学校安全网络建设

适配人群中小学教师,校方安全负责人,家长委员会成员使用场景校园安全管理,学生上下学监管,校外安全协同
制定目的学生离校后容易出事,路上乱跑、去网吧、坐黑车、在家没人管,得有人盯着。
适用范围全校师生、学生家长、周边社区、村委会、派出所、交警队。
职责分工学校牵头管全面,老师天天讲安全,家长签协议盯孩子,社区挂信息牌报线索。
管理要求每周一讲安全,每天班会提一句,发安全须知,搞逃生演练,设安全信息牌,开家长座谈会。
监督与检查校长带队查落实,教育局抽查,没做到的班级扣分,漏报事故要通报批评,家长投诉要马上回应。

学校安全网络建设

中小学生的健康成长,是泽及千秋万代的伟大事业,是涉及数以万计家庭安宁、幸福的前提,也是构建和谐社会的重要条件。因此在构建安全教育网络中不仅要加强校园安全网络的建设,还要积极提倡全民关注学生的安全成长,从学校、家庭和社会三个层面建设立体安全教育网络,做到安全教育不留缝隙,安全工作不留死角,真正构建出一个"时时讲安全,处处讲安全,人人讲安全"的浓厚氛围,把"珍惜生命,安全第一"的意识深深地烙进每一名学生的心中。

一、建设目标

通过建设学校、家庭、社会安全教育网络,把中小学生的安全教育放入全方位的立体安全监控中,使安全教育网络化、地方化、家庭化、时空化,凸显社会群体安全教育的作用,努力提高教育安全的实效,使广大学生、幼儿在全方位的安全关注下,受到经济性的安全教育和监控。

二、实施原则

1、互通性原则。建设学校、家庭、社会、村(居)安全教育网络,主要体现在,学校应主动联络政府、公安、交通、社区、街道(村委会)等相关部门及学生家长,建立畅通的各种安全信息通道,把学生从离开校园后的周边、路途、交通(水、陆)、乘载工具、家庭表现置于有效的监控之中。在街道(村委会)、商店等处设立安全监管信息牌,告知所在学校、派出所、交警队、教育局联系电话,让所有关心青少年健康成长的有关部门、热心人士来共同关注学生的安全,创设一个处处讲安全、时时有安全的舆论环境。

2、主动性原则。建设学校、家庭、社区、村(居)安全教育网络,还要体现在学校应积极主动地和相关部门、村委会、社会有关人士、家长代表等商讨安全教育问题,主动听取他们对于安全教育的意见、批评和建议,及时通报和搜集安全教育信息。每学期召开不少于两次的安全教育座谈会,并安排相关的安全教育经费。

3、全面性原则。学生在校期间的安全教育一般是有保障的,但离开了校园后安全保障还存在许多隐患。如学生上(放)学途中逗留、打闹引起的交通隐患,上游戏厅和网吧引起的不良习气隐患,乘载不规范交通工具带来的安全隐患,儿童或留守儿童在家中的表现,学生玩耍、戏水等无人监护时的隐患等,都需要得到监控,因此,建设学校、家庭、社区、村(居)安全网络就显得尤为重要。学校应将安全教育的触角深入到社会和家庭,建立社会、家庭全方位的安全教育体系,聘请相关人员为校外安全"宣讲员和信息员",同时要做好安全教育培训工作,协助办好相关安全宣传工作(如黑板报、信息栏等)。

4、规范性原则。建设学校、家庭、社会、杜(居)安全教育网络,不是推卸学校安全责任,而是提高了学校安全工作责任。学校应在规范教育内容和形式上谋划,在安全教育实施上用心,在具体操作中不断推进和深化安全教育。

一是提高安全教育意识,营造"人人、时时、处处"的安全教育氛围,坚持蓬会必讲,蓬见必抓。

二是建立安全讲话制度,利用校园网、晨会、班会等方式,学校每周一讲,班级每日一讲。

三是建立发放"学生安全须知"和"致学生家长一封信"制度,与家长签订安全监督协议等。

四是坚持安全教育月和教育日活动教育制度,开展丰富多彩的安全教育活动。

五是主动联系和建立校外安全教育网络,开展培训和教育活动,建立信息通道和搜集信息平台,制定相应对策,及时处置有关安全隐患和事故,把安全事故的危害性降到最低程度。

六是定期开展法制、交通、安全、反*、禁毒、森林防火、预防传染病等讲座或报告会,并结合有关"教育日"活动,举办各种展览、演讲、征文等活动;及时开展防火、逃生、疏散、自我防护等演练活动,增强学生的安全防范意识。

