| 设立背景 | 公司人多了，招人、管人、留人得有人专门干。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管招聘解聘、做培训、搞考核、整档案、办活动。 | ||
| 工作内容 | 发招聘、办入职、排培训、填报表、理档案、搞卫生、组织团建。 | ||
| 协作关系 | 跟部门经理要人手，向总经理汇报，和各部门对接考勤和活动，帮员工办手续。 | ||
岗位职责：
1、负责公司人力资源的开发和管理，确定公司人员编制，办理员工招聘、聘任、解聘事宜;
2、制定员工培训计划并监督执行;
3、及时掌握员工工作情况和思想动态，负责员工述职、考核工作，提出晋升、奖励员工的建议;
4、及时编报人事行政相关报表，检查、监督管理和完善人事行政档案管理;
5、管理公司的办公环境工作;
6、做好企业文化建设，协助开展员工文娱、体育活动及节假日的联欢活动;
7、完成领导交办的其他事务。
任职要求：
1、全日制本科及以上学历，工商管理、人力资源管理相关专业;
2、三年以上人事行政工作经验;
3、掌握人事行政理论知识，熟悉人事行政工作模块，具备现代人事行政管理技能及水平;
4、熟悉国家各项相关政策;
5、具备良好的洞察能力、沟通能力和管理能力。
| 制定目的 | 老师上课之外不知道该干啥，没具体规矩，怕影响教学质量。 |
|---|---|
| 适用范围 | 全体教师，每天在校时间，教室、办公室、操场等地方。 |
| 职责分工 | 校长盯全局，教导处查课表执行，年级组长管本组老师，老师自己守规矩。 |
| 管理要求 | 升旗按时到，上课带教案，铃响进教室，不拖堂不玩手机，作业当天改完，下班关电关窗。 |
| 监督与检查 | 值日领导每天巡，教导处每周查教案和调课记录，没做到的扣绩效分，三次提醒后要谈话。 |
写在前面:教师是教育教学的主体，任何一个教育教学理念都是通过教师来执行的，教师工作的好与坏直接影响到学校全面提升教育教学质量的好与坏。一些教师对自己除了上课之外不知道还要做些什么事，有什么具体的规范，通过教师工作一日常规的制订，从而规范教师的工作，促进教育教学质量的提高。
1、周一的升旗仪式，全体教师要按时到位，按要求列队，着装要整齐，重大活动要着校服，精神要饱满，展现出教师良好的精神风貌。
2、全体教师应按时上、下班，不迟到，不早退，有病、有事要按照程序履行请假手续，并在网上填报。教师在校园内，自行车、电动车要自觉推行，并放在制定位置。
3. 全体教师要参加课间操，教师要编队做操。
4、全面、科学合理地安排好自己一天应做的工作，并积极实施。
| 设立背景 | 公司账目数据越来越多，没人专门管就容易乱，得有人盯着这些数字。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管账目数据，做分析，提建议。帮销售部核对数据，处理退款。 | ||
| 工作内容 | 整理统计账目数据，做月报，审退款单，改进建议写纸上，干领导临时安排的事。 | ||
| 协作关系 | 跟销售部天天对数据，向财务主管汇报，偶尔找it帮忙修表格，和客服同步退款进度。 | ||
职责描述：
1、整理、统计、分析公司账目相关数据；
2、根据数据进行分析结果，提出合理的改进建议，；
3、公司日常退款审核、整理；
4、数据月报的制作，与销售部确认数据；
4、领导交办的相关事宜。
任职条件：
1、专业不限，工作经验不限，专科及以上学历；曾经有过快消品或零售行业统计、参与过比较完整的数据整理、分析或者有数据分析处理工作背景者优先。
2、熟练使用office办公软件，特别是excel表格；
3、对数据统计分析有兴趣，有创新精神，能够承受一定的工作压力；
4、为人耐心细致，工作认真，有求知欲，具敬业精神、沟通能力和团队合作精神；
岗位要求：
学历要求：不限
语言要求：不限
年龄要求：不限
工作年限：不限