适用岗位:中小学校长

党风廉政宣传教育工作协调制度

适配人群中小学校长,中心学校领导小组,校级宣传员使用场景廉政教育检查,年度考核评估,校级宣教协调
制定背景学校宣传步调不一致,工作落不实,怕大家各行其是,想让动作齐整点。
适用范围全镇所有中小学和校长、兼职宣传员。
职责分工中心学校领导小组牵头,办公室干活,各校校长主抓,宣传员具体干。
管理规定校长必须重视,要定计划、配人手、配合活动,不能以忙为借口推脱。
监督与罚则年中抽查、年末考核,不配合就通报批评,还追校长责任,得有总结有计划。

为统一中小学党风廉政宣传教育工作的步伐,使宣传教育工作落到实处,做到有令则行,协调到位,动作顺利。特制订本制度。

一、本学校落实党风廉政建设宣传教育工作责任制的情况的检查、考核和指导,由中心学校党风廉政建设责任制领导小组统一领导,领导小组办公室负责实施。

二、领导小组对该项工作年中进行不定期抽查或专项检查,年末进行一次全面考核。各中、小学应积极予以配合和协调,把此项工作做实。

三、各中、小学校长应高度重视党风廉政建设宣传教育工作,把宣传教育工作纳入学校工作的总体安排之中,同时指定一人为兼职宣传员。

四、各学校要将宣传教育工作放在重要位置,同时也要相应地制订学校年度宣传工作计划,要配合中心学校共同开展党风廉政宣传教育活动,做到年初有计划,年末有总结羡。

五、各中、小学要围绕龙坪中心学校的统一安排,搞好党风廉政宣传教育的各项活动,切实做好协调工作,确保有健全的宣教机制,有切实的经营保障。

六、为使“廉洁从政,廉洁从教”主题教育活动真正落到实处,严禁各中、小学借口教育教学工作忙而放松对该项工作的管理与要求,从而不注意工作的协调与配合。

凡在活动过程中人为设置障碍,给宣传教育工作带来负面影响的,除通报批评外,还要追究主要负责人的责任。

中心学校

二00六年三月十八日

党风廉政宣传教育工作协调制度:东方小学党风廉政建设工作

适配人群校领导班子,党支部书记,校长使用场景学校管理,干部任用,廉政教育
制定背景上面要求抓廉政,学校自己也得动起来。怕干部不守规矩,老师有歪念头,学生受影响。
适用范围全校所有老师、领导、党员,还有工会这些部门。
职责分工校长和书记最先负责。班子按分工管各自块面。党员要带头,工会盯着看。
监督与罚则每学期开会部署检查,作风表现影响升职。开民主生活会,互相提意见。接受上级、老师、社会三方监督。
管理规定领导必须自己干净,管好手下人。发现不对马上报,不能捂着。党员要敢说真话,不怕得罪人。

为认真贯彻上级党委关于加强党风廉政建设的有关精神,加强学校的党风廉政建设,根据党中央《关于党风廉政建设责任制的实施办法》,结合学校实际情况,特制订东方小学党风廉政建设制度。

一、党风廉政建设的工作格局

学校党风廉政建设在教育局党委统一领导下进行,校长、书记为本校党风廉政建设第一责任人。校领导班子内部实行集体领导与个人分工相结合的工作制度,依照“谁主管,谁负责”的规定,明确责任范围,充分依靠党员群众的支持和参与,切实发挥学校工会的监督作用,将党风廉政建设列入学校党政建设工作重要日程,与主要业务工作一起抓好,使党风廉政建设责任落实到实处。

二、党风廉政建设责任范围

1、校党政领导班子及领导成员责任:

