学校教辅用书征订管理制度
| 适配人群 | 备课组长,任课教师,教务处人员 | 使用场景 | 教学资料征订,学科资料选用,作业纸补充订购 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让学生少做点作业,挑好用的教辅书,不乱买乱订。 | ||
| 职责分工 | 备课组长选书,教务处统一报订,会计室结账,图书室管领书报销。 | ||
| 核心条款 | 每科最多订一本教辅,补习题只能选一份作业纸,不能中途换书。 | ||
| 执行要求 | 选书要全组老师签字,审批后才可订购,书款不超标价八折,老师不能收学生钱。 | ||
关于征订教辅用书的有关规定
为充分发挥教辅用书的功效,减轻学生的作业负担,经校务会研究,对征订教辅用书的有关事项作如下规定:
1、为保证所订教辅用书的质量,各备课组长可根据县教育局要求在县新华书店提供的“新书目录”或样书中选定一至二个品种,由教务处统一上报订购,原则上每门学科只准为学生订一本资料,费用由会计室与新华书店直接结算。
2、各备课组在教学中如确需补充习题的,可再选订作业纸一份,但品种必须由备课组全体老师商定(须认真选择,不得在使用中途更换,违者承担新订资料的全部费用),由备课组组长到教务处领取征订教辅用书申请表一份,填写好所订书名及出版社,经本组80以上教师签名后上报教务处,待审批后由教务处统一到与学校签定合同的书店为各备课组订购,购书款由各班班长或课代表跟与学校签定合同的书店直接结账(实际书款不得大于书后标价的80),任课老师和班主任不得直接向学生收钱。教师用书由与学校签定合同的书店提供。
3、征订教辅用书是一种集体行为,任何个人不得以任何理由、任何借口为学生变相征订课外资料,如发现所任教班级70以上学生持有同一本课外资料,则视为该学科老师变相征订课外资料。学校将按内改方案中有关规定对该学科任课老师予以处罚。
4、各任课老师需要使用的参考资料可凭教务处出据的领条到与学校签定合同的书店选取,所领图书必须到图书室覆行借用手续,由图书室盖章签字后放可报销,否则视为个人购书。
学校教辅用书征订管理制度:春学期学校教室安全
| 适配人群 | 任课教师,实验员,微机管理员 | 使用场景 | 课堂教学,实验操作,机房上机 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 防止教室门窗损坏,保护学生不乱跑乱画,不让电源乱拉,避免出意外事故。 | ||
| 职责分工 | 班主任管教室门窗报修;实验员管危险品;微机老师管机房进出;图书管理员管书刊防盗;体育老师管活动安全。 | ||
| 核心条款 | 门窗要完好常关锁;课桌不放贵重物;不准追逐打闹;不私拉电线;不擅自登高擦玻璃;危险品双人保管。 | ||
| 执行要求 | 值日生每天关窗锁门;发现损坏马上报修;老师课前讲安全;定期检查消防器材;领导不定期抽查;记录要留痕。 | ||
春季学期学校教室安全管理制度
(一)教室安全管理制度
1、教室的门窗必须常年保持完好,任何人不得故意损坏。
2、门窗发现损坏,班主任有责任及时报修,同时采取相应的防范措施。
3、教室门的钥匙班级应指定专人保管,门窗每天落实值日生随时关锁好。
4、学生课桌内除放书籍课本、学习用品外,不准存放其他任何贵重物品
5、学生不准在教室内追逐打闹,随便搬动课桌、椅。
6、学生不准在课桌上乱写乱画,更不得用刀具刻划痕迹。
7、教室内不准乱拉私接电源、乱设插座、乱充电。
8、不准学生在无保护措施情况下擅自登高擦洗户外窗玻璃,防止发生意外事故。
(二)实验室安全管理制度
1、化学危险品应设专用安全柜存放,柜外应有明显的危险品标志,并加双锁保险,由两人负责,领用危险品必须按规定执行,以免酿成事故。
2、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定,定期检查,及时维修。