三、学校履行的主体职责

1、学生应当按照国家课程标准和地方课程设置要求,将安全教育纳入教学内容,按照上级配发的安全教材和教育部《中小学公共安全教育指导纲要》的要求组织教师进行授课。

2、对各有关方面和环节和安全教育工作做出有针对性的规定,要求在开学初和放假前集中开展对学生的安全教育;开展实验课的安全防护教育,开展交通、消防和江河湖海游泳的安全卫生教育;开辟避险、逃生、自救演练等。

3、保证学校符合基本办学标准,保证学校围墙、校舍、场地、教学设施、教学用具、生活设施和饮用水源等办学条件符合国家安全质量标准。

4、配置紧急照明装置和消防设施与器材,保证学校教学楼、图书馆、实验室、师生宿舍等场所的照明、消防器材等符合行业规范和标准要求。

5、学校一旦发生安全事故,要在第一时间通知学生家长,并及时向家长通报有关情况。

6、在安全网络建设中,学校应当发挥主导作用,要突出主动性原则,和家长、社区、村居、公安等经常联系,共同做好学生的安全工作。

7、学校要对接送学生的车辆发挥监管作用,加强对车辆的管理,对不符合安全条件的接送学生车辆及时向学生通报情况,教育学生不乘坐有安全隐患的车辆,以免造成事故,并通知交警交管部门查扣相关车辆。

学校安全网络建设:初级中学学校安全奖励条例

适配人群驾驶员,保安员,食堂员工使用场景校车驾驶,校园安保,食堂管理
制定目的怕司机开车出事,保安看门不严,食堂做饭不干净,学生老师受伤或丢东西。
适用范围校车司机、门口站岗的保安、厨房做饭打饭的师傅。
职责分工司机管好自己开车别出错,保安盯紧大门别放坏人进来,食堂师傅烧饭要干净别让人生病。
管理要求司机不能酒驾疲劳开,保安必须按时巡逻查监控,食堂每天消毒餐具、留样饭菜、不买过期菜。
监督与检查德育处每月查记录,校长办公室年底算账。谁没做到,奖金就扣掉,连续两年没拿奖,要谈话提醒。

初级中学(学校)安全奖励条例

为了进一步落实《深圳市学校安全管理条例》,切实保障我校师生员工的生命健康与公私财物,打造平安校园,特对《zz初级中学安全奖励条例》修订如下:

一、奖励范围:1.车辆驾驶员2.保安员 3.食堂员工

二、奖励名称:年度安全奖。

三、奖励形式与标准:以精神奖励为主、物质奖励为辅。按教学年度,具体标准为:1.车辆驾驶员:600元/年;2.保安员:600元/年;3.食堂员工:300元/年。

四、获奖条件:

1.车辆驾驶员:全年无因个人原因发生的违规与责任事故。

2.保安员:学校全年无因保安员个人原因或保安工作而导致的安全责任事故。

3.食堂员工:(1)全年无卫生事故发生;(2)在接受上级有关部门检查时,无被整改或被处罚情况;(3)全年无个人责任事故。

五、本规定自公布之日起执行。

六、本规定的解释权归校长办公会。

学校安全网络建设:某学校安全疏散演练预案

适配人群班主任,楼层疏导员,年级组长使用场景校园安全演练,教学楼疏散,课间应急响应
制定目的怕地震火灾时大家慌乱挤踩,找不到路跑不出去。
适用范围全校老师学生,教学楼所有教室,操场集合点。
职责分工校长盯总,班主任管班,楼梯口老师守道,高年级帮低年级。
管理要求警报一响就走,前后门分批出,靠右靠左不混走,不推不跑不回头。
监督与检查德育课先练动作,演练时领导巡查,老师没到位扣考核分,学生乱跑要重练。

根据安全教育的要求,全校师生要积极行动起来,进一步开展推进安全生产的“三项行动”(安全执法行动、安全治理行动、宣传教育行动),在演练中查找薄弱环节和突出问题,完善各项应急求援制度、预案,树立安全发展的理念,增强全员的安全意识,促进学校和谐发展,推进安全文化建设,有计划、有步骤、有针对性的组织开展本次安全疏散演练活动。

一、安全演练主题

积极防御各类灾害、构建安全和谐校园

二、演练时间与地点

时间: ____年11月17日上午10.15.

