某幼儿园突发安全事件应急处理预案
| 适配人群 | 校安办负责人,班主任,值班教师 | 使用场景 | 校园暴力事件,食物中毒处置,火灾应急疏散 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕坏人进学校伤孩子,怕生病传染,怕火灾食物中毒这些事突然发生。 | ||
| 适用范围 | 全园老师、小朋友、保安、值班领导,还有教室操场厨房这些地方。 | ||
| 职责分工 | 园长管总,副园长现场指挥,班主任盯班,值班老师第一时间报信,保安守大门查可疑人。 | ||
| 管理要求 | 发现危险马上报警110、119、120,孩子立刻疏散到空地,受伤马上抬去医务室,可疑东西不乱碰。 | ||
| 监督与检查 | 每天检查灭火器和出口,园长不定期抽查,谁没按流程做要被谈话,出事了要写说明,严重就扣绩效。 | ||
一、突发校园安全事件
1.犯罪分子持刀行凶、实施暴力侵害事件应急处理程序
2.收到恐吓电话、短信或信件事件应急处理程序
3.校园内发现可疑分子应急处理程序
4.校园内发现可疑物品应急处理程序
二、突发校园公共卫生事件
5.突发校园公共卫生事件应急处理预案
三、校内其它突发事件
6.群体性斗殴事件应急处理程序
7.火灾事件应急处理程序
8.群体性食物中毒事件应急处理程序
9.体育活动伤害事件应急处理程序
10.触电事件应急处理程序
11.防台风、建筑物坍塌事件应急处理程序
12.防暴雨雷击事件应急处理程序
13.交通安全事件应急处理程序
14.溺水事件应急处理程序
基本预案
一、工作思路
我园是一所地处乡镇结合部且人口较为密集地段的,随着近年来我乡经济的飞速发展,学校安全工作便显得愈来愈重要。营造一个安全舒适的工作学习和生活环境,不仅是全体师生员工和广大家长的迫切意愿,也是推进学校教育、教学工作,使学校成为培养社会发展所需要高素质人才摇篮的重要保证。为贯彻*同志关于“经常性做好应对风险、预案准备、机制准备和工作准备,坚持防患于未然”的指示精神,增强做好应对各类突发事件工作的使命感、责任感和紧迫感,学校建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度,以确保全体师生员工的生命安全和国家财产安全。制定基本预案,是编制学校突发安全事件应急处理预案的基础和关键。编制应急处理预案应坚持以人为本,遵循预防为主、常备不懈的原则。只有认真摸清学校基本情况,科学评估学校所面临的事故危险,健全和完善学校师生安全培训和演练的制度与计划,才能全面提高学校应对突发安全事件的综合管理能力和应急处置能力。
二、突发事件分类:
学校可能面临的突发安全事件大致有以下几类:
1.地震、台风、暴雨雷击:危害非常严重,但发生可能性较小;
2.sars、禽流感、类流感、霍乱、感染性腹泻、风疹、流脑、麻疹、流感、病毒性肝炎等传染病暴发、流行:危害很严重,有可能发生;
3.持刀行凶、暴力侵害、火灾、溺水、食物中毒、交通安全事件、触电:危害非常严重,有可能发生;
4、收到恐吓电话、短信或信件、群体性斗殴、校园内发现可疑分子或可疑物品、体育活动伤害事件:危害非常严重,有可能发生;
5、建筑物坍塌:危害很严重,但近年发生可能性较小。
三、应急处理救援组织网络、职责
1、突发安全事件应急处理救援指挥部(指挥部设在中心学校校长室)
应急处理救援指挥部是学校整个应急处理救援工作的指挥中心,负责向上级部门报告和请示,负责与应急处理救援相关部门和社区联络,负责协调应急处理救援期间各救援行动组的运作,统筹安排各项应急处理救援行动,保证应急处理救援工作及时、快速、有序、高效地进行。负责事件的调查、分析和处理,排查原因和责任。指挥部成员在接到事件报告或通知后,应火速(校内接报后5分钟、校外15分钟以内)赶到现场,并迅速了解和掌握事件基本情况,尽快控制局面,阻止事态发展,立即研究事件处理的具体策略。
(1) 人员组成
总 指 挥:园长余秋兰
副总指挥:叶丽燕
成 员:各班主任
(2) 总指挥职责
① 决定突发安全事件应急处理预案的启动和终止;
② 统一领导突发安全事件应急处理救援工作,确定现场指挥人员,负责应急处理救援行动组人员和所需各种资源的统一调度;
③ 向公安、消防、卫生、安监、技监等相关应急救援部门报告,并始终保持密切联系;相关部门人员到达学校后,配合相关部门指挥应急救援工作;
④ 向县有关部门和单位通报事件情况和要求提供救援事项;
⑤ 向教育局报告事件情况和求援事项;
⑥ 向本校师生员工通报事件情况;
⑦ 根据教育局授权,向新闻媒体公布事件情况;
⑧ 负责事件原因调查和善后工作。
2、突发安全事件应急处理救援现场指挥:
(4) 突发安全事件应急处理救援现场指挥职责:叶丽燕
① 根据事件应急处理救援预案,在事件现场指挥应急处理救援行动,力求把事件消灭在初始状态;
② 指挥事件现场无关人员有序疏散,撤离到安全区域;
③ 负责救护受伤人员和寻找失踪人员;
④ 负责现场应急救援任务分配和人员调度;
⑤ 把事件情况,可能造成的危害和求援事项向总指挥报告;
⑥ 与相关应急救援部门合作,提供建议和信息;
⑦ 维持现场秩序,负责事件现场的警戒和保护;
⑧ 负责事件后的现场清理工作。
3、突发安全事件现场值班人员:
(1) 节假日值班:节日值班领导
(2) 日常值班:值班教师和带班领导
(3) 突发安全事件现场值班人员职责:
① 在事件发生初始阶段,担当事件现场指挥;
② 在确认事件即将发生或已经发生后,向学校领导报告;
③ 按照应急处理预案的规定,启动《学校突发安全事件应急处理预案》;