3、实验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒、防创伤等工作,要配备灭火机、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。
4、实验室要采取防盗措施,加强安全保卫工作,非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。
5、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者,应随时随地按照本制度进行检查,做好安全防护工作,学校领导要经常督促检查。
6、任何人不得私自将有毒物品带出实验室,违者造成后果应负一切经济法律责任。
(三)微机房安全管理制度
1、微机房是学校重点要害部位,管理人员应高度重视安全工作,相关人员安全保卫责任落实。
2、微机房必须安装防盗门窗,机房应根据实际情况配备适用的灭火器具,微机工作人员熟知使用方法。
3、严格控制进出人员,不准任何人将陌生人带入微机房操作微机。
4、门窗要定期检查,严禁登录黄色网站,未经管理人员同意不准私带软盘上机。
5、严禁火种进入微机房,不准在机房内吸烟。
6、学生使用微机,必须服从老师的指挥,按程序操作。注意爱护公物,防止人为损坏。
7、现有的报警设施应经常检查,下班、节假日要及时接通报警设施电源,发现失灵,及时报修。
7、发现微机使用电源损坏,要及时报修,以防造成更大的损失。
(四)办公微机安全管理制度
1、各科室教学公用微机为本科室人员使用,未经管理人员许可,其他人员不得擅自动用。
2、任何人不准在教学、办公用微机上玩游戏、聊天和登录黄色网站。
3、禁止在计算机网络上发表违法或有害国家的议论。
4、做好各微机室防范工作,门窗要有防盗设施并及时关锁。
5、微机室不准吸烟,更不得使用明火。操作人员离开微机注意及时切断电源。
(五)危险品安全管理制度
1、严格采购审批制度,未经校长批准,任何部门、个人不得擅自购买剧毒、易燃、易爆物品。
2、严格进出库登记制度,并有专人、专箱(橱)保存,实行两人同时加锁开、关的制度。
3、领用危险品须经部门负责人批准,实验多余的应及时退还给保管人员入库。
4、使用危险品时要按规范操作使用,学生必须在指导老师指导下进行实验实习。
5、任何个人不准私自收藏、保存危险品,违者由此发生的事故则负全部经济、法律责任。
(六)图书室安全管理制度
1、图书、资料严格编目、登记制度,借出收回账册齐全,不定期检查防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好。
2、图书、资料分等级存放,特别贵重书刊的借阅实行校长特批制度,贵重书刊要有专人、专橱收藏,保管人应定期核查。
3、门窗要有防盗设施,离开工作岗位,应随手关好门窗,防止书刊被窃。
4、严禁将火种带入图书、资料室,内部消防器材应摆放明显位置,便于救急使用,平时注意检查,保持性能良好。
5、节日、寒暑假期间应切断内部电源,实行封闭式管理。
6、对现有报警器材定期检查,发现报警失灵应及时报修。
(七)多媒体教室安全管理制度
1、多媒体教室列入学校安全要害部位,必须安装防盗门窗。
2、专人管理,计划安排使用,未经领导批准,闲人不得入内。
3、使用微机应实行登记制度,购入硬、软件严格审批制度、专人负责审查、登记、保存、账册齐全;不得将黄色、有害、国家查禁等不健康的信息输入教学多媒体内。
4、多媒体教室微机价值贵重,使用人员必须严格按操作规程操作,学生应服从老师或辅导人员的指挥。
5、人离教室要随手关窗锁门,并注意切断电源,做好安全防范工作。
6、禁止火种带入室内,做好消防安全工作。
(八)文印、打字室安全管理制度
1、注意文件保密,打印的文件、试卷不得让无关人员随便翻阅,防止泄密。
2、非本室工作人员不准逗留室内。
3、禁止将任何火种带入室内,严禁吸烟。
4、打字、文印人员必须保守秘密,不得将未公开的文件、试卷内容传播给他人。
(九)网络中心安全管理制度
