学校实验室实验场所安全管理制度

适配人群危化品管理员,实验室安全员,放射性操作员,剧毒物品保管员,危化品领用人使用场景实验室管理,危化品操作,放射性作业,剧毒物品使用,危险品出入库
制度目标防止火灾爆炸,保护人和东西安全,管好危险物品不乱放不乱用。
职责分工管理员负责登记、存放、检查;老师要懂物品特性;大家都要守规矩。
核心条款危险品要专库双锁,分类放;不准混放、不准露天放、不准乱操作。
执行要求每次进出都要记账,现场用完要清理,定期查物品状态,门口贴警告牌。

1、做好防火工作。除实验需要外,严禁火种。配置相应的灭火器材。

2、各种危险品必须严格登记造册,建立购买、使用、领取、清退等台帐。对剧毒、放射性等危险物品出入库必须有精确计量和记载。

3、对危险物品的管理必须贯彻“控制使用、重点管理、严格出(入)库”的方针,坚持“分类存放,特殊保管”的原则。严加保管,应专库存放,双人双锁。对所有物品应定期检查核对,并采取必要的安全措施。

4、危险物品的管理人员应熟悉并掌握所存放的危险物品的性质,防护和使用等各方面基本知识。

5、易燃、易爆、剧毒、放射性物品,存放与保管危险物品时,必须严格执行“四个不准”的规定:性质相抵触,不准存放在一起;互相能引起燃、爆的,不准存放在一起;非危险物品仓库,不准存放危险物品;露天不准存放。

6、严禁设置一切明火,严禁试验、分装、打包与其他任何可能引起燃、爆的不安全操作,装卸危险物品时,必须轻拿轻放,不得震动、撞击或磨擦;不得随意重压和倾倒,不得随意碰撞或滚动搬动。存放区域的附近,应树立明显的警示标志。

7、做好防盗工作、安装防盗设施,贵重器材及危险品的存放点必须有防盗报警器。管理人员离室应关锁好门窗、切断电源,关闭自来水。无关人员不得擅自入内。

8、管理人员要认真做好安全自查,对性质不稳定或容易分解变质的危险物品,应定期测量化验,并作详细记录。

9、进、出库或使用后,必须对操作现场与周围环境作认真检查,对遗存或散落的危险品及时清扫、处理。

10、实验器材、药品一律不外借。

学校实验室实验场所安全管理制度:学校实验实训场所安全

适配人群课任教师,实训管理员,电教教师使用场景实验教学,实训操作,设备调试
制度目标防止实验实训时出安全事故,保护老师学生和学校东西,让上课做实验顺利进行。
职责分工教导处安排使用时间,课任老师教安全知识并管学生,管理员日常检查设备和消防,钥匙专人保管。
核心条款老师必须在场,学生不能碰无关设备,禁带危险品,不准乱接电线、用外带电器,设备要接地。
执行要求每次用前老师要讲安全,学生操作要守规范;管理员每周查隐患,发现问题当天报修;出事马上按流程处理并上报。

为了保证老师、学生和国家财产的安全,保障教学、科研工作的正常开展,本着“安全第一,预防为主”的原则,特制定以下我校实验、实训场所安全管理规定:

1、我校实验、实训场所包括实验室、仪器室、电教室等,其相关设备设施由专人负责日常管理和维护。

2、实验、实训场所的使用分为常规教学和临时用途两类,由教导处统一协调和安排。

3、任何实验实训室的课任老师或相关活动部门、个人在使用期间有义务对学生学员进行必要的安全教育、设备设施操作规范讲解、负责组织学生协同管理人员完成清洁卫生和设备检查工作,并同时承担在使用过程中学生和设备的安全管理责任。

4、学生或学员在实验实训室里进行相关操作时必须要有任课老师在场,并严格按照老师讲授的注意事项和操作规范进行操作,禁止学生使用或调试与课程无关的软件、设备和器件。

5、学生或学员不得携带易燃、易爆、有毒等物品进入实验实训室,进入以后严禁大声喧哗、乱扔纸屑,严禁破坏公物、乱刻乱画,对于违反者视其情节给予纪律处分。

6、实验实训场所必须按规定安装必备的照明设施、消防器具,保持良好的通风和消防通道的畅通。严禁在实验室使用任何外带电器(包括电炉、电取暖器、电水壶、电饭煲、电热杯、热得快、电熨斗、电吹风、电梳子、充电器等),所有实验设备禁止超负荷运行,不得乱拉、乱接临时线路和使用明火,有接地要求的仪器必须按规定接地。对违规使用电器者,除没收相关电器,并对使用人进行严肃批评,视其情节给予相关纪律处分。

7、管理人员必须定期进行安全常规检查,及时发现并排除各类安全隐患,重点对各实验实训室的设备、消防器材、逃生通道、灯源、开关、插座、门窗等进行检查,在需要其他部门协助的情况下,应在一个工作日内向相关部门反映,并督促其尽快整改。

8、实验实训场所的钥匙由专人保管,未经许可或授权,任何人不得把钥匙转借他人;各实验实训室内的设备和仪器严禁私自借出,若因工作原因,经领导批准,履行相关设备仪器借用手续后方可借用。

