中学生日常行为规范
| 适配人群 | 班主任教师,德育辅导员,年级组长 | 使用场景 | 课堂教学管理,寄宿生活管理,校园公共秩序 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕学生出意外,比如玩火、乱跑掉水里、碰电线、丢东西被偷、吃错药。 | ||
| 适用范围 | 全校中学生,教室、操场、宿舍、食堂、路上。 | ||
| 职责分工 | 老师盯着学生别乱来,班干部提醒同学,学生自己管好手脚和嘴巴。 | ||
| 管理要求 | 不玩火不野泳不摸电,不乱吃东西,不进黑网吧,不跟陌生人走,发现危险喊人。 | ||
| 监督与检查 | 班主任天天看,值日老师巡楼,班长记情况。谁违反就批评教育,严重就叫家长,再犯要写检查。 | ||
教师管理好学生,跟企业管理员工的情形相差无几。对于企业而言,一般会制定员工日常行为规范,那么,在学校来说,制定一份学生日常行为规范是一件很重要的事。以下是一则中学生日常行为规范范本,供各位参阅。
一、自尊自爱,注重仪表
1、维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。
4、举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。
6、爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。
7、注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信,礼貌待人
8、平等待人,与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人。
9、尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手,
12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习工作和休息,妨碍他人要道歉。
14、诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬,下课时,请老师先行。
三、遵规守纪,勤奋学习
16、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。
17、上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。
18、认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。
19、积极参加生产劳动和社会实践,积极参加学校组织的其他活动,遵守活动的要求和规定。
20、认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序。
21、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。
22、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。
23、正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,保持心理健康。
四、勤劳俭朴,孝敬父母
24、生活节俭,不互相攀比,不乱花钱。
25、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。
26、生活有规律,按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼身体。
27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导。
28、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿或留宿他人。
29、体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹。
30、对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞。
31、待客热情,起立迎送。不影响邻里正常生活,邻里有困难时主动关心帮助。
五、严于律己,遵守公德
32、遵守国家法律,不做法律禁止的事。
33、遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨越隔离栏。
34、遵守公共秩序,乘公共交通工具主动购票,给老、幼、病、残、孕及师长让座,不争抢座位。
35、爱护公用设施、文物古迹,爱护庄稼、花草、树木,爱护有益动物和生态环境。
36、遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧。
37、珍爱生命,不吸烟,不喝酒,不滥用药物,拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织,不参加非法活动。
38、公共场所不喧哗,瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。
39、观看演出和比赛,不起哄滋扰,做文明观众。
40、见义勇为,敢于斗争,对违*公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。
中学生日常行为规范:高中学生日常行为
| 适配人群 | 住校生,课代表,值日生 | 使用场景 | 课间跑,升旗仪式,考试进场 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕学生乱跑出校门、上课迟到、课间打闹摔跤、眼睛变近视、考试抄答案、教室脏乱差。 | ||
| 适用范围 | 全校学生,所有教室、操场、食堂、宿舍、校门口、升旗场地。 | ||
| 职责分工 | 老师管课堂和眼操纪律,班主任批假和查考勤,值日生扫地擦黑板,舍务老师管宿舍,学生自己守规矩。 | ||
| 管理要求 | 进校推车停车,课间开窗通风,跑步穿运动鞋,眼操跟音乐做,考试不带手机计算器,教室关灯锁门窗。 | ||
| 监督与检查 | 值周老师每天巡,班长记迟到早退,卫生扣分要重做,考试作弊零分加处分,不交作业点名批评,不扫包干区全班重扫。 | ||
一、进校和出校
1、遵守交通法规,注意交通安全。早上准时参加早读,有事要请假,迟到要自觉到门卫登记。