地 点:教学楼各教室(起点)、学校大操场(疏散集合点)

三、演练内容

紧急安全疏散

四、组织领导

(略)

五、演练现场组织

六、疏散演练步骤

准备工作:

(一)召开班主任会,做好布置、培训工作。

(二)第一天德育课程时间,班主任老师向学生作演练动员,讲解动作要领和疏散要求及各项安全注意事项。

演练实施及要求:

(一)上午10:15,发布紧急疏散警报。

(二)学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员,负责疏散指令的传递,并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。

(三)听到紧急疏散警报后,每个教室前面四排同学,以靠门、靠窗各一组为序,同时迅速从前门离开教室;后三排的同学,也以靠门、靠窗各一组为序,同时迅速从后门离开教室。

(四)每楼层西面五个教室(中间以正门位置为东西标准)从西面通道疏散,东面五个教室从东面通道疏散。

(五)楼道右边教室学生出门后,靠楼道右侧有序撤离;楼道左边教室学生出门后,靠楼道左侧有序撤离。

(六)在楼梯口,要按照疏散顺序,在楼道老师的指挥下,由各班老师组织学生有序疏散。楼道东面进入楼梯的学生排成靠右的两路,楼道西面进入楼梯的学生排成靠左的两路,防止学生相互推挤、掉队和踩踏,防止出现摔倒和踩踏事故。

(七)高年级学生要照顾低年级学生,男生要照顾女生;高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。所有师生离开教学楼之后,迅速到操场集中。

(八)在操场建立临时疏散指挥部;各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线,迅速、有序地撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数,清点结果由班主任向年级组长汇报,各年级汇总向指挥部汇报。

(九)疏散演练完成,开始做广播操。

附件:疏散线路图 (略)

学校安全网络建设:h区二小学校安全公约

适配人群中小学学生,班主任教师,校园安全员使用场景校园日常管理,课间活动监管,校外交通出行
制定目的怕学生出事,路上乱跑、玩火、乱接电线、带危险品进校。
适用范围全校学生,校园里,学校周边公路铁路。
职责分工学生自己守规矩,家长管好孩子,老师提醒监督,学校修设备查隐患。
管理要求不骑摩托自行车,不玩火不玩电,不带危险品,不下河塘堰,不爬树不追车。
监督与检查老师天天看,值周生记名字,违反要批评教育,严重要通知家长,每周班会讲安全。

区二小学校安全公约

一、自学搞好校园安全,主动维护校园安全环境,服从学校的管理。

二、自学遵守交通法规,主动维护交通秩序,不在公路、铁路上玩耍,不横穿公路。

三、严禁学生在道路上乘骑自行车、摩托车、三轮车等。监护人一定要加强监管。

四、严禁私拉乱接电线,出现故障,必须报告学校安全小组,找电工及时维修。

五、严禁带易燃、易爆、有毒物品进入校园。

六、严禁在道路上强行拦车、扒车、追车和抛物击车,不搭乘违章车辆,走路不违章,预防交通事故的发生。

七、注意防火,严禁在校园玩火,做到人走灯灭。

八、发现安全隐患要及时报告,做到及时排险。

九、严禁私自下河、下塘、下堰洗澡。

十、严禁攀爬树木,严禁在阳台上打闹、嬉戏,严禁在危险地带玩耍。

学校安全网络建设:x学校安全风险评估报告

适配人群寄宿制学校管理者,中小学安全主任,农村学校后勤主管使用场景寄宿制学校管理,校园在建工程监管,农村中学安全防控
制定目的木窗老化玻璃会掉下来,学生上下楼容易挤,校外黑车多坐了不安全,工地进出和陌生人进校也危险,放假没人管孩子。
适用范围全校师生、宿舍楼、教学楼、校门周边、在建工地。
职责分工老师要值班看学生上下楼,宿管员盯宿舍,班主任常提醒,门岗拦陌生人,施工方守学校规矩。
管理要求坏窗户先观察再换,楼梯口贴提示牌,放学时老师站校门口,黑车让学生举报,河边立警示牌。
监督与检查值周教师每天查记录,校长每周听汇报,没做到的扣当月绩效,严重问题马上开会改,家长投诉要当天回。

一、 基本情况:

东山中学共有教职工64人,在校学生578人。分三个年级、13个教学班,其中七年级4个班,八年级5个教学班,九年级4个教学班。

二、安全隐患排查整治及安全风险预警分析情况

1、校舍安全

(1)女生宿舍部分窗户老化,易脱落

风险分析:由于木窗老化,玻璃易脱落,脱落后容易伤害到师生,存在安全隐患。经评估分析该风险点可控。

整改措施:一是观察使用,及时排除极易脱落的钢窗、玻璃,教育师生通行时注意安全。二是下学期新的学生宿舍楼将投入使用,原有宿舍楼将进行整修。

(2)女生宿舍住宿拥挤,女舍楼梯间狭窄

风险分析:学生上下楼梯或在宿舍休息时存在安全隐患,经评估该风险可控。

整改措施:一是教育学生上下楼梯时遵守秩序,宿舍内要经常保持通风通气;二是宿管员、巡查人员、值周教师、班主任要加强监管。

2、交通安全

(1)收放课外假,非法营运学生的现象很突出;

