学校体育课安全管理制度
| 适配人群 | 体育教师,校医人员,班主任 | 使用场景 | 体育教学,校园活动,运动训练 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让学生上课更安全,少受伤,身体更健康,别出意外。 | ||
| 职责分工 | 体育老师负责课前检查、课堂监管、应急处理;校医配合救治;学校后勤管器材安全;班主任提醒病史。 | ||
| 核心条款 | 课前查场地器材,学生报病史,穿运动服鞋,不做危险佩戴,运动前后要热身放松,禁剧烈后马上坐。 | ||
| 执行要求 | 每节课都得做,老师必须盯紧,每周自查一次场地,每月演练一次应急预案,校长抽查记录,出事立刻报备。 | ||
一、体育课必须遵守《学校体育工作条例》法规的要求,牢牢树立“健康第一”的指导思想,促进学生 身心健康成长。
二、体育课教学应当遵循学生身心发展的规律,教学内容应当符合课程标准的要求,符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。
三、体育课前必须对场地、设施和器材的质量进行安全检查,消除安全隐患。
四、学生应主动向任课教师 告知既往病史,以有利于做出合理上课安排,避免对身体造成不利影响;有既往病史的学生应主动去医院检查,由医生出具上课建议。
五、课堂中教师必须加强对学生的体育安全教育,增强学生的安全意识,提高学生自我防范和自我保护能力。
六、学生上体育课时,着装要适宜运动,穿运动服,运动鞋,不佩带与体育课无关的物品,如金属徽章、别针、小刀和其他尖锐、硬质物品等。
七、体育课期间,体育教师对参加容易造成人身伤害训练项目的学生要做好安全保护工作,要适当地控制好男、女学生的运动量,以及全程做好学生安全监管工作,防止发生意外。
八、体育课期间和体育课后,要对容易造成人身伤害的体育器材做到保管得当。
九、全校性的体育活动,要加强保卫力量,明确专人负责安全保卫工作。
十、运动前做好准备活动,运动后做好放松活动;剧烈运动后,不要立即坐下休息,应积极整理、放松;上课前后一小时不饮食,不大量喝水,讲究运动卫生,养成良好习惯。
十一、制定体育运动伤害应急预案,学生受伤后,教师要尽快做简单处理或由校医室进行处理,情况严重者,应及时拨打120电话,到医院进行处理。
学校体育课安全管理制度:x学校体育设备设施
| 适配人群 | 体育教师,器材管理员,安全责任人 | 使用场景 | 体育课教学,课外锻炼,器材维护 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 防止学生用体育器材受伤,让体育课更安全些。 | ||
| 职责分工 | 校长带头抓安全,体育老师上课注意安全,专人管器材、专人查设施。 | ||
| 核心条款 | 器材要常检查,有问题马上报,不能带病使用,老师上课得盯紧学生。 | ||
| 执行要求 | 每天课前看器材,每周专人查一遍,每月领导小组过问一次,谁没做到就提醒谁,记录要留底。 | ||
为安全使用体育器材,本着“以人为本、安全第一”的原则,特制定学校体育设备设施管理制度。
一、学校校长要加强对学校安全的领导,经常教育体育教师要本着“安全重于泰山”的原则上好体育课,避免学生上体育课时因不正确使用体育器材而造成危险。
二、学校要强化使用体育器材的安全管理制度,实行严格的岗位责任制,建立领导小组,领导、指导学校体育器材、体育设施等的安全正确使用。
三、建立检查制度,对体育器材、设备设施要经常检查;体育器材要由专人管理,体育设备设施要由专人负责检查,发现问题及时报告,坚决消除体育器材、体育设备设施的安全隐患。
四、要进一步严明体育教师的职业纪律,切实加强体育教师职业道德教育,保证上体育课时师生的人身安全。
五、学校要积极营造良好的安全环境,加强学生的安全教育和正确使用体育器材设备设施的教育,使学生养成安全正确使用体育器材、设备设施的好习惯,培养学生体育自护能力。
学校体育课安全管理制度:学校体育器材管理使用
| 适配人群 | 体育任课教师,班级体育委员,器材保管员 | 使用场景 | 体育课教学,课外体育活动,器材外借审批 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 管好体育器材,不丢不坏,用得久一点,大家都能用上。 | ||
| 职责分工 | 保管员负责登记、清点、维修、报损;老师领还器材;学生委员借还;教导处批外借。 | ||
| 核心条款 | 借要登记,用完就还,损坏照价赔,不准私借,外单位要批条子。 | ||