2、严禁将手机、小灵通等通讯工具和扑克牌带入校园。
3、非正常时间出校门,要提前填写出门凭条。
4、骑车的学生,进校必须推行,车辆要整齐有序停放于指定地点;私家车禁止进入校园和停放在校门口区域。
5、遇见领导、来宾、老师、家长、同学应问好。
二、升旗仪式
6、举行升旗仪式时,凡在校内可以看见国旗的范围内的所有成员(大楼内的成员除外)都应停止一切工作或活动,立正脱帽,对国旗行注目礼。
7、每星期 一升 旗仪式,全体学生穿校服整队参加,集合过程保持庄严肃穆,唱《国歌》声音嘹亮整齐,认真聆听国旗下的讲话。
三、课间跑
8、课间跑集合音乐响起,各班迅速到指定地点集合,整好队伍,听指挥,跑步进入指定地点,集合过程做到快、静、齐。
9、学生进场一律穿运动鞋,衣着统一校服,精神饱满,天冷不戴帽子、围巾、口罩。
10、学生若身体不适不能参加课间跑,必须持校 卫生室 老师开具的证明向班主任请假,不能旷操。
11、迟到的学生应迅速跑步进入自己队伍参加课间跑,不能进教室。
12、课间跑时不讲话,队伍整齐,口号响亮。
四、眼保健操
13、学生每天做一次眼保健操,任课老师不要因上课、练习等原因,将眼保健操停掉。
14、学生做眼保健操应跟上音乐节拍,并做到穴位正确、动作规范、保证质量。
15、学生做眼保健操时,任课老师应在室内维持纪律,督促同学认真做好眼保健操。
五、上课
16、上课前学生必须根据任课老师要求做好预、复习准备。
17、学生应在上课铃响前两分钟进入教室(到专用教室上课,应在上课铃响前3分钟进入教室),做好上课的一切准备工作,并保持教室安静。上课迟到的学生应向老师报告,经老师允许后才能进入教室。
18、任课教师进入教室,学生应配合老师,迅速进入教学氛围。
19、上课坐姿要端正,不做与本堂学科无关的事情,听课精神饱满,思维敏捷,主动质疑,主动抢答,回答问题声音响亮,争取最好的听课效果。
20、下课铃响,老师宣布下课后,学生才能离开座位。
六、课间休息
21、课间休息应打开门窗(天冷也如此),尽可能到室外活动。
22、课间休息,不做剧烈活动,不大声喧哗,不讲脏话粗话,不在走廊内追逐奔跑,不在操场踢球打球,不吃零食,不在规定时间以外加餐。
23、值日生擦干净黑板、讲台,并做好室内外的保洁工作。电教员应根据上课情况,整理(或准备)好电教设备。
24、课间不能擅自离校,有特殊情况需离校者,需经班主任同意。
七、作业
25、学生应独立、认真、及时完成各科作业,字迹工整,格式规范。
26、课代表收、交作业应在课间进行,对迟交或未交作业的学生,应列出名单随作业一同交任课老师。当天的所有作业,最迟应在晚自修第二课后,由课代表收齐交任课老师。
八、考试
27、所有参加考试的同学,一般必须提前十五分钟进入考场,按规定的座位入座,不得私自调动考场和考试座位。当场考试迟到三十分钟不得参加此科目的考试。
28、考试预备铃响,学生除留考试必须的用具(钢笔、垫板、圆规、直尺等)外,其余东西一律放到讲台上或讲台前边。(计算器、文曲星等不能带进考场)
29、考试时保持考场绝对安静,学生不要东张西望,不要交头接耳。试卷印刷不清必须举手询问监考老师,向同学借用考试用品也必须征得监考老师同意。
30、考试时翻书、看笔记、抄袭、夹带、传递纸条或向邻座同学示意答案内容等均属考试舞弊行为。一经发现,除当堂考试成绩作零分外,并给予校纪处分。
31、考试中途不能离开考场,如有特殊情况应征得监考老师的同意,并由流动监考负责场外考生的管理。
九、自修课
32、教室内应保持安静,无人说笑。
33、学生不随意走动,无特殊情况,不离开教室。
34、不看闲书,不做闲事。
十、课外活动
35、学生应准时参加课外活动,不可滞留教室或进宿舍,不可提前离开活动场所。
36、进学校公共场馆,应遵守有关场馆的规则,服从场馆工作人员的教导。
37、参加学校社团活动的学生,应遵守社团的规章制度,确保活动质量。
38、积极参加学校、年级或班级组织的校内外活动,展示和提高自身的活动能力,体现良好的个人形象。
十一、用膳
39、学生应遵守学校规定的用膳时间,不提早用膳,用膳时不打冲锋。
40、注意用膳时的公共秩序,不插队,不托带,不将饭菜带回教室或寝室,用膳结束将所有餐具放回指定地点。
41、厉行节约,爱惜粮食。尊重食堂工作人员,有问题妥善解决。
十二、教室管理
42、桌、椅排列整齐,桌面物品摆放整齐,桌内无杂物,桌内外严禁贴纸、挂钩。足球、篮球、排球不带进教室。
43、地面整洁,墙面、角落、黑板、电器、开关、门窗等均无积灰,讲台内无杂物;白板上张贴规范,其余墙面无乱张贴;窗帘使用规范;储藏室物品摆放整齐,储藏柜关闭。
44、垃圾入袋,及时清倒,值日生坚持课间检查卫生。
45、爱护公物,如有损坏应及时报修。人为损坏的公物,应照价赔偿。
46、教室内不开无人灯,根据教室亮度及时开关灯,不违规看电视。(专人负责)
47、注意财物安全,门窗及时关锁(专人负责),校门和贵重物品禁止放在教室。
十三、包干区保洁
48、包干区门、窗、凳无积灰。
49、包干区无废纸、无杂物,地面保持整日清洁。
50、各班包干地区除每周一次大打除外,每天要有同学打扫、保洁,以保持校园环境的整洁。
十四、住校生
51、学期中途住宿或退宿,应由学生本人提出申请,班主任及家长签署意见,报年级分管校长审批。
52、住校生应听从舍务老师教导和管理,严格遵守学校《住校生管理条例》。对屡教不改的违纪者
要劝其退宿或取消其住宿资格。
十五、环境保护
53、不乱抛纸屑、塑料包纸、瓜壳糖纸一类杂物,不随地吐痰,不乱涂墙壁和课桌椅,不在墙壁上踩脚印。
54、爱护绿化,不随意走进校园草坪、花圃,不随手采摘花、叶和果实,见到破坏绿化者,应主动上前阻止。
中学生日常行为规范:x县一中学生日常行为
| 适配人群 | 初中学生,高中学生,班主任教师 | 使用场景 | 校园日常管理,课堂教学秩序,宿舍生活规范 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 学生容易坐歪站斜,衣服乱穿,乱扔垃圾,说话不文明,看坏书刊,进不该去的地方。 | ||
| 适用范围 | 县一中全体在校学生,教室、宿舍、食堂、校园内外所有地方。 | ||
| 职责分工 | 班主任盯日常,值日老师查行为,学生自己管好手脚嘴和眼睛,班干部提醒同学。 | ||
| 管理要求 | 坐立读书要端正,穿校服不戴首饰,不吐痰不乱扔,不打架不说脏话,不进舞厅酒吧。 | ||
| 监督与检查 | 每天早自习前检查仪表,值周老师课间巡查,违反一次提醒,两次扣班级分,三次找家长谈话。 | ||
县一中学生日常行为规范
一、自尊自爱、注重仪表
1、坐、立、行走、读书、写字姿势端正。