学校党政领导班子及领导成员,必须承担四项责任,即自律责任、教育责任、监督责任、查处责任。

(1)自律责任:带头学习贯彻执行党中央及上级党委关于领导干部廉洁自律的各项规定,做到以身作则,身体力行,自觉接受群众监督。

(2)教育责任:结合自己分管工作,管好班子,带好队伍,认真做好对党员和教职工的教育、管理和监督,做到警钟长鸣。

(3)监督责任:认真监督所管干部和科室的行为,尤其是易发生问题的环节和人员,经常查询过问,防患于未然。

(4)查处工作:对所管辖范围内部门和人员发生的违纪问题或发现的线索,及时报告,组织力量和协助有关部门予以查处。

2、共产党员的责任:

(1)每个党员和党员干部要以高度的责任感,从维护党的利益出发,自觉遵守党纪国法和学校关于党风廉政建设的各项规定,严格要求,勤政为民,全心全意为人民服务。

(2)要认真学习理论和江___“三个代表”重要思想,自觉接受党组织教育,努力提高自己的政治素质和思想道德水平,增强拒腐防变的能力。

(3)本着对党、对人民负责的原则,勇于开展批评与自我批评,敢于向不良倾向作斗争,发现情况及时向党组织报告,并协助党组织调查取证,查清问题。

三、具体措施:

1、把党风廉政建设列入学校党政的重要议事日程,学校支部以高度的责任感认真计划、部署、检查和总结党风廉政建设工作,要把党员、干部的工作作风和党风表现状况,作为考核、任用、晋升干部的重要依据。

2、加强党风廉政建设要从自身做起,学校领导成员要带头执行党的路线、方针、政策和国家的法规法令,模范遵守党的纪律以及有关决定和规定,做到令行禁止;同时要保持和发扬艰苦奋斗的优良传统,密切党群关系,经常虚心听取教职工的意见,为基层和职工排忧解难,真正为人民掌好权,用好权。

3、进一步健全约束机制,严格学校的各项工作制度和有关规定。围绕党风廉政建设制度和自身党风情况,经常进行对照检查,认真开好民主生活会,开展批评和自我批评,同时要拓宽党风监督渠道,自觉接受上级党委、纪委的监督,接受本单位党员干部、职工及社会舆论的监督,使学校党风廉政建设工作真正落到实处。

党风廉政宣传教育工作协调制度:加强党风廉政建设工作警示教育

适配人群班子成员,纪检监察干部,党员干部使用场景警示教育,作风整顿,预防职务犯罪
制定背景大家容易放松警惕,廉政意识不够强。想让大家多学多看,别犯糊涂事。
适用范围全体干部职工,重点是党员干部。
职责分工党支部牵头组织,各部门负责人落实,纪检委员监督提醒。
管理规定每年至少学1次文件,看1次警示片,开1次座谈会。班子要管好自己分管的人。
监督与罚则学习要签到,活动要有照片和记录。没参加的补课,连续两次不参加要谈话。年底检查台账,纳入个人考核。

1、把廉政警示教育做为政治学习的重要内容,列入年度干部职工理论学习计划,认真学习党风廉政建设有关文件和制度。

2、每年集中开展1-2次廉政警示教育活动,开展思想纪律作风教育整顿,定期请纪检监察检察部门开展预防职务犯罪教育。

3、定期组织观看廉政警示教育专题片,深入开展廉政教育,通过召开各种形式的座谈会,利用正反两方面典型,教育全体党员和干部职工做到廉洁从政。

4、班子成员根据各自分工,认真抓好分管范围内的党风廉政建设工作的各项工作,严防违*风廉政建设等违法违纪事件的发生。

5、做到狠抓党风廉政建设教育不放松,狠抓廉政监督不放松,狠抓完善廉政制度不放松,建立党风廉政建设长效机制,营造风清气正的良好发展环境。

党风廉政宣传教育工作协调制度(优选3篇)

党风廉政宣传教育工作协调制度适配人群中小学校长,中心学校领导小组,校级宣传员使用场景廉政教育检查,年度考核评估,校级宣教协调制定背景学校宣传步调不一致,工作落不实,怕大家各
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