④ 维持现场秩序,负责事件现场的警戒和保护。
4.应急处理救援行动组:
(1) 通讯联络组:王建英
(2) 疏散引导组:吴柳敏
(3) 医疗救护组:吴振松
(4)警戒保卫组:黄全春
(5) 排险抢修组: 保安
(6) 后勤保障组:余秋兰
5、应急处理救援责任制
(1) 总指挥是学校突发安全事件应急处理救援工作第一责任人,对整个突发安全事件的应急处理救援工作负总责。
(2) 现场指挥和现场值班承担本《预案》规定的相关职责,指挥有关人员进行事件抢险,对突发安全事件应急处理救援工作现场指挥和现场值班负责。
(3) 学校定期进行安全考核,对安全工作做出显著成绩者,实施奖励。
(4) 对校内发生安全事件,根据责任大小,实施批评、行政处分、经济处罚等。
(四)突发安全事件的报告与现场保护:
突发安全事件发生后,知情者在向110、119报警和通知120医疗救护的同时,应立即将事件地点、时间、类别等事件有关信息报告当日现场值班领导,由当日现场值班领导立即向总指挥、副总指挥报告,再由总指挥向县局报告。迅速组织力量,全力保护现场,并在24小时内写出突发安全事件书面报告,报上级部门。突发安全事件报告应包括以下内容:
1、事件发生的时间、地点、单位;
2、事件简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计;
3、事件发生原因的初步判断;
4、事发后采取的措施及事件控制的情况;
5、事件报告单位。
(四)应急报告救援联系电话:
教育局值班室(行政办)
教育局安全科
急救中心:110 (昼夜)
消防火警:119 (昼夜)
紧急医疗救护:120(昼夜)
某幼儿园突发安全事件应急处理预案:x幼儿园突发事件工作预案实施细则
| 适配人群 | 幼儿园园长,班主任,保健医 | 使用场景 | 幼儿疏散,火灾处置,恐吓应对 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 幼儿园怕出事,怕孩子受伤,怕房子着火,怕坏人来,怕大家乱跑踩踏。所以得有个办法快点反应。 | ||
| 适用范围 | 就蓓蕾幼儿园里头,所有老师、孩子、门卫、保健医、后勤的人,还有教室、院子、大门这些地方。 | ||
| 职责分工 | 园长带头管总,副园长盯现场,班主任带孩子跑,保健医管伤员,门卫守大门,后勤备东西。 | ||
| 管理要求 | 听见警报马上停手头活,按路线带孩子撤;关门封现场;不碰可疑物;灭火器放教室里;手电喇叭常备着。 | ||
| 监督与检查 | 平时要练疏散,每月查一次灭火器;园长和副园长盯着;谁没做到,开会说,再错就换岗;出事没按这做,要担责。 | ||
蓓蕾幼儿园突发事件工作预案实施细则
为确保幼儿园的安全与稳定,有效处置突发事件,减少公共财产和幼儿人身、财产的损失依据国家和各省市有关法律法规,结合工作实际,制定处置突发事件工作预案如下:
一、制定预案的法律依据:
根据《中华人民共和国消防法》、《中国华人民共和国安全生产法》、《企业治安保卫责任制规定》、《安全技术防范管理规定》、《公安部61号令(____年)》等法律法规制定本预案。
二、适用范围及突发事件的界定:
本预案适用于本院所属范围。突发事件指:幼儿园内部正常工作状态下突然发生的恐怖袭击、自然灾害、火灾、爆炸、各类恐吓及由于人员遽然聚集引发的可能致人伤亡的秩序混乱事件。
三、工作预案的内容:
1、幼儿园情况:
本园成立于____年3月,园长zz,园舍占地面积6000平方米,建筑面积440平方米;全园教职工10人。幼儿园园舍为平房,设有4个教学班级,每个教室配有灭火器一个。
2、组织领导:
组长:z
副组长:z 具体负责人:各班班主任
3、机构设置:
(1)指挥部组成:
幼儿园处置突发事件领导小组成员为指挥部成员,现场总指挥由组长担任,组长不在现场时由副组长担任。
(2)指挥部职责:
全面负责指挥协调突发事件处置工作。
4、指挥部下设五个组
(1)指挥组:
人员组成:安全组长(z) 副组长(z)
基本职责:负责指挥协调;掌握情况,及时报告;组织有关人员按预案对现场进行果断处置。
(2)疏散组:
人员组成:各班班主任;
基本职责:在现场指挥组指导下,坚守岗位,依据预案措施及疏散路线、顺序、有秩序地疏散教师与儿童,疏散完毕后有秩序撤离。
(3)救护组:
人员组成:幼儿园保健医护人员及班级保教人员
基本职责:保健医负责将伤员运送到指定安全区域并进行简单救治后,与就近医院取得联系及时救治。班级保教人员安全保护好本班幼儿,按指挥部的命令组织好幼儿安全疏散。
(4)外围控制组:
人员组成:保卫工作人员(门卫及上级机关人员)
基本职责:负责维护幼儿园大门,出入秩序,疏导教师幼儿有序撤离,引导专业部门人员进入现场进行处置。
(5)装备保障组:
人员组成:后勤主任(z) 采购人员(z)
基本职责:提供保养各种处置突发事件的物资准备。
四、处置原则:
1、快速反映原则。处置突发事件要坚持一个“快”字,信息上报快、布控速度快、预案落实快。
2、现场指挥原则。突发事件发生后,指挥人员要亲临现场,全面掌握情况,准确分析局势,果断做出正确的指挥判断。
3、设置警戒原则。突发事件一旦发生,要迅速疏散现场周边人员及贵重物品,设置警戒,保护现场,禁止无关人员进入。
4、降低损失原则。在处置控制方法上要妥当,要以维护政治稳定、社会稳定,确保幼儿园教职工和幼儿人身、财产安全为工作重点,力求做到尽量减少社会影响、人员伤亡、降低危害。
5、基本装备原则。指定固定地点,将处置突发事件的一定装备保存好。具体装备器材:应急灯、强光手电、电喇叭、灭火器等。