| 执行要求 | 每学期末必须盘点一次,进门出门都要数清楚,丢失损坏当场记下来,逾期不还停借一次,严重就处理。 | ||
一、运动器材严格登记手续,每学期末清点一次。
二、教学和训练所用器材由任课教师事先登记领取,用后如数归还。器材进门,保管人员都要清点,如发现损坏和丢失,查明原因,并登记入册。
三、课外活动所用器材由各班体育委员(或班长)持借物卡或学生证按规定项目到保管室领取。
四、所借器材必须按时归还,逾期不还,停借一次,严重者给予必要的处理。
五、体育课上或课外体育活动时,如有意损坏或丢失器材者,必须按器材的价格赔偿。
六、任何人不得把器材私自供给别人长期使用。
七、外单位借用器材,需经教导处批准,借条上有经手人签名(并说明归还日期)外借。
八、妥善保管好体育器材,经常维修器材以延长使用期,运动服装每学期日晒两次,保管员物品要存放整齐,保持清洁卫生。
九、定期盘点器材、服装、履行报损、报废手续,保证帐物相符。
学校体育课安全管理制度:z学校体育设备设施
| 适配人群 | 体育教师,器材管理员,安全督导员 | 使用场景 | 体育课教学,课外锻炼,器材维护 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 防止学生用体育器材出危险,保证上课安全,让大家安心锻炼身体。 | ||
| 职责分工 | 校长负责总监督;体育老师管上课安全;器材管理员每天检查;专人定期检修设备。 | ||
| 核心条款 | 器材必须专人管,天天看;坏的马上报修;上课前老师要先查一遍;学生得学会怎么正确用。 | ||
| 执行要求 | 检查记录本每天填;每月小组开会查漏洞;校长不定期抽查;发现隐患24小时内处理掉;老师要当堂教安全动作。 | ||
选平学校体育设备设施管理制度
为安全使用体育器材,本着“以人为本、安全第一”的原则,特制定学校体育设备设施管理制度。
一、学校校长要加强对学校安全的领导,经常教育体育教师要本着“安全重于泰山”的原则上好体育课,避免学生上体育课时因不正确使用体育器材而造成危险。
二、学校要强化使用体育器材的安全管理制度,实行严格的岗位责任制,建立领导小组,领导、指导学校体育器材、体育设施等的安全正确使用。
三、建立检查制度,对体育器材、设备设施要经常检查;体育器材要由专人管理,体育设备设施要由专人负责检查,发现问题及时报告,坚决消除体育器材、体育设备设施的安全隐患。
四、要进一步严明体育教师的职业纪律,切实加强体育教师职业道德教育,保证上体育课时师生的人身安全。
五、学校要积极营造良好的安全环境,加强学生的安全教育和正确使用体育器材设备设施的教育,使学生养成安全正确使用体育器材、设备设施的好习惯,培养学生体育自护能力。
学校体育课安全管理制度:学校体育器材
| 适配人群 | 体育教师,器材管理员,学生使用者 | 使用场景 | 体育教学,课外活动,器材维护 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 管好体育器材不丢不坏,保证上课和活动能用上,账和实物对得上。 | ||
| 职责分工 | 体育组负责日常管,管理员专管登记保养,换人要交清楚账和东西。 | ||
| 核心条款 | 器材要上账分类放,防潮通风常检查,借要登记,不能私拿乱玩。 | ||
| 执行要求 | 管理员每天看一遍器材,老师上课前检查学生用法,借用超期必须重办,每月查一次账物是否一致,教务处不定期抽查。 | ||
学校体育器材管理制度
1、体育器材是学校进行体育教学,开展体育活动和比赛的必要设备,应按教学仪器管理规范要求,登记上账,做到账、卡、物相符。
2、器材设备应有专人管理,管理人员工作变更时,必须按规定办理交接手续。
3、室内体育器材要分类上架存放,存放环境有防潮措施,保持干燥通风。室外固定器材要注意日常保养维护,经常检查易松动和易损坏件,如发现问题,要及时解决,防止意外事故发生。
4、教师要教育学生爱护器材设备,掌握正确的使用方法,凡丢失器材或非正常使用造成损坏,由当事人赔偿。
5、师生个人使用体育器材,必须遵守学校的借用制度。教师因教学需要长期借用器材,应办理借用手续,借用期不得超过一学期,超时需重新办理借用手续。严禁私自占有器材设备。
6、学生上课禁止用手中器材相互打闹嬉戏,防止意外事故发生。
学校体育课安全管理制度:z学校体育器材室
| 适配人群 | 体育教师,器材管理员,学生社团负责人 | 使用场景 | 体育教学,课余活动,器材借用 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 管好体育器材不乱放不丢不坏,让老师学生上课活动都能用上好东西。 | ||