9、实验实训室在日常使用过程中若发生意外事故,根据不同事故类型,应采取相应处理措施。发生人员意外伤害事故,在场人员应马上进行现场抢救(若为触电事故,则要首先切断电源),如果没有抢救能力,则立即拨打120急救,然后上报部门负责人和有关领导;发生财产盗窃事故,第一发现人则要保护好现场,立即报告部门负责人和相关领导;发生火灾事故,现场管理人员和老师应首先疏散人群,确保学生或学员安全,可能的情况下利用消防设施进行扑救,如果火势超出控制范围,则立即拨打119消防急救,然后报告部门负责人和有关领导。

10、认真贯彻和落实各实验实训场所的相关管理制度和规定,对进入实验实训室工作或学习的教师、电教管理人员、学生、学员及其他人员,应经常进行安全教育,有条件的开展安全知识讲座和相关知识培训,牢固树立安全第一的原则。

11、对违章操作,玩忽职守,忽视安全而造成的火灾、被盗、人身重大伤害、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故,有关部门要及时查明原因,分清责任;对发现事故隐患不报告,不采取措施补救;事故发生时不报告、不排险,甚至逃离现场;事故后隐瞒真相、避重就轻、推委责任或对调查不配合等情况者,根据具体情况,学校将分别给予严肃处理。

学校实验室实验场所安全管理制度:学校实验室安全防护

适配人群实验人员,检测员,实验室负责人使用场景实验操作,设备运行,危化品使用
制度目标管好实验室安全,防着火、防盗、防出事、防人受伤。
职责分工专人管设备和人身安全。工作人员要培训别人、盯现场、查隐患、报问题。
核心条款不许单独操作,不许带电作业,不许吸烟吃东西,危险品放安全处,戴好手套眼镜。
执行要求实验前检查安全,运行中不能离人,下班前关水电气门窗,灭火器要会用,出事马上报、不瞒报。

1、 实验室由专人负责实验室设备及人身的安全。

2、 加强四防(防火、防盗、防水、防事故)。

3、 来实验室工作的人员,必须有实验室工作人员在场或经过上机操作培训与考核。

4、 实验前要全面检查安全,实验要有安全措施。若仪器设备在运行中,实验人员不得离开现场。

5、 易燃、易爆物品必须存放在安全处,严禁带电作业。

6、 如遇火警,除应立即采取必要的消防措施灭火外,应马上报警,并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。

7、 如有盗窃和事故发生,立即采取措施,及时处理,不得隐瞒,应及时报告主管和保卫部门,并保护好现场。

8、 实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能,严格执行操作规程,并作好必要的安全防护。

9、 进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时,应戴好防护手套、防护镜。

10、 实验室内使用的空调设备、电热设备等的电源线,必须经常检查有否损坏,移动电气设备,必须先切断电源。电路或用电设备出现故障时,必须先切断电源后,方可进行检查。

11、 实验室应配有各类灭火器,按保卫部门要求定期检查,实验室人员必须熟悉常用灭火器材的使用。

12、 实验室内不准吸烟和吃食物。

13、 下班前,实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电、气路,并确保关好。

14、 与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。

学校实验室实验场所安全管理制度:学校实验室和实训场所安全管理规章

适配人群实训指导教师,实验任课教师,教务管理人员使用场景实训教学,实验课教学,技能训练
制度目标管好实验室和实训场,让教学更顺,学生技能练得更扎实,学校办得更好。
职责分工副校长管总,指定部门具体负责;保卫处盯安全;各部配合建设;老师带实训实验课。
核心条款仪器设备按制度管;严禁吸烟;外人进要批;电源门窗关锁好;危险品有标记;账物卡要对上。
执行要求老师课前备好教案和材料;上课点名,指导要耐心;学生写报告,老师批改登记成绩;日志按时填,教务处查;安全天天讲,隐患马上报。

实验室、实训场所是学生技能训练的场所,进行现场教学和实验教学的课堂;是办好学校的基本条件之一。为了加强学校实训场所、实验室的建设和管理,保障学校的教学质量,提高办学效益,特制订本制度。

一、基本任务

1.依据学校的规划和上级的有关要求,负责实训室、实验室的建设和管理工作。

2.根据实训大纲和实施教学计划的规定,编写相应的实训、实验指导书和考核大纲;编制教学计划并承担相应的实训、实验教学任务。

3.积极创造条件,承担校内、外的培训任务。

二、管理与建设

1.全校的所有实训场所、实验室均在学校主管教学的副校长领导下,由学校指定部门负责管理。

2.实训场所、实验室的建设和改造必须以学校的建设规划为依据,在各部的协同配合下,由学校指定部门组织实施。

3.实训场所、实验室的仪器、设备管理应按《职业技术学校设备、仪器管理制度》严格执行。

4.要在保卫部门的监督指导下,做好实训场所、实验室的安全、防火、保密工作。实训室、实验室内严禁吸烟。非工作人员不得进入实训室、实验室。对外单位人员进入实训室、实验室,须事先报告学校有关部门领导批准。