6、协调配合原则。幼儿园全体教职工要明确职责、任务,按照预案分工,互相协调,通力配合,对突发事件进行妥善处置。
7、追究责任原则。根据处置突发事件中指挥部及各组职能任务分工,划清权限职责。突发事件发生后,对未能落实预案有关要求造成幼儿园经济损失或人员伤亡的,应按处置突发事件预案职能任务分工。依据追究相关人员的法律责任。
五、预案启动:
幼儿园发生恐怖袭击或接到恐吓电话可能造成人员恐慌局面失控时;爆炸或发现爆炸物,火灾或局部发生火灾,人员拥挤踩死踩伤、公共秩序严重混乱等应立即启动预案。
六、处置措施:
幼儿园发生启动预案中提到的某种事件后,应立即采取以下措施:
1、指挥部在接到突发事件警情后,应立即向公安部门报告(110),再向上级部门领导汇报,并宣布启动处置预案。
2、全园各部门立即停止案头工作,按各组职责,在指挥部统一指挥下,立即组织幼儿按疏散路线有秩序地尽快撤离到指定地点,并清点好幼儿人数上报指挥部。
3、控制所有出入口,立即封闭现场,设置隔离线,组织专人维护现场秩序。不得移动可疑物。
4、协助有关部门进行现场处置,并为调查取证提供线索。
5、如发现可疑爆炸物、接到恐吓电话时,要冷静处置,尽可能拖延时间与其周旋,记住其语言特征,有条件时进行录音,为公安机关侦破提供线索。
6、遇到局部发生可控火情,要果断采取有效措施,防止火情蔓延,迅速扑灭。
七、工作要求:
1、全体教职工要高度重视处置突发事件工作,时刻保持高度警惕,并增强自身的责任感。
2、全体教工人员在工作中要提高防范意识,发现可疑人、可疑物或可能造成某种事件发生的苗头及时上报。
3、做好日常安全保卫工作,确保幼儿与全体教职工安全。
紧急电话:
园长:z
某幼儿园突发安全事件应急处理预案:幼儿园大型集体活动安全预案格式
| 适配人群 | 带班教师,保健医,园所安全员 | 使用场景 | 园外集体活动,文艺汇演,亲子活动 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕孩子在大活动里摔了碰了出意外,老师手忙脚乱不知道咋办,想早点发现危险,出事能马上救人。 | ||
| 适用范围 | 全园老师、保育员、所有参加集体活动的孩子,包括园内园外各种大型活动。 | ||
| 职责分工 | 园长带头管总,副园长盯现场,老师带孩子时全程看着,谁组织活动谁就负责到底,保健医随时待命。 | ||
| 管理要求 | 活动前要踩点查场地、查车辆、查通道;孩子出发前讲清规矩;出事立刻分组行动,有人报信、有人抢救、有人拦人、有人照顾家长。 | ||
| 监督与检查 | 每次活动前要检查准备情况,园领导抽查,没做到的要马上补上;出了事要马上报告,不报、迟报、瞒报会被追责;每学期至少演练一次。 | ||
幼儿园大型集体活动安全预案
为了确保幼儿在大型集体活动中的安全,有效防范安全事故的发生,及时消除各类事故隐患,提高教师防范意识和事故发生时的应急处理能力,保证在第一时间投入抢险救助工作,特制定本预案。
指导思想:认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,进一步提高对幼儿园安全工作的认识,克服麻痹松懈的思想,强化居安思危,对安全工作常抓不懈。园领导要“带着感情抓安全,身体力行抓安全”,加大安全工作目标责任制的落实力度,把工作措施落实到人,重点部位落实到人,督促检查落实到人,确保师幼在活动中的人身安全。
1.成立事故处理领导小组
发生安全事故,要立即报告园领导小组、上级教育主管部门,园领导小组成员立即组织指挥、调度现场的抢险救助
工作并保护好现场,防止事态进一步扩大。
组长:园长
副组长:副园长
组员:×××
2.建立申请报批制度
为了对师幼安全负责,确保我园大型集体活动顺利进行,根据上级主管部门的指示精神,建立严格的报批制度,坚持“谁组织谁负责”、“谁批准谁负责”的原则,并签订安全责任书。
3.活动前期准备工作
组织幼儿参加集体活动,先经园领导班子研究,做出周密计划,严格组织,负责人或教师带队,活动前要向幼儿讲清要求和注意事项,教育幼儿遵守纪律,听从指挥。
如果是园外活动,外出前,幼儿园应先派出人员对场地、设备等进行安全排查与部署,加强活动场所、安全通道、照明设施的检查,并配备保健医和足够的药品及简单的抢救物品。
人员对外出活动路线、车辆安全状况、活动地点周边安全状况等进行实地考察,针对可能发生的安全事故,做出详细的部署,并将安全工作责任落实到参与外出的每个领导和教师身上。执行*、文艺表演、大型亲子活动、两操等大型活动安全预案制度。同时,出发前要对幼儿进行简单的身体检查,并将本次活动的目的、意义、活动路线、出发及返回时间通知幼儿家长。
4.现场救助
一旦发生紧急情况,由在场领导担任现场指挥,并根据事故性质、危害程度成立相应工作小组:联络组、报告组、抢险组、抢救伤员组,救助工作有序进行,将事故损失降低到最低程度。
各工作小组分工及职责:
(1)联络报告组
负责人:×××
职责:与医院、家长联络,向上级行政主管部门及有关协同处理事故部门报告情况。
(2)抢险组
主要任务:负责现场抢救工作,最大限度地减少人员伤亡及财产损失。
(3)抢救伤员组
主要任务:负责受伤人员的救护工作,现场临时抢救,护理伤员等。
(4)警戒组
主要任务:保护现场,维护现场秩序,疏导人员车辆等。
(5)接待来访组:
主要任务;稳定家属情绪,保障正常秩序及双方当事人的合法权益。
(6)后勤保障组
主要任务:负责后勤应急物品供应确保抢救工作顺利进行。
5.事故调查