1、学校网络管理中心必须认真执行《中华人民共和国信息系统安全保护条例》。
2、任何科室或个人,不得利用联网计算机从事危害学校网及本地局域网服务器、工作站的活动,不得危害或侵入未授权的服务器、工作站。
3、机房设施应符合国家有关规定,认真做好电源防护、防盗、防火、防水、防尘、防震、防静电等工作,必须安装防盗门窗防范措施应有效得力。
4、严禁任何人在学校网上使用来历不明或有毒软件。
5、禁止利用校园网制作、复制、查阅和传播违反国家法律法规、不利国家安全稳定的信息以及黄色等有害师生身心健康的信息。
6、网管中心的服务器、工作站未经主管部门领导同意,不得借用到校外。
7、主干服务系统发生案件,必须及时报告学校保卫处或公安机关查处。
8、严禁火种进入室内,人离关窗锁门。
(十)体育活动、体育教学安全制度
体育活动
1、体育活动,实行谁组织谁负责的原则。老师组织学生体育活动,要认真检查体育设备,对已损坏,不符合要求的设备,严禁学生使用,并及时报修并出示警示标志。
2、开展活动前必须对学生进行安全教育,讲明活动要领,做好示范、指导以及防护工作,运动前做好各项准备活动。
3、老师不得指导学生开展有危险性的活动,学生不准离开老师自行开展有危险的活动,学生要听从教师指导,学会正确的运动技术和自我保护。
4、在体育活动中老师有组织、指导的责任,因组织指导过错造成学生身体伤害事故老师要负责任。
5、不要强行让学生做一些力所不及的运动。
体育教学:
1、任课教师必须在上课时讲清楚运动注意事项,准备好必要的安全防范措施,严格实行体育用具使用前的安全检查。
2、学生必须遵守课堂常规,按时上课,听从指挥、不迟到早退。
3、上体育课任课教师必须穿运动服、球鞋。
4、认真做好准备活动。
5、学生要听从教师指导,学会正确的运动技术和自我保护。
6、体操练习要在教师的指导下相互保护、帮助。
7、体育课或课外锻炼中,凡出现受伤情况,应及时送医院,并及时向校长室汇报。
学校教辅用书征订管理制度:某培训学校教室
| 适配人群 | 安亲班学生,托管学员,课后学生 | 使用场景 | 课后托管,作业辅导,安静学习 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让教室安静点,大家能专心写作业,不互相打扰,养成好习惯,学得更好。 | ||
| 职责分工 | 老师负责提醒、登记、没收、罚站;学生要守规矩,互相监督,发现不对就告诉老师。 | ||
| 核心条款 | 轻手开关门;不吃零食;说话小声;离座先报告;不乱窜班;不带玩具手机;作业完后复习不吵人。 | ||
| 执行要求 | 老师当场提醒,违规马上执行罚站或没收;登记本记清楚进出时间;每天检查教室物品;每周小结纪律情况;同学之间可以轻轻提醒。 | ||
培训学校教室管理制度
为了一个安静的学习环境,大家才到翰林来;为了改变自己的学习习惯,大家才到安亲班里来;为了能让自己在原有的基础上有提高,大家才到一起来……那么,既然有着这么多的共同目标,大家都同在一个教室里,更应该相互关照,与人方便,与己方便,故制定安亲班教室管理规则,希望同学们能自觉遵守:
1.进出教室必须轻手开,关门.如果故意开,关门发出很大的声响,影响到其它同学的学习,请站在教室门后写作业五分钟,以示警告,如果以后再犯,每次增加五分钟累积.
2.不能在教室里吃东西,尤其是边做作业边吃零食,如果被发现,零食无条件被没收.如果吃晚饭,一律到休息区就餐,就餐时间不能超过15分钟.
3.请自觉的维持教室里的秩序,保持安静,如果在问老师问题,一定要注意控制自己的音量,严禁大喊大叫,捣乱其他同学的思路.
4.如果要喝水,上厕所,出教室前要告诉老师,并且进行登记,清楚地注明离开和回来时间,提高自己的学习效率,更好地完成学习任务.
5.没有经过老师的同意,不得随意窜班,在每个教室里逗留一段时间,浪费了自己宝贵的学习时间,以至于作业不能按时完成.
6.教室里出现跟学习无关的东西(如:玩具,毽子,游戏机,手机等),拿出来后自己玩,借别人玩,被老师发现后,无条件没收.