2、穿戴整洁,朴素大方。提倡穿校服。头发干净整齐,男生不留长发,女生不烫发。不化妆,不佩戴首饰,不穿高跟鞋。
3、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔纸屑果皮。不吸烟、不喝酒。
4、举止文明。不打架骂人,不说脏话。不赌博,不参加封建迷信活动。
5、不看宣传色情、凶杀、迷信的书刊、录像,不听不唱不健康歌曲。
6、不进营业性舞厅、酒吧和音乐茶座。
7、拾金不昧,不受利诱,爱惜名誉,不失人格。
8、维护国家荣誉,遇见外宾,以礼相待,不卑不亢。
二、真诚友爱、礼貌待人
9、使用礼貌用语。讲话注意场合,态度和蔼,要讲普通话。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。
11、尊重全体教职工,见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立,接受递送物品时要起立并用双手。给教师提意见态度诚恳。
12,、同学之间团结互助,正常交往,不叫侮辱性绰号,不欺侮年幼体弱的同学,发生矛盾多做自我批评。
13、待客热情,起立迎送。邻里有困难时,主动关心、帮助。
14、未经允许不进入他人房问,不动用他人物品,不拆看他人信件,不看他人日记。
15、不要随意打断别人讲话。不打扰他人学习、工作和休息,妨碍别人要道歉。
16、守信惜时。答应别人的事要尽量做到,做不到时要表示歉意.借用他人钱物要及时归还。
三、遵规守纪、勤奋学习
17、升国旗、奏、唱国歌要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
18、认真值日保持教室、校园整洁优美,保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内吵闹喧哗。
19、爱护校舍和各种公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借阅书刊要按时归还,损坏东西要赔偿。
20、按时到校。上课前准备好学习用品。上、下课时起立向老师致敬。下课时,请老师先行。
2l、上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。
23、认真复习.按时独立完成作业。考试不作弊。珍惜时间,科学安排课外活动。
24、遵守就寝和就餐的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。
25、参加各种*准时到达,安静听讲,不做与会议无关的事。
四、勤劳俭朴、孝敬父母
25、生活有规律,按时作息。
26、学会料理个人生活,自已的衣物用品收放整齐,不乱摆放。
27、主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具等力所能及的家务劳动和其他劳动。
28、生活节俭,不摆阔气,不乱花钱,不向父母提出超越家庭经济条件的要求。
29、尊重父母意见,听从父母教导,经常把生活、学习、思想情况告诉父母。
30、外出和回家时,要和父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿。
3l、体贴帮助父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹。
32、对长辈有意见要有礼貌提出,不闹脾气,不顶撞。
五、遵守公德、严于律己
33、遵守交通规则,注意交通安全,不违章骑车、过马路走人行横道。
34、乘公共车主动购票,给老、幼、病、残、孕妇及师长让座,不争抢座位。
35、遵守公共秩序,购票购物按顺序.对营业员有礼貌。
36、爱护公共设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物、
37、参观博物馆、纪念馆要守秩序,瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
38、观看演出和比赛时,要做文明观众,不起哄滋扰,结束时鼓掌致意。
39、尊重外地人,遇有问路,认真指引。
40、见义勇为,对违*公德的行为要进行劝阻。
中学生日常行为规范:中学生日常行为
| 适配人群 | 初中学生,高中学生,班主任 | 使用场景 | 课堂管理,宿舍生活,食堂就餐 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕学生乱跑乱闹出事,怕学坏沾上坏习惯,怕影响学习和身体。 | ||
| 适用范围 | 所有在校中学生,教室、操场、宿舍、食堂这些地方。 | ||
| 职责分工 | 老师盯着纪律,班干部提醒同学,学生自己管好手脚嘴巴。 | ||
| 管理要求 | 不打架不抽烟,不进酒吧舞厅,不看坏书刊,过马路走斑马线。 | ||
| 监督与检查 | 值日生每天查,班主任每周看,违反的要重做值日,严重就找家长谈。 | ||
中学生日常行为规范范本(二)
一、自尊自爱,注重仪表
1、坐、行走、读书、写字姿势端正。
2、穿戴整洁、朴素大方,提倡穿校服。头发干净整齐,男生不留长发,女生不
烫发,不化妆,不佩戴首饰,不穿高跟鞋。
3、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔纸屑果皮。不吸烟、不喝酒。
4、举止文明,不打架骂人,不说脏话。不赌博,不参加封建迷信活动。
5、不看宣传色情、凶杀、迷信的坏书刊、录像,不听、不唱不健康歌曲。
6、不进营业性舞厅、酒吧和音乐茶座。
7、拾金不昧,不受利诱,爱惜名誉,不失人格
8、维护国家荣誉,遇见外宾,以和相待,不卑不亢。
二、真诚友爱,礼貌待人
9、使用礼貌用语。讲话注意场合,态度和蔼。要讲普通话。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。
11、尊重全体教职员工,见面行礼或主动问候。答师长问话要起立,接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。
12、同学之间团结互助,正常交往,不叫侮辱性绰号,不欺侮年幼体弱的同学,发生矛盾多做自我批评。
13、待客热情,起立迎送。邻里有困难时,主动关心、帮助。
14、未经允许不进入他人房间,不动用他人物品,不拆看他人信件,不看他人日记。
15、不要随意打断别人的讲话。不打扰他人学习、工作和休息,妨碍别人要道歉。
16、守信守时。答应别人的事要按时做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。