风险分析:乘坐私人营运微型车,安全系数低,风险大,超员现象突出,有较大安全隐患,经分析评估,该风险不可控。

鼓励学生进行举报,同时与相关部门联系,争取联动。

(2)学校地处交通要道边,校门刚好位于下坡处。

风险分析:校门经过的车辆较多,且多为大型运输车辆,学生上下学(特别是周三、周五寄宿生集中回家的时候)有较大安全隐患,经分析评估,该风险不可控。

上下学时安排值日教师值班,同时与相关部门联系,争取联动。

3、在建工程安全

学校正在建设学生宿舍楼,由于场地原因,无法做到100%的与教学区有效隔离。

风险分析:工地人员、车辆均经由校门进出,存在安全隐患,经评估该风险可控。

整改措施:一是教育学生上下课遵守秩序;二是巡查人员、值周教师、班主任、门岗、保安要加强监管;三是要求施工方严格执行学校的相关规定。

4、学校因为种种原因,没有专职保安。我校又地处村庄中,外来流动人口较多,人员复杂,社会闲杂人员经常无故进入校园,存在严重的安全隐患。经评估该风险不可控。

学校多次申请,但因为资金问题,2名专职保安迟迟无法到位。

5、假期安全问题。

学校平时注重对学生安全意识培养,尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育;在主要河流、池塘岸边竖立有安全警示标识牌。但由于学生中留守儿童较多,假期基本都是处于“放羊”状态,所以仍然存在较大的安全隐患。经评估该风险不可控。

处理方案:尽量与家长保持联系,每次放假前均进行安全教育,避免安全事故的发生。

总之,由于我校学生人数多、寄宿生比例大,部分设施老旧,虽学校高度重视,想方设法解决,但仍存在着诸多安全隐患。在今后的工作中,学校将健全制度,与相关主管部门积极协调,争取把各种不安全因素一一排除,确保学生的人身安全,为学生的健康成长、快乐学习创造良好的环境!

惠安东山中学

____年2月25日

学校安全网络建设:初中学校安全文明校园创建规划

适配人群初级中学校领导,德育处负责人,安全保卫主管使用场景校园安全建设,周边环境整治,安全教育日活动
制定目的怕学生被欺负、出意外,怕学校东西被偷被坏,怕外面乱糟糟影响上课。
适用范围全校师生、校门口、教室、食堂、实验室、电脑房、操场这些地方。
职责分工校长总负责,主任管自己部门,老师盯班里学生,保安守大门,学生自己注意安全。
管理要求门卫要查人登记,灭火器要配齐,出事有预案,每周查电线设备,食堂卫生天天盯。
监督与检查德育处和总务处一起查,每月通报问题,没做到扣考核分,严重就找老师谈话,记录留底备查。

初级中学(学校)安全文明校园创建规划

一、指导思想与目标

为贯彻和落实教育部:“防范校园侵害,建设安全校园”的指示精神,扎实做好学校及周边治安综合治理工作,创建学校及周边地区的治安秩序和文明的育人环境,切实保障师生的生命安全和学校的财产安全,营造一个和谐、文明、健康的校内外育人环境,特制定此实施方案。

二、学校的基础与现状

zz初级中学是龙岗区直属中学,广东省一级学校。学校占地面积三万六千多平方米,在校学生2310人,学校现有教职工226人。学校环境优美,人文景观高雅,是求学成才,生活成长的理想之地。建校以来,学校坚持走可持续发展道路,致力于书香校园、文明校园、和谐校园的建设。校领导一直将校园安全和文明工作看作我校的一条生命线常抓不懈,学校认真贯彻中央有关社会治安综合治理的精神,坚持“重在建设、意在育人,全面建设、立足长效,全员发动、人人参与,升级达标、创出特色”的方针,确保了我校安全稳定地工作,校园文化建设再上了一个新的台阶。

三、创建目标

通过安全文明校园的创建活动,建立安全文明校园的长效工作机制,改善学校及周边环境,进一步健全校内安全防范机制,杜绝安全事故的发生;努力实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量显著提高,实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度显著提高,充分发扬zz精神,实事求是、拼搏进取、携手共进,不断改善和优化学校德育人环境。