7.自己作业完成后,按照老师的安排自觉复习,如果打搅到其他同学们的学习,罚站五分钟, ,以示警告, 如果屡犯,则每次增加五分钟累积.
学校教辅用书征订管理制度:r学校教师人事
| 适配人群 | 学科教师,班主任,教研组长 | 使用场景 | 教师考评,岗位聘任,人事调整 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让老师队伍更强更正,管好人事工作,帮学校把老师管得更好。 | ||
| 职责分工 | 校领导班子开会定人事调整;考评小组负责学期考评;各部门负责人检查老师表现。 | ||
| 核心条款 | 人事调配一次定案不轻动;末位待岗;聘任按业绩和需要签协议;不服分工要扣分。 | ||
| 执行要求 | 每学期考一次评;考评结果记入档案;检查记录要留痕;评价要公平;签聘任协议才上岗;日常表现随时查。 | ||
教育教学工作的前提,特制定教师人事管理制度,以抓好学校人事管理工作,造就师资强、师风纯、教风正的教师队伍。
一、全体教师必须服从上级和学校的管理,自觉做到依规办事、依法治教,遵守上级和学校的各项规章制度,做到遵纪守法、教书育人、为人师表,崇尚科学,反对*。
二、学校内部教师人事调整,由学校领导班子成员根据教师的专长和表现,召开专门会议研究讨论决定,人事调配实行一次性讨论,一经讨论确定,原则上不得变动,特殊情况需要调整的要经过学校领导班子集体讨论决定。
三、每学期对教师的各方面表现进行一次业绩考评,考评结果由高分到低分排队,末位的实行待岗;考评结果作为教师评聘、评优、评先、考核、晋升的重要依据。
四、实行教师聘任制,学校根据教师的平时的表现和业绩考评结果,由校领导班子根据学校和岗位的需要,确定聘任教师的名单,各教师与学校签定聘任协议。
五、全体教师必须从大局出发,服从学校分工,按学校分工认真搞好本职工作,想方设法提高工作效率。如不服从分工的,视情节轻重,在学年度业绩考评“思想表现”和“工作态度”中扣分。
六、建立教师工作考核档案,健全教师业务检查评比制度,学校领导班子成员、各部门负责人定期或不定期对教师各方面的表现进行检查,并作好记录,对教师各方面的表现每学期由学校考评小组作出公平的评价。
七、各教师要认真学习教育法律法规各学校的各项规章制度,认真履行岗位职责,树立高尚的师德师风,积极参加继续教育和教研教改活动,提高自身的教育教学能力,认真总结教育教学经验,积极撰写教育教学论文,完成学校布置的各项任务,想方设法在各自的岗位上做出成绩,为推进素质教育,提高学校的教育教学质量而努力奋斗。
学校教辅用书征订管理制度:中学学校教师办公室
| 适配人群 | 值日教师,任课教师,值周学生 | 使用场景 | 教师办公,值周检查,文明评比 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让老师办公更安静舒服,让大家看起来更有精神。 | ||
| 职责分工 | 值周班学生每天检查;校长室管评比和奖惩;各办公室排值日表;值日老师提醒监督别人。 | ||
| 核心条款 | 不吵闹、不干私事、东西放整齐、人走关灯关扇关电脑、锁好门窗。 | ||
| 执行要求 | 值周班天天看,每两周公布结果,每月发奖或点名。值日老师要提醒大家,办公室自己排表,校长室最后把关。 | ||
为了给全体教师营造一个舒适安静的工作环境,塑造灵溪一中教师形象,特制定
本制度。
1、学校组织值周班学生每天对教师办公室进行检查评比,每两周一次公布评选结
果,每月一次对文明达标的办公室给予奖励,对不达标的办公室在教师会议上点
名批评。
2、教师办公室是教师处理教育教学业务的公共场所,每一位教师都有保持办公室
文明、整洁、舒适、节约的义务。
3、各办公室须根据各自情况安排教师值日表,值日教师除了做好份内工作,同时
