发布时间:2026-08-25
| 制度目标 | 让学生吃饭时有秩序,不吵不闹,吃得干净又健康。 |
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| 职责分工 | 值班老师全程管纪律,值周老师负责餐后集合,学生自己守规矩。 |
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| 核心条款 | 排队进餐厅、安静吃饭、不插队、坐固定位置、不挑食、剩饭倒指定桶、餐具放漱洗槽。 |
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| 执行要求 | 每天按流程走,老师现场盯,学生互相提醒,值周老师检查落实,违反就提醒改正。 |
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州泰实验中学学生就餐安全管理制度
1、值班老师必须要全程管理。
2、就餐前组织学生在指定的地方排好队,有秩序地进入餐厅。
3、进入餐厅后,学生必须要保持安静,不喧哗打闹。
4、分餐时要排队,严禁插队,做到有秩序,相互礼让。
5、就餐时须在指定位置进餐,个人用餐的位置要注意保持清洁。
6、要注意营养均衡,不能挑吃,要以吃饱为原则,绝不能喜欢吃就吃饱,不喜欢吃的就倒。
7、用餐后所剩的饭菜(骨头等)必须倒到指定的馊水桶里,禁止倒在其他任何地方(如厕所、洗漱槽、花槽、垃圾桶、走廊、草地等)。
8、餐后要及时把餐具放到指定的漱洗槽内以便洗漱。
9、就餐结束后,由值周老师集中组织管理,不能马上做剧烈运动可以坐下来看看书等。
10、其他学生进校时间就餐生有秩序的回各自班级教室。
发布时间:2026-08-09
适用场景:现金存取、柜面服务、账户开立
| 设立背景 | 公司保险业务量变大了,需要专人管投保退保这些事,不然容易出错漏。 |
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| 核心职能 | 干保险运营的事,比如录资料、管档案、算数据、回客户问题、写公文。 |
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| 工作内容 | 录投保退保资料,审资料,归档交接档案,统计分析运营数据,接电话回信,写部门公文。 |
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| 协作关系 | 跟客服同事一起回客户问题,向运营主管汇报,和档案管理员交接材料,配合数据岗查数据,帮行政岗整理文件。 |
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工作内容:
一、按照运营综合柜员工作流程要求,对投保、退保等资料进行录入和审核;
二、对运营档案的汇总保管和交接;
三、对运营数据进行统计和分析;
四、解答日常来函来电的客户咨询。
五、撰写日常部门行政公文。
岗位要求:
一、具有高度服务意识,能保时保质完成工作;
二、工作责任心强,积极乐观,善于沟通,具有一定的抗压能力;
三、工作作风细致谨慎,对客户信息严格保密;
四、工作中善于学习,勤于思考,能灵活处理工作问题。
五、对保险运营工作有自己独到的见解。
六、具有一定的公文写作能力。
各种补贴齐全,正式编制。
发布时间:2026-08-06
适用场景:现金存取、保险柜使用、财务室出入
| 制度目标 | 让校园网不乱跑,不卡顿,信息不乱发,大家用得安心又方便。 |
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| 职责分工 | 网络中心管技术,校长室管大事,各部门管自己电脑,老师学生守规矩。 |
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| 核心条款 | 不能乱发违法信息,不能偷别人账号,不能断网捣乱,不能传病毒。 |
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| 执行要求 | 平时要自查,发现坏信息马上报网络中心或校长室,违规先警告再停网,严重就交学校处理。 |
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学校计算机管理制度
第一条 为加强我校校园计算机网络(简称:校园网,下同)的统一管理,保证校园网的正常运行,充分利用网络资源,合理地使用网络信息,提高校园网的运行效益,根据国家有关法律法规、国家有关计算机网络管理规定和中国教育科研网(cernet)的有关规定,结合我校实际,制定本管理办法。
第二条 加强校园网络的安全管理,切实保障计算机网络设备和配套设施的安全,保障网络系统的正常运行和信息系统的安全运行。
第三条 校园网络的所有工作人员及用户必须遵守国家、地方的有关法规以及cernet、学校有关规章制度,严格执行安全保密制度。
第四条 任何单位或个人不得利用计算机网络从事危害国家利益、集体利益和公民合法利益的活动,不得危害计算机网络及信息系统的安全。
发布时间:2026-07-26
适用场景:现金存取、费用报销、工程付款
| 制度目标 | 让各管理处花钱有计划,不乱花,钱用在刀刃上,控制成本,看清钱花哪了。 |
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| 职责分工 | 各管理处负责编预算、执行预算;公司总部财务部给模板、审预算、批预算。 |
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| 核心条款 | 按年度编预算,用统一格式,提前两个月交,超预算不付款,每月比实际和预算差额。 |
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| 执行要求 | 每年固定时间编预算,交总部审完才能用,每月做损益表对比,差超5%要写原因,付款必须走审批流程。 |
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物业财务管理专项制度之预算管理制度
1、各管理处必须按照管理年度编制管理预算。
2、各管理处必须按照公司总部财务部编制的《财务预算格式》编制年度预算。
3、各管理处管理预算的编制周期应与实质管理周期同步。
4、各管理处的管理预算需提前两个月编制,以便公司总部审核、修改后审批。
5、各管理处应严格按照经审批后的预算执行,凡预算范围内开支,均应按照付款审批流程经审批后付款;凡预算外开支,一律不予审批。
6、每月编制各管理处的损益表中均必须有当月收支数字与当月预算数字的比较,实际与预算数字差额比例超过5%的项目应专门分析差异原因。