四、创建内容

(一)成立创建工作领导小组制定创建工作规划,实施方案,并层层落实责任制。

1、领导小组定期召开会议,研究、落实各项工作,并对创建工作进行评估,指导今后的工作。

2、对创建规划和实施方案进行评审,根据发展的要求,及时调整、充实有关内容,不断完善规划的方案。

3、各职能部门(办公室、德育处、教学处、总务处等)按照创建工作的总体要求,制定相应的工作责任,并细化到各部门的工作之中。

(二)制定和完善校园文明建设管理的规章制度。

1、加强对门卫的管理,严格执行门卫登记、验证制度。

2、建立健全突发事件处理工作预警机制,建立各类突发性事故紧急预案。

3、建立健全了学生安全快速反应机制、教师安全快速反应机制、学生心理健康监护机制等。

4、制定安全责任签约制度,学校每年与各年级签订安全责任书,年级再与各班班主任签订安全责任书,班主任与本班同学签订安全协议书。各部门制定相应的安全责任制度,如食堂、卫生室、实验室、电脑房等。

5、建立学校安全工作检查制度,对校舍、食堂、体育设施、消防设备、各种仪器设备、电线等进行全面检查,并做好详细记录。

6、建立学校安全工作考核制度。将学校安全工作列入对处室教师、领导的考核。按照“谁管理,谁负责”的原则,建立责任追究制度。

(三)加大投入,增强物质装备,构建安全防范体系

1、聘请专门的安全保卫人员,建立一支比较稳定的兼职安全工作队伍,并对安全人员进行培训。

2、配备必需的安全防范设施,如添置灭火器、增设安全指标牌。

3、警校联手,协作配合。聘请新城派出所所长李峰为我校法制副校长,辖区民警敖铭山为校外辅导员,建立了“校园警务室”,派出所警官敖铭山、白本彦常驻我校抓安全文明校园建设活动,帮助做好安全保卫工作。

(四)努力创造健康向上的校园文化。

1、积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育,师生员工对安全文明校园创建活动99%以上的知晓率和参与率。

2、对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育,大力极强公民道德教育,诚信教育和文明行为习惯养成教育,广泛开展形式多样的社会实践、道德实践活动,积极营造有利于学生成长的环境。

3、深化学校安全教育日、教育周主题活动,加强对学生的法制教育,促进学生自我保护意识和能力的不断提高。

4、努力建设良好的教风、学风和校风。

5、积极开展“读好书、做好人,上好网,做新人”的读书活动,不断提高师生员工的道德素质,文化素质。

(五)积极加强对学校周边环境的管理,创建和谐、文明、安全的校内外教育环境。

学校与公安、交通、工商、卫生、文化、综合治理等部门经常性保持联系,对学校周边环境进行整治,为学生成长创造良好的环境。

学校安全网络建设:区高中学校安全工作细则

适配人群校长及校领导,年级部主任,班主任使用场景教学活动管理,食堂食品安全,校舍设施检查
制定目的怕学生出事,怕学校东西坏掉,怕老师上课不注意安全,怕食堂饭不干净,怕学生过马路被车撞,怕电线水管出问题。
适用范围全校老师、学生、食堂、教室、宿舍、操场、实验室、校门口、超市、医务室。
职责分工校长负总责,副校长管具体,教务处盯课堂,总务处管水电设备,德育处管学生行为,班主任天天盯着班里人。
管理要求每周查一次安全,每学期搞两次安全教育,食堂不开火没人时,不让学生骑摩托,不许乱接电线,实验课老师必须在场,值班老师早上要守校门。
监督与检查校办室检查各部门,总务处自己每周查,教务处看老师上课,德育处看学生表现,谁没做到就提醒,再犯就通报,出事要马上报,瞒报要挨批评。

第一条 总则

安全工作是学校最基本、最重要的一项工作,是学校开展各项工作的前提和保证。为了更好地落实《江苏省教育厅〈学生伤害事故处理办法〉实施细则》以及南京市、江宁区关于学校安全工作的文件精神,维护学校正常的教育教学秩序,结合我校实际制定本细则。

第二条 细则

一、领导班子要重视安全工作,要有强烈的的责任感和安全意识。校长是安全工作的第一责任人,主管副校长是安全工作的主要责任人。

二、切实提高全校安全意识,使学校全体教职工,在做每一项工作时,都能把安全放在第一位。

三、建立学校安全工作组织机构和制定学校《安全事故应急预案》,并定期进行安全检查。各职能部门要有安全制度和安全检查记录。

四、学校及各部门在制定计划、安排工作、开展工作、检查工作的同时,要把安全工作作为一项重要内容落实好,做到措施得力,责任到人。

五、每学期学校要结合学生的教育和管理,在教师和学生中进行两次集中安全教育活动,使师生能够增强安全意识和防范意识。

六、学校制定安全工作的奖惩制度,对在工作中发现重大安全隐患及避免重大安全事故发生的教师给予奖励,对在安全工作中出现问题的责任人,要严肃处理。

第三条 各部门安全工作职责

(一)教务处

1.负责科任教师的安全意识教育。

2.参与学校安全工作的教育、检查活动,及时提出安全方面的整改意见,确保教学过程中及组织教学活动中,学生的人身安全不受侵害。

3.指导科任教师,在对学生进行相关学科、相关知识的教学中,渗透安全教育和自我防范、自我保护意识的教育。

4.加强对体育活动课、实验课、电教课的管理,杜绝安全事故的发生。

5.检查、督促、考核科任教师在课堂教学过程中安全方面的行为规范、以及贯彻执行学校安全工作制度方面的情况,对在教学中发生的问题,要及时向学校汇报,并提出处理意见。

(二)总务处

1.总务处是学校安全工作的关键部门,担负学校设备、设施、环境、水、电的安全管理与维修工作.