三、遵规守纪,勤奋学习
17、升国旗、奏、唱国歌要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
18、认真值日,保持教室、校园整洁优美,保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内吵闹喧哗。
19、爱护校舍和各种公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂抹乱刻画。借阅书刊要按时归还,损坏东西要赔偿。
20、按时到校,上课前准备好学习用品。上下课时,起立向老师致敬。下课时,请老师先行。
21、上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。
22、认真复习,按时独立完成作业。考试不作弊。珍惜时间,科学安排课余活动。
23、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。
24、参加各种*准时到达,安静听讲,不做与会议无关的事。
四、勤劳俭朴,孝敬父母
25、生活有规律,按时作息。
26、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐,不乱摆放。
27、主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具等力所能及的家务劳动和其他劳动。
28、生活节俭,不摆阔气,不乱花钱,不向父母提出超越家庭经济条件的要求。
29、尊重父母意见和教导,经常把生活、学习、思想情况告诉父母。
30、外出和到家时,要向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿。
31、体贴帮助父母,尊敬祖父母、外祖父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹。
32、对长辈有意见,要有礼貌地提出,不闹脾气,不顶撞。
五、遵守公德,严于律己
33、遵守交通规则,注意交通安全,不违章骑车,过马路走人行横道。
34、乘公共电、汽车主动购票,给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座.不争抢座位。
35、遵守公共秩序,购票购物按顺序,对营业人员有礼貌。
36、爱护公共设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物。
37、参观博物馆、纪念馆要守秩序,瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
38、观看演出和比赛时,要做文明观众,不起哄滋扰,结束时鼓掌致意。
39、尊重外地人,遇有问题,认真指引。
40、见义勇为,对违*公德的行为要进行劝阻。
中学生日常行为规范:中学生行为
| 适配人群 | 班主任教师,德育工作者,年级组长 | 使用场景 | 校园日常管理,课堂行为规范,宿舍生活管理 |
|---|
一、自尊自爱,注重仪表
1、维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。
4、举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。
6、爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。
7、注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信,礼貌待人
8、平等待人,与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人。
9、尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手,
12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习工作和休息,妨碍他人要道歉。
14、诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬,下课时,请老师先行。
三、遵规守纪,勤奋学习
16、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。
17、上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。
18、认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。
19、积极参加生产劳动和社会实践,积极参加学校组织的其他活动,遵守活动的要求和规定。
20、认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序。
21、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。
22、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。
23、正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,保持心理健康。
四、勤劳俭朴,孝敬父母
24、生活节俭,不互相攀比,不乱花钱。
25、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。
26、生活有规律,按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼身体。
27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导。
28、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿或留宿他人。
29、体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹。
30、对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞。
31、待客热情,起立迎送。不影响邻里正常生活,邻里有困难时主动关心帮助。
五、严于律己,遵守公德
32、遵守国家法律,不做法律禁止的事。
