小学学校消防安全管理制度（优选10篇）

小学学校消防安全管理制度

适配人群	门卫值班员，后勤管理员，班主任教师	使用场景	教学楼巡查，实验室防火，宿舍消防
制度目标	让老师学生都懂防火知识，会用灭火器，不乱拉电线，不堵安全门，遇到火能快跑快报。
职责分工	校长总负责，安全办天天查，各部门负责人管自己地盘，门卫盯好消防电话和设备，电工专管线路。
核心条款	不锁安全门，不遮指示牌，不私拉电线，不存易燃物，灭火器定期换药，电器下班要断电。
执行要求	每月巡查填记录，隐患三天内整改，培训每学期至少一次，演练每半年一次，检查结果贴公示栏，扣分直接挂钩绩效。

小学(学校)消防安全管理制度

(一) 消防安全教育、培训制度

1、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度，做到依法治火。

2、各部门应针对岗位特点进行消防安全教育培训。

3、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。

4、对新教师进行岗前消防培训。

5、因工作需要教师换岗前必须进行再教育培训。

(二) 防火巡查、检查制度

1、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，落实巡查检查制度。

2、检查中发现火灾隐患，检查人员应填写防火检查记录，并按照规定，要求有关人员在记录上签名。

3、检查部门应将检查情况及时通知受检部门，各部门负责人应及时整改本单位存在的火灾隐患。

4、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的，根据奖惩制度给予处罚。

(三) 安全疏散设施管理制度

1、单位应保持疏散通道、安全出口畅通，严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。

2、应按规范设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。

3、应保持消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播的设施处于正常状态，并定期组织检查、测试、维护和保养。

4、严禁在工作期间将安全出口上锁。

5、严禁在工作期间将安全疏散指示标志关闭、遮挡或覆盖。

(四)门卫消防管理制度

1、熟悉并掌握各类消防设施的使用性能，保证扑救火灾过程中操作有序准确迅速。

2、做好消防值班记录和交接班记录，处理消防报警电话。

3、按时交接班，做好值班记录、设备情况、事故处理等情况的交接手续。无交接班手续，值班人员不得擅自离岗。

4、发现设备故障时，应及时报告，并通知有关部门及时修复。

5、上班时间不准在门卫室抽烟、睡觉、看书报等，离岗应做好交接班手续。

6、发现火灾时，迅速按灭火作战预案紧急处理，并拨打119电话通知公安消防部门并报告部门主管。

(五) 消防设施、器材维护管理制度

1、消防设施日常使用管理由专职管理员负责，专职管理员每日检查消防设施的使用状况，保持设施整洁、卫生、完好。

2、消防设施和消防设备定期测试:

消防设备的测试，根据不同情况决定测试时间。

4、消防器材管理:

(1) 每年在冬防、夏防期间定期两次对灭火器进行普查换药。

(2) 派专人管理，定期巡查消防器材，保证处于完好状态。

(3) 对消防器材应经常检查，发现丢失、损坏应立即补充并上报领导。

(4) 各部门的消防器材由本部门管理，并指定专人负责。

(六) 火灾隐患整改制度

1、各部门对存在的火灾隐患应及时予以消除。

2、在防火安全检查中，应对所发现的火灾隐患进行逐项登记，并将隐患情况书面下发各部门限期整改，同时要做好隐患整改情况记录。

3、在火灾隐患未消除前，各部门应当落实防范措施，确保隐患整改期间的消防安全，对确无能力解决的重大火灾隐患应当提出解决方案，及时向单位消防安全责任人报告，并由单位上级主管部门向当地政府报告。

