发布时间：2026-09-20
| 制定目的 | 怕出事，想让每个班都安安全全干活。让大家心里有数，提前想到危险，现场盯紧，干完活再想想哪没做好。 |
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| 适用范围 | 管所有下井的班组成员，管班前准备、班中干活、班后总结这三块事儿。 |
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| 职责分工 | 班组长带头干，群监员盯着看，安瓦员查环境，值班队长组织开会和考题，大家一块儿守着。 |
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| 禁止行为 | 不能带病带情绪下井，不能不答题就进工作面，不能对隐患睁只眼闭只眼，不能互相不管不顾。 |
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| 检查与监督 | 班前会上机答题，入井前查状态查衣服；班中三人一起查隐患，整改要留名、到期不改要问；班后要自评加互评，每月队里查，季度矿里查，年底有奖励。 |
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安全管理，重在基础。班组是企业的最小"细胞"，是安全生产的第一道防线，也是煤矿安全工作的基层和基础。抓好班组建设，确保班组安全，是整个安全工作的重要组成部分。
"白国周班组管理法"在抓好煤矿班组这个最基层、最基础的单元实践中，总结出了一套简便实用的煤矿班组管理模式。它既有管理制度、又有管理精神，既有工作方法，又有工作态度。它的成功实践告诉我们，对煤矿安全来讲，技术、装备、投入固然十分重要，但现场管理更重要，特别是抓好煤矿班组的现场管理最重要。坚持不懈抓落实，强化理念、治理隐患、亲情教育，这就是"白国周班组管理法"成功的秘笈。
发布时间：2026-09-20
适用场景：标准化作业、班组学习、岗位练兵
| 制定背景 | 有人上岗前没学过文明要求，干活不守规矩，容易出错。 |
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| 适用范围 | 所有一线干活的职工。 |
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| 职责分工 | 项目部牵头组织，技术总负责教道德，保卫科教法律，安全科教卫生，技术科和安全科还管日常培训。 |
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| 管理规定 | 上岗前必须培训并考过；每季度头七天集中学；学完还要再考，不过就得重学重考。 |
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| 监督与罚则 | 培训安排写进季度计划；考核由各科室当场打分；没考过的人停岗补学补考，考过了才能干；项目部每月查一次记录。 |
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1、职工在上岗前必须接受文明职工教育。通过项目部考核合格后方准上岗。
2、每季度的前七天定为宣传教育周。
3、在宣传教育周内、由项目部技术总负责对职工进行职工道德教育、，保卫科对职工进行法制教育。由安全科负责组织对职工进行文明卫生教育。
4、由技术科、安全科组织经常性的业务、技术、规范、规定、规程、安全管理等方面的教育。
5、职工通过以上教育后，必须接受考核，合格后方准继续上岗，不合格者，必须补课、补考。
发布时间：2026-08-19
适用场景：标准化作业、工艺管理、风险管控
| 制定目的 | 以前老出安全问题，想让大家干活时多留心，少出事，保护自己也保护别人。 |
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| 适用范围 | 所有在生产现场干活的人，管干活时的安全动作、防护措施、隐患检查。 |
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| 职责分工 | 分管领导带头盯，部门正职落实，安全员天天跑现场看，员工自己也要守规矩。 |
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| 禁止行为 | 不准不戴安全帽进现场，不准违规操作设备，不准瞒报隐患，不准放任别人违章。 |
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| 检查与监督 | 每天开工前查装备，班中巡检记问题，当天反馈整改，没改完就停工，月底考核扣分，三次不改调岗。 |
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（1）依据分工，在其职责范围内协助分管负责人、部门正职对企业生产活动做好安全管理工作。
（2）认真学习有关安全生产法律法规，不断提高安全意识。严格执行安全规章制度、措施和要求。
（3）参与生产区域内施工方案中安全生产技术措施条款拟定工作，检查督促实施。
（4）认真检查督促作业现场安全生产劳动保护及各项安全规定的落实。
（5）生产现场发现的安全隐患及时记录、汇报，并督促责任单位在规定的时间内完成整改。
（6）生产现场发现员工违反安全规定，应及时予以制止，防止安全事件及事故发生。
（7）积极参加企业安全生产管理部门组织的各项安全活动。
发布时间：2026-07-28
适用场景：标准化作业、班组管理、现场作业
| 制定背景 | 工人刚进场容易出事，安全意识弱，老出小事故，得有人盯紧点，天天提醒。 |
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| 适用范围 | 所有工地上的班组和工人，包括班组长、普通职工、项目部人员。 |
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| 职责分工 | 项目部牵头搞教育签合同，班组长每天讲安全，安全员记记录签字，公司科里来查。 |
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| 管理规定 | 必须做三级教育、签合同、交底签字；班前要讲安全、查防护、看状态；机械要先检再用；酒后不准进工地；没资格的不能上岗。 |
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| 监督与罚则 | 每次活动都要写记录，安全员必须签字，公司科里不定期翻本子检查，漏一次扣分，问题多就停工整改，记录不全重做。 |
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1、在各作业班组进入工地后正式作业前，项目部必须对班组职工进行“三级安全教育”并建立教育记录档卡。
2、项目部必须同各作业班组长和职工签定安全生产责任合同，并进行有针对性的书面安全技术交底，交底双方必须履行签字手续。
3、每天上班前，各作业班组长必须对本班组职工进行全面而又有针对性的安全教育活动，主要强调当天作业的安全注意事项，检查职工的安全防护用品佩带情况，观察和了解职工当天的情绪和心理状态。
