| 制定目的 | 医院钱账容易出错，怕报账不及时、数字不准、凭证乱丢。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 县人民医院财务科主管会计一个人管的事儿。 | ||
| 职责分工 | 科长带着干，主管会计自己做账、编表、查账、管档案，院长最后把关。 | ||
| 管理要求 | 科目不能错，数字要实，凭证不丢，日清月结，账表得对上，药房材料账定期翻查。 | ||
| 监督与检查 | 科长天天盯，院长每月看报表，错了马上改，拖着不报或数字不对要重做，严重就找科长谈。 | ||
县人民医院主管会计职责
一、在财务科长的领导下，搞好会计核算，严格执行各项经费开支标准，控制预算定额。
二、负责各项会计业务，加强会计核算，做到科目准确，数字真实，凭证完整，记载清晰，日清月结，装订整齐，按时报账。
三、及时准确编制会计报表，做到帐表对口，认真分析，有情况说明，经院长审核上报，加强财务分析，对当月收入、支出进行检查分析，费用升降情况有说明，提出改进意见，并及时向领导反映情况。
四、严格执行结算纪律，及时清理债权和债务。
五、坚持财务检查，对药房、材料等其他会计账目定期检查，减少物资积压，加速资金周转，加强对出纳会计记账凭证的复查工作。
六、管好会计档案。
| 设立背景 | 学院要管好学生，得有人专门抓思想教育和日常管理。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管学生思想、带辅导员队伍、组织学生活动、处理评优违纪。 | ||
| 工作内容 | 开学生工作会、写总结材料、安排培训、批经费、办党校、搞科技活动。 | ||
| 协作关系 | 听党总支书记安排，向学工部汇报，指导各系学工老师，跟校外公寓打交道。 | ||
1、负责应用技术学院全面学生工作；
2、负责对应用技术学院学生工作的领导，制定学生工作的思路和要求，并负责组织实施；
3、负责应用技术学院学生思想教育管理工作的组织开展及总结；
4、负责协助党总支书记的工作；
5、负责传达落实上级领导或部门的精神和各项任务；
6、负责对学工部工作的指导；
7、负责对各系学生工作进行指导、考核、评价工作；
8、负责大学生组织发展工作、积极分子培训工作；
9、负责对团的工作的指导；
10、负责学生活动经费的计划和使用工作；
11、负责辅导员的培训工作；
12、负责应用技术学院有关学生违纪处理和评优、推优工作的指导和决策；
13、负责院党校秦皇岛校区分校工作；
14、负责应用技术学院计划生育委员会工作；
15、负责与校外公寓协调工作；
16、负责应用技术学院学生课外科技活动的组织与开展。
| 设立背景 | 学校日常运转需要有人管行政杂事，比如收发信件、开会安排、接待客人这些活儿。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 干好办公室里各种跑腿办事的活，让领导开会接待不卡壳，文件信件不丢不乱。 | ||
| 工作内容 | 收发信件、整理会议纪要、排值班表、管公章、接访来电、管固定资产、排领导日程。 | ||
| 协作关系 | 跟各处室老师对接事情，向校办主任汇报，配合教务处学工处办大会，帮领导协调外出活动。 | ||
一、协助主任处理学校办公室行政、外联、接待、会务、信访、机要交换和信件收发等行政事务。
二、分管学校办公室(外事办公室)行政、信访、机要交换、收发室工作。
三、负责组织校长办公会议、党政联席会议和其他重要行政会议的安排，负责整理重要会议的议题、议程和会议纪要编写工作。
四、会同学校有关部(处、室)组织协调全校性的大会和重大活动，并做好来校进行公务活动的上级领导和校外来宾的接待安排工作。
五、协助主任安排好行政领导的公务活动，包括安排出席各种会议、庆典、外出参观考察、调查研究、会见重要来宾和上级检查等。
六、负责校领导办公室和学校办公室(外事办公室)固定资产的管理工作。
七、接待群众来信来访来电，按"分级负责、归口处理"原则，及时将情况转达相关涉及部门处理，并限时回复信访群众和有关单位。
| 制定目的 | 想让教学更受重视，早点发现上课问题，帮老师把课上得更好，让教学质量稳住不掉。 | ||
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| 适用范围 | 管校领导、处长、院长、教研室主任、督导员、教授、导师、青年教师，管他们听课和评教的事。 | ||
| 职责分工 | 教学督导委员会牵头，教务处配合组织，各学院领导收材料，督导委汇总分析，院领导给老师反馈意见。 | ||