4、对公安消防机构责令限期整改的火灾隐患，应当在规定的期限内改正并写出隐患整改的复函，报送公安消防机构。

(七)用电安全管理制度

(1)严禁随意拉设电线，严禁超负荷用电。

(2)电气线路、设备安装应由持证电工负责。

(3)各部门下班后，该关闭的电源应予以关闭。

(4) 禁止私用电热棒、电炉等大功率电器。

(八) 易燃易爆危险物品和场所防火防爆制度

1、易燃易爆危险物品应有专用的库房，配备必要的消防器材设施，仓管人员必须由消防安全培训合格的人员担任。

2、易燃易爆危险物品应分类、分项储存。化学性质相抵触或灭火方法不同的易燃易爆化学物品，应分库存放。

3、易燃易爆危险物品入库前应经检验部门检验，出入库应进行登记。

4、易燃易爆危险物品存取应按安全操作规程执行，仓库工作人员应坚守岗位，非工作人员不得随意入内。

5、易燃易爆场所应根据消防规范要求采取防火防爆措施并做好防火防爆设施的维护保养工作。

(九) 校业余消防队组织管理制度

1、校业余消防队员应在消防工作日常管理部门领导下开展业务学习和灭火技能训练，各项技术考核应达到规定的指标。

2、按照灭火和应急疏散预案每半年进行一次演练，并结合实际不断完善预案。

3、不断总结经验，提高防火灭火自救能力。

(十) 灭火和应急疏散预案演练制度

1、制定符合本单位实际情况的灭火和应急疏散预案。

2、组织全员学习和熟悉灭火和应急疏散预案。

3、每次组织预案演练前应精心开会部署，明确分工。

4、应按制定的预案，至少每半年进行一次演练。

5、演练结束后应召开讲评会，认真总结预案演练的情况，发现不足之处应及时修改和完善预案。

(十一)燃气和电器设备的检查的管理制度

1、应按规定正确安装、使用电器设备，相关人员必须经必要的培训，获得相关部门核发的有效证书方可操作。各类设备均需具备法律、法规规定的有效合格证明并经维修部确认后方可投入使用。电器设备应由持证人员定期进行检查。

2、防雷、防静电设施定期检查、检测，每季度至少检查一次、每年至少检测一次并记录。

3、电器设备负荷应严格按照标准执行，接头牢固，绝缘良好，保险装置合格、正常并具备良好的接地，接地电阻应严格按照电气施工要求测试。

4、各类线路均应以套管加以隔绝，特殊情况下，亦应使用绝缘良好的铅皮或胶皮电缆线。各类电气设备及线路均应定期检修，随时排除因绝缘损坏可能引起的消防安全隐患。

5、未经批准，严禁擅自加长电线。各部门应积极配合安全小组、维修部人员检查加长电线是否仅供紧急使用、外壳是否完好、是否有维修部人员检测后投入使用。

6、电器设备、开关箱线路附近按照本单位标准划定黄色区域，严禁堆放易燃易爆物并定期检查、排除隐患。

7、设备用毕应切断电源。未经试验正式通电的设备，安装、维修人员离开现场时应切断电源。

8、除已采取防范措施的部门外，工作场所内严禁使用明火。

9、使用明火的部门应严格遵守各项安全规定和操作流程，做到用火不离人、人离火灭。

10、场所内严禁吸烟并张贴禁烟标识，每一位员工均有义务提醒其他人员共同遵守公共场所禁烟的规定。

(十二)消防安全工作考评和奖惩制度

1、对消防安全工作作出成绩的，予以通报表扬或物质奖励

2、对造成消防安全事故的责任人，将依据所造成后果的严重性予以不同的处理，除已达到依照国家《治安管理处罚条例》或已够追究刑事责任的事故责任人将依法移送国家有关部门处理外，根据本单位的规定，对下列行为予以处罚:

(1)有下列情形之一的，视损失情况与认识态度除责令赔偿全部或部分损失外，予以口头告诫:

a、使用易燃危险品未严格按照操作程序进行或保管不当而造成火警、火灾，损失不大的;

b、在禁烟场所吸烟或处置烟头不当而引起火警、火灾，损失不大的;

c、未及时清理区域内易燃物品，而造成火灾隐患的;

d、未经批准，违章使用加长电线、用电未使用安全保障装置的或擅自增加小负荷电器的;

e、谎报火警

f、未经批准，玩弄消防设施、器材，未造成不良后果的;

g、对安全小组提出的消防隐患未予及时整改而无法说明原因的部门管理人员;

h、阻塞消防通道、遮挡安全指示标志等未造成严重后果的;

