| 设立背景 | 公司日常办公需要有人管文件进出和打印，还要跟人事行政流程。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管公文收发、打字、跟人事行政流程，帮领导跑腿办事。 | ||
| 工作内容 | 收发文件、打印材料、跟办人事行政流程、做领导临时安排的事。 | ||
| 协作关系 | 跟各部门同事收发文件，向部门主管汇报，配合人事和办公室同事干活。 | ||
2.25 行政文员
2.25.1 岗位职责
a)负责公文的收发工作。
b)负责文字打印工作。
c)负责人事及行政工作程序的跟办工作。
d)完成领导交办的工作。
2.25.2职位说明
a)年龄30岁以下，身体健康;
b)中专以上学历，文秘专业，从事相关职位二年以上;
c)打字速度每分钟40字以上。
d)工作认真、负责，原则性强、廉洁奉公。
e)工作负责范围:负责文书处理工作。
| 制定目的 | 最近发现安全操作老出小问题，比如设备没关好、门没锁牢。怕出大事，得赶紧立规矩。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 所有在岗员工，办公区、仓库、停车场这些地方。 | ||
| 职责分工 | 主管盯现场，组长查组员，个人管好自己手头事。谁出事谁负责，不推给别人。 | ||
| 管理要求 | 进出登记不能漏，电器用完要断电，消防通道不能堆东西，发现异常马上报。 | ||
| 监督与检查 | 行政部每周查两次，记录本上签字。漏查一次扣5分，三次以上要重学。检查结果贴公告栏。 | ||
万科企业培训任务技能分析
培训需求评价应从三个方面着手，即组织分析、任务分析和人员分析。三者结构关系如图所示:
1任务分析
任务分析的渊源来自于岗位职责履行的满意程度。通过任务分析能够确定职位的各项培训任务，精细确定各项任务的重要性、频次和掌握的困难程度，并揭示出完成该任务所需要的知识、技能和态度等培训内容。