学校升降国旗制度范本
| 适配人群 | 旗手护旗员,班主任教师,少先队辅导员 | 使用场景 | 升旗仪式,降旗操作,国旗下教育 |
|---|---|---|---|
| 制定背景 | 以前升旗乱哄哄的,有人迟到、不站队、不敬礼,国旗尊严不够。 | ||
| 适用范围 | 全校师生,每周一升旗和周五降旗时候。 | ||
| 职责分工 | 德育处牵头,班主任组织班级,旗手护旗执行,值周老师盯着看。 | ||
| 管理规定 | 周一准时列队肃立,升旗时注目或行队礼,周五按时降旗,旗手要训练合格。 | ||
| 监督与罚则 | 值周老师每天点名查人,没来的班扣分,连续两次扣分要重练队礼,旗手不合格换人。 | ||
学校升降国旗制度
1、升降国旗仪式在每周星期一凌晨预备时间举行(遇雨可延期举行)。
2、举行升旗仪式时,在校的全体师生参加,整齐列队面向国旗,肃立致敬。
3、升旗仪式程序:
(1)出旗(旗手持旗,持旗方式为两手平举,护旗在旗手两侧齐步走向旗杆,在场的全体师生立正站立)。
(2)升旗(奏国歌,全体师生行注目礼,少先队员行队礼)。
(4)每周五下午放学前,由旗手和护旗按《国旗法》第十六条规定降旗。
(5)降旗时,现场的师生员工都应面对国旗,自觉肃立,待国旗降完毕后方可自由行动。
(6)旗手、护旗要由各班推选代表,经过严格训练后轮流执行升降旗任务。
学校升降国旗制度范本:晶华学校升降国旗
| 适配人群 | 旗手护旗手,师生代表,宣传委员 | 使用场景 | 升旗仪式,国旗下讲话,日常升降旗 |
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| 制定背景 | 国旗是国家象征,大家容易不重视。想让师生更懂尊重国旗,多点爱国心。 | ||
| 适用范围 | 全校师生,每周一早操升旗,还有每天傍晚降旗。 | ||
| 职责分工 | 德育处牵头组织,各班班主任配合,旗手护旗手执行,值周老师检查监督。 | ||
| 管理规定 | 周一必须升旗,师生要列队肃立;升旗时唱国歌、行注目礼;降旗不能落地;路过国旗要停下肃立。 | ||
| 监督与罚则 | 值周老师每天看有没有人乱来,发现不守规矩就提醒改正;旗手轮换选品学兼优学生;德育处每月抽查保管情况。 | ||
华晶学校升降国旗制度
中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志,每个公民都应尊重和爱护。为维护国旗的尊严,增强全体师生的国家观念,发扬爱国主义精神,根据国旗法制定本制度。
一、升旗仪式在每周星期一早操时间举行(寒暑假除外,遇有恶劣天气可不举行)。
二、举行升旗仪式时,参加仪式的师生,整齐列队,面向国旗,肃立致敬。
三、升旗仪式程序是:
1、出旗:旗手持旗,护旗手在旗手两侧,齐步从侧面走向旗杆,在场师生立正。
2、升旗:升旗时应使国旗在国歌中徐徐升至杆顶,在场全体师生行注目礼。
3、唱国歌:由各班宣传委员或文艺委员指挥,齐唱国歌。
4、国旗下讲话:由校长、教师作简单、短小而有教育意义的讲话或由学生代表诵读誓词。
四、每日傍晚,由旗手和护旗手将国旗徐徐降下,不得使国旗落地。
五、升旗不举行仪式时,凡经过现场的师生员工都应面对国旗自觉肃立。
六、旗手、护旗手要由各班选出的品学兼优的学生代表轮流担任,并经过严格训练后方可执行升降旗任务。执行任务时,旗手、护旗手要庄重整洁。
七、国旗降下后要有专人保管,不准损坏、玷污,国旗更不能丢失。
学校升降国旗制度范本:甘霖村中学校升降国旗
| 适配人群 | 值周教师,少先队辅导员,班主任 | 使用场景 | 升旗仪式,降旗交接,国旗下讲话 |
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| 制定背景 | 村里学校升旗不规范,学生爱国教育不够实,想让仪式更庄重些。 | ||
| 适用范围 | 村小全体师生,值周班级和班主任。 | ||
| 职责分工 | 值周教师或少先队辅导员主持,值周班级负责执行,班主任安排人手,校领导看落实。 | ||
| 管理规定 | 周一必须升旗,周五下午降旗;全体师生列队肃立;旗手护旗手四人,由班干部或优秀学生当。 | ||
| 监督与罚则 | 值周班级轮着干,班主任盯紧安排;校领导不定期看看站队齐不齐、礼敬严不严;没做到就换班重来,老师提醒再教一遍。 | ||
村中学校升降国旗制度
为贯彻实施《国旗法》,加强对学生常规要求及爱国主义教育,特制定本规定。
一、每周一升旗仪式由值周教师或少先队辅导员主持。
二、每周升旗由学校值周班级具体负责,按周轮换,班主任应作好具体安排。