(2)有下列情形之一的，视情节严重和认识态度，除责令赔偿全部或部分损失外，予以通报批评:

a、擅自使用易燃、易爆物品的;

b、擅自挪用消防设施、器材的位置或改为他用的;

c、违反安全管理和操作规程、擅离职守从而导致火警、火灾损失轻微的;

d、强迫其他员工违规操作的管理人员;

e、发现火警，未及时按照紧急情况处理程序处理的;

f、对安全小组的检查未予以配合、拒绝整改的管理人员。

(3)对任何事故隐瞒事实，不处理、不追究的或提供虚假信息的，予以解聘。

(4)对违反消防安全管理导致事故发生(损失轻微的)，但能主动坦白并积极协助相关部门处理事故、挽回损失的肇事者或责任人可视情况予以减轻或免于处罚。

小学学校消防安全管理制度：乡d小学学校消防

适配人群	实验员，宿管员，电工	使用场景	教学楼疏散，实验室用火，宿舍用电安全
制度目标	让全校都重视防火，保护学校财产和师生安全，把消防当成日常事来抓。
职责分工	校长总负责，各班老师教防火知识，实验员管危险品，电工查电线，门卫守好大门防火。
核心条款	不堵安全出口，不乱拉电线，不私用明火电器，不损坏灭火器，危险实验要两人管。
执行要求	每月检查消防设备并记录，老师每学期讲两次防火课，发现隐患马上修，值班人员每天巡查，火警立刻报119。

乡小学学校消防管理制度

为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。

1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。

2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。

3、教学楼安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。

4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。

5、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由实验员两人同时加锁开、关负责保管，在室内必须有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。

6、图书馆、实验室、机房等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。

7、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。

8、加强用电安全检查，电工必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。

9、学生宿舍内严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电线。不准私自接用任何家用电器。

10、校内门卫，必须以身作则，做好安全防火工作。

11、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。

小学学校消防安全管理制度：小学学校消防安全

适配人群	校长，分管副校长，部门负责人	使用场景	消防重点部位，课堂火灾处置，实验室安全管理
制度目标	防止大火出事，保护老师学生安全，让学校不乱套。
职责分工	校长是总负责，副校长和各部门头儿管自己地盘，老师管课堂，保管员管库房。
核心条款	重点地方禁烟禁火，电器要常查，灭火器放明显处，电脑仪器用完断电，危险品专人领用。
执行要求	每月查一次消防隐患，发现马上改；每学期讲两次消防知识；义务消防队每季度练一次；谁没做到就提醒，再犯就通报。

为进一步加强学校的消防安全工作，坚决杜绝重、特大火灾事故，努力减少火灾危害，保障学校的各项工作秩序稳定，确保师生员工生命财产的安全，依据《中华人民共和国消防法》和《河北省消防管理条例》，特制订本管理制度。

一、组织机构与职责

1、为了实施《中华人民共和国消防法》和《河北省消防管理条例》，学校成立消防安全工作领导小组，由校长、分管副校长、教导处、办公室、德育处等各部门的负责人组成，校长为消防安全第一责任人，其他成员为各部位消防安全责任人。

学校将消防安全纳入综合治理工作的内容，常抓不懈。

2、校消防安全工作领导小组职责:

(1)认真贯彻国家、省、市、县消防工作的指示，将消防工作纳入学校常规工作，及时总结，不断提高。

(2)大力宣传《消防法》和《河北省消防管理条例》，结合开学、学期结束、119消防日和课堂教学，经常对师生进行消防法规，消防安全知识教育，教育师生掌握正确的安全防火知识以及安全逃生办法。

(3)组建义务消防队，定期组织义务消防员学生政治、学习业务，熟练掌握、使用消防器材。

在人员变动时，要及时调整，保证组织健全。

(4)在学校扩建、装修时，同时考虑消防安全。

对消防重点部位，要配足消防器材，定期组织检查，保证完好。

(5)时时刻刻保持高度警惕，进行经常性的消防安全检查，发现隐患，及时整改，确保安全，一旦发生火灾，及时报警，并组织灭火抢救。

(6)对学校消防安全工作做出贡献者，及给予奖励;