33、遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨越隔离栏。
34、遵守公共秩序,乘公共交通工具主动购票,给老、幼、病、残、孕及师长让座,不争抢座位。
35、爱护公用设施、文物古迹,爱护庄稼、花草、树木,爱护有益动物和生态环境。
36、遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧。
37、珍爱生命,不吸烟,不喝酒,不滥用药物,拒绝有毒的物品。不参加各种名目的非法组织,不参加非法活动。
38、公共场所不喧哗,瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。
39、观看演出和比赛,不起哄滋扰,做文明观众。
40、见义勇为,敢于斗争,对违*公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。
中学生日常行为规范:中学生仪容仪表
| 适配人群 | 班主任,年级组长,政教干事 | 使用场景 | 校服着装日,大型集会活动,日常教学管理 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕学生穿太怪影响学习风气,也怕打扮太出格让别人不舒服。 | ||
| 适用范围 | 全校所有在校学生,包括上课、活动、日常在校时间。 | ||
| 职责分工 | 班主任盯班里执行,政教处管全校落实,学生自己照着做。 | ||
| 管理要求 | 校服要干净整齐,胸卡天天挂胸前,头发不染不烫,脸上不画浓妆,首饰全不戴。 | ||
| 监督与检查 | 老师课前检查,政教处抽查,没做到的要重穿重戴,三次不改找家长,屡犯扣班级分。 | ||
z中学生仪容仪表规范
为了严格学生的管理,培养学生正确的审美观念,提高其自身修养。我校特制定出本校学生仪容仪表规范如下:
一、着装标准
1、校服着装标准
①要求校服干净平整,无破损、缺扣现象。
②校服穿着要规范。校服(西装)必须配套穿着,白衬衣必须束于裤(裙)内,袖口系严,男生打领带,女生系领花,都必须紧贴衬衣领口。男生皮鞋为黑色、平跟,配以深色袜子,不许穿大头鞋。女生皮鞋为黑色、中跟肉色袜子,裙装配以肉色长筒袜。
③校服穿着时要注意自身的形象、姿态,要求站、坐、行大方得体。
2.每周一为我校学生的校服着装日。要求着装标准化,除有体育的班级,其余班级必须全天着装。由于天气原因春装或夏装学校不做统一安排,但本班内部必须整齐划一。
3.每逢学校*或大型活动要求各班必须统一标准化着装,由班主任负责监督执行。
4.统一着装时应注意的问题:
①不得与休闲装、鞋混合搭配;
②不得有任何饰物;
③女生穿裙装时不得赤脚。
5.日常着装要求
①要求身穿适合学生身份的服装,不得穿奇装异服、搭配怪异的服装,如水桶裤、低腰裤、乞丐服等。
②夏日着装不得穿露肩、背及过短、过透的服装。如吊带装,迷你裙,短裤,露脐、露腰、露背装等。
③不得穿无后襻儿或低帮等不方便劳作、运动的鞋类。如拖鞋等。
二、学生胸卡的佩戴
1.胸卡的佩带位置:悬挂胸前。
2.胸卡的佩带时间:在校期的全部时间。
3.胸卡佩带时应注意:
①不得将胸卡置于口袋、书包等不便于检查的位置。
②胸卡必须保持干净,字迹、相片清晰,不得随意涂改,粘贴。
③胸卡不得转借,如果丢失,迅速到学政治处申请补办。
三、发型、面容、首饰
1.男生发型要求:发型适合学生身份。前发不过眼,后发不过颈,鬓发不过耳。
2.女生发型要求:发型适合学生身份,自然大方整齐。着装日要求前发不遮脸,后发不过肩,不得使用鲜艳耀眼的发饰。
3.日常发型应注意的问题:
①无论男女应保持干净、清洁。
②不允许烫发、染发,剪怪异发型。
③平视时,头发不得遮住五官。
4.面部须保持整洁自然,男生不允许留胡须,女生不允许化浓妆,如使用假睫毛,色彩鲜艳怪异的彩妆,面部穿孔等。
5.不允许佩带任何首饰,如:耳钉、项链、护身符、手链、脚链、戒指等。对不听劝告者,一经发现,立即没收代为保存,由班主任或家方可领回。
中学生日常行为规范:x县一中学生养成教育
| 适配人群 | 班主任教师,德育处干部,值周教师 | 使用场景 | 校园日常管理,升旗仪式规范,寝室卫生检查 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕学生出事,比如乱跑摔跤、乱接电线起火、私自下水淹着、坐农用车翻车、爬高掉下来。 | ||
| 适用范围 | 全校学生,教室、寝室、操场、马路、河边、山上这些地方。 | ||
| 职责分工 | 班主任天天讲安全,值日老师盯着走廊楼梯,宿管查寝看蜡烛火源,学生自己不乱来。 | ||
| 管理要求 | 不爬栏杆房顶,不下河塘水库洗澡,不坐农用车,过马路先停再看后走,寝室不点蜡烛不生火。 | ||
| 监督与检查 | 值周老师每天巡,政教处每周查,班级扣分通报,屡犯要请家长,严重就停课反思。 | ||
县一中学生养成教育规范守则(试行)
一、增强公民意识,树立爱国思想。
自觉遵守国家法律,不说不写*言论,不加入*组织,不参加非法活动,坚决抵制*宣传。规范升旗仪式,不迟到不早退,衣着整洁,列队整齐,脱帽肃立,行注目礼。
二、加强思想修养,培养高尚情操。
为人诚实,不讲假话;为人正直,见义勇为;为人善良,富有同情心;为人谦虚,不骄傲自大。参加正当高雅的娱乐活动,不打牌赌博,不吸毒,自觉抵制网络诱惑,不进网吧,不做网虫,不看言情武侠网络小说,不看黄色小说、黄色录相,少听或不听mp3歌曲,不用手机。同学过生日,不进馆子酗酒,不乱花冤枉钱,可到校广播站、演播室点歌以示祝贺。
三、讲究语言文明和社会公德,树立良好的学生形象。
语言文明,不说脏话,不给人取侮辱性绰号。待人礼貌,求人帮助要说“请”,受人帮助要说“谢谢”,妨碍别人时要说“对不起”,别人道歉时要说声“没关系”。讲究社会公德,公共场所不喧哗起哄,不尖声怪叫,不吹口哨,不喝倒彩,不乱点放鞭炮。行为举止端庄得体,不轻佻。不穿奇装异服,不穿背心、短裤、拖鞋进教室,男同学不留长发,不戴手链,不染黄发,不纹身;女同学不化妆,不戴首饰。出操、*、入场、散场不乱跑,不冲撞,队列有序。严禁吸烟。
四、遵守纪律,讲究秩序。
遵守学校一切规章制度,不做任何违背纪律的事。按时上课,及时就寝,不影响他人学习和休息,不乱串班串寝,上下楼梯靠右行走,不故意拥挤,不攀爬栏杆、窗台、楼顶。不偷窃同学财物,不乱拿、乱用同学物品,跟管、捡收好自己的衣物等用品。打饭、打水要自觉排队,就餐要在指定地点。在公路上不骑飞车,骑车到校门口要下车,不在校内骑自行车,自行车要进单车棚。不骑摩托。
五、孝顺父母,尊敬老师,友爱同学。
