| 制定目的 | 怕验收出错、空置房没人管、维修拖拉、装修乱来、公区脏乱差。想让大家做事有章法，少扣分。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管物业助理，管验收、空置房、维修、装修、公区和设备。 | ||
| 职责分工 | 副主管牵头盯进度，物业助理自己干活，部门每月查扣分，主管最后签字确认。 | ||
| 禁止行为 | 不准不按规程验收楼宇，不准漏查空置房，不准拖延维修跟进，不准放任违规装修，不准漏巡公区设备。 | ||
| 检查与监督 | 按五个规程一步步做，副主管每月查记录和现场，月底前交检查表，扣超10分要重学规程再考核。 | ||
工作概述:
负责所属区域的物业验收、公共环境及设施设备管理、装饰装修管理、日常维修管理、荒楼维护等工作;以及完成上级交办的其他事项。
(一)任职资格
1、性别:男性;
2、年龄要求:35岁以下;
3、学历要求:大专或以上学历，土木工程或物业管理专业;
4、工作经验:具备1年以上工程管理或物业管理行业工作经验;
5、工作技能:持物业管理上岗证及物业管理职业资格证书;经部门招聘考核标准评测(物业助理)合格可录用，试用期经员工转正考核标准(物业助理)评测可转正。
| 设立背景 | 公司做地产项目要管好景观设计，得有人盯前期方案和效果落地。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管设计前期流程，定标准，盯效果，让图纸变成想要的样子。 | ||
| 工作内容 | 写任务书、签合同、看设计、提意见、编巡检报告、跑现场、选苗木。 | ||
| 协作关系 | 跟设计单位来回沟通改图，向设计总监汇报，和工程、成本、营销同事碰需求，配合施工解决现场问题。 | ||
职责描述：
1、负责项目概念设计、方案设计以前的过程管理(含设计管理、分供方管理、计划管理、质量管理等)，
2、负责设计单位的考察、编制考察报告，进行合同谈判，签定设计合同，对设计单位的合作质量进行直接评价;
3、负责编制设计任务书与设计合同条件上报;参与项目设计成果在部门及集团的研讨及优化;
4、负责与设计单位双向交流设计思想和意图，反馈调整意见，以实现方案的不断优化，确保设计成果符合公司对产品的定位和产品价值提升要求;
5、负责编制项目方案阶段的产品交付标准，并且运用产品交付标准工具跟踪设计和施工全过程，控制产品效果，确保最终效果符合预期标准;
6、协助设计单位对设计落地的技术问题进行处理，审查、督导实施有关的设计变更，并提供专业意见或建议;
7、参与号苗工作，负责选择符合现场需求的苗木;
8、跟踪施工现场，及时发现并解决现场问题。
| 制定目的 | 学校房子水电土地越来越多，管不过来，怕乱用浪费，想让资源用得更明白更省。 | ||
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| 适用范围 | 管全校房子、水电、土地这些实物，还有后勤服务公司干活儿。 | ||
| 职责分工 | 处长带头定方向，各科室科长盯自己那块活儿，纪委偶尔来看看有没有不对劲。 | ||
| 禁止行为 | 周转房不能白住不交钱，水电不能随便乱接乱改，土地边界不能糊里糊涂就签了字。 | ||
| 检查与监督 | 今年底前出完公用房收费办法，综合科每月查一次执行情况，没按时交费的停发钥匙，拖三次要重新排队申请。 | ||
大学后勤与房地产管理处部门简介
**大学后勤与房地产管理处是学校行政管理部门之一，担负着学校后勤保障和房产、土地资源的综合管理与服务工作，在学校的发展建设中发挥着重要的支撑保障作用。
后勤与房地产管理处下设综合管理科、后勤管理科、公用房管理科、住房与房改管理科、水电维修与管理科等五个工作部门。在学校党政领导下，主要履行以下工作职责:
1、以公有周转住房改革与公用房有偿使用管理为抓手，进一步理顺房屋资源配置、使用与管理的关系，在全面展开周转房使用市场化的同时，制定公用房有偿使用方法，努力提高房产资源使用效益。
2、加强宏观管理与质量监督，代表学校履行对后勤服务公司的全方位指导与全程协调、监控。
| 设立背景 | 市政项目越来越多，得有人管设计和施工衔接的事。 | ||
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| 核心职能 | 盯现场进度，管设计质量，协调施工和图纸对得上。 | ||
| 工作内容 | 看图纸改问题，跑工地查落实，写进度报告，对接设计院。 | ||
| 协作关系 | 向工程总监汇报，和施工队、设计院、甲方常碰头，微信 现场沟通为主。 | ||
管理市政工程管理岗位职责
市政工程管理/epc项目经理 1、市政高级工程师 或 8年以上工作经验的市政中级工程师;
2、专业:道路、桥梁、交通这块;
3、要求在有道路桥梁设计资质的企业工作做，参与过实际的项目设计，有作品;
4、年龄要求33周岁以上;
5、要求有管理能力，也有设计能力;
6、前期职位是epc项目经理，后期可能转为市政工程设计方面
具体待遇等视候选人嫩情况酌情面议 1、市政高级工程师 或 8年以上工作经验的市政中级工程师;