安全事故发生后,应根据国家有关规定,配合上级监督管理部门协助调查。幼儿园要做好现场保护工作,查清原因,追究责任,吸取教训,制定进一步的防范措施,任何人不得违反规定,阻碍事故调查。
6.防范监控
为了预防重、特大事故的发生,幼儿园安全领导小组要制定相应的大型集体活动安全保障措施,加强对重、特大事故隐患的排查。对一时难以整改的事故隐患,建立档案,逐级上报,并制定防范方案,确保重、特大安全事故隐患得到及时消除和有效的监控 ,从而杜绝重、特大事故的发生。
某幼儿园突发安全事件应急处理预案:艺术幼儿园办园章程
| 适配人群 | 民办园举办者,幼儿园园长,园务管委会成员 | 使用场景 | 民办幼教机构,幼儿园章程制定,园务公开管理 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕孩子吃饭不卫生生病,怕活动时摔着碰着,怕园里东西不安全出意外。 | ||
| 适用范围 | 全园老师、保育员、厨房师傅、所有小朋友和教室、厨房、操场。 | ||
| 职责分工 | 园长盯总事儿,老师管班上孩子,保育员盯吃喝拉撒,厨房师傅守好饭菜。 | ||
| 管理要求 | 每天消毒玩具桌椅,饭菜留样48小时,户外活动前检查器械,孩子入园先体检。 | ||
| 监督与检查 | 园长每周查记录,家长可看公示栏,没做到扣当月奖金,严重就调岗。检查要留照片签字,月底汇总交教育局。 | ||
艺术幼儿园办园章程
第一章总则
本章程依据《民办教育促进法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》制定。
伊宁市**艺术幼儿园位于解放西路四巷四十九号
是一所民办全日制幼儿园,开设有学前班、大班、中班、小班。
一切为了孩子,为了一切孩子,为一切孩子服务为办园宗旨。
以质量强园、特色办园、科教兴园为办园目标。
教学语种为汉语。
隶属:伊宁市教育局主管,同时接受市教研中心、民政局、物价局、公安交警、卫生监督、妇幼保健、安检消防、质检纤检、税务局、统计局等各部门的监督与指导进行管理。
树立团结和谐,奋发进取,勇于开拓,求实创新的良好园风;
以爱心献孩子;放心给家长;于时代同步;创特色名园;为园训;
**艺术幼儿园园徽是以淡蓝为底色,黄色**及lf字母为**简写,嫩绿幼苗代表孩子。
以艺术教育为办园特色。
第二章管理体制
实行园长负责制,各部门各司其责,园长由董事会任免。
具体分工职责为园务管委会、教务、后勤,班级实行两教一保制。
幼儿园实行园务公开,明确对内外公示内容,实行园务公开制度化、规范化。
第三章教职工管理
幼儿园教职工享有《中华人民共和国教师法》、《劳动法》及有关法律、法规的权利。
幼儿园要维护教职工一切合法权益,努力改善教职工工作和生活条件。
幼儿园执行国家教师资格认定制度及教职工专业技术职业评定制度,支持鼓励教职工参加进修或其它方式培训,支持教职工从事科学研究、学术交流、论文发表等活动。
幼儿园实行岗位目标责任制。
幼儿园实行教职工聘用制。
幼儿园实行工作检查考核制。
幼儿园实行多劳多得基本工资和奖励工资制。
第四章卫生保健管理
依据《食品卫生法》及《托幼机构工作实用手册》管理幼儿园的保健工作
依据《食品卫生法》等管理幼儿饮食
关注幼儿的安全,加强各项管理制度
第五章 教育教学管理
依据《幼儿园指导教育刚要(试行)管理幼儿园的教育教学
以“幼儿为本”,尊重幼儿的人格,保障幼儿的权利
加强教育教学的规范管理,逐步提高幼儿园的教学质量注重教科研工作
幼儿园与家庭、社区建立三位一体的教育机制
幼儿园应举办有益于幼儿身心健康的各项活动如:社会实践活动,亲子运动会、新年联欢等。
幼儿入园必须参加保健及医疗部门的体检,合格后方可入园
第六章后勤管理
后勤应为教学提供全方位的服务。
幼儿园收费经过物价部门的批复。
建立健全财务制度,统一帐目,合理使用各项费用,提高费用使用率,自觉接受物价和民政部门的监督。搞好幼儿园的基本建设,建立幼儿园长期建设目标
建立健全各项管理制度,制定有效的应急预案,防止意外事件发生
第七章附则
某幼儿园突发安全事件应急处理预案:幼儿园六一游艺活动细则
| 适配人群 | 幼儿教师,保育员,家园共育专员 | 使用场景 | 区角游戏,亲子游艺,六一活动 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 六一儿童节快到了,怕小朋友玩得疯、跑得急、撞到东西,也怕家长太多挤着孩子。 | ||
| 适用范围 | 中班所有孩子和陪他们的爸爸妈妈,活动用的桌子、篮子、皮球、呼啦圈这些道具。 | ||
| 职责分工 | 老师盯住每个游戏点,保育员管好水杯和擦汗毛巾,家长牵牢自己娃的手不松开。 | ||
| 管理要求 | 桌子边贴软胶条,皮球充气别太足,呼啦圈要轻,每个游戏限5-6人排队,时间卡死三分钟。 | ||
| 监督与检查 | 园长带着值班老师每半小时巡一圈,谁没盯岗就记名字,三次提醒后换人顶岗,孩子摔倒立刻停游戏查原因。 | ||
幼儿园____年六一游艺活动细则
一、指导思想:
根据《幼儿园教育指导纲要》精神,幼儿园应以游戏为基本活动。为了深入贯彻《纲要》指导思想,使家长充分了解幼儿园区角游戏的精髓,我园特举办以“游艺”为主题的“庆六一”游艺活动,让幼儿在家长的陪同下,参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,度过一个快乐的节日。
二、活动总目标:
1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会成功的快乐。