对因工作失职造成不良后果者，给予处罚，情节严重者报请公安机关处理。

二、消防要害部位管理制度

1、学校确定将图书馆、阅览室、仪器室、电脑室、发电房、打印室等列为消防重点要害部位。

部门负责人为本部门消防安全第一责任人。

2、消防要害部位要设立禁火标志，并建立消防档案。

严禁在消防要害部位吸烟，一旦发现，要立即制止。

3、根据有关规定，学校配备的消防器材、砂箱、灭火器，要放在明显的地方。

管理人员要学习、掌握有关的消防知识，会正确使用灭火器，会报警。

要经常检查灭火器，健全保养制度，如发现过期，要及时向学校报告，更换药剂。

4、电工要经常检查电器、电线的使用情况，不准乱拉临时电线，经常宣传安全用电知识。

要严格执行操作规程和技术规范，定期进行检查，发现问题及时解决。

5、电脑室管理人员在启动电脑、空调等设备时，先检查线路、插头的安全情况，使用结束时，要切断电源。

6、仪器保管员不准在仪器室里做易爆易燃剧毒的演示实验，易爆易燃剧毒物品坚持严格审批专人领用，多余回收，化学危险品室每周至少打开1~2次。

7、图书、打印室的保管员打开门窗时，要保持室内有人，人离开时，随时关好门窗，严禁火种入内。

8、教师要认真贯彻消防法规和《未成年人保护法》，认真执行消防制度，积极配合学校开展消防安全知识教育。

组织学生活动，要认真考虑消防安全，确保未成年人不受火灾侵害。

三、应急措施

1、校长是学校消防工作的第一责任人。

一旦突然发生火灾，在学校的现场内，最高职位的干部为总指挥，负责组织灭火抢救工作。

2、在教室里，一旦突然发生火灾，在场的任课教师为第一责任人，负责组织灭火抢救工作。

3、在公众聚集场所发生火灾时，第一是组织撤离，师生要有秩序地离开，第二报警，第三组织灭火。

4、保护现场，及时向有关部门汇报。

小学学校消防安全管理制度：小学学校微机室安全

适配人群	信息技术教师，微机室管理员，小学任课教师	使用场景	微机课教学，机房日常管理，设备安全巡检
制度目标	防止微机室出安全问题，保护机器不坏，老师学生不受伤。
职责分工	老师管上课时，管理员管其他时间。出事要查原因，按轻重处理。
核心条款	不能乱动机器、开盖、插电；不带包和危险品；不准吸烟用火；要定人定机有记录。
执行要求	每天检查门窗电源，定期查消防防盗设备；通风防潮防火防盗；下班关电源锁门窗；教师和管理员要签字交接。

小学(学校)微机室安全管理制度

为强化安全防范意识，严格上机操作程序，确保微机室设备和师生人身安全，制定本制度。

1、微机室要安装防盗门、防盗铁栅栏，钥匙由专人负责，并确保应急时，人员能安全撤离。

2、室内电源线路布置要科学规范，要定期检查，保证通风性能良好，要有防火、防盗、防静电、防雷击设备。

3、严格执行上机操作程序，严禁随意搬动机器，打开机盖或插接各种电源，严禁将书包及危险品带入机房，严禁吸烟，使用明火。

4、每堂棵都要定人定机，并有记录。杜绝室内无教室指导，学生自行操作的现象，任课教师与微机室管理员要做好检查、签字交接工作。

5、微机室管理人员要定期检查消防器材、防盗、防雷击等设施，作好通风防潮、防火、防盗、防静电、防雷击、安全用电工作。下班时要检查报警电源是否插好，关闭电源，门窗落锁，方可离去。