2.总务处要制定本部门的安全工作制度,落实责任,把安全工作做实做细。

3.总务处除参加学校正常安全检查外,本部门要每周(必要时随时)分头进行常规安全检查一次,发现问题和隐患及时汇报,及时整改,一时难以解决的,要采取有效措施。

4.对学校食堂、校园超市、医务室、课教室、运动场等重要场所的安全要进行重点检查、监督。

5.在抓安全工作中,坚持“三个一”即每周一次安全例会,每周一次安全检查(按职责范围),每周一次安全工作记录。

6.负责学校大小施工的安全工作,主动向管理部门沟通安全方面的情况,定期向学校汇报安全工作。对工作范围内出现的问题,提出处理意见。

(三)德育处

1.德育处是学校做好安全工作的重要部门,一要对全校学生进行安全教育和安全管理;二要对年级部、班主任的安全工作进行指导。

2.参与学校安全工作检查,及时发现并提出安全工作中存在的问题和意见,主动协调、汇报沟通情况。

3.在安全工作中,坚持“六个教育”,即:每学期两次的全校学生安全教育;每月一次的班主任工作中的安全教育;经常性的行为习惯方面的安全教育;典型事例的安全教育;节假日前的安全教育;每学期期末家长会的安全教育。

4.坚持工作中的“三讲安全”,即:活动之前讲安全;日常劳动讲安全;结合问题讲安全。

第四条 学生饮食安全管理制度。

一、在学校没有学生期间,学校学生食堂不开火烧饭。

二、学生在校外就餐点就餐的,班主任要搞好摸底登记工作和说服教育工作。教育学生要注意饮食安全卫生,不喝生水,禁止在校内吃零食。

三、定期组织人员对校内超市和学校食堂进行安全卫生防疫检查。

四、学生发生食物中毒时,学校将采取一切措施积极救护。

第五条 交通安全管理制度

一、定期对学生进行交通安全知识教育,提高学生安全防范意识和能力。

二、年级部主任是本年级安全工作的第一责任人,班主任是本班安全工作的第一责任人。充分利用班、团、会活动时间及其它活动时间,对学生进行交通安全知识传授,教育学生自觉遵守交通规则。