孝敬体贴父母,听从父母教诲,牢记父母生日,主动帮助父母做些力所能及的家务事,尊重老师的劳动成果,认真听讲,做好笔记,积极答问,不拖欠作业;接受老师的教育,不顶撞老师,对老师有礼貌。尊重门卫管理,尊重工友劳动。团结友爱同学,不开过分的玩笑,不恃强凌弱,不结帮拉派,不敲诈同学,不勾结社会青年进校,发现社会闲杂人员就寝、入校滋事要及时制止或立即报告。要提高自我保护意识、是非辨别能力,慎交朋友,不相骂打架,同学间有矛盾多作自我批评,协调解决不了的问题及时上报老师和学校;不叫校外人员“了难”;别的同学发生纠纷应主动劝解;同学有了困难,要主动设法帮助。建立正常的同学关系,男女同学正常交往要把握好分寸不失度,不谈情说爱。
六、崇尚节约,反对浪费。
养成良好的饮食习惯,不暴饮暴食,少吃零食。父母给的零用钱妥善保管,正确使用。不进营业性娱乐场所(桌球室、录相厅、电子游戏厅、舞厅、网吧等);不迷恋潮流性的时尚(如影迷、歌迷、球迷、网迷)。节约用水用电,做到人离水关,人走灯熄。珍惜粮食,剩菜剩饭倒放指定的锅桶,不乱扒乱倒,不用现金在学生食堂消费。
七、讲究清洁卫生,营造舒适环境。
不随手乱丢果皮纸属,零食、面包、水果、饮料包装袋等要归放果皮箱、垃圾桶,寝室垃圾不随意扫在走廊上,教室垃圾要倒入垃圾箱。不乱涂乱画,不在雪白墙壁上乱踢脚印、球印,不在厕所墙上乱写不雅文字,不毁坏学校标语、公告、警示牌、不锈钢栏杆,经常打扫寝室卫生,保持好寝室内务,讲究寝室文明。不随地吐痰,不乱甩鼻涕,不随地大小便。勤换衣服勤洗澡,勤剪指甲勤理发,注意饮食卫生,保证身体健康。进科教楼操作室要脱鞋,不带杂物入室。开水瓶要放在指定位置。
八、爱护公共财物,美化校园环境。
爱护公共财物,爱护教学楼、科教楼及寝室的公共设施,刮风时要关好窗户,少损坏桌椅、床铺、门窗、灯具、实验用品,卫生用具、电视柜、音箱等。教室、寝室人离要关窗关门上锁。进教、寝室时要用手敲叩,不要膝顶脚踢。爱护花草树木,不攀爬,不折枝摘花,不踩草皮,不在花木草皮上泼倒洗碗水及其它污水,不在新栽茁木上拉绳晾衣,晾晒衣物须在指定地点,不到处乱挂。
九、积极锻炼身体,保持精力充沛。
积极参加各种体育锻炼,按时出操、晨跑,做室内广播操及眼保健操,动作规范坚持始终。克服春困秋乏的生理失调现象,提高夏炎冬寒的适应能力。早晨不睡懒觉,不懒床、上课不打瞌睡,保持精力充沛。
十、注意安全,珍爱生命。
乘车时,要等车子停稳才能上、下车,不坐农用车辆,不要在马路上追赶、打闹,横穿马路时要停下来先看看两边再走。不在教室寝室乱接电源,不在寝室点蜡烛。冬天不在寝室生火取暖,夏天不要私自下河、下塘、下库洗澡。没有组织不要私自春游秋游。不要私自攀爬楼房房顶,不要在走廊栏杆上、房顶或墙上晃动、行走以示英雄。
中学生日常行为规范:中学生文明礼貌常
| 适配人群 | 中小学教师,少先队辅导员,值周教师 | 使用场景 | 课堂教学,课间管理,校园通行 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕学生乱跑乱闹出意外,怕不守规矩影响学习,怕不讲礼貌伤和气。 | ||
| 适用范围 | 全体在校学生,教室、办公室、校园内外、上下学路上。 | ||
| 职责分工 | 老师提醒监督,班长带头执行,每个学生管好自己言行举止。 | ||
| 管理要求 | 铃响起立问好,课堂举手发言,进门喊报告,校内推车慢行,不吃路边摊。 | ||
| 监督与检查 | 老师每天看,值日生记录,不守规矩要重做一遍,三次提醒后找家长谈。 | ||
1、学生在校注意仪容,服饰要美观大方、朴素整洁,要整齐,帽子要戴正,鞋带要系好。有条件的要穿校服,佩戴红领巾和少先队标志或团徽。
2、学生在校内外遇到老师,应主动向老师问好,并提倡向老师立正。骑自行车,在狭窄的地方与老师相遇,要让老师先走。
3、上课铃响,老师步入教室,班长喊“起立”,全班同学立即整齐站好,目光注视老师齐声问“老师好”,老师还礼后再坐下。
下课时,学生应 向老师行注目礼,齐声说“老师再见”,待老师走出教室之后,学生再陆续离开教室。
4、课堂上要尊重老师的劳动,听从老师的指挥,认真听老师的讲解和同学的回答,按老师的要求和指挥进行练习和完成作业。边听、边记、边想,不随便说话,不打瞌睡,不乱写乱画,不开小差,不看与课本无关的书籍,不打断老师的讲话和同学们的发言。要发言,先举手,得到老师的许可后,放下手再发言。
5、自习课安心学习,不随便换位、下位,不随便讲话,不交头接耳,不发出影响别人学习的声音,不做影响别人的动作。
6、上课有迟到者,应站在教室门口,轻声喊“报告”,经老师许可后方可进入教室。
7、办公室内无人,学生不准进入,更不准翻阅或拿走老师的图书和资料,不准翻动或拿走学生的作业。学生进入办公室应在门外喊“报告”,经老师允许后方可进入,与老师谈话时应立正站好,眼睛注视老师。
8、骑自行车上学者,到校门口下车,推车走进学校大门,将自行车停放在车棚或指定地方,不准在校内骑自行车。
9、上学或放学回家路上,应遵守交通规则,有秩序地沿路右侧前进,徒步者不准把书包挂在脖子上或在空中抛转,更不准骑“英雄车”或双手撒把或几个人骑车扶肩并行。放学后应及时离校回家,不无故在校内外逗留玩耍。
10、学生要保持校园整洁,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。注意饮食卫生,不购买摊贩食物,不吃零食、冰糕等。要爱惜粮食,勤俭节约,艰苦朴素。
11、学生在校内不准乱跑,乱打乱闹,大声喧哗。不说脏话、粗话、野话,更不准骂人、打架、给别人起绰号,不涂抹墙壁乱写乱画。要爱护公物、花草、树木。
12、学生使用好礼貌用语:请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等到。
中学生日常行为规范:中学生
| 适配人群 | 班主任教师,德育工作者,学校管理者 | 使用场景 | 校园日常管理,学生安全教育,家校协同育人 |
|---|
中学生规范守则【1】
中小学生要会自护懂自救,坚决远离毒物,不比吃喝穿戴,不说谎不作弊。日前,教育部印发《中小学生守则(____年修订)》,补充了不比吃喝穿戴、主动分担家务等具体行为规范内容。
____年,教育部发布《中小学生守则》《小学生日常行为规范(修订)》和《中学生日常行为规范(修订)》,但据教育部有关负责人此前介绍,随着时代变化,《守则》《规范》中有些规定不符合实际,《规范》内容过多且交叉重合等。
因此,教育部在____年启动了《守则》《规范》修订工作,并于去年8月初公布征求意见稿,将《守则》和《规范》合而为一,形成新版《守则》,面向社会征求意见。