| 职责分工 | 体育老师负责上课借还登记;管理员管存放检查维修;学生用器材要登记归还。 | ||
| 核心条款 | 器材分类摆放登记清楚;用前要登记,用后按时还;不准私自拿玩;损坏丢失要赔。 | ||
| 执行要求 | 上课凭单借用,课后马上归还;课外借要有记录;每月查一次器材;管理员每天看卫生安全;学期末全面盘点一次。 | ||
1.学校各项体育器材,分类摆放,造册登记,专人管理。
2.教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。未经体育室管理人员的同意,不准任何人进入室内拿玩体育器材。
3.课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时送还,如有遗失损坏,追查责任按价赔偿。
4.体育器材及场地设施器械,任何人不得随意损坏。违者,一经发现,追究赔偿责任。
5.体育器材,每学期全面查点一次。逐年购置和自制,保证达到天津市规定的体育器材使用标准。
6.搞好室内卫生,保持室内整洁。
7.注意安全,做好防失、防火、防盗工作。
学校体育课安全管理制度:x学校体育场地设施对外开放
| 适配人群 | 在校师生,社区居民,未成年学生 | 使用场景 | 课后锻炼,寒暑假健身,双休日运动 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让学校体育场地能给更多人用,帮大家锻炼身体,也方便周边居民活动,不光是学生能用。 | ||
| 职责分工 | 学校安排值班老师和保安管进出,俱乐部发健身卡,会员要实名登记才能进。 | ||
| 核心条款 | 校外人员得先入俱乐部拿卡,按时间进田径场,不能去教学区,不能乱扔垃圾,不能抽烟骂人。 | ||
| 执行要求 | 开放时间分季节和人群,寒暑假、周末才对居民开,每天有固定时段,登记后才能进,不守规矩就取消资格。 | ||
【学校体育场地设施对外开放管理制度】
为提高全民思想素质和身体素质,全面推进《全民健身计划纲要》的落实,根据上级有关文件精神,学校体育场馆应对外开放。为了创造一个良好的教学、训练、比赛的环境,维持正常的教学秩序,加强体育场馆的管理,发挥学校教育资源(体育场地、场馆设施等)的功能,同时也为周边居民(未成年人)提供良好的锻炼场地,推动全民健身运动的开展,特制定本制度。
一、学校教育资源对外开放目前仅限于体育场地、设施等。
二、学校教育资源对外开放以限时、限场地为原则,校外进校锻炼人员务必遵守。
1、开放场地:田径运动场
开放形式:免费
2、开放对象、时间:
(一)本校师生:周一——周五
六月至十月:下午至6:00
十一月至五月:下午至5:00
(二)社区居民(含学生):双休日、节假日、寒暑假
六月至十月:上午7:00——10:00 下午4:00——7:00
十一月至五月:上午8:00——11:00下午1:00——4:00
3、组织形式:
本校体育场地设施向学生体育俱乐部会员和社区体育俱乐部会员开放,本校师生和社区居民须加入体育俱乐部成为会员后,凭健身卡在规定时段内进入学校参加体育锻炼,基本流程如下:
(一)学生向学校体育俱乐部、社区居民向社区体育俱乐部申请会员资格;
(二)俱乐部根据一人一卡的原则向申请者发放健身卡;
(三)会员在规定时间内经实名登记后入校锻炼
三、运动队训练及场地保养时间,不对外开放。特殊情况下不对外开放,学校拥有最终解释权。
四、学校教育资源对外开放项目,有专人负责,学校安排值班老师和保安并做好进出校登记手续。凡进校锻炼人员务必尊重学校管理人员,服从管理,否则将取消该同志进校锻炼资格。
五、进入校园进行体育锻炼,必须讲究文明,爱护学校的一草一木,不得随地吐痰,乱扔垃圾,不吸烟,不说脏话,维护学校的环境卫生和绿化,如有损坏必须照价赔偿。更不得滋事斗殴,不得进入规定区域以外的场所,做与体育锻炼无关的事情。否则学校将对其进行严肃批评教育,勒令改正,严重者将交由公安机关处理。
六、进校进行体育锻炼及活动时,应本着“安全第一”的原则,不做危险动作。如发生意外,学校将本着人道主义的原则,进行必要的帮助,但具体责任应由本人负全责,学校概不负责。
学校体育课安全管理制度:欧店中学校体育运动队管理规章
| 适配人群 | 总教练员,校队运动员,体育教师 | 使用场景 | 校队训练,赛事备战,体育竞赛 |
|---|---|---|---|
| 制度目标 | 让运动队管得更清楚,帮学校体育慢慢变好,别乱来。 | ||
| 职责分工 | 总教练管全队,定计划、选队员、开大会;教务处和政教处安排训练时间;学校领导管大事。 | ||