5.安全防范和劳动保护设施要齐全,任何人不得以任何借口挪用。实训后,要切断电源、关窗锁门。发现隐患要及时报告主管部门。

6.要严格执行国家有关技安和工业卫生的规定;对易发生危害的物品,要有明显标记,严防人身、设备事故发生。

7.要严格执行国家有关技安和工业卫生的规定;对易发生危害的物品,要有明显标记,严防人身、设备事故发生。

8.加强文明建设,提高管理水平,改善育人环境,做到净化、美化、规范化。即:净化,要做到墙面、门窗、桌椅面光洁;室内无拉圾、无蜘蛛网;每日小扫,每周大扫;美化,要做到布置合理,仪器设备摆放整齐,方便教学;有一定的学术研究气氛,并注意适当美化环境;规范化,要做到仪器、设备、工具的账物卡三统一;仪器柜内物品摆放整齐,其名称、规格、数量等标识清楚;操作规程和有关制度要上墙公布,常用的专业实验、实训术语也可精要上墙以利于学生实验实训。

三、实训教学

1.实训教学是集中对学生进行专项技能训练的实践性教学环节。

2.实训教学的基本任务是:根据大纲的要求,对学生的某一专项技能进行规范而严格的训练,达到规定的标准。

3.实训教学必须有实训大纲、实训指导书,并在实训开始将相关实训资料前发到学生手中。

4.实训前,指导教师应制定符合教学大纲要求的实训计划和详细的进程安排。认真备课,教学要有教案,并在设备、仪器、工具、材料等方面,作好充分而细致的准备。

5.实训过程中,参加指导的教师应做到认真负责,耐心细致。凡迟到、提前下课、无教师指导等,按学校的有关教学违纪或教学事故处理。

6. 要根据学生实训成绩评定办法制定相应的成绩评分标准,对实训的全过程进行综合的考核。

四、实验课教学

1.实验课教学是配合理论课教学而设置的实践性教学环节。

2.实验教学基本任务:对学生切实加强基本实验方法和技能的训练;使学生掌握科学实验能力和现代实验方法。通过实验培养学生理论联系实际的学风,严谨的科学态度,分析问题、解决问题及创新的能力。

3.学生进入实验室必须严格执行实验室有关规章制度,教师要经常结合实验,教育学生注意安全爱护公物,节约水电和节约实验用品,逐步培养他们勤俭节约的作风,树立尊重教师的劳动,讲究文明礼貌的高尚品德。

4.实验课的教学组织与具体要求为。实验任课教师根据各部报送的实验开设要求,在期末制定下学期实验计划,经各教务处批准。实验课要严格按照教学大纲进行,任课老师不得随意减少实验项目;每项实验均应编有实验指导书或实验讲义。编制实验指导书时应注意培养学生设计实验方法和的能力。无实验指导书不得进行实验;各实验室根据实验计划、实验指导书或实验讲义、做好仪器设备、器材、消耗品、工具等一切准备工作,并积极创造条件,增加学生动手操作的机会。在每个实验开出前,应该进行预做;按计划开出实验课。上课时,要认真清查到课人数,对学生进行严格考勤。实验课授课过程包括:实验讲解、示范操作、巡回指导、布置作业等。教师的指导应简明扼要,讲清重点和实验中的关键问题,让学生多独立思考,独立操作,对学生进行基本实验技能的训练,培养动手能力,尽量让每个学生都能动手;教师应检查学生的实验记录,指导学生按规定的格式和内容独立写出实验报告。教师对学生应严格要求,对实验操作马虎、结果错误或实验报告不符合要求的学生,可责令其重做实验或重写报告;实验完毕后,及时检查数据并督促学生整理好仪器、设备、工具,教师还应亲自检查是否有丢失、损坏。注意并做好关好门,切断电源、水源等安全工作;.实训实验教师认真批阅学生实验报告,并登记实验成绩;每次实验后,实验教师应按要求实事求是地填写《实验教学日志》,并定期报教务处核查。

学校实验室实验场所安全管理制度:学校实验室

适配人群实验教师,实验室管理员,学科任课教师使用场景学生实验,仪器管理,药品存放
制度目标让学生知道进实验室该干啥、不能干啥,别乱动东西,别弄坏仪器,别乱扔垃圾,安全做完实验。
职责分工老师负责教操作、管纪律;管理员负责收发仪器、检查损坏、记账登记;学生要听指挥、守规矩、爱惜东西。
核心条款进屋安静坐好,不乱碰仪器;实验前看懂步骤;用完放回原处;废液废纸扔指定地方;做完收拾干净再走。
执行要求每次实验前老师讲清楚要求;学生照着做,老师现场盯着;做完马上检查仪器,有问题当场报;每周清点一次器材,每月查安全情况。

1.学生实验守则

一、实验室必须保持安静、整洁。进入实验室后应按指定位置就坐,不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。

二、实验前,要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。

三、实验前应检查实验所需的仪器、药品、器材是否齐全、完好,如有缺漏、损坏应报告老师。

四、共用仪器用后立即放回原处;各组仪器未经老师许可,不得随意移动。

五、实验时必须持严谨的科学态度,严格按照实验步骤进行操作。要仔细观察现象,如实做好记录,积极思考,分析实验结果,按规定写好实验报告。实验中碰到疑难问题,应向指导老师请教;如发生意外,要及时报告。

六、爱护仪器设备,爱惜药品、材料。在实验中损坏仪器、器具应主动向老师报告。凡不按操作规程而损坏的仪器均应赔偿;对故意损坏仪器的,除照价赔偿外,还要视情节轻重,给予必要的处分。