教育部介绍,新修订的《守则》共9条,282字,涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求,保留了____年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容,如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等。
教育部还透露,新修订《守则》补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容,如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等,并增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。
三版《守则》对比看
对于不少70后、80后来说,回想童年时,《小学生守则》都会是非常熟悉的记忆。这篇守则常常和《小学生日常行为规范》一起,被张贴在教学楼的墙壁上、教室的黑板旁……如果你是个捣蛋大王,那么你很可能会对它更加熟悉――不少调皮鬼都有过罚抄《小学生守则》的经历。
第一版《小学生守则》的确陪伴过许多人成长。自1981年公布以来,它一直被使用了23年,直到____年才进行了修订,并与修订后的《中学生守则》一起编写成了《中小学生守则》,成为许多90后、00后童年回忆的一部分。
如今,____版《中小学生守则》修订发布,回头看一看前两版《守则》,在字里行间,能找到你的童年吗
1981版《小学生守则》
一、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
二、按时上学,不随便缺课。专心听讲,认真完成作业。
三、坚持锻炼身体,积极参加课外活动。
四、讲究卫生,服装整洁,不随地吐痰。
五、热爱劳动,自己能做的事自己做。
六、生活俭朴,爱惜粮食,不挑吃穿,不乱花钱。
七、遵守学校纪律,遵守公共秩序。
八、尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架。
九、关心集体,爱护公物,拾到东西要交公。
十、诚实勇敢,不说谎话,有错就改。
____版《中小学生守则》
1.热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2.遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。
3.热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
4.珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。
5.自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。
6.积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。
7.孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
8.热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。
9.诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。
10.热爱大自然,爱护生活环境。
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒物。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。
中学生规范守则【2】
一、自尊自爱,注重仪表
1、维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。
4、举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。
6、爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。
7、注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信,礼貌待人
8、平等待人,与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人。
9、尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手,
12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习工作和休息,妨碍他人要道歉。
14、诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬,下课时,请老师先行。
三、遵规守纪,勤奋学习
16、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。
17、上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。
18、认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。
19、积极参加生产劳动和社会实践,积极参加学校组织的其他活动,遵守活动的要求和规定。
20、认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序。
21、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。
22、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。
23、正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,保持心理健康。
四、勤劳俭朴,孝敬父母
24、生活节俭,不互相攀比,不乱花钱。
25、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。
26、生活有规律,按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼身体。
27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导。