要提醒并监督其他教师文明办公。
4、办公室内不做与工作无关的事情,不得大声喧哗,影响他人工作。
5、办公室要保持整洁,由于学校当前条件限制,人员较多,教师要特别注意
作业本,教学器械的摆放。
6、办公室不开无人灯、无人扇。
7、办公室电脑为教学辅助工具,上班期间不得做游戏、聊天、看电影等与教学无
关的事。
8、办公室无人时,要注意切断电源,关闭门窗并上锁,做好防盗工作。
灵
溪一中校长室
学校教辅用书征订管理制度:s学校教师宿舍
| 适配人群 | 在校教师,宿舍教师,楼层教师 | 使用场景 | 教师住宿,宿舍清洁,走廊卫生 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让老师宿舍干净整齐,体现老师素质,方便大家住得舒服。 | ||
| 职责分工 | 学校管总,各层宿舍老师负责本层走廊卫生,大家互相提醒监督。 | ||
| 核心条款 | 不私调宿舍,不带外人学生住宿,保持干净整齐,节约水电,不乱扔东西,通道不堆杂物。 | ||
| 执行要求 | 日常自己打扫,衣服滴水要拖干,垃圾及时下楼倒,每周检查评比,违反就取消资格。 | ||
教师宿舍卫生管理在学校整体卫生管理中占有及其重要的位置,也是直接体现教师文明素养的一个方面,作为教师为人师表,首先就要自己做到,为此,我校特要求以下几点。
1、各教师必须按照学校对宿舍的分配,不得私自随意调动。
2、教师不得随意让自己的朋友等校外人员在校住宿,也不得带学生在校住宿。
3、教师宿舍必须经常保持卫生干净、摆放整齐,门窗干净,宿舍周围(走廊卫生干净).
4、教师宿舍必须注意节约水电,爱护好公共财物,坚决杜绝“长流水”,“长明灯”现象。
5、教师将自己的衣服晾在走廊时,请及时将地板上的滴水托干,防止摔跤。
6、教师住在学校要统一维护校舍的卫生以及舍校的财产安全。
7、教师之间要和睦相处、互相帮助、互相学习,不得发生吵架。
8、不得在走廊、阳台等处高空乱抛物,一经发现将取消本周评比资格。
9、宿舍走廊、楼梯、其它空地,不准堆放杂物,必须保持通道畅通,有垃圾及时提放于一楼垃圾桶内。
10、各楼层走廊卫生,由各层宿舍人员负责,保证门前无积水无垃圾。
以上10点希望住宿在学校的教师能够严格遵守,共同创造一个和谐、干净卫生的生活环境!
**学校
学校教辅用书征订管理制度:学校教学仪器
| 适配人群 | 实验管理员,学科教师,实验室负责人 | 使用场景 | 仪器入库验收,实验教学使用,仪器室日常管理 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 管好教学仪器,别丢别坏别乱放,让老师上课顺手用得上。 | ||
| 职责分工 | 实验员负责登记保养,老师领用要签字,主管领导盯移交和安全。 | ||
| 核心条款 | 编号贴标帐物对得上,危险品专柜锁好,贵重仪器加防盗,不准私借。 | ||
| 执行要求 | 领还必登记验查,卫生当天清,损坏马上报,交接要三方签字留纸条,每月查一次存放情况。 | ||
学校教学仪器管理制度(二)
一、仪器要分类编号、入帐。帐目、标签、实物编号要统一,帐物要相符。
二、仪器入库要认真验收。入库后要分科、分类定位存放,贴好标签,按照要求做好防潮、防震、防尘、防鼠、避光、避磁等工作,仪器标本要定期保养,损坏的要及时修复。
三、易燃、易爆、剧毒、放射性药品要在地窖或专柜中按规定要求存放,并严格管理。
四、存放贵重精密仪器的房间或专柜要有可靠安全的防范措施。
五、所有的仪器领用、归还都要旅行登记手续,并认真验查仪器的使用保管情况。教学仪器只供教学使用,不准个人借用。
六、实验市人员变动,应认真办理移交手续,移交时要有主管领导参加,按帐点物,逐件移交。帐物不符要查清原因,并认真登记。移交完毕,需制书面文件。由三方签字。