七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中,不得随地乱抛或倒入水槽中。

八、实验完毕,应整理仪器装置,清洗器皿,搞好卫生,关闭电源、水源,经老师检查同意后,才能离开实验室。

2.实验室管理守则

一、仪器要统一要求分类、编号、入账。要建立总帐、分类帐、低值易耗帐。仪器存放要定橱定位,做到帐、物、卡相符。

二、调拨仪器或自购仪器、器材、药品,必须在半个月内开箱验收,并及时入帐入橱,如发现有质量问题应及时和有关单位联系。

三、仪器要存放在干燥、通风、安全的室内,做好防火、防盗、防尘、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。损坏的仪器应及时修理,使仪器设备处于完好状态。

四、化学药品要单独存放在专用的安全柜中。

五、实验人员如有变动,应办理移交手续。

六、仪器的借还赔偿,请自觉遵守《借还赔偿制度》。

3.实验室工作人员职责

一、管理人员应树立为教育服务的思想,热爱本职工作,努力学习、钻研业务,熟悉本学科教材,熟悉各类仪器的性能和保管知识,掌握各种仪器的使用方法和维修技能。

二、加强对仪器室和实验室的全部物资的管理工作,各类仪器、器材及药品要帐、卡、物相符。努力做到:常规管理制度化,仪器存放规范化,仪器保管科学化,各项记录经常化,档案资料系列化。

三、新到仪器设备、器材,药品应在半月内验收,登帐入橱。发现仪器质量有问题或数量有差错应及时汇报处理。

四、准备好实验室所需的仪器、器材、药品,协助任课老师指导学生。实验完毕清点仪器,检查仪器的完好情况,发现问题,应查明原因,按有关规定认真处理。

五、坚持勤俭办学原则,积极自制教具,充实教学、实验设备,并做好仪器设备的维修保养工作。

六、创造条件,开放实验室,协助任课老师组织学生开展课外兴趣小组活动。

七、做好仪器室和实验室的安全防范工作,掌握发生事故的应急处理方法。经常保持室内外整洁,使仪器设备处于完好待用状态。

八、每学期结束时,应清点一次仪器、药品和实验材料,根据教学需要,编制仪器设备购置计划,向学校领导和上级有关部门书面汇报工作,总结经验教训,改进管理方法,努力提高实验室工作水平和工作效率。

4.借还赔偿制度

一、一切仪器的领用、借出和归还均需办理手续,填写实验通知单或借用报告单,并严查仪器的完好情况。

二、教职工借用非教学用的器材,需经学校教导主任批准后才能借出,时间一般不超过一周。不论何种仪器,任何人不得以任何理由长期占用。

三、为了保证教学需要,教学仪器一般不予外借。外单位借用,必须经校长室批准,并办理手续,时间不超过一周。

四、凡确认不能修理的仪器,经长期使用后材料老化或精度、效果达不到实验要求的仪器及正常损耗的器材,要按照规定办理有关手续,报学校领导批准后核销。

五、教师在教学过程中属正常损坏的仪器,应及时填写损坏报告单;凡属操作错误而损坏的,原则上当事人赔偿。

六、教职工借用的仪器、器材因保管不善或使用不当而遗失或损坏的,要照价赔偿。

七、学生实验中因操作不慎而损坏的仪器应酌情赔偿;由于嬉弄而损坏的仪器除照价赔偿外,还要根据情节轻重,给予教育处理。

八、对保管或采购不当,造成仪器设备损坏、丢失、积压的当事人,要依情节轻重给予适当的行政处分和经济赔偿。

5.仪器室维修保养制度

一、管理人员应熟悉仪器室各类仪器的性能和保管知识,掌握各类仪器的使用方法和维修技能。

二、教育学生爱护仪器设备。学生实验完毕,及时清点,检查仪器的完好情况,发现问题应查明原因,按规定认真处理。

三、管理人员要定时对实验仪器进行维护保养,保证仪器设备处于完好待用状态,对维护保养工作应作还记录。

四、对部分不能及时维修的仪器应分开存放,报请总务部门处理或请专人进行维修。

五、对确认不能维修的仪器,应及时汇报校长室,经同意后进行核销、报废。

六、管理人员应坚持勤俭办学的原则,对已核销、报废的仪器进行适当处理;如有可能,应作为自制教具材料,达到再利用的目的。

6.实验室安、全保卫制度

一、防盗门窗完好无损,室内禁止吸烟,防火设施安全。

二、有防尘设备,保持教学仪器的清洁;受阳光照射一面应拉上窗帘。

三、做好实验室安全防范工作,掌握发生事故的应急处理措施。

四、对学生进行安全使用仪器器材、慎用药品及按一定程序操作实验的教育和训练。

五、化学药品、易碎物品单独列橱,并进行经常性的抽查,发现问题及时汇报,并认真处理。

六、经常清点仪器、药品和实验材料,定期检查灭火设施。

七、注意用电安全,实验结束后应及时关闭电源。

八、若发现其他异常情况,及时采取有力措施,杜绝事故发生。

学校实验室实验场所安全管理制度:学校实验室仪器安全

适配人群实验员,实验室管理员,化学教师使用场景实验台供电检修,危化品专柜管理,加热设备操作
制度目标防止实验室出安全事故,保护师生安全,保护仪器不被损坏。
职责分工实验室主任负责检查,老师负责日常操作,学生听老师安排,后勤修电路换灭火器。
核心条款电线要合规,危险药品锁地窖,加热按步骤来,不准吸烟,废液不能倒下水道。
执行要求每学期检修线路,灭火器定期换药,下班前查门窗水电,谁没做好谁负责,出事要追责。