三、全体教职工有义务关注学生横过马路的情形,教育学生遵守交规,尽量避免学生在过马路时出现人身伤害。

四、严禁学生骑摩托车上学,严禁师生在校园内骑车。

五、学校实行封闭管理,禁止家长接送学生进入校园,禁止非本校师生员工随意进入校园。

第六条 消防与水电安全管理

一、消防管理制度

1.认真做好火灾、火警的防范工作。对消防器材定期或不定期检查,保养。发现安全隐患及时向学校领导汇报,及时整改。

2.实验室应严格按操作规程操作,禁止无关人员随意操作。

3.易燃场所要经常检查,对事故隐患及时提出报告,及时整改。

4.对于玩忽职守,知情不报而造成事故,要追究直接责任者的责任。

二、水、电管理制度

1.不准随意玩弄电器设备

,严禁乱接乱拉电源、电线和水管,如工作需要要接电、接水时,须得到学校有关领导批准,由水电工负责安装。

2.各处、室严禁使用电炉、取暖器等电器,以保证用电安全。违者按有关规定处罚。

3.各处、室需修理电器,应及时与总务处联系,总务处应及时予以维修,保证用电、用水正常。

4.教室、宿舍内严禁私自插接充电设备设施,违者予以没收,并视情节给与相应处理。

5.总务处应组织人员每周对学校和其它有关公共场所的供电、供水设备进行检查,发现安全隐患及时维修,以防事故发生。

第七条 校舍安全检查、维修制度

1.学校组织人员定期对教室、学生宿舍、食堂、厕所、车棚、各功能室及其它附属教学设施进行检查。

2.校舍安全每学期检查一次,安排在寒、暑假进行。

3.体育设备设施每学期检查一次。

4.实验、电教设备每学期检查二次(期中、期末)。

5.校舍翻新,维修一般安排在寒、暑假进行(特殊情况例外)。

6.学校设施设备发生破损,要及时维修或更换新,以保证教学的正常进行。

第八条 财产安全管理制度。

1.分发的课桌凳不准任意调换搬动,不准乱涂乱刻、不准摇拽丢拖。

2.门窗要及时启闭,保持空气流畅,放学后各班要由值日组长检查一遍。

3.每学期初,学校为各班配备的清洁用具,要妥善保管,安放整齐。

4.教务处、总务处要分别对借出的教学设备及其它物品进行登记,期末负责收回。

5.人人都爱护公共财物,对损坏公物的同学要进行教育,对故意损坏公物的学生,要责令赔偿并给予纪律处分。

第九条 行政值班巡视制度

1.学校实行行政值班巡视制度,凡值班者,必须对全校治安保卫工作全面负责。

2.值班人员早晨必须提前到校门口,负责在大门开启学生进校时,注视学生入校,阻止无关人员进入校园,处理当日事件。

3.值班巡视根据季节特点,加强对教学区的值班巡视,对重点场所加强防盗、防火巡视。

4.节假日,学校要安排值班人员,对全校治安保卫工作负全面责任。

5.值班人员必须保持高度警惕,要有应付突发事件的能力,发现问题及时处理,遇到难以解决的问题要及时报告。

6.在值班期间,对及时发现和处理突发事件成绩显着的,学校将给予以表彰和奖励。

7.值班人员必须忠于职守,在值班巡视期间擅自外出,玩忽职守,发生治安案件或灾害事故,造成学校财产以及师生人身安全损害的,将给予处罚。

第十条 毒品预防制度

1.毒品预防教育工作是禁毒工作的治本之举,学生是最容易受到毒品侵害的群体,全体教职工必须充分认识到毒品预防教育的重要性。

2.各年部、各班主任是本级、本班毒品预防责任人。

3.学校、班级要经常开展“远离毒品”教育。

4.充分发挥课堂教学的主渠道作用,不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。

5.严格教学用的剧毒品、毒害品、易燃品的领用登记和保管制度。

第十一条 安全防范责任、事故报告制度

一、安全防范责任

(一)校办室

1.贯彻执行“总则”所要求的工作。

2.负责学校整体安全工作的安排、布置、检查、落实。

3.检查各部门安全工作情况,落实安全制度情况。

4.承担学校安全工作的管理责任。

(二)教务处、总务处、德育处安全防范责任见第三条 。

(三)工会主席

1.负责学校的安全宣传、安全教育,贯彻学校安全工作要求,组织安全教育活动,从思想上杜绝不安全因素。

2.负责检查学校各部门安全制度、安全措施落实情况,对安全工作提出管理意见和建议。

3.负责主管部门的安全管理工作,落实主管部门的安全工作职责。

4.承担主管部门安全管理责任。

(四)年部主任、班主任

1.负责向学生贯彻执行学校安全工作方面的要求。对学生进行经常性的安全教育和对本年级、本班的安全管理负责。

2.年部主任、班主任应有较强的安全意识,随时检查、发现班级和学生活动场所的不安全因素和事故隐患,果断采取有效措施加以解决。

3.及时反映班级、学校、学生中安全方面的隐患和问题,有对学校活动、设施、环境、教具等安全方面,提出意见和建议的责任。

4.要通过家长会向家长汇报学生安全教育和安全工作方面的情况,通过“双边活动”,加强对学生进行安全方面的教育。

(五)任课教师

1.有贯彻执行学校安全工作要求的责任。

2.有对学生进行教育和对学校安全工作提出意见和建议的责任。

3.负责教学活动期间学生的安全工作。处理教学活动期间发生的安全问题,采取有效措施,保证学生安全。

二、事故报告