三、各班旗手、护旗手四名,由该班的班干部或优秀学生担任。
四、升降国旗要做到以下几点:
1、升旗仪式在每周星期一大课间举行(遇恶劣天气除外)。
2、举行升旗仪式时,在校的全体师生参加,整齐列队(学生按班,班主任老师站在班队后,其余教师统一列队),面向国旗,肃立致敬。
3、升旗仪式的程序是:
(1)出旗(旗手和护旗手执旗,齐步走向旗杆,在场的师生站立)。
(2)升旗(奏国歌,教师行注目礼,学生行队礼)。
(3)国旗下讲话(由上周值周教师或村小组长作简短而有意义的讲话)。
4、星期五下午,由旗手和护旗手降旗,移交国旗到下一班。
学校升降国旗制度范本:中小学校升降国旗
| 适配人群 | 中小学师生,旗手护旗员,德育教师 | 使用场景 | 升旗仪式,降旗仪式,课间操集会 |
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| 制定背景 | 怕大家不重视国旗,仪式乱糟糟的,想让升旗更庄重、更有规矩。 | ||
| 适用范围 | 全校老师和学生,每周一升旗、周五降旗时都得遵守。 | ||
| 职责分工 | 德育处牵头组织,班主任带队管理,值周老师现场盯,校长偶尔来查。 | ||
| 管理规定 | 按时参加不迟到;站队快齐静;面向国旗肃立;大声唱国歌;旗手动作要标准。 | ||
| 监督与罚则 | 值周老师点名记考勤;广播通报不守纪班级;连续两次不达标要重练;班主任扣分影响评优。 | ||
中小学校升降国旗制度(4)
一、学校每周举行一次升旗仪式。升旗仪式在每周星期一课间操举行,降旗仪式在每周五下午举行。全体师生必须准时参加,因雨或其它特殊情况则不举行。
二、参加升、降国旗仪式集合要做到快、齐、静,仪式结束后按班级顺序有序退场,不得争抢。
三、国旗升、降过程中,参加者应当面向国旗肃立致敬,不得乱动。
四、参加者必须唱《国歌》,唱《国歌》要求声音洪亮、吐字清楚。
五、组织升、降旗的旗手、护旗、升降旗人员应做到服装整齐,动作庄重有力,姿态优美。
六、在举行升、降旗仪式时,门卫不得放人进入升、降旗场地。教职工不得携带子女参加仪式。
七、在整个升、降旗仪式过程中不得讲话、嬉笑。
八、不得将球、书包、饭盒、劳动工具等物品带进升降旗场内。
学校升降国旗制度范本:中学学校升降国旗
| 适配人群 | 班主任,团委干部,少先队辅导员 | 使用场景 | 升旗仪式,法定节日,开学典礼 |
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| 制定背景 | 学校想让师生多感受爱国氛围,国旗法和纲要都要求这么做,咱们得跟上。 | ||
| 适用范围 | 全校老师、学生、还有路过操场的人。 | ||
| 职责分工 | 办公室管老师考勤,团委学生会查纪律,班主任带班级,旗手护旗手降旗。 | ||
| 管理规定 | 周一必须升旗,穿整齐衣服,站好队,不乱动不说话,少先队员行队礼。 | ||
| 监督与罚则 | 办公室登记老师,团委打分进班级评比,不守规矩扣分,退场乱了也扣分,每月换旗手。 | ||
中学(学校)升降国旗制度
为进一步加强对全校师生的爱国主义教育,根据《中华人民共和国国旗法》和《爱国主义教育实施纲要》,结合本校实际情况,特制定本升降国旗制度:
1、升旗时间和要求:每周星期一(冬季上午8:00,夏季上午7:30)在篮球场进行升旗仪式,各重要*、活动、法定节假期等照例进行,如遇有特殊情况,另行安排。要求教职工、学生、过路人员全体参加,教师和职工按规定顺序列队(由办公室负责检查登记),班级由班主任组织在教室前列队入场,按教室所在楼层高低的顺序退场。必须做到服装整洁(尽量着校服)、严肃认真(由团委学生会负责检查,评分计入班级竞赛)。升旗仪式由办公室和学生处负责组织、落实相关器材、记录和收集整理资料。降旗仪式由旗手和护旗手在下午静校后单独实施。
2、升旗仪式设指挥员一名、旗手一名、副旗手两名、护旗队员八名、鼓号队员八名,副旗手和护旗队员从优秀少先队员和共青团员中产生,每月一次,由团委和少先队大队部负责评选。
3、升旗程序:
(1)指挥员就位,宣布升旗仪式开始
(2)出旗奏乐
(3)升旗开始,奏国歌,敬礼!
(4)国旗下的讲话。
(5)仪式结束,按顺序退场(退场秩序重点评分)。
4、升旗仪式的礼仪要求:全体师生衣着整齐,由班主任领队按指定位置列队入场,并做到快、齐、静。升旗仪式开始,全体在场师生必须停止一切活动,庄严肃立提倡唱国歌,双目注视国旗,少先队员行队礼。
5、退场顺序:以所在教室的位置为准,按从高层至低层的顺序依次退场。









