实验小学春季田径运动会规程（优选3篇）

实验小学春季田径运动会规程

适配人群	班主任，体育教师，年级组长	使用场景	小学运动会，班级田径赛，年级分组赛
编制目的	让运动会顺利开展，不乱套，不漏人，不出安全问题，大家按规矩来比。
适用范围	全校1-6年级学生、班主任老师、体育组老师、裁判员。
职责分工	班主任负责组织报名和带队，体育组安排赛程和裁决，裁判员现场执裁，学生按指令参赛。
操作流程	先报名交表，再按时检录，接着按秩序册顺序比赛，最后算分发奖。
执行标准	用学校统一报名表，信息化平台提交；点名两次不到算弃权；接力必须男女混合；成绩当场记录签字；计分按名次对应数字加总。

一、参赛人数：

1-2年级各班报3男3女，3-6年级各班报4男4女

二、比赛时间：

4月28日上午8:00开幕式

上午9：00-下午4:30正式比赛

9:00开始检录一年级60米比赛运动员，然后按秩序册安排逐一检录三、比赛项目：

一、二年级：60米、立定跳远、投沙包（大约0.25公斤）、30米混合迎面接力（3男3女）

三、四年级： 100米、200米、400米、跳远、垒球、8乘100米混合迎面接力（4男4女）

五、六年级： 100米、200米、400米、跳高、原地单手推实心球、8乘100米混合迎面接力（4男4女）

(具体安排另见运动会秩序册)

四、参赛办法：

1、各班级设领队老师1名。（由班主任担任）

2、一、二年级运动员每人限报一项加接力，但项目要报全。

3、三-六年级运动员每人限报两个单项（可以兼报接力），项目要尽量报全。每个项目本班只能报2名队员。

4、运动员必须是身体健康者。

五、竞赛办法：

1．参考国家体育总局审定的最新田径竞赛规则。

2．比赛提前20分钟点名，两次点名不到者作自动弃权论。遇到项目冲突，田赛服从径赛并由领队按规则办理请假手续。

3．各项目的比赛均视报名情况决定分组和赛次。

4．所有比赛直接进行决赛，按成绩排名。

5．报名单一经报出不得更改。

六、记分办法：

个人项目按成绩录取前八名，按10、8、7、6、5、4、3、2办法计分，1-2年级接力跑取前五，按7、5、3、2、1双倍计分，3-6年级接力取前四，按5、3、2、1双倍计分。若遇人数不足则减1录取。

七、报名：

1、报名表一式两份，一份交体育组徐涛（信息化平台），一份班主任自留核对。（不接受手写报名表和校信通报名）。报名表要以班级名称建档（如一5）。

2、报名时间：4月初

八、本规程解释权属体育组，未尽事宜另行通知。

z实验小学教导处

z实验小学德育处

实验小学春季田径运动会规程：市实验小学冬季跳绳比赛

适配人群	体育教师，班主任，学生裁判，场地调度员，记时记录员	使用场景	校园体育活动，课间锻炼，年级竞赛，阳光体育，特色课程
编制目的	让全校跳绳比赛顺利开展，不乱套，不出安全事故，大家都能玩得开心又公平。
适用范围	一至六年级全体学生和参与组织的老师。
职责分工	体育组老师牵头，班主任选人，六年级和五年级学生当裁判，校长室监督。
操作流程	先分场地，再按高→中→低年级顺序比，每轮两个班一起跳，从1班2班开始排。
执行标准	每人跳1分钟，用自己带的绳子，一年级并脚跳、二年级踩水跳……六年级跳长绳，记时员掐表，记录员写成绩。

跳绳是民间的一项体育活动，深受大家的喜爱。经常参加跳绳活动对身体有很多好处。长久以来，把跳绳作为我校阳光活动的一项体育特色来开展运动。经校长室研究决定举行全校跳绳比赛，具体安排如下：

一、比赛时间：____年12月底

二、比赛地点：学校大操场

第一比赛场地：二、四、五年级在培训中心操场。

第二比赛场地：一、三、六年级在大操场。

三、比赛顺序：高年级--中年级--低年级。每轮两个班同时，从1班2班开始，以此类推。

四、比赛要求及方法：

1、跳绳时间：1--6年级均为1分钟

2、跳绳人数:各班由班主任老师自行选拔班级跳绳人员。男、女不限（一、二年级20人，三、四年级30人，五、六年级30人）

3、各年级跳绳比赛内容：一年级并脚跳、二年级踩水跳、三年级反跳、四年级交叉跳、五年级跳双飞、六年级跳长绳。

五、本次比赛用绳各班学生自带。学校不提供比赛用绳。

裁判员比赛名单

一、总裁判长：

二、裁判长：

三、成绩公告：

第一比赛场负责人：

成绩公告：

第二比赛场负责人：

四、报道及摄影：

五、场地裁判长：

六、记时员：（1场地）z（2场地）

七、成绩记录：（1）z（2）

八、调度员（安排班级先后顺序）：

（1）z(2)

九、裁判员：六年级学生六（1）、（2）班；五年级（1）、（2）班

十、场地布置：z以及体育组全体教师。

十一、奖励办法：各年级按比赛成绩取团体总分前三名，当场发奖。

校长室

实验小学春季田径运动会规程：某实验小学广播操会操竞赛

适配人群	小学体育教师，班级班主任，学生领操员	使用场景	校园集体活动，小学体育竞赛，年级组会操
编制目的	让广播操比赛有规矩可依，不乱套，学生动作整齐，进出场地不挤不吵。
适用范围	一二年级全体学生、各班领队、裁判组和音响场地人员。
职责分工	各班学生自己做操，班主任或体育老师当领队带队，裁判长发号施令，裁判打分监督。
操作流程	先抽签定顺序，按年级分批进场，报人数，做操，再报完成，最后退场。
执行标准	四路纵队站好，全员参加，缺1人扣1分，病假要交证明；进场10分、退场5分、做操85分，用学校统一广播音乐。