班级管理

更新时间：2026-08-09 12:17:33

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幼儿园班主任工作职责范本（优选10篇）

发布时间：2026-08-09

制定目的	怕孩子在园里摔着碰着，乱跑乱动出意外，老师没盯紧出问题。
适用范围	只管本班三十个小朋友，教室、活动区、午睡室这些地方。
职责分工	老师要天天看孩子，不让孩子爬高、推人、玩插座；园长管大事情，出大事得马上知道。
管理要求	门口不能离人，玩具天天消毒，午睡数人数，窗户关一半，剪刀胶水锁起来。
监督与检查	主班老师每天查三遍，园长每周突击看，漏一次扣当月奖金，两次谈话，三次调岗。

幼儿园班主任职责(三)

一、根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真贯彻执行。

二、对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，搞好教育、卫生及生活护理等工作。

三、认真执行幼儿的作息制度，安排幼儿一天生活、教学内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

四、坚持教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

五、坚持做好安全教育工作，一般情况自行处理，重大情况要向园长汇报。

六、认真填写“家长联系单”，向家长及时反馈教学内容，以便家长心中有数，积极配合。

制定目的	怕同学们思想跑偏，班风乱掉，集体没方向，活动没人懂意义，政治学习流于形式。
适用范围	班级团支书、全体团员、班内日常学习生活场景。
职责分工	团支书带头守规矩，班长配合干活，团员听安排、提意见、守纪律。
管理要求	开好政治学习会，常谈心摸情况，推优入党团，收好团费，搞有益活动。
监督与检查	老师和上级团组织看落实，班委互相提醒，没做到就补上，严重了要重学职责，重新开会定计划。

制度目标	管好学校东西，不丢不坏不乱用，让大家知道怎么用、谁来管。
职责分工	总务处管总账，班主任管班级物品，科任老师管器材，教导处管图书，炊事员管厨房，老师自己管桌椅。
核心条款	买新东西要登记入账，坏了要查原因赔钱，借东西得校长批，离职要交清物品，不准私用公家工人。
执行要求	所有财产都要登记，每学期清点一次，损坏马上报修，借条必须手写，赔偿两周内完成，总务处每月抽查登记情况。

制度目标	让老师守时间、看好孩子、不乱来、把活干好，园里更安全更有序。
职责分工	园长管总，班主任盯班，当班老师负责孩子安全和教室事务，值班老师管接送时段。
核心条款	不迟到早退旷工，请假扣钱；不离视线，不体罚孩子；物品不丢不坏；消毒打扫天天做。
执行要求	每天自查，月底查记录；出事马上报，瞒报扣钱；卫生当天清，查到一次扣10元；园长不定期检查。

制定目的	怕巡逻出漏洞，怕队员不守规矩，怕突发事没人管。
适用范围	护卫部正副班长和他们带的队员。
职责分工	班长带头干、盯队员、报问题、处理小事；副班长帮班长，班长不在就顶上。
管理要求	按时值班巡逻，学知识练本领，出事马上拦住、喊队长、帮忙收尾。
监督与检查	队长会看班里干活咋样，谁松懈了要被说，问题大了得写检查，严重就换岗。每天交接班时查一遍，班里自己记本子，队长不定期翻。

制定背景	老师当班主任不能随便上，得有专业能力。怕没培训就上岗，带不好学生。
适用范围	w小学所有想当班主任的老师。
职责分工	学校负责选人、发聘书。教务处组织培训。校长盯着落实情况。老师们自己考证书。
管理规定	必须有教师资格证。必须参加市里统一培训并拿结业证。新老师还得先当见习班主任。要学心理健康知识。得真心喜欢这活儿。
监督与罚则	没证不能当班主任。每学期查一次证书真伪。发现无证上岗马上停职。每年统计一次持证率，全校通报。证书过期要重考。

制定背景	班主任工作太散乱，没固定时间碰头，问题堆着没人理，计划也难统一。
适用范围	全校所有班主任老师，德育处和少先队相关老师。
职责分工	德育主任和大队辅导员负责组织开会，班主任必须参加，校长室偶尔来听一听。
管理规定	每两周必须开一次会，临时会也要去；不准迟到早退，不准聊闲话，不准糊弄走过场。
监督与罚则	每次点名记考勤，缺席要说明原因；会议内容当场布置任务，下次会检查完成情况；老拖着不干的，私下提醒两次再谈。

制定目的	怕班里乱糟糟的，同学打架、不守纪律、学习没人管。
适用范围	全班同学，教室、操场、上下学路上，上课下课时间。
职责分工	班长盯着纪律，学习委员管作业，卫生委员扫地擦窗，体育委员整队做操，文艺委员组织唱歌跳舞，小组长收作业。
管理要求	按时到校不迟到，课间不追跑，值日认真扫，做操站整齐，黑板报每周换，眼保健操一起做。
监督与检查	班主任天天看，班长副班长记考勤，老师抽查作业和卫生，没做到要重做，多次不行就换人干。

制定背景	想让情报工作更规范更及时，能早点发现不稳定苗头，帮学院守好安全底线。怕信息漏报迟报，影响判断和处置。
适用范围	全院各职能部门、全体师生、保卫处所有相关工作。
职责分工	保卫处牵头干，各部门负责人要盯紧自己这块，师生都算信息员，保卫处还要检查落实情况。
管理规定	情报内容必须真实准确，时间地点起因过程结果都要写清；紧急事情马上报，不能拖，错了要马上补正。
监督与罚则	用邮件电话加书面三路报送，每月25号前交月报，年底按上报量和采用量打分，跟评优挂钩，漏报少报会扣分。