3、通过游艺活动,感受幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。
中班活动
一、生活类:
游戏目标:锻炼幼儿小肌肉群及动作协调能力,培养幼儿生活自理能力,养成良好的生活习惯。
1、袜子配对
游戏准备:袜子若干、收纳盒2个、桌子2张、6人1组
游戏玩法:从收纳盒里将袜子在三分钟以内配对5双并整理好,配对正确者闯关成功。
游戏组长:**
游戏组员:**
二、益智类:
游戏目标:发展幼儿观察思维能力,养成幼儿动手动脑的良好习惯。
2、夹弹珠
游戏准备:珠子若干、筷子6双、碗、5人1组
游戏玩法:三分钟内,用筷子将弹珠从篮子夹到碗里,夹得3个以上者闯关成功。
3、数物对应
游戏准备:带有数字和点卡的花瓣5个,夹子若干
游戏玩法:在三分钟内按照点卡提示在花瓣上夹上相应的夹子,正确者闯关成功。
三、竞技类:
游戏目标:让幼儿各项技能得到锻炼,养成良好的规则、竞争意识。
4、看谁投球多
游戏准备:报纸球若干、大篮子五个
游戏玩法:时间3分钟内,把球投进框子,以多者胜。
游戏距离: 2米
5、拍皮球
游戏准备:小皮球8个
游戏玩法:在一分钟内,拍 30下球为完成任务。
四、亲子游戏:
游戏目标:锻炼幼儿技能,培养家园合作的能力,促进亲子感情。
6、套圈
游戏准备:呼啦圈5个,
游戏玩法:幼儿和家长站在起跑处,幼儿在前家长在后,家长将呼啦圈向幼儿头上套下,走向幼儿前面蹲下,幼儿从脚相投将呼啦圈拿出后向家长套去,依次进行,最先到达终点者为胜。
游戏距离:10米
7、我给妈妈扣钮扣
游戏准备:保育员工作服5件、圈若干
游戏玩法:幼儿站在起点听口令拿起衣服送给站在终点桌子前的妈妈,妈妈迅速穿上,由幼儿扣纽扣,以纽扣完全扣好者闯关成功。
游戏距离:15米
游戏组长:*
某幼儿园突发安全事件应急处理预案:y幼儿园幼师日常工作守则明细
| 适配人群 | 带班幼师,保育教师,值班教师 | 使用场景 | 晨间入园,午休管理,餐后清洁 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕孩子摔着碰着,怕老师忙乱中出错,怕卫生没做好孩子生病,怕情绪不好影响孩子心情。 | ||
| 适用范围 | 所有带班幼师,各班级教室、休息室、卫生间、洗手盆这些地方。 | ||
| 职责分工 | 园长盯整体,班主任管本班,配班老师配合做事,谁当班谁负责孩子安全。 | ||
| 管理要求 | 洗脸手帕不混用,倒水换水时两人搭把手,午休先安顿好孩子再扫地,尿桶每天洗刷干净。 | ||
| 监督与检查 | 园长每周查记录本,保教主任不定期看现场,漏做一次提醒,两次扣分,三次开会说。检查人要签字,记录要写清时间姓名,没写清楚算没做。 | ||
1、春季作息时间:每天早晨7:20进园(7:21进园则记为迟到)
每天下午17:00离园(16:59离园则记为早退)
夏季作息时间:每天早晨6:20进园(6:21进园则记为迟到)
2、各位幼师进园后需将各班窗台、桌子、凳子(擦拭一次)、杯子、毛巾(清洗一次),并做好记录。
3、每日早中餐后需要给每位幼儿洗脸,洗一次手帕擦一位幼儿,不得重复使用,而后将盆子和毛巾清洗干净,这个倒水换水离开的过程中,幼师需要相互配合注意幼儿安全。
4、每日中午各班幼师需将各班幼儿安全安排休息后才可以打扫各班卫生,防止幼儿在休息室打闹导致安全隐患发生。
5、每日下午值班幼师离园前需将尿桶倒掉并清洗干净,打扫好各班卫生(先扫干净,而后拖地板)。并做好登记。
6、严禁打骂体罚幼儿,更不得言语刺激,需要注重幼师形象,这是一项硬性规定,希望各位幼师牢记。
7、幼师每日工作均要热情洋溢,幼师就是一面旗帜,你的一举一动都感召着幼儿,他们会关注和发现你的日常表情,甚至影响他们一天的心情,所以无论有什么事,在孩子们面前,都应充满欢乐的微笑。你能做好吗!
8、各位幼师进园后,无论是相互交流,还是与幼儿及家长沟通,都要讲“普通话”。
某幼儿园突发安全事件应急处理预案:幼儿园家长接送幼儿须知
| 适配人群 | 幼儿监护人,代接人员,跟车教师 | 使用场景 | 幼儿接送,园内开放日,校车交接 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕孩子来园太早太晚没人管,怕带危险东西进园,怕接错人走失,怕门口堵车出事。 | ||
| 适用范围 | 所有来接孩子的家长,幼儿园大门、教室、玩具开放区、校车点。 | ||
| 职责分工 | 家长要按时接送、检查物品、固定接送人;老师要确认身份、值班看护、交接清楚。 | ||
| 管理要求 | 不带小玩具和危险物;车停大门两边;代接必须提前说;雨天不扔塑料袋;离园要说再见。 | ||
| 监督与检查 | 老师每天查接送时间、看停车位置、问代接情况;没做到就提醒再提醒;三次没改要约谈家长;园长抽查落实情况。 | ||
幼儿园家长接送幼儿须知2
亲爱的家长朋友:
为了更好地开展教育教学活动,家园配合,共同为孩子的健康安全成长作出努力,我们把一些注意事项与您交流一下:
一、家长应严格根据幼儿园的作息时间,准时接送幼儿。
早上来园:7: 30~8:20
下午离园:16:30 ~ 17:20(17:20 ~17:50)有教师值班)
二、家长送幼儿园来园时就仔细检查幼儿的随带物品,严禁幼儿携带不安全的玩具及细小物品来园,以免误伤和吞食异物。
三、入园接幼儿的家长,须告知该班教师并经得教师同意后方可接走。
四、每天接送孩子时,为了孩子的安全,请把交通工具停在园大门两侧,不要停在门口。