七、仪器室要保持清洁卫生,用国的玻璃器皿要及时清洗,晾干,归类存放。
八、对因玩忽职守而引起重大事故,要追究其责任,严肃处理。
九、实验完毕,要清理物品,关闭水源/电源,搞好清洁卫生,所有物品均不得带出实验室。
十、要爱护仪器设备,爱惜药品材料,爱护实验室设施,不在桌、凳和墙壁上涂写乱画。
学校教辅用书征订管理制度:x学校教师
| 适配人群 | 特教骨干教师,教学能手,教坛新秀 | 使用场景 | 教师评优,教学示范,教育科研 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让骨干老师更努力,更有干劲,带好青年老师,提升教学质量。 | ||
| 职责分工 | 校长当考核组长,分管校长副组长,教务教科德育和教研组代表一起考核。 | ||
| 核心条款 | 要爱岗敬业、读教育书刊、带青年教师、上公开课、做课题、写论文、搞课改。 | ||
| 执行要求 | 每年自我评价填表,交证书教案笔记等材料,小组按学年考核,分不合格合格优秀三档。 | ||
为进一步加强教师队伍建设,充分调动骨干教师的积极性和创造性,制定**市特殊教育学校骨干教师管理试行办法如下:
一、校级骨干教师认定范围。
根据相关荣誉和称号,对校级骨干教师分为以下两类:
第一类:教学能手、教科能手、示范课、aa级优质课。
第二类:教坛新秀、教科新秀、德育新秀、a级优质课获得者、基本功竞赛获得优胜者。
二、校级骨干教师岗位要求
1、爱岗敬业,热爱学生,富有奉献意识和合作精神,高质量做好教育教学工作。
2、加强自身学习和修养。每年研读一本教育专著,并研读1-2种相应专业的教学期刊,并做好学习笔记或撰写好学习体会。
3、积极发挥示范和带头作用。骨干教师指导青年教师1~2名或带好一个兴趣组,并有具体指导方案和过程安排,每学期本校上公开课1~2次。
4、积极参加教育科研。每位骨干教师独立承担或参与一个市级以上研究课题。
5、积极撰写本学科教学研究论文。每年有1―2篇教育教学专业论文在市级及以上评比中获奖或市级及以上教育杂志发表。
6、积极参与本学科教改工作,积极承担或参与教改实践中的课改实验,骨干教师的教学质量要始终处于前列,带动本学科教学质量提高。
三、校级骨干教师考核办法
1、成立考核小组。校长为组长,分管校长副组长,教务、教科、德育和骨干教师所在教研组代表组成考核小组。
2、考核内容:各层次骨干教师岗位要求的具体内容,主要包括师德表现、业务能力、教学工作;科研水平、进修情况和教育成果等方面。
3、考核程序:考核按学年度进行,各骨干教师将自己一学年度的工作情况进行自我评价(填好自我评价表)。并附有关的原始业务材料(包括获奖证书、论文、公开课的备课教案、学习笔记等)。考核等第为不合格、合格、优秀。
4、考核对象必须是在职在岗(与荣誉称号对应岗位)的骨干教师,如考核不合格,不得享受相应待遇。
四、骨干教师的有关待遇
1、骨干教师优先参加由教育系统提供的相关学习培训、交流、研讨、参观、考察等活动。
2、享受书报费。骨干教师每年由学校赠送一份教育报刊或专业杂志。
学校教辅用书征订管理制度:南朗中心小学学校教职工劳动纪律
| 适配人群 | 任课教师,班主任,教研组长 | 使用场景 | 课堂教学,集体教研,会议考勤 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让大家上班认真干活,不偷懒不打牌,保证教学正常开展,维护老师形象。 | ||
| 职责分工 | 校长批短假,学校集体管长假,教导处管调课,专人负责考勤登记公示。 | ||
| 核心条款 | 不准迟到早退旷课,不准私自调课,不准上班打牌,病事假要开证明。 | ||