6、严禁在微机室内会客和存放易燃、易爆、有毒、有害等危险物品。

7、明确安全管理责任，课堂由教师实施管理，其余时间由管理员负责。发生安全事故，要查明原因，视情节轻重，给予责任人相应处理，情节严重者，交公安司法部门处理。

小学学校消防安全管理制度：现代实验小学学校图书室

适配人群	图书管理员，学科教师，教务主任	使用场景	图书借阅，阅览管理，藏书采购
制度目标	让图书室管得有条理，书不丢不乱，学生老师借书看书方便，多读书读好书。
职责分工	校长审批报销和出库；图书管理员验收新书、登记账目、上架整理、组织借阅；老师配合引导学生守规则。
核心条款	新书要登记入账才报销；借书得检查有无破损；阅览室资料不能带走；损坏或丢失按价赔钱。
执行要求	借还书必须凭证件；管理员每天清点上架；每学期清查剔旧书；阅览室有人值班盯卫生和秩序；每月查一次账目是否对得上。

哲商现代实验小学学校图书室管理制度

一、图书室工作是学校教育教学工作的重要组成部分。图书室依照《中小学图书馆室规程》的要求建立管理机构，落实管理人员，进行科学规范化管理。

二、图书室的书应包含各类图书、报刊和供教师使用的教学参考书、教育教学研究和应用型书籍。图书、报刊的采集收藏应优先选购国家教委和省教委评审推荐的书目。藏书应有益于青少年身心健康发展。

三、各类书刊均要建立总括目录和个别登录两种账目，新购进的图书应由图书管理人员验收、学校领导人审批后才能办理报销手续。图书出库时应由管理人员填写出库单，标明书名、册数、单价、金额，经领导审批后方能办理出库手续。有保存价值的报纸和期刊要按年度装订成册。

四、按照《图书借还规定》组织书刊借阅。按规则凭证借阅书刊；借书时要求借阅者当面检查，如发现污损、缺面等情况，要加记印章。

五、按照《阅览规则》组织读者阅览。阅览室里所有资料只能在室内查阅，不许外带和外借；在室内阅读只能带笔记本；各种报刊杂志阅后要放回原处；要保持室内的清洁、明亮、安静、室内不准吸烟、随地吐痰、乱丢乱扔杂物。

六、要严格执行《书刊赔偿规定》。一般书刊按现价2倍赔偿；珍贵书刊按3～5倍赔款；多卷书遗失一册或数册者按全套现价以上规定赔偿。对损坏程度轻微不影响内容完整可续借的，酌情赔偿。

七、图书室工作人员应牢固树立服务意识，要通过开展读书活动、开办讲座等方式鼓励学生读书、读好书，以提高图书的使用率。

八、要保证图书储藏、管理和流通科学规范有序。新到的图书要及时分类、编号和著录；流动的书刊要及时上架入柜；要按照剔除原则剔除滞书；对残缺不全的书籍清点后报批核销。

小学学校消防安全管理制度：小学学校实验室安全

适配人群	实验教师，实验室管理员，学生实验员	使用场景	实验教学，危险操作，设备运行
制度目标	管住实验室安全，别出火啊偷啊伤人啊的事儿，保护学生老师和设备。
职责分工	专人管设备和人身安全。老师要培训学生，带好防护。保安和主管也得盯紧。
核心条款	不准带电作业，易燃易爆物放安全地。做实验时人不能走开。戴手套护目镜。
执行要求	每次实验前查安全，用完关水电气。灭火器要会用，定期检查。出事马上报，不瞒着。

小学(学校)实验室安全管理制度

1. 实验室由专人负责实验室设备及人身的安全。

2. 加强四防(防火、防盗、防水、防事故)。

3. 来实验室工作的人员，必须有实验室工作人员在场或经过上机操作培训与考核。

4. 实验前要全面检查安全，实验要有安全措施。若仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。

5. 易燃、易爆物品必须存放在安全处，严禁带电作业。

6. 如遇火警，除应立即采取必要的消防措施灭火外，应马上报警(火警电话为119)，并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。

7. 如有盗窃和事故发生，立即采取措施，及时处理，不得隐瞒，应及时报告主管和保卫部门，并保护好现场。

8. 实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必要的安全防护。

9. 进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时，应戴好防护手套、防护镜。

10. 实验室内使用的空调设备、电热设备等的电源线，必须经常检查有否损坏，移动电气设备，必须先切断电源。电路或用电设备出现故障时，必须先切断电源后，方可进行检查。