五、接送孩子的人员要基本固定,最好不要让别人代接,如需别人代接的,家长必须告知一声班主任教师。不得让未成年人来接,有特殊情况须向本班老师说明。带孩子离开教室要提醒孩子向老师说“再见”。
六、孩子有病或有事不能来园,请及时向教师请假。
七、请您在幼儿园内遵守“七不”规范,尤其注意不乱扔垃圾、不随地吐痰、不吸烟;雨天,不乱扔马夹袋;为孩子作出良好的表率作用。
八、家长多与班主任老师沟通,了解孩子的情况,多关心家长园地的内容。
九、每周一到周五下午16:30 ~ 17:00是幼儿园玩具开放的时间。家长带孩子玩耍时必须照顾好自己的子女,以免发生事故或走失,否则责任由家长自负。
十、坐车来园的幼儿家长请按时等车,并亲自交给跟车的教师或从教师手中接过幼儿。如在规定的时间内没有家长接幼儿的,跟车教师将会把幼儿带回园内,家长需来园接幼儿,如需代接的应提前告知跟车教师,以免错接、漏接或冒接。
为了孩子的健康成长,请各位家长密切配合,能得到您的支持,家园合力做好保教工作,并希望您能及时向我园提出宝贵意见和合理化建议。
某幼儿园突发安全事件应急处理预案:某幼儿园家长工作条例
| 适配人群 | 保育员,班主任,园长 | 使用场景 | 新生入园,幼儿缺勤,家长咨询 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕孩子在园里生病没人管,拉裤子没人擦,家长接送不方便,寒暑假没地方送娃。 | ||
| 适用范围 | 全园老师、保育员、保健医生、家委会成员、所有在园幼儿和家长。 | ||
| 职责分工 | 园长盯总,班主任管本班,保育员负责清洁护理,保健医生管吃药打针,家长配合反馈问题。 | ||
| 管理要求 | 早晚有人接送去园,病孩单独配餐,污物立刻清理,2天没来必须打电话或上门,宝宝成长册每月更新。 | ||
| 监督与检查 | 园长每月查记录本,年级组长抽查家访,没做到扣当月绩效,家长投诉三次要谈话,检查结果贴公示栏。 | ||
幼儿园家长工作条例
指导思想:
贯彻《上海市学前教育纲要》的精神,进一步树立“为家长、为幼儿服务、为社区服务”的意识,取得家长的理解、支持和主动参与,发挥家园联动的优势,共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境。
一、为家长服务
1、延长为家长服务的时间,组织好早晚护导工作,为家长排忧解难。
2、照顾患病幼儿,并按时给予服药、打针,坚持做好为特殊病儿增设病号菜的工作。
3、及时处理幼儿身上的污物和大小便,保证幼儿的身体清洁。
4、幼儿园不放寒暑假,幼儿可照常来园。
5、设立家长接待室,定期开展家长咨询活动,向家长宣传有关科学育儿的知识,并定期在宣传栏和园报中展示。
6、设立家长信箱,随时听取家长的意见。
二、建立家委会
1、 家长委员会是在建立各班班委会的基础上推选一至二名家长代表组成,设正、副组长各一名。
2、定期召开家长委员会会议,共同商榷幼儿园的各项管理工作。
3、家长委员会委员应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作意见和建议,并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验,成为家长与幼儿园沟通的桥梁。
三、家园联系
1、新生入园做到100%家访,以后每学期普访一次,两天不来园的幼儿要电话访问或上门家访,对个别特殊幼儿或遇有特殊问题,应随时家访,并做好记录。
2、根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地,突出新意,增加互动内容,有针对性地吸引家长积极参与讨论。
3、拓宽家园沟通渠道,通过短信、班级网页、网上论坛等手段,相互传递幼儿、幼儿园、家庭之间的教育信息。
4、为不同年龄段的幼儿建立相关的宝宝成长册,彰显每个孩子的特点。
5、定期召开家长会、家长讲座,让家长了解幼儿园的教育工作,并指导家长科学教育孩子的方法,共同配合教育好孩子。
6、每学期开展“家长观摩周”活动,并落实“客座教师制”。
某幼儿园突发安全事件应急处理预案:新地幼儿园防汛工作应急处理预案
| 适配人群 | 园长,保育教师,班级班长 | 使用场景 | 幼儿园汛期,校舍排水抢险,幼儿紧急疏散 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕下大雨幼儿园被淹,孩子老师不安全,出事影响太大。 | ||
| 适用范围 | 新世纪幼儿园全体老师、保育员、食堂人员、所有班级和园内各处。 | ||
| 职责分工 | 园长带头指挥,副园长分头管班级、叫救护车、稳家长;老师守班护娃、联系爸妈;保健老师现场急救、安慰受伤的;食堂师傅清楼道、搬人、保路通。 | ||
| 管理要求 | 雨天盯紧排水口,积水马上报;一有险情立刻喊人;各岗不能空着;楼道路道不能堆东西;伤了马上简单处理加安抚。 | ||
| 监督与检查 | 园长每天看一遍落实没,保健老师查排水和通道,谁没做到扣当月绩效;演练每学期至少一次,漏报瞒报要谈话;检查记录本每周交园长翻。 | ||
新世纪幼儿园防汛工作应急处理预案
学校的防汛工作是学校安全工作的内容之一,为进一步贯彻落实教育局及上级相关文件精神,加强校园防汛工作工作管理,我园本着以人为本的思想做好一切防汛工作工作,如若发生防汛工作事件,影响面不可设想,特此制订防汛工作事件发生时的应急处理预案,预案措施如下:
一、总指挥:、、、