| 执行要求 | 考勤每天记录,每月公示,期末扣钱扣分,全勤奖120元,迟到3次内不罚。 | ||
一、上班时间内应全身心投入所从事的工作,坚决反对消极怠工。上班时间内严禁在校内、校外参与打牌、搓麻将等影响教师形象和教学工作的活动。否则,发现一次扣惩人民币50-100元,扣减师德考核分20-100分,情节特别严重,造成恶劣影响的年度师德考核为0分。
二、因事因病不能上班者必须请假,事假5天以内由校长审批,5天以上10天以内学校集体研究决定;病假需有县级以上医院住院证明或病休证明,连续请病假15天以上由学校集体研究并报上级审批。凡请假者必须书面填写请假申请表,待批准后才能离开学校,否则视为旷工。
三、坚持小病不下岗、有病应及时就医,重病住院治疗的原则。不允许小病大养、无病呻吟的现象发生。两天及以上的病假须出具县级医院的病情证明及医药处方和发票。
四、上班时间原则上不准事假,确有特殊情况需请假者,事假每天扣奖励性绩效工资50.00元,病假每天扣40.00元(住院期间不考核)。
五、严格作息时间。上课教师在上课铃声结束时必须站在讲台上,迟到10分钟以上视为旷课1节。上课中途不得会客、不得接打手机、不得离开教室,否则视为旷课0.5节。旷课每节扣人民币30.00元,并扣减“教学六认真”考核分5分。上班期间旷工每天扣惩人民币100.00元,迟到每次扣惩人民币5.00元。(10分钟以内视为迟到,10分钟以上视为旷课,一直未到视为旷工。)凡有旷课、旷工现象者当月师德、教学过程考核均作降一个等级处理,一学年旷工10天以上者,年度考核只能定为“基本合格”。
六、学校各种集体活动和应参加的会议,均应按时参加,不得迟到缺席和早退。活动、会议、集体教研的劳动纪律按上课劳动纪律执行。
七、严格执行课程表。教师未经教导处同意而私自调课者,调课双方各惩人民币5.00元,如调课未落实,出现无人上课者,调课双方各计旷课1节,并惩人民币20.00元。
八、教职工出勤情况由专人考核,及时公示。在期末奖励性绩效工资考核和年度考核中兑现。每学期迟到3次以内、病事假2天以内可以不作考核。每年度事假累计15天以上、病假累计30天以上、旷工累计7天以上,按上级有关文件和条例处理。在奖励性绩效考核中设立全勤奖,120.00元/期.人,凡请病事假1天扣减30.00元(住院不考核)。
九、本制度自____年春季开始执行。
南朗镇中心小学校
学校教辅用书征订管理制度:学校教师上网
| 适配人群 | 学科教师,信息教师,教研组长 | 使用场景 | 教学备课,在线教研,课件制作 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让老师上网查资料更方便,帮教学提效率,保护学校电脑不被乱用。 | ||
| 职责分工 | 信息组老师管网络,教务处盯使用情况,校长负责最后把关。 | ||
| 核心条款 | 不看黄图黄片,不说不当言论,不赌博,不上班聊天,不看在线电影,不大声外放。 | ||
| 执行要求 | 老师自己守规矩,管理员日常巡查,发现违规提醒改正,严重就报告教务处处理,每月抽查记录一次。 | ||
庄丁学校教师上网管理制度
我校宽带网主要为了方便教师查阅资料,为提高教学效率服务,为了保证学校设备安全正常使用,特制定本管理制度:
1、不得浏览和下载黄色或***图片、影像、网页及网站;
2、不得发表和传阅***言论及文章;
3、不得进行赌博等危害社会治安的活动;
4、不得在工作时间进行网络聊天,长时间占用电脑;
5、禁止观看在线电影;
6、请文明使用,声音不宜过大,以免影响他人工作;
7、请爱护各项设备、不得随意拆装、移动机器及附属设备、如有损坏、照价赔偿;
8、如有疑问、可随时向管理员咨询;
9、使用完毕后请关闭电源。