学校实验室仪器安全管理制度(二)

一、供电线路特别是实验台供电线路及各种电器安装均应合乎安全用点规定。线路及用电设备须每学期检修一次。

二、易燃、易爆、剧毒等危险药品按规定放入地窖专柜,要有安全防范措施。

三、使用加热设备,要严守操作规程。

四、室内要有防火设备。灭火器要定期更换药液。禁止吸烟。

五、化学实验室的废液,要妥善处理,不准倒入下水道。

六、实验室人员下班时,要认真检查门、窗及水电等设施,以确保安全。

七、因管理不善而发生安全事故,要追究管理人员与当事人的责任,严肃处理。

学校实验室实验场所安全管理制度:学校实验室仪器

适配人群实验管理员,学科任课教师,教务处人员使用场景实验教学准备,仪器室安全管理,教学器材调度
制度目标管好实验室仪器,别丢别坏别乱放,让上课顺顺利利用得上。
职责分工管理员负责编号贴签登记;老师提前填通知单;校长批外借;教务处管协调。
核心条款仪器要编号贴签登记清楚;贵重毒药锁专柜;不许私自带出;借还要登记;说明书要收好。
执行要求管理员每天查卫生,每周做保养;借还当场登记;缺东西提前报;每月核对账物;教务处抽查记录。

学校实验室仪器管理制度(7)

实验仪器的存放保管、使用管理是教学管理的重要组成部分和规范程度的反映,一定做到如下要求。

1、仪器要分类编号,贴签,登记造表。做到账目、事物标签统一,并根据有关仪器防震、防潮、防压、避磁和使用方便等要求分类存放,贵重仪器和剧毒药品应设专柜储存并落锁。

2、仪器使用说明书要妥善保存,分类装订成册,对一起要经常进行检查、保养和维修。建立仪器存放明细册,仪器药品要室、柜、类清晰明确。

3、仪器是学校重要财产,未经管理人员许可,任何人不得将仪器带出仪器室或私自挪用,一切仪器的借出和归还均须办理登记手续。仪器是我校教学必备器材,原则上不得外借,特殊情况需经校长批准。

4、管理人员应按照(实验通知单)及早准备好实验仪器,若有仪器和药品不足,要提前向教师说明,并报告教务处。

5、仪器室要经常保持清洁卫生,仪器柜(架)内要干净无灰尘。

6、仪器室要落实防火、防盗、防尘、防潮等安全措施,防止一切危险事故的发生。

学校实验室实验场所安全管理制度:实验学校实验室

适配人群任课教师,实验组长,学生操作员使用场景实验教学,分组实验,器材清点
制度目标让实验室只干实验的事,不乱用不乱动,保护设备安全,保证学生上课顺利。
职责分工老师管开关电器、讲规则、查东西;学生按组坐好,组长盯器材,用完填单子;管理员收东西理教室。
核心条款不准吃东西、不准打闹、不准乱涂乱画、不准拿走东西、不准自己开设备、要填报告单。
执行要求上课前听清要求,动手时守步骤,做完擦台盖瓶排整齐,离室前等老师点头,损坏要马上说,老师当天查完填单子。

一、实验室是实验教学专用教室,谢绝作办公和搞其它活动的场所。

二、实验室的设施布局不得随意变动。

三、电器仪表和排风系统控制台的启动须由教师操作。

四、实验室要保持安静,不得高声喧哗,严禁在室内嬉戏打闹。严禁带食物进入实验室。

五、学生实验须固定座次,实行分组管理、组长负责制。实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材,并如实填写“器材使用报告单”,若有损坏、丢失,须及时声明并进行登记,任课教师要查明原因,及时做出处理。

六、实验前,学生要静听教师讲解,明确实验目的、要求和有关注意事宜。实验时,要严格遵守操作规程,爱护仪器仪表,节约药品,防止试剂交叉污染。严禁相互争夺和盗用其它组器材,防止事故发生和确保实验的顺利进行。

七、要保持室内清洁,固形废物要收集于废物桶,废液要倒入废液缸,严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。严禁在实验台上随便涂画。

八、实验完毕须将仪器、桌面擦洗干净,药品盖严,器材排列整齐,经允许后方可离室。

九、实验室的一切物品,未经教师允许,不得擅自取用或带出室外。

十、实验完毕,任课教师负责检查各组实验台的电器仪表、实验台面等设施是否完好无损,并填写“实验室使用报告单”。教师要安排实验班清理实验室并及时协助管理员做好器材回收整理工作。