11. 实验室应配有各类灭火器，按保卫部门要求定期检查，实验室人员必须熟悉常用灭火器材的使用。

12. 实验室内不准吸烟和吃食物。

13. 高压气体钢瓶的存放应满足实验环境条件的规定。

14. 下班前，实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电、气路，并确保关好。

15. 与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。

小学学校消防安全管理制度：小学学校荣誉展品收集

适配人群	校史馆管理员，教务档案员，宣传干事	使用场景	校园荣誉陈列，教学活动存档，对外宣传素材
制度目标	让学校荣誉资料不乱放、不丢掉，方便随时找出来用。
职责分工	档案老师负责收和摆，教务处帮忙挑重点，校长室偶尔看看。
核心条款	东西要分类放好，照片得配说明，报纸剪下来贴本子，目录每月整一次。
执行要求	看到奖状马上收，照片当天整理，剪报每周做，卫生天天扫，检查前先自查一遍，月底交目录给教务处。

1、收集、整理、陈列、归档学校、教师、学生获奖锦旗、证书、实物等奖品。

2、随时收集陈列反映学校教育教学中大型活动及对外活动的照片资料，形成专题像集并注文字说明。

3、剪贴保存有关报刊上登载的报道学校、教师及学生的情况资料，搜集教师和学生发表的论文和作品。

4、定期编写学校、教师、学生获奖专题目录。

5、保持室内干净、整洁、有序、高雅，按时请求上级有关部门来校检查指导。

小学学校消防安全管理制度：台丛小学学校重点部位安全

适配人群	校园警卫人员，专职值班教师，实验室管理员	使用场景	校园安防巡查，实验室消防管理，机房安全管控
制度目标	让校园更安全，管好重点地方，防住火和危险东西。
职责分工	校长总负责，保安夜里巡逻，老师白天值班，后勤查消防器材。
核心条款	重点地方不能抽烟用明火，不准带易燃易爆品进去，电灯要有保险。
执行要求	每周查一次消防设备，每天填值班记录，发现不对马上报，保安每晚转三圈。

为创建平安校园，强化学校安全工作管理，进一步完善各项安全管理制度和操作规程，落实各项安全防范措施，特制定本制度。

1、加强对计算机房、多媒体教室、等学校重点部位安全设施的设置，充分利用好校园的安全防盗系统。

2、加强要害部位的安全防范，配备防火设备。实验室、计算机室、图书室等重点部位要做好消防设备的定期检查及维修工作。任何人不得随意使用消防器材，不得擅自挪用、拆除消防设备。

3、学校重点要害部位严禁烟火和使用明火，电灯必须有保险装置，进出重点要害部位，严禁携带易燃、易爆和危险品入内。

4、学校要经常对重点部位的消防设施、疏散通道、电器线路敷设是否健全等进行定期检查。

5、学校警卫人员夜间不间断对学校重点部位进行巡查，同时每天有数名专职教师在校内昼夜值班。同时做好值班记录，发现异常及时上报。

小学学校消防安全管理制度：小学学校公物

适配人群	班主任，办公室负责人，专任教师	使用场景	班级资产管理，办公室设备管理，教学仪器使用
制度目标	让学校东西不丢不坏，用得久一点，帮老师学生上课更顺心。
职责分工	班主任管课桌椅门窗，办公室负责人管办公家具，总辅导员管鼓号电子琴，专任教师管仪器电教设备，总务处管图书食堂财产，体育老师管体育器材。
核心条款	东西要编号登记，谁用谁保管，借东西要填单子审批，用完马上还，坏了要赔。
执行要求	每学期查一次公物，学年核对一遍。换班级换老师都要交清东西。损坏先赔钱再修。借东西必须走流程，不能随便拿，贵重设备要按说明用。