制定目的	怕学生出事，怕班级乱套，怕学习跟不上，怕家长有意见。
适用范围	只管自己班里的学生，教室、操场、上下学路上这些地方。
职责分工	班主任天天盯着，班长帮着看，学生自己也要小心点。
管理要求	讲安全课，查教室门窗，盯上下楼秩序，不让学生打闹，放学清人。
监督与检查	校长不定期来看，值日老师每天记，漏了要重做，出事要马上报。

制度目标	让学校东西用得久一点，别乱丢乱坏，大家爱惜校产，帮老师学生更好上课学习。
职责分工	后勤总管全校财产，各处室组长管办公室，班主任管教室，保管员负责登记保养。
核心条款	谁用谁管，桌凳拿出去要拿回；买东西要填单子批了才能买；损坏要赔，借东西要登记签字。
执行要求	每月记账，每季对账，学期初领用品，学期末收东西查账；总务处每学期查两次，年底开年报会；借用必须办手续，不能私自带出。

设立背景	幼儿园要正常运转，得有人管大事小事，园长就是那个兜底的人。
核心职能	管全园、定计划、建制度、开园务会、查落实、聘老师、调人员、做考核。
工作内容	写工作计划，改规章制度，开会听汇报，看老师上课，评员工表现，招新人。
协作关系	跟副园长、教研组长、后勤主管天天碰，向教育局报材料，和家长代表聊问题，带老师团队一起干。

设立背景	学校数学课学生多，老师忙不过来，需要有人搭把手。帮上课、管材料、盯进度，让教学顺一点。
核心职能	帮老师上课，整理资料，记学生情况，准备教案，管办公室，翻译活动内容。
工作内容	进教室帮忙，录学生学习情况，备课打杂，收拾办公室，管物资，翻文章，代课，开会。
协作关系	听数学组长安排，跟数学老师天天碰，和家长简单沟通，配合其他老师搞活动，有时帮采购。

制度目标	让教学不乱套，有规矩可依。老师上课不拖堂不迟到，学生作业不太多，教学质量慢慢变好。
职责分工	校长总负责，教导处管落实，教研组长盯组内，老师自己守规矩。
核心条款	不准无教案上课，不准拖课迟到，不准罚抄作业，不准体罚学生，不准私自调课。
执行要求	每学期初交教学计划，作业当天批完，考试交叉监考阅卷，教导处每月抽查，结果记入考核。

制定背景	学生吃饭老迟到，排队乱哄哄，地上全是饭粒，桌子也脏兮兮，食堂门和凳子被乱划。
适用范围	全校学生，重点是寄宿生和上体育课、考试的班级。
职责分工	总务处牵头管，班主任日常盯，食堂师傅现场看，值日老师巡查看。
管理规定	按时来、排好队、端稳托盘、不洒饭、不敲碗、不串座、吃完再加、不剩饭、不扔地上。
监督与罚则	每天值日老师记情况，每周班会讲问题，三次不守规要写说明，食堂师傅有权提醒停餐。

制定背景	发票乱七八糟不好管
适用范围	全校老师学生和所有花钱的事
职责分工	会计先看票据，校长签字，总务主任再签，财会室才给钱
管理规定	发票要正规、字写清楚、章盖全、不能涂改、丢了不补
监督与罚则	谁报销谁填单，填错重来；会计卡着不给过；校长不批就压着；总务不签字不付款

制定背景	怕班主任乱换人，怕班级没人管出乱子，怕学生安全没保障，怕老师不按时交材料，怕乱收费和打骂孩子。
适用范围	全校所有班主任、各年级班级、日常管理与考核事项。
职责分工	教导处负责日常管理考核，校领导班子决定聘任免职，班主任自己干活，值周领导老师检查打分。
管理规定	不能体罚学生，不能乱收费，班会课不能上别的课，每天五到场，材料要按时填好交齐，安全出了事马上报。
监督与罚则	学期末考巩固率安全财产，扣分直接扣钱；每周评比排名，月底发津贴；分数太低扣40元，重大事故一票否决；值周组天天看天天记。

制定目的	学生容易违反纪律，可能学坏或出事，得盯紧点管住。
适用范围	只管自己班里的学生，教室、操场、上下学路上这些地方。
职责分工	班主任要天天看学生有没有来、上课乖不乖、卫生干没干；科任老师发现情况得马上说；学生自己也要守规矩。
管理要求	每天查考勤、盯课堂、看卫生、管课间操；班会不能糊弄；学生闹事得立刻处理；有心事得聊一聊。
监督与检查	年级组长每周查班主任记录本；校长不定期进班看；没做到的扣当月绩效，连续两次谈话，三次换岗。

制定背景	学校门口老有人乱进乱出，东西乱搬，小贩乱摆摊，车乱开，怕出事才立规矩。
适用范围	所有进出校门的人和车，包括师生、家属、临时工、访客、商贩。
职责分工	门卫是主要执行人，各院处要开证明，师生员工得配合检查，单位要管好自己人。
管理规定	进门要亮证，贵重物品要有证明，小贩不准进，车要缴费按标志走，自行车下车推，门按时开关。
监督与罚则	门卫现场查，不配合就挡下，手续不全就扣留，违规按治安条例和校规处理，定期检查门卫执勤状态。

制定背景	班会老被挤占，思想教育没保障，班级管理松散，得立个规矩守住这节课。
适用范围	全校各班、所有班主任、学生处。
职责分工	班主任负责开好班会，学生处管审批和检查，德育处配合主题设计。
管理规定	每周一次不能少，黑板擦净班主任到场，有主题有记录，每月一次主题班会要按方案来。
监督与罚则	学生处抽查班会记录和现场，缺一次扣量化分，补开会不算数，记录不全也扣分，扣分直接进班级考核。

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