指导教师的工作情况》和《个人小结》,并附交双方的“帮学”台帐,经幼儿园考核,达标者给予满师,接到书面满师证后为正式满师。幼儿园考核以学期为单位。
六、满师奖励
1.满师者将享受加薪奖励。
2.满师者有资格担任班主任工作。