发生防汛工作事件时,立即赶到现场指挥。
一般情况下由第一总指负责指挥,如果第一总指挥不在现发场所,则由二总指挥负责,以下照此类推,四位总指挥不能同时外出。
四位总指挥都在园,除第一总指挥负责指挥外,其余三位总指挥,一位维护班级工作,一位联系120医院,一位维持家长秩序和协调家长工作。
二、联络员:
负责向县教育局初教科(电话:)县教育局宣传外事科(电话:)新世纪街道教办(电话:)及联系119、120、110。通知各班不在班的教师,立即回班上做组织工作。
三、各班班长:
班长要组织教师、保育员、共同负责本班全体幼儿的一切安全工作,及时联系家长,维持家长秩序和协调家长工作。
四、现场医护处理指导人员:、
负责亲临现场,指导救护工作,负责受伤人员的简单急救工作,根据现场情况配合120救助伤员,并对受伤人员进行心理疏导工作,安抚受伤人员。
五、全园秩序维护:、、、、
维持全园师生秩序和家长秩序,避免引起混乱。
六、食堂工作人员:
协助总指挥维护现场外,、、、、等同志负责协助各班搬运受伤人员,负责各楼道卫生安全,保证楼道畅通无阻,无障碍物,负责舍外路道卫生安全,畅通无阻,无障碍物。
不管幼儿园任何班级任何地方发生怀疑安全防汛工作事件,必须立即通知园领导和保健室。一旦确定,马上启动应急预案,争分夺秒组织教职员工,分工合作团结一致,各负其责,做好各环节的连贯工作,避免家长及幼儿混乱。
某幼儿园突发安全事件应急处理预案:某幼儿园教师奖惩细则
| 适配人群 | 班主任,保育员,厨房人员 | 使用场景 | 班级管理,幼儿保育,食品安全 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕孩子摔伤咬伤食物中毒,老师看不住孩子出事。 | ||
| 适用范围 | 幼儿园所有老师、厨房阿姨、医生、会计、保育员。 | ||
| 职责分工 | 老师盯好孩子不乱跑,厨房做干净饭菜,医生教急救,保育员管卫生。 | ||
| 管理要求 | 不体罚孩子,不私自换班,饭菜没虫没老鼠屎,教室没卫生死角。 | ||
| 监督与检查 | 园长和后勤园长天天看,扣钱直接从工资里拿,三次扣多就停发奖金。 | ||
幼儿园教师奖惩细则【1】
1、每月安全奖50,全勤奖50元。
2、班级幼儿按园内规定的人数,(小班30人、中班35人、大班40人)每期多一人发给班上30元。厨房人员每期按每超30名幼儿人每人奖励30元。没有在班上的老师没有超生费。
3、优秀班主任每学期奖给80元。
4、优秀日常活动(包括课间活动、活动组织、上课期间卫生清洁)组织奖,每学期奖给每人80元。
5、优秀保育员每学期奖给80元。
6、采购人员购买新鲜蔬菜,厨房人员一学期下来幼儿没有出现食物中毒现象,喷调的食品色香味俱全,受到领导和老师们的好评的,学期末发给每人奖金80元。
7、财会人员坚持做到日清月结,当好内当家,当好领导的参谋助手,每学期奖给每人80元。
8、档案管理人员每学期做到规范合理,奖励80元。
9、财产管理人员不浪费材料,为幼儿园节约当家,财产不流失,不浪费,每学期奖给80元。
10、医务人员没有出现医务事故,认真指导班级教师进行急救学习,每学期奖给80元。
11、代课费,园内有教师请病事假需要代课的,每代一次给代课费30元。
12、承担教研组长职务,切实起到带头作用,做好教学研讨和组内工作的每学期奖给200元。厨房组长工作做得出色的每学期奖给200元。
13、我园各环节获县级奖每人发给奖金100元,获市级奖每人发给奖金200元,获省级奖,每人奖给奖金400元。
(二)惩罚:
1、教师出现体罚、变相体罚幼儿者视情节轻重每次扣工资20—50元。
2、教师上课时必须讲普通话。违者一次扣工资10元。
3、教师带班时,私自换班、串班聊天、接打电话、接待外客,一次扣工资20元
4、在园闹纠纷、和同事之间发生争吵不听劝告、无理取闹进行漫骂,影响正常教学秩序,扣工资30元---100元,严重者不聘。和家长争吵的一次扣50元。
5、在园内挑拨离间,说三道四,一经查出一次扣工资20元。
6、在社会上说三道四,影响幼儿园的荣誉和形象的,一经查出一次扣工资100元。并写检查向全员教职工进行自我检讨。
7、教师培训经考核不合格者一次扣工资50元。
8、教师必须根据园教学工作要求开展各项教学任务,如按时备课.准备教具、教学计划、教学笔记等,不能按质按量完成者第一次批评教育,从第二次开始一次扣工资20元。
9、不参加教研活动听课等活动的,一次扣工资20元。
10、业务园长、后勤园长要按幼儿园工作安排完成任务,否者,停发当月职务津贴。
14、档案没有按时完成的,每学期扣工资100元。
15、班级卫生不干净,留死角,一次一处扣班级教师每人10元。(谁当班谁负责)
16、不服从领导安排者,一次扣工资50元。
17、事假一天扣40元。
18、病假每天扣工资30元,有医院证明和医保中心报帐材料的,每天扣工资10元;请假长的按请假制度来进行扣除。
19、旷工一次扣工资300元;旷会一次扣工资80元;上班迟到20分钟以上30分钟以下扣工资100元。会事假扣工资30元,会病假扣工资20元。会迟到只扣分不扣钱,没有质量和本月全勤奖奖。
幼儿园教师奖惩细则【2】
为不断提高我园的保教质量和服务质量,充分调动教职工的工作主动性和积极性,防止出现干多干少一个样的状况,特制定本园奖惩制度:
(一)奖励:
1、每月安全奖50元,全勤奖50元。
2、班级幼儿按园内规定的人数,(小班35人、中班40人、大班45人)每学期多一人奖30元。
3、优秀教师每学期奖给50元。