| 禁止行为 | 听课时不能随便进出教室，不能接打电话，必须填《听课记录》，不能拖到第十八周之后才交。 | ||
| 检查与监督 | 听课后马上跟老师说想法，记录表第十八周前交到指定地方，督导委出简报通报完成情况，没交的算没完成任务。 | ||
为贯彻以教学为中心的管理理念，加强教学管理，及时了解教学工作信息，促进教学水平提高，保证教学质量，制定本办法。
一、听课
听课人要将听课结果记入《听课记录》表。每次听课后，听课人有义务将意见当面向被听课人反馈。要尊重师生，上课期间不得出入教室及接打电话。
(一)领导听课
校级领导每人每学期至少听4名教师的课；职能处室的处级领导每人每学期至少听6名教师的课；专业学院、教学部的院级领导每人每学期至少听8名教师的课；教研室主任每学期至少听本室三分之一教师的课。
| 制定目的 | 怕继续教育乱套，学分算错，培训没人管，讲座没人组织，经费花得不透明。 | ||
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| 适用范围 | 全院医、护、药、技各级人员，所有进修、师带徒、西学中、住院医师规培等学习活动。 | ||
| 职责分工 | 分管院长抓总，科教科具体干，科室主任盯自己人，个人要按时学、交材料、攒够学分。 | ||
| 管理要求 | 学分必须登记审核，外出参会要审批，经费使用要预算，讲座培训要组织，数据库和图书要管好。 | ||
| 监督与检查 | 科教科每月查登记，每季度核学分，没完成的扣绩效，通报批评，年底评优一票否决，院长抽查落实情况。 | ||
在分管院长领导下，负责全院的教育教学行政管理工作。
一、继续医学教育的管理
1. 负责全院医、护、药、技各级技术人员继续医学教育和人才培养的管理工作。
2. 协助院继续医学教育委员会、院学术委员会和省中医药继续教育政策研究室主任完成委员会(室)的日常管理工作。
3. 负责制订外出参加学术会议和继续医学教育项目经费预算及经费使用的审核。负责公布继续医学教育项目、学术会议的通知，审批参加人员。
4. 组织年度全院学术讲座、科普讲座、科室学术活动、经常性学术活动和刊授继续医学教育活动。
5. 审批科室年度外派进修计划及人员。
6. 负责全院继续医学教育学分和台帐审核、登记等管理工作。
| 设立背景 | 因为要管动物生病和打针，还要查肉和药安不安全。 | ||
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| 核心职能 | 给牲口打疫苗、查病、检肉、管药房、带新人。 | ||
| 工作内容 | 宣传法律、指导打针、做检测、查屠宰场、跑市场、盯兽药店、培训同事。 | ||
| 协作关系 | 跟乡镇兽医站一起干活，向县畜牧局汇报，配合市场监管局查药，帮养殖户解决问题。 | ||
1.认真宣传贯彻执行《动物防疫法》、《兽药管理条例》等有关法律、法规。
2.负责抓好全县畜禽免疫接种技术指导和服务、疫病检测。
3.承担监督畜禽屠宰及产品检疫，流通环节运输检疫，市场检验工作，指导产地检疫工作落实和开展，监管兽药市场、动物诊疗室工作。
4.负责畜禽及畜禽产品检疫工作。
5.负责本专业技术人员的培训工作，指导初级技术人员独立开展工作，并协助高级专业技术人员做好本专业的科研工作。
| 制度目标 | 防止icu里病人互相传染，让消毒和隔离更规范，保护病人安全。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 科主任负责监督，护士长管日常执行，感控护士做监测，医生护士按条操作。 | ||
| 核心条款 | 分开放置感染和非感染病人，进icu要换衣换鞋戴帽戴口罩，洗手必须认真，特殊病人单独隔离。 | ||
| 执行要求 | 每天空气消毒，每月做三次生物监测，所有操作按11条走，感控护士查落实，科主任每月检查记录。 | ||
第一医院重症监护病房医院感染管理制度
重症监护病房(icu)的消毒隔离除病房消毒隔离制度外还应遵守以下规定:
1布局合理，分治疗室(区)和监护区。治疗室(区)内应设流动水洗手设施，监护区每床使用面积不少于9.5m2。
2、每天进行空气消毒。
3、患者的安置应将感染患者和非感染患者分开，特殊感染患者单独安置。诊疗护理活动应采取相应的隔离措施，控制交叉感染。
4、工作人员进入icu要穿专用工作服、换鞋、戴帽子、戴口罩、洗手，患有感染性疾病患者不得进入。
5、严格执行无菌技术操作规程，认真洗手或消毒，必要时戴手套。