学校实验室实验场所安全管理制度:a学校实验室

适配人群实验课教师,学科任课教师,实验室管理员使用场景学生实验课,教师演示课,危化品取用
制度目标让实验室用起来安全又有序,学生老师都守规矩,东西不乱动不乱丢,仪器不坏不丢。
职责分工实验员管设备和卫生,任课教师管学生操作,管理员管进出登记,领导检查安全。
核心条款学生按位置坐好,不准吃东西、乱画、喧哗;仪器按老师说的用,危险品专人保管双锁。
执行要求上课前老师填单子,实验员备好器材;做完立刻收拾干净;每天下班前查水电门窗;每周查一次安全设备。

学校实验室管理制度

学校实验室管理制度【1】

一、实验必须有专职教师负责管理。

二、学生进入实验 室必须按指定位置就坐,在 室内保持安静,禁止喧哗走动打闹,讨论问题要小声,下课有序地离开。

三、注意 室内卫生,不准带东西进 室内吃,不准乱丢果皮纸屑,不准在桌椅墙壁上乱刻乱画。

四、爱护室内仪器设备,不准随便改变设备的位置,要按教师要求进行操作,违反操作规程,造成设备损坏,照价赔偿。

五、在操作过程中,出现问题,应及时报告教师处理。

六、未经管理人员同意,不得随意进行操作实验。

七、学生实验时,要做到任课教师与管理员都在实验室。

八、实验室物品的摆放要做到科学、合理,危险物品要单独放置。

九、注意防火、防电、防盗。

十、实验操作完毕后,必须将物品放回原处,操作台要清理干净。

学校实验室管理制度【2】

一、 实验室、仪器室必须有专人管理,未经许可,外人不得擅自动用仪器、设备。

二、 按配备标准和教学要求,及时申购仪器、设备及材料,保证实验正常进行。

三、 仪器、设备、材料入库,要凭单据及时记帐,编号后分类存放,定期核销实验材料,做到帐物相符。

四、 帐册实行计算机管理,每年年底调整一次,做到和财产帐相符。

五、 经批准出借的仪器、设备,按出借制度执行。

六、 经批准报废报损的仪器、设备,按报废报损制度执行。

七、 根据各类仪器、设备的特性,做好维修保养工作,保护常用仪器、设备完好无损。

八、 按实验联系单要求,及时做好实验准备工作,实验完毕,做好实验记录和档案资料工作。

九、 保持实验室、仪器室整洁有序,不准存放其他无关物品。

十、 做好安全防范工作,定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备,下班前关闭水、电、煤总开关和门窗。

学校实验室管理制度【3】

一、实验室安全防护规则

(一)、学校领导和实验室工作人员必须牢固树立“安全第一”的观点,保持高度警惕性,及时消除一切不安全因素,防患于未然,以确保实验教学的正常开展,使得师生健康不受损害,国家财产不受损失,环境不受污染。