1.各处、室对部门内发生安全事故,必须及时上报学校。

2.各年部主任、班主任对本年级、本班学生发生的安全事故,除果断及时采取救护措施外,应立即报告学校。

3.任课教师对在教学过程中发生的安全事故,应立即采取有效措施,并及时报告学校。

4.对因不报、谎报、漏报的安全事故,学校将根据情况严重程度,给予当事人必要的处罚。

5.学校将安全事故按相关规定和程度,及时上报上级主管部门。

第十二条 教学活动安全管理制度

1.任课教师上课前要清点班级人数,如发现不明原因缺席要及时向班主任、学校报告,不得迟误。

2.上课预备铃响时,任课教师要站在上课班级的门口,不得迟到。

3.上课时,任课教师不能离开课堂,不能做与上课无关的事,不允许接打听电话,不准拖堂。

4.任课教师要认真组织教学,杜绝课堂纪律混乱现象。

5.上课时,不得把学生放出课堂活动或办事。班主任不得将上其它课的学生留在教室、办公室补课、做事等。

6.上课时,不得把学生撵出课堂,不得体罚和变相体罚学生。

7.体育课不得任由学生自由活动,追逐打闹。要指导学生到指定的场地规范练习,不带利器参加活动。

8.进行实验教学时,实验教师要提前做好仪器、药品和材料的准备工作,并指导学生按规定进行操作,确保实验安全进行。

9.组织学生参加实践活动和其它离校外出活动,必须事先向学校汇报,活动方案批准后方可实施。活动中要把安全放在首位,认真组织,杜绝事故发生。

学校安全网络建设:x学校安全防火自查报告

适配人群学校安全领导小组,班主任,后勤保障人员使用场景校园安全检查,冬季防火防控,校舍要害部位管理
制定目的冬天来了,用电多,容易起火。学校怕出事,怕学生老师受伤,怕教室宿舍着火,怕路上出车祸。
适用范围全校师生,教室、宿舍楼、大门、食堂、微机室、电教室、开水房、早餐室。
职责分工校长带头管,副校长分块盯,班主任守班,器材室老师看设备,门卫登记来人,专人查灯线路。
管理要求修坏掉的灯和插座,换老电线,配灭火器,门口设警示牌,楼道贴慢行提示,不让学生挤。
监督与检查领导带队查,老师轮流看,班会讲安全,板报写儿歌,查出问题马上改,不改就通报,再不改扣分。

安全工作,重于泰山,为切实学校安全工作,维护正常教育教学秩序,我校召开专门的会议,对安全防火工作做了认真、细致的部署,明确分工,落实了责任。同时结合学校安全防火工作的具体情况,对学校全面进行安全工作检查,现将检查工作报告如下:

一、全面开展工作

1 、加强领导,健全组织机构

学校首先研究治安安全校园综合治理工作,加强学校治安安全工作领导,成立了学校安全防火自查工作领导小组:

组长:王世慧

副组长:王正文

成员:陈绪炳郭耀荣惠建明

全体班主任

2 、明确要害,确定目标,责任到人

学校安全自查工作领导小组,会同各器材室、专用教室负责人及各班主任,通过认真分析研究,确定学校大门、宿舍楼、低年级教室、为学校安全检查的重点目标;确定宿舍楼的楼道及钢门窗、低年级平房教室、校大门前道路为治安保卫要害部位。对重点目标,要害部位,全面进行安全检查,以消除隐患,杜绝安全事故的发生。

为确保安全自查工作具体落实,将学校安全自查工作落实到人。王正文负责教室安全检查工作,组织各班主任及各器材室、专用教室负责人进行检查,杨来玉负责检查校大门口及门口道路安全,陈绪炳负责宿舍开水房,早餐室安全排查,李长玺负责灶房安全检查。

3 、广泛开展冬季安全宣传教育,增强安全防范意识

学校十分重视对师生进行冬季安全宣传,组织教师学习《安全生产法》等有关法律法规,组织学生观看“防火、交通安全教育光碟”。还利用一切宣传工具,如在板报中出示防火安全儿歌,在各班班会对学生进行冬季安全知识宣传,并做好甲流的防控工作,营造冬季安全防范氛围。由于宣传教育开展地深入、到位,全校师生的冬季安全防范意识明显得到加强。

二、检查结果汇报 :

1 、扎实有效地开展学校安全自查工作:

检查消防器材。学校对校内消防器材进行全面检修,发现问题,及时解决。组织人员检修了宿舍楼及教师办公室的照明灯,发现无损坏情况。检查了学校宿舍楼的楼道、钢门窗。冬季来临,用电量增加,容易引起火灾,学校对线路、插座、开关及各种用电器材进行了检修,以免线路及用电器由于老化引起火灾。同时对低年级教室进行检查、评测。并对校大门及门口道路进行了检查。学校还组织专人对仓库进行了安全隐患排查工作。后勤部要求门卫对平时来客来访严格执行来客登记制度。经检查统计发现,学校无一例治安、刑事案件发生,无一起火灾、爆炸等灾害性事故发生。

2 、通过自查发现的问题:

⑴学校部分路灯不着,建议立即修理。

⑵校门口无交通警示牌,存在交通安全隐患,放学时加强管理。

⑶学校宿舍楼的楼道狭窄,容易造成拥挤。学校加强学生行为规范教育,上下楼轻声慢行,进出教室要有序,以免发生拥挤。

(4)需要为微机室、电教室、灶房配置灭火器4只。

学校安全网络建设(优选8篇)

学校安全网络建设适配人群中小学教师,校方安全负责人,家长委员会成员使用场景校园安全管理,学生上下学监管,校外安全协同制定目的学生离校后容易出事,路上乱跑、去网吧、坐黑车、
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式