6、注意患者各种留置管路的观察、局部护理与消毒，加强医院感染监测。
7、加强抗感染药物的应用管理，防止患者发生菌群失调;加强细菌耐药性监测。
8、加强急救设备的管理与消毒，保证各急救物品的完好，防止交叉感染。
| 设立背景 | 医院要卖服务项目，得有人在前台招呼客户、推项目、拉业绩。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 接待客户、介绍项目、帮客户办手续、回访维护关系、管客户资料。 | ||
| 工作内容 | 每天录客户信息、统计业绩、打扫咨询区、收资料交医务科、回访老客户。 | ||
| 协作关系 | 跟医生常沟通，听门诊主任安排，配合护士做术前准备，和前台、收费员一起干活。 | ||
| 制定背景 | 老师搞科研积极性不高，理论水平不够，想让大家多学多干。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校在职教师，教科研相关活动和比赛。 | ||
| 职责分工 | 教科室牵头组织，各教研组执行，校领导和教务处检查监督。 | ||
| 管理规定 | 要学理论、参加活动、按时参训，不参加按考勤扣分，不认真算没完成任务。 | ||
| 监督与罚则 | 获奖发证书和奖金，成果记入期末考核，影响工资和绩效，考核结果全校公示。 | ||
第二小学教育科研奖惩制度
为了进一步调动教师积极参加教育科研的积极性，提高教师的教育教学理论水平，经学校研究，特拟定本制度。
1、认真学习有关教育教学理论，以提升自己的教科研水平，更好地为学校服务，为学生服务，为教育教学服务。
2、积极参加学校及教育行政主管部门组织的各种教育科研活动。
3、积极参加学校及上级教育行政主管部门组织的各种学习培训活动。学校做出安排，没有按时参加者，按学校考勤制度执行。同时，如果学校做出安排，没有认真参加者，学校将按照未完成工作任务对待。
4、在各种教科研比赛活动中获奖者，学校将在全校师生会议上颁发证书和相应的物质奖励。
5 、教科研所有成绩根据《zz小学教师专业化成长评价细则》直接记入教师的期末考核成绩，作为津贴工资、绩效工资等发放的重要依据。
| 设立背景 | 公司要提升学科教学质量，得有人专门管老师怎么教、教什么。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管学科教学、带老师成长、做教学资料、组织教研活动。 | ||
| 工作内容 | 指导老师上课、开发教案课件、开教研会、办教学活动、培训新老师。 | ||
| 协作关系 | 跟学科老师天天打交道，向教学总监汇报，和产品、运营一起搞项目，配合校长安排任务。 | ||
岗位职责：
1、能够指导相应学科老师的教学工作，为该学科的教学质量负责;
2、整合和研发相应学科的教学资源，给到一线老师有利于实际授课的资料、产品;
3、负责学科常规教研活动的组织、协调与培训;
4、负责教学部门相关项目的运作，教学线活动的组织。
任职资格：
1、专业知识过硬，本职岗位业绩良好;
2、重点师范大学或大学本科及以上学历;
3、在同行业有3年及以上教学教研经验;
4、有良好的教研计划及培训能力，善于沟通、学习，富有团队合作意识;
5、有艰苦奋斗精神，以结果为导向，执行力强;
6、具有良好的教师职业操守和服务精神，热爱教育教学工作;
7、具有一定的项目运作和统筹能力。
| 设立背景 | 孩子要学东西，得有人教课，还要陪他们玩 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 上课教孩子，带活动，跟家长聊孩子情况 | ||
| 工作内容 | 备课、上课、写反馈、回访家长、参加教研会 | ||
| 协作关系 | 跟课程主管汇报，和市场同事一起搞活动，跟顾问交接孩子信息，和家长常联系 | ||
工作职责responsibilities:
1、高质量完成课程教授;
2、做好课前准备、课后反馈、总结;
3、提供优质会员服务，维护会员关系;
4、支持市场活动，树立品牌形象。
5、保质保量的完成上级交办的其他工作。
职位要求requirements:
1、幼教、学前教育统招本科及以上学历，30岁以下;
2、音乐、美术、体育等艺术类相关专业;
3、英文听力流利，达到cet6/tem4水平;
4、良好的身体运动能力;
5、爱孩子，有激情，热爱和孩子一起的工作;
6、风趣活泼，有幽默感;
7、高度的责任心，能虚心接受建议，有担当，工作踏实;
8、良好的沟通及协调能力。