28、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿或留宿他人。
29、体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹。
30、对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞。
31、待客热情,起立迎送。不影响邻里正常生活,邻里有困难时主动关心帮助。
五、严于律己,遵守公德
32、遵守国家法律,不做法律禁止的事。
33、遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨越隔离栏。
34、遵守公共秩序,乘公共交通工具主动购票,给老、幼、病、残、孕及师长让座,不争抢座位。
35、爱护公用设施、文物古迹,爱护庄稼、花草、树木,爱护有益动物和生态环境。
36、遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧。
37、珍爱生命,不吸烟,不喝酒,不滥用药物,拒绝毒物。不参加各种名目的非法组织,不参加非法活动。
38、公共场所不喧哗,瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。
39、观看演出和比赛,不起哄滋扰,做文明观众。
40、见义勇为,敢于斗争,对违*公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。
中学生规范守则【3】
《守则》共9条,282字,涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。保留了____年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容,如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等。
此外,《守则》还补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容,如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。
《守则》制定历经基层调研、国际比较、多方参与、反复论证、集思广益的过程,形成最大公约数、凝聚了广泛共识。
《守则》将党的十八大以来,中央对培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化做出的重大部署落细落小落实,引领和规范学生思想品德与言行举止。
《守则》适应中小学生学习生活的新环境,遵循中小学生认知规律和语言特点,表述生动、带有诗歌韵律,朗朗上口,充分体现以学生为本的教育理念。
中小学生守则诞生历程
1981年《小学生守则》发布。
1991年《中学生守则》和《小学生日常行为规范》发布。
1994年《中学生日常行为规范》发布。
____年《小学生守则》、《中学生守则》合并补充为《中小学生守则》。
____年,教育部启动修订工作,将《小学生守则》、《中学生守则》和《小学生日常行为规范》三者合而为一,形成了新的《中小学生守则》,即把70条规范浓缩成9大准则,并于____年公开征求意见。
新版中小学生守则:
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒物。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。
旧版中小学生守则:
1、爱祖国,尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立,升降国旗行礼,了解国情历史。
2、遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。
3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。
5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。
7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。
9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。
10、热爱大自然,爱护生活环境。
中学生日常行为规范:中学生一日常
| 适配人群 | 值日生,文娱委员,体育委员 | 使用场景 | 晨间管理,课间活动,升旗仪式 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕学生乱跑乱闹出意外,早上乱哄哄影响学习,课间打闹容易摔伤碰伤。 | ||
| 适用范围 | 全校学生、教室、走廊、操场、上下学路上。 | ||
| 职责分工 | 值日生管卫生和锁门,班长记考勤,文娱委员领唱歌,体育委员整队,老师看着早读和升旗。 | ||
| 管理要求 | 早到打扫、红领巾升旗、桌面只留当堂用品、课间不打闹不喧哗、午休签安全书、放学排队走斑马线。 | ||
| 监督与检查 | 班主任天天看,值日老师巡楼,没做到就重做或站队反思,三次提醒后告诉家长一起管。 | ||
1、每天各班值日生早到校15分钟,打扫卫生,其他同学到校后立即到教室内学习。不准玩耍或做其他与学习无关的事,及时上交家庭作业。
2、早读,按照课程表安排在老师指导下学习功课,杜绝迟到、旷课现象。
3、星期一早读时间举行升国旗仪式,升旗时学生佩戴红领巾,师生要肃立、脱帽,行注目礼,少先队员型队礼。
4、上课前准备好学习用品,桌面上除当堂所用学习用品之外,其他一律放入桌洞。
5、预备铃后,文娱委员领唱一支歌。
6、课上专心听讲、不下位,不交头接耳,不做小动作,要发言先举手,尊重老师的劳动。
7、课间休息提倡做一些有益的活动,杜绝打闹现象,大声喧哗,吹口哨等不文明行为。
8、课间操时,先做眼睛保健操,然后由体育委员组织本班学生在门前站好队,在体育教师(或班主任)指定的地点做广播操。要求动作准确,用力适度,行动一致。
9、午休要由家长和班主任签订好安全保证书,由家长做好监护工作。10、中午、下午放学时由体育委员整队离校,路途按交通规则行走。
11、值日生,各班卫生值日同学,放学后抓紧时间打扫教师、卫生区卫生,做到干净彻底。卫生工具要排列整齐,关窗、锁好教室门,方可离校。
12、班长记好考勤表给任课教师提供学生到校情况。