(二)、严格实验室、仪器药品室的各种安全防范措施。

防火、防气(煤气)、防盗、防爆、防电、防毒等设施要齐全,并定期检修、更换,确保其正常、可靠、有效。

各种安全设施不准任何人以任何借口借用或挪用。

(三)、仪器药品室内要严禁明火,贵重仪器要有专人妥善保管。

危险药品(包括剧毒药品)应远离窗口存放,要双人双锁保管,严格办理领还手续。

(四)、实验室用电必须专设,线经选择和布线要符合安全要求。

要配备漏电保安设施,高压、低压应有明显标记分开(如信号灯)。

学生实验用电超过36伏或使用煤气灯时,必须由教师负责开启闸门,实验结束,应立即关闸。

(五)、实验室工作人员每天下班前,应认真检查各实验室、仪器药品室的水、电、煤气和门窗等,确保万无一失。

(六)、对由于放松警惕、玩忽职守、违章操作、安全防护不力而造成人身伤亡、失火、被盗、严重污染等重大事故时,要立即报告学校,对事故责任者要严肃处理。

二、各实验室的管理制度

(一)物理实验室管理制度

(一)、仪器室、实验室设有防护设施,管理人员必须做好防火、防盗工作。

(二)、仪器要建帐,做到帐、卡、物相符,新添仪器及时入帐。

(三)、仪器外借、报损、报废要办审批手续,外借仪器要按时收回。

(四)、科学管理,分室定柜,贵重仪器要专柜保管。

(五)、教师使用仪器与材料,先填实验通知单,管理员按单做好准备。

实验后,管理员及时验收,如有损坏,合理处理。

(六)、在实验过程中发生事故时,不要惊慌失措,应立即断开电源,及时疏散学生,保持现场并报告学校领导检查处理。

(七)、实验室要建立安全值班制度,实验室值班人员或工作人员下班时,必须关闭电源、水源、门窗、灭火。

当班教师要配合值班人员进行安全检查。

(八)、落实防火、防盗、防污染、防事故等方面的防护措施,并定期进行检查,作好检查记录。

实验室工作人员必须熟悉本室的安全要求及配备的消防器材的性能和使用方法。

(九)、及时维修,定期保养,保证仪器正常使用,发挥最大功效。

(十)、定期(每学期一次)清理仪器,经常做好实验室清洁工作,并向领导汇报。

(二)化学实验室管理制度

(一)、各种仪器都要分类编号、入帐,做到帐目、卡片、标签、实物统一,每学期清点一次,每年年底与总务处对帐一次,新添仪器及时入帐,做到帐物相符,帐帐相符。

(二)、仪器设备、试剂应分类存放,定位入橱,陈列有序。

按仪器性能要求做好防尘、防潮、防压、避光等工作。

(三)、易燃、易爆、剧毒物品要专室专柜保管,专人专锁管理,严格执行危险品管理使用制度。

(四)、仪器外借、报损、报废要办理审批手续,外借仪器要按时收回。

(五)、教师演示实验需用仪器,先填写实验通知单,管理员按单做好准备,实验后,管理员及时验收,如有损坏,合理处理。

(六)、学生实验准备好后,实验员应试做一遍,确保实验现象明显、实验成功。

(七)、经常做好实验室卫生、保管工作,每学期对仪器、试剂清理一次,并将情况向领导汇报。

(三)生物实验室管理制度

(一)、各种仪器、标本、模型都要分类、编号,要按国家教育部颁布的《配备目录》分类、编号、入帐,做到帐目、卡片、标签、实物的统一。

每学期清点一次,每年底与总务处对帐一次,做到物物有帐,帐物相符,帐帐相符。

(二)、仪器设备应分科分类存,定位入柜陈列有序。

按仪器性能要求做好防尘、防潮、防压、防磁、防腐、避光等工作,损坏的仪器要及时维修,使仪器设备经常处以完好状态。

(三)、易燃、易爆、剧毒、放射性物品要设专室、专橱或地窖保管,专人专锁管理,严格执行危险品管理使用制度。

(四)、对于新添置的精密贵重仪器,要通过学习,弄清性能方可使用,并建立使用、维修跟踪记录卡,以备查。

(五)、对仪器和标本要定期保养,及时维修。

腊叶标本、剥制的鸟类,哺乳动物标本,每年放入适量的卫生球,以防虫蛀。

浸制动植物标本,玻片标本,每年要检查封口,及时补充固定液。

金属品定期涂凡士林。

(六)、对不宜用湿布擦的生物模型,应用鸡毛掸拂试,拂试不到的深凹处用橡皮球吹去灰尘。

(七)、一切仪器、药品、实验材料的领用和归还均应办理登记手续,并检查仪器的完好情况,对于损坏丢失的仪器按有关规定处理。

任何人不得以任何理由长期使用。

(八)、除教学活动外,教学仪器一般不外借。

外单位借用应经校长审批,出据借条,定期归还。

对私人一律不准外借。

(九)、任何教师使用演示实验,分组实验,应提前一天与一周填交实验通知单,实验员应按时准备好实验器材、药品,并作必须检查,确保实验成功。

(十)、按教材要求,开足实验。

(十一)、实验人员如有变动,学校领导应当场监交,按帐点物,逐件交接,由三方签字才算交接完毕。

三、实验室使用制度

1、学生要在任课教师或实验教师带领下有秩序地进入室内,并在指定座位就坐。

2、室内要保持肃静,严禁喧闹。

3、实验仪器、试剂盒设备,未经教师允许不得随意动用。

4、认真聆听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能,实验操作方法和注意事项。

5、严格遵守实验操作规程,切实注意安全;发生意外事故要及时报告领导。

6、节约用水用电和药品,爱护仪器设备,故意和因违反操作规程而损坏仪器者,要照价赔偿。

7、废渣、废液要倒入指定容器内,不得将含酸、含碱等有害溶液倒入下水道。

8、实验完毕后必须切断电源,关闭水源、熄灭火源,将仪器摆放整齐,经教师检查验收后方可离开。

9、室内一切物品,未经教师允许,一律不得私自带出。

10、保持室内整洁卫生,实验课后,值日人员要负责清洁。

四、实验室设备管理制度

1、各种设备均应建帐卡,由专人负责,保持帐物相符;每半年对全部设备进行一次核查,确保帐物相符。

2、新购设备必须履行验收手续,验收合格后方得建账。

3、新进设备在使用前必须熟悉说明书,严格按操作规程使用。

4、所有设备均有专人负责,责任者应对设备的安全,维护与保养负责。

5、实验室的设备,要建立使用记录和维修档案。