| 核心条款 | 训练要按时,不能随便缺;教练得写计划、开会、报比赛;队员听指挥、守纪律、讲文明。 | ||
| 执行要求 | 计划开学前交,训练按课表走;总教练每月总结一次;教务处查时间,政教处看纪律,校长抽查;出问题马上报。 | ||
为了规范学校高水平运动队的工作管理,推动欧店中学体育运动持续、协调发展,结合学校实际,特制定本制度。
一、指导思想
统一思想,积极行动,振奋精神,努力工作,为欧店中学体育运动事业发展作出积极的贡献。
二、组队原则
我校训练的运动项目为保康县各个运动会比赛中设立的比赛项目,运动队的组建必须得到学校和有关上级主管部门的同意。
三、训练时间
具体训练时间由校教务处、政教处协调分配
四、教练员规章
1、实施运动队教练员总负责制,设立专门的一位总教练担任此职。总教练负责全队训练管理的协调工作。
2、负责运动员的选拔和组队工作,负责该队每学期训练计划的制定,并组织运动员实施。运动队训练计划要具体,可操作性强。
3、训练计划实施前,负责召开运动队会议,对运动员提出相应要求。训练计划实施过程中,要高度重视队风和赛风建设,做好队员的思想工作,教育队员努力提高竞技水平。
4、努力钻研比赛项目的特点,严格要求,做到科学训练。
5、及时召集运动员会议,总结阶段训练经验。
6、以身作则,做到训练育人,做运动员的知心朋友,关心运动员的身心健康,提倡严肃认真,热情友好,身教重于言教的工作作风。
7、负责办理运动员比赛报名、注册,参加有关技术会议,开好赛前动员大会,做好赛前一切准备。
8、训练管理工作中如遇重大问题,需及时请示领导,不得擅自做主。否则,应负相应的责任。
9、按规定办理好运动员所需经费、服装、器材等手续。
10、及时召开运动员赛后会议,对比赛进行全面总结,并写出书面报告。
11、及时清理运动队的财务、服装、器材等。如有丢失,按有关规定执行。
五、运动员规章
1、被选入学校运动队的运动员,要做到一切行动听从教练指挥,积极认真投入训练,努力提高技术水平,为学校争光。
2、运动员不得无故迟到或是缺席训练,迟到一次给予批评教育,缺席严重者将其开除运动队。
3、运动员必须积极努力,认真完成教练员安排的训练内容,尊重教练员。
4、在队内、队外要讲文明、礼貌,讲团结、讲奉献,谦虚对人,尊重师长,杜绝一切污秽的言谈举止。
5、应遵守学校一切规章制度,不论何时何地,不许打骂斗欧,起哄闹事。
6、学习目的明确、态度端正、遵守课堂纪律。
7、努力提高比赛技能,应尽最大努力提高我校运动队的专业技术水平
8、必须遵守纪律,包括运动队制度、请假制度和其他管理规章制度。
9、必须遵守训练与比赛纪律,绝对服从教练员,在场上场下的一切安排,全力投入训练与比赛,认真完成教练员布置的各种练习,教练根据运动员训练与比赛的评价,有权告之学校有关管理管理部门对运动员进行处罚。
10、学校根据运动员参赛成绩,按得分予以适当的奖励。
11、当运动员违反本条例的一条或几条,学校有权依据事实,按照规定择取下列某一项或几项酌情给予处罚。
(1)批评教育
学校体育课安全管理制度:学校体育场地器材使用
| 适配人群 | 体育组组长,体育教师,后勤财产管理员 | 使用场景 | 校外单位借用,体育课教学,课外活动开展 |
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| 制度目标 | 防止场地器材乱用乱借,保护学校资产不被损坏,让大家用得安心放心。 | ||
| 职责分工 | 主管校长审批外借,体育组组长管场地和器材室,一名体育教师管账目。 | ||
| 核心条款 | 外借要审批,损坏要赔钱,器材要登记再借,用完必须还,学生不能擅入器材室。 | ||
| 执行要求 | 借用当场登记,归还当场核对,每周检查器材摆放和清洁,每月查一次账目,组长负责盯落实。 | ||
学校体育场地、器材使用管理制度
一、场地
1、外单位借用场地,须经主管校长审批后,由体育组组长具体安排使用。任何人不经允许不得私自外借场地。
2、爱护场地和器材设备。对于损坏场地和场地器材的当事人,酌情给予造价50%-200%的赔偿,并给予批评直至处分。
二、器材室
1、器材室由体育组组长负责管理,另配一名体育教师进行器材账目的管理。
2、凡学校购买或上级拨给的器材,要及时向后勤财产管理员报账,并上体育组器材账。
3、体育课、课外活动、业余训练,需借用器材,必须办理借用登记手续。活动结束后,要及时交回。
4、器材要入箱上课,摆放整齐。室内要保持清洁。
5、未经教师批准,学生不得随便进入器材室动用器材。
6、丢失或人为损坏器材要视情节进行赔偿。