铁山小学学校公物管理制度

为使学校财产、教学设备得到妥善保管，真正做到物尽其用，体现为教育服务的宗旨，特制订本制度。

1、校产登记保管制度

对学校所有财产进行登记造册、建帐、对课桌椅、办公桌椅等财产，进行集中编号定位，落实到各班级、办公室进行保管。

（1）课桌椅、讲台、门窗（玻璃）、黑板等由班主任负责保管。

（2）各办公室桌椅、书柜、公用设施由办公室负责人负责保管。

（3）少先队用鼓号、电子琴等由总辅导员负责保管。

（4）教学仪器、电教设备、广播扩音设备由有关专任教师具体负责。各类仪器必须做好登记造册、分类存放等工作，凡教师教学中需用仪器，应办理好出借手续。

（5）图书、教学资料及食堂财产等由总务处指定专人负责保管。

（6）体育室及各种体育器材由专职体育教师登记造册，专人保管，一学期核实一次，做好报废、添置等工作。

2、定期检查及赔偿交接制度

（1）一学期检查一次，一学年核查一次。平时发现有损坏、遗失公物现象，视情况及时批评教育和照价赔偿。

（2）各年级要办理好校产移交手续。校产品名、数量及价格记录在册，教师调支、管理员调换也应办理好校产交接手续。

（3）学校全体师生应养成爱校如家、爱护公物的良好风气，对损坏的公物，一般实行先赔再修。

3、建立校产借用制度

（1）学校财产教学设备一般不予出借。教师如因特殊原因所需，必须办好借用手续，不准随便拿用。

（2）使用过程中应注意爱护，尤其是贵重教学设备应严格按照操作方法科学使用。使用完毕及时归还，保管员应进行验收。

（3）校产出借应先填写校产出借单，交领导审批。

（4）出借的校产应按期归还，归还时保管老师应认真检查，如有损坏，必须照价赔偿。

小学学校消防安全管理制度：雅成小学学校集体安全

适配人群	班主任，体育教师，任课教师	使用场景	上下学时段，升旗仪式，课间活动
制度目标	让学生进出校门不乱跑，上下楼不推挤，活动时不受伤，生病能早发现，保证每天平平安安上学放学。
职责分工	校长总负责；班主任管晨检和路队；体育老师查升旗场地；任课老师管课前课后；安全护导老师盯课间上下楼。
核心条款	不准早到校、不准私自离校、不准打闹追跑、不准碰电源插座、不准站高处、不准擅自出校活动。
执行要求	每天早上8点进校，下午4：30分班集合放学；晨检天天做，登记不能漏；升旗两操有老师带队；劳动时老师必须在场；外出活动要先批再查再护送；课间每层楼都有老师看着。

学校是人口聚集的场所，学生在校园中学习活动，建设规范化的集体生活制度，是学校圆满完成教育教学任务的保证，而加强学校集体安全的管理，则是学校建设和发展的前提，因而要做好学校安全工作，保证学校工作的顺利进行，必须加强和落实学校集体安全管理。结合我校实际，对集体安全管理要求如下：

一、学生上下学安全。

按学校作息时间，学生早上8：00进校，下午4：30分班集合放学。

学生不得早于7：55到校，不得在学校周围滯留和打闹，违者按违纪处理。8：00在值周师生指挥下，有序进入校。

下午4：30，分班集合放学，设立路队制安全管理指导教师，把学生护送出校门。学生全部参加集合放学，不准私自留下，路上遵守交通安全法，靠右行，不打玩，安全过路口。加强学生进出校门管理，中途不允许任何学生私自离校，任何教师不得允许学生单独离校。因急事急病的必须家长接或教师送。

二、建立班级晨检制度

每天早上班级进行晨检，对学生精神状况，生病情况进行询问、了解、登记，对不明原因未到校学生，采取电话联系或家访形式与家长取得联系，及时准确把握学生信息和情况。

三、对校内集体活动，坚持管理责任制。

1、升旗仪式

每周升旗仪式，由体育教师负责场地安全检查，由各班正副班主任组织学生安全、安静到达活动场地，落实各路管理指导教师活动后，安全有序以班为单位带离活动场地。

2、两操活动

由任课教师下课后，按要求整队，安全、安静有序地组织和带领学生到达操场，落实各路管理教师，实行全过程管理，课间操完后，分班、安静有序离开运动场。