6、厨房人员一学期下来幼儿没有出现食物中毒现象,厨房卫生好,喷调的食品色香味俱全,受到领导和老师们的好评的,每学期发给每人奖金50元。
7、我园各环节获乡级奖每人奖50元,获县级奖每人奖100元,获市级奖每人奖200元。
8、开展一次教研活动,交相应资料,组织教师奖50元。
9、由于教师原因,增入托一人,每学期奖100元。
一、考勤部分。
1、教师按上班时间迟到一次扣10元,20分钟以上30分钟以下扣30元。
2、病假、事假一天扣当天工资,矿工一天扣80元。3天以上每天扣100元。
3、上课时教师私自串班聊天、接打无关幼儿园电话、接待无关幼儿园的外客,一次扣工资5元。
4、在园闹纠纷、和同事之间发生争吵不听劝告、无理取闹进行漫骂,影响正常教学秩序,扣工资30元—50元。和家长争吵一次扣50元。
5、在园内挑拨离间,一次扣工资10元。
6、在社会上宣传影响幼儿园荣誉和形象的事,一次扣工资50元。并写检查向全员教职工进行自我检讨。
二、教育教学部分。
1、 每周五必须制定下周周计划,且在离园前上墙。未按时完成者每次扣5元,累计3次扣30元。
3、由于教师原因幼儿退托,退脱每人扣教师工资100元。
4、教师必须根据幼儿园教学工作要求开展各项教学任务,如不按时备课、不按时写教学计划一次扣工资10元。当月累计3次扣50元。
三、安全、护理
1、因教师看护不到位,导致幼儿被抓伤、咬伤、摔伤的,一次扣5元。(并承担一半医疗费用)。
2、幼儿尿湿裤子后没有及时告诉保育员的,一次扣5元,家长投诉到幼儿园一次扣20元。
3、幼儿进餐时,教师要指导幼儿进餐的技能,培养进餐文明行为习惯,如进餐秩序乱,每次扣5元。
4、教师出现大声训斥、体罚、变相体罚幼儿者视情节轻重每次扣工资10—50元。造成严重后果的,责任自负,造成违法现象的,移交司法机关处理。
5、厨房人员出现食物异常现象,造成幼儿中毒事故的,一次扣厨房人员工资100元;造成违法现象的,移交司法机关处理。
四、卫生。
1、教室、睡房、活动室、卫生间、负责区卫生不合格,一次扣保育员工资5元,当月累计3次扣30元。
2、班级物品摆放不规范,如讲桌和摆放饮水机的桌子上乱放其他杂物,毛巾、口杯乱放,每次扣班主任工资5元,当月累计3次扣30元
3、放学时要仔细整理幼儿着装、面容,如裤子、衣服、鞋子穿反,纽扣扣错,头发乱,脸、手涨,一次扣班主任5元,若家长投诉照顾幼儿不周,一次扣5元,当月累计3次扣除30元。
4、幼儿食用的饭菜不卫生,如菜里有虫,饭里面有耗子屎,每次扣餐饮员工资10元,当月累计3次扣50元,并降低工资50元。
幼儿园教师奖惩细则【3】
为了切实提高我园的办学质量,以及社会、家长对本园的信任度;更为了我园的生存和可持续发展,实现“打造当地幼教名牌”的办学目标,现特对我园的教师及工作人员制订以下工作常规及奖惩制度:
一、全园所有工作人员必须严格遵守我园的各种规章制度。
二、经常保持对家长的热心,对幼儿的爱心,对工作的耐心、细心和责任心。
幼儿园是幼儿知识启蒙、智力发展、品德培养、习惯形成、身心健康成长的乐园。教师要设法让幼儿想来幼儿园,切不可让幼儿产生畏惧和厌恶感。
(1)在对幼儿的日常行为管理上,须讲究方法,注意影响。绝对不允许采取打、骂、罚站、恐吓等粗暴行为。要经常保持和蔼可亲、笑容可掬的神情,以得到幼儿的喜爱。
(2)每天要清理好幼儿的早点、钱、衣物、毛巾、被褥、药品、食品、学习用品等,不得弄丢或弄错。
(3)要经常保持幼儿的容貌和穿戴干净整洁。及时给幼儿擦拭鼻涕口水。要定时提醒幼儿大小便,裤子湿了的要换洗好,切不可让幼儿穿着或带着有屎尿的衣裤回家。
(4)要经常注意幼儿的身体健康状况。有药的要按时喂药,需添减衣服的要及时添减,发现身体不舒服的要及时告知园务办或通知家长。
(5)每天下午幼儿起床后,教师要仔细清理幼儿的书包,看是否有药物、食品或其他物品,并及时处理。
(6)对待家长要礼貌热情。工作上出现过失或不足的,要敢于向家长认错,以取得家长的谅解。
三、作好安全工作。避免幼儿摔伤、撞伤、触电、烫伤、相互抓伤和咬伤。
在工作时间里,无特殊情况教师不得随意离开幼儿,看电视、听音乐、玩手机、聊天等原则上不允许,在幼儿午睡时也应适度。教师应学会“眼观八路”的本领,发现幼儿的行为有可能导致受伤害的情况时,要立即制止。
四、严格遵守作息时间,按时上下班。不得迟到、早退。无特殊情况不得随意请假。
五、教学质量是学校生存和发展的生命线。教师应在时间、内容、方法、训练等方面要有充分的计划、安排和保证。
(1)重视对幼儿的礼貌、食宿起居和卫生等品德和行为习惯教育。
(2)加强对幼儿说普通话的习惯培养和能力训练。教师与幼儿的日常交流一律要用普通话。特别是要引导幼儿使用普通话。
(3)每天至少利用上午1节,下午1节的课时,适当加强对幼儿识字、写字、识数、数数和简单加减运算的能力训练。对中、大班要求:每周教幼儿会识、读、写3—5个字。约半学期内会识、写、数10个数字,并初步学会简单运算。教师要将每周所学内容以卡片形式张贴在教室的学习园地上,即有利于幼儿的随时巩固,也便于园方随时检查。
(4)每天其他课时时间,教师应尽可能地组织幼儿进行有计划、有目的的唱歌、绘画、舞蹈、讲故事、做游戏等教学活动,每天至少保证1课时时间。小班至少上、下午各1课时。
六、负责好本班教室、宿舍的整理和清扫工作。
七、负责保管好本班的各种物品和财产。
八、本常规的量化及奖励办法如下:
1.量化基本分为100,每分折币1元。
2.对以上七项常规实行扣分制。视事态后果程度,影响大小,每次扣2—10分。
3.如果当月得分不足50分的,则以0分计。











