汇报书 > 工作制度 > 校园宣传

校园宣传

更新时间:2026-07-26

中学团队工作制度(优选4篇)

制定背景学校团委工作没章法,活动乱,团干不会干,团员没劲头。
适用范围郊南中学所有团员、团支部、团干部。
职责分工团总支书记牵头,各团支部书记执行,校团委定期检查落实情况。
管理规定团支部每月至少开展一次活动;团干要带头参加学习和劳动;思想教育不能停;服务同学要主动。
监督与罚则每学期查两次支部记录本;年底评优秀团支部和团干;不按要求做的,提醒谈话;连续两次不行就换人;检查结果跟班级考核挂钩。

郊南中学团总支工作制度

共青团是党领导的先进青年的群众组织。她既具有先进性,又具有群众性。根据团组织的工作性质,结合我校团委的特点,制定如下工作制度:

1、坚持以团委为指导,以支部为基础,以建设有中国特色的社会主义理论为思想武器,以活动为联结作为团委的工作原则。

2、带领团员青年积极投身于学校的建设,使之热爱学校、热爱集体、热爱学习,充分发挥共青团的生力军作用。

3、搞好团内组织管理,加强团的自身建设,以增强团组织的吸引力。

4、指导团支部开展工作,定期对团支部进行检查、督促。

5、做好团干的选举、培养工作,重视提高团干的整体素质,争取为团干提供更多的学习、锻炼的机会。

查看全文

晶华学校广播站制度(优选10篇)

华晶学校广播站制度

广播站是校园宣传的喉舌,一切工作本着为学生服务为宗旨,负责宣传学校文件,校园内最新动态及开拓学生视野等工作,作为学校宣传力量的重要部门,应以严格、有序的管理制度规范广播各成员职责、纪律,以便有效顺利地开展各项工作。

一、组织纪律

1、凡广播站成员应遵守校团委学生会的纪律制度,以认真负责的态度主动做好自身本职的工作。

2、广播站会议无论大小,全体成员必须按时出席,有特殊原因者,应提前请假,无故缺席者达3次,做自动退出处理。

3、若由于工作而影响学校考勤者,必须提前向老师提出请假,但如利用广播站之名处理个人私事者撤消其成员资格。

4、若有特殊原因不能播出节目提前向站长说明,妥善安排节目的临时处理,若由于个人原因影响节目播出者将视情况而处分,但不得频繁出现类似情况。

5、工作做到服从安排,无特殊情况下,不得私自调动,对工作认真负责,不推卸应承担的责任。

6、广播站工作人员必须爱护各种设备,录音带、cd碟等。非工作需要,未经批准不得使用播音器材。不得随便带非广播站工作人员进入广播站,广播站设备、vcd、cd碟不得外借

7、各播音小组应当经常保持联系,提出存在问题,总结、积累经验,提出解决问题的方法。

查看全文

小学语言文字工作制度(优选4篇)

制定背景学校里普通话和规范字用得乱,老师学生说话写字不统一,影响教学效果和校园形象。
适用范围全校师生、所有教学和办公场景。
职责分工校长带头抓,教务处组织培训测试,语文组日常检查,校办管档案和宣传。
管理规定老师必须持普通话证上岗,板书作业用字要规范,学生在校只能说普通话,公文标语不能有错字。
监督与罚则每学期查教师证书和板书,抽查学生说话,没达标扣绩效,推普周搞活动,社会用字调查每年一次。

一、校长是语言文字工作第一负责人,带头说好普通话,写好规范字。要认真按照国家有关方针、政策展语言文字工作。

二、将普及普通话为素质教育、学校管理的内容,要求明确,有检查有落实, 使普通话成为主要工作语言。

三、组织教师积极参加普通话培训和普通话水平测试工作,使每一位教师都能够拿到普通话等级证书,合格率达100%, 少数民族教授汉语课的教师hsk和普通话测试达标率100%,少数民族语言正字正音测试达标率100%,将普通话水平测试达标、少数民族语言正字正音测试达标作为对教师进行业务考核、职务晋升和评优评先的一项条件,并且纳入量化管理当中。

四、公文、校刊、讲义、试其他自办印刷物、指标牌、宣传标语等用字要规范。

五、教师板书及批改作业、书写评语用字符和要求。

查看全文

商学院助困协会各部门岗位职责(优选7篇)

设立背景公司做商学院内容,要有人写稿子发出去。平台要更新、活动要宣传,得有专人搞文字。
核心职能专门负责写各种文案。软文、讲话稿、新闻稿、总结、专题、app需求、活动方案都归他写。
工作内容写宣传软文;写活动讲话稿和通稿;追热点写专题;写app开发需求;写线上活动规则;帮其他部门写杂七杂八的稿子。
协作关系跟商学院老师对接改稿;向运营主管汇报;配合市场部出活动文案;和产品同事聊app需求;偶尔帮技术、人事写材料。

岗位职责:

1、各种宣传、推广所需软文的撰写;

2、各种活动所需的讲话稿、新闻通稿、总结稿等文案的撰写;

3、负责根据平台动态、新闻事件及网络热点进行栏目、文章或者专题的撰写工作;

4、app开发需求撰写;

5、app、微信及各种在线活动的活动方案、活动细则及活动释义等文案的撰写;

6、其他各部门所需各类不同类型文案的撰写。

查看全文