6、定期对设备进行保养,平时进行小保养,学期末进行一次中保养,年终进行一次大保养。

7、设备发生故障或损坏时要及时报告,及时修理,保持高标准的设备完好率。

8、精密贵重仪器发生故障,需由两人或两人以上共同研究分析后方可得动手修理。

9、精密贵重设备一般不外借,特殊情况外单位借用时由校长批准,校内各单位借用时由相关科室主任批准。

10、凡人为造成设备丢失、损坏的,应视具体情况责成设备责任人部分或全部赔偿。

五、实验器材添置的原则与办法

(一)为教学服务,为教师服务。

(二)以适度购买为准,以适时购买为准。

(三)常规品,耐久品批量购买;其余器材零星购进。

(四)利用最新研究成果,使用最新实验器材,还要灵活使用器材。

(五)实验教师根据教学及科任教师需要,在每学期末或开学初

制订计划,汇总数量,再逐级上报,签字,然后统一购买。

六、实验设备设施器材保养维修制度

(一)管理员、实验教师、任课教师应互相配合,搞好教学仪器、电教器材的保养维修工作。

(二)管理员对需保养的教学仪器、电教器材,要制定出保养计划,做到及时保养不误时。

(三)对有故障的教学仪器、电教设备,应及时登记造册,进行维修。

常用设备,应在一周之内修复。

(四)未经实验教师和管理员允许,严禁乱拆、乱装设备、仪器。

若有违犯者处以5元至10元的罚款,造成重大损失的,除如数赔偿外,还要加倍罚款。

七、 实验器材的借用、损坏赔偿、报损制度

(一)借 用 制 度

(一)在不影响正常教学工作的情况下,可以借用实验室物品,但外借时间不得超过一周,如有损坏,酌情赔偿。

(二)本校职工借用实验室仪器、用品,需经实验室管理人员同意,并履行登记手续,方可取用。

凡贵重物品需经主管主任签字才能借出。

(三)凡外单位人员借用仪器、用品,需持单位介绍信、个人证件,经校长签字同意后,办理外借手续。

(四)凡实验室稀少的贵重物品一般不借外单位。

(二)损坏赔偿制度

(一)任课教师在教学中损坏的仪器,应及时登记,并查明原因。

如属非正常损坏,除报损外,还需酌情赔偿。

(二)学生在实验过程中损坏的仪器,要及时登记。

凡不按正规操作造成的损坏,应照价赔偿,若故意损坏者,要加倍赔偿。

(三)学生丢失实验器械、用品,照价赔偿。

(三)报损制度

(一) 崇尚节约,爱护公物。

如确属正常损耗,要及时报损。

(二) 任课教师或学生在教学中损耗的仪器,经实验教师察验,区分情况,向上级领导报损。

(三)如为正常耗材,视情况及时报损,以便及时添置。

(四) 如属被盗等特殊原因,要及时报损,以便学校及时处置。

八、各实验员岗位职责

1、根据学校的学期工作计划和教研组的教学进度计划,指定本学科的实验教学工作学期计划。

2、根据本学科教材的要求,保证全部演示实验和学生分组实验的正常开出,并认真落实各项制度。

3、刻苦钻研业务,要通读本学科教材,熟练掌握本学科全部演示实验和分组实验的操作技术,并对实验现象做出恰当的理论解释。

4、应熟悉设备的使用方法及特性。

5、爱护机器,正确使用,做好维护保养工作。

6、认真负责安全检测工作,杜绝质量事故。

7、做好储藏室的卫生打扫,物品整齐清洁,防火、防盗,保证仪器设备安全。

实验室的卫生由科任教师安排上课班级学生打扫。

8、做好仪器设备的管理工作,建立分类归帐,做到帐物相符。

9、参加实验室建设和管理工作,负责实验室的文明整洁工作。

10、负责实验报告的收集、管理、存档工作。

11、做好实验室的使用记录,切实做到有据可查。

12、下班前,实验员必须检查整个实验室的门、窗和不用的水电,确保物品安全。

13、演示实验的器材由科任教师到实验管理员处领取使用,用后按时归还。

14、学生分组实验科任教师至少提前一节课与实验管理员下发实验通知单,实验所需器材由实验管理员摆放到实验台上。

实验结束后,由科任教师和实验管理员共同清点器材,清点后器材由实验管理员回收到储藏室。

学校实验室实验场所安全管理制度:学校实验仪器

适配人群实验教师,仪器管理员,科研人员使用场景实验教学,科研使用,仪器借用
制度目标管好实验仪器,不让乱用乱借,保证教学科研顺利开展,减少损坏丢失。
职责分工保管员负责登记维护;实验室主任管使用审批;系主任和教研室主任管外借审批。
核心条款仪器要登记建卡;用前得批准;贵重仪器专人操作;不许外借;两用器材不许私用。
执行要求保管员定期检查;用完马上交回;借用要写借条;使用要登记;损坏要赔;每月核对账卡物。

学校实验仪器管理制度

一、实验室仪器由专人负责保管及维护。

二、实验室仪器设备应进行固定资产登记,设立仪器设备卡片,做到每件仪器设备物、帐、卡相符。

三、专职仪器设备保管人员应定期例行检查及维护实验室所有仪器设备。

四、教学及科研所需的实验室仪器设备,应经实验室主任同意后方可使用,用毕后交回。若长期使用,应在不影响实验教学的前提下,凭使用人借条及实验室主任同意后方可借用,并应维护所借仪器的完好性,接受仪器设备专职管理人员的检查。

五、贵重仪器、精密仪器、大型仪器应有固定的操作使用程序及操作人员。操作人员要懂仪器原理及明确使用程序,谨慎细心操作。用毕要进行使用登记,要注明使用日期、时间及仪器的完好程度。不懂仪器原理及操作程序者不得使用。

六、贵重仪器要妥善安全保管,精密仪器要注意防霉、防潮、防损坏。

七、实验室所有仪器设备不得外借,若外单位借用,需经系主任及心理实验教研室主任同意。

八、两用仪器设备(既可公用又可私用的器材)不可私用。

九、损坏及丢失仪器设备者(包括教师及学生),视具体情况予以赔偿。

学校实验室实验场所安全管理制度(优选10篇)

学校实验室实验场所安全管理制度适配人群危化品管理员,实验室安全员,放射性操作员,剧毒物品保管员,危化品领用人使用场景实验室管理,危化品操作,放射性作业,剧毒物品使用,危险品出入
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