发布时间：2026-09-25
| 制定背景 | 工人容易得职业病，法律也要求培训，厂里没系统教过防护知识，怕大家不懂怎么保护自己。 |
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| 适用范围 | 所有接触有害因素的员工，包括新来的、换岗的、复岗的、临时工。 |
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| 职责分工 | 职业卫生管理机构牵头组织，车间班组配合执行，安全监管部门负责监督检查。 |
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| 管理规定 | 上岗前必须培训考试合格；在岗每年至少一次再培训；换岗复岗也要先培训；临时工不能漏掉。 |
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| 监督与罚则 | 培训完要考试，不合格不能上岗；档案要记清楚谁啥时候培训了；没做到就扣钱，严重就调岗；公司每月查记录，季度通报问题。 |
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为提高职工的自我保护意识和能力，根据《中华人民共和国职业病防治法》、《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》和《作业场所职业健康监督管理暂行规定》的相关规定，结合本公司(厂)实际，组织对职工进行职业健康法规、职业危害基本知识、操作规程、职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品的正确使用、维护的培训，特制定本制度。
(一)相关规定
1、公司(厂)最高管理者、分管职业卫生的领导、职业卫生管理人员、国家规定的特种作业人员，必须接受安全监管部门组织的职业卫生培训，遵守职业病防治法律、法规。
2、接触职业病有害因素的新员工在上岗前，必须接受职业卫生知识培训，并考核合格后方可上岗。
发布时间：2026-09-16
适用场景：临时用工、入职办理、离职交接
| 制定背景 | 想让新人更快适应工作。管好入职辞退这些事。提升员工素质。调动大家积极性。优化人力安排。 |
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| 适用范围 | 所有新进员工。各部门用人主管。劳工部门管手续。 |
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| 职责分工 | 劳工负责办手续建档案。用人部门考核试用。经理审批转正辞退。综合办解释制度。 |
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| 管理规定 | 新人必须试用三个月。报到交齐证件照片。体检不合格不录用。试用期不能请事假。转正要填申请表。 |
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| 监督与罚则 | 用人部门每月检查试用表现。试用满后考核定去留。没按流程离职会通报人才市场。严重损失就报警处理。劳工存档财务调薪。 |
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第一部分总则
第一条为了优化岗位人力配置，进一步强化单位员工素质，更好的调动员工工作积极性，使新进员工更快更好的融入单位工作环境，加强对员工的入职、辞退、离职等环节进行规范化管理，特制定本制度。
第二部分入职
第二条本单位员工的甄选主要原则是应聘者的综合素质及其对申请的职位是否合适而定，并以该职位所需的实际知识及应聘者此前的工作经历、工作态度、工作技能及潜质等为准则，经所属部门考核合格任用。
第三条新进人员经面试合格后，由劳工办理试用手续。除特殊情形经单位领导、经理特许免于试用、缩短试用期者外，均应试用三个月(含受训期间)。
发布时间：2026-09-04
适用场景：临时用工、项目施工、新工艺应用
| 制定背景 | 新工艺新技术新材料新设备新产品来了，工人不熟悉容易出事。得提前教安全知识，防事故。 |
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| 适用范围 | 用“五新”的操作者和相关工作人员。 |
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| 职责分工 | 专业人员和安全工程技术人员牵头做风险分析。车间和安全部门负责培训考试。班组长盯实操。 |
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| 管理规定 | 必须先评价危险再培训。没考过不准上机。训练要含应急自救内容。 |
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| 监督与罚则 | 培训完要考试，合格才上岗。日常检查看是否按规程干。发现没培训就操作，立刻停工补课。 |
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"五新”安全教育，是指采用新工艺、新技术、新材料、新设备、新产品前所进行的新操作方法和新工作岗位的安全教育。
必须对操作者和有关人员加强安全教育和管理。为了搞好“五新”安全教育，专业人员、安全工程技术人员应在“五新”应用前，预先进行危险性评价和安全系统分析。一般可采取如下步骤：
（1）确定生产过程中的危害、危险因素，并收集有关资料；
（2）确定生产过程中的主要危险、危害单元，并对部分同类单元劳动保护现状进行调查分析；
（3）对生产中火灾、爆炸危险性大的主要单元装置作危险性评价；
（4）对生产过程中毒危害大的主要单元装置作单元毒性评价；
（5）提出劳动保护评价结论及对策措施。
发布时间：2026-08-17
适用场景：临时用工、新员工上岗、岗位调动
| 制度目标 | 让大家懂职业卫生知识，会用防护用品，减少得职业病风险，保护身体安全。 |
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| 职责分工 | 单位领导要督促培训，管理人员组织学习，各部门落实本岗培训，档案员管好记录。 |
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| 核心条款 | 每年至少一次培训，上岗前必须考试合格，防护设施和用品要会用会维护，还要练急救。 |
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| 执行要求 | 培训要有计划、有记录、有考核，现场演练不能少，档案及时归档，检查时能拿出材料来。 |
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企业职业卫生教育与培训管理制度(二)
1、单位各级领导和岗位职工必须熟悉本岗位职业卫生管理与职业病防治职责，掌握本岗位及管理范围内职业病危害情况、治理情况和预防措施。
2、单位要督促和安排职业卫生管理人员参加职业卫生专业知识与法律法规的教育培训工作。每年至少组织一次学习，或参加学习讲座，以提高职业卫生管理人员的业务水平和管理水平。
3、单位要对全体职工进行职业病防治的法规教育和基础知识培训与考核。要组织职工认真学习国家职业病防治的法律法规、单位有关职业卫生管理制度、职业病危害及其后果、以及职业卫生防护设备设施和防护用品的使用，并做好培训记录。
4、生产岗位管理和作业人员必须掌握并能正确使用、维护职业卫生防护设施和个体职业卫生防护用品，掌握生产现场中毒自救基本知识和基本技能，开展相应的演练活动。
发布时间：2026-08-01
适用场景：临时用工、新员工入职、岗位调动
| 制定背景 | 员工不懂防护知识，容易得职业病。想让大家知道怎么保护自己，别乱用设备和防护用品。 |
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| 适用范围 | 全厂所有员工，包括新来的、换岗的、管生产的、搞培训的。 |
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| 职责分工 | 人事培训部和职业健康管理部门一起干。人事组织培训，健康部门出内容把关，车间班组长盯现场落实。 |
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| 管理规定 | 新员工必须三级培训考试合格才能上岗；换岗或用新设备要重新学；每年至少二十小时培训；防护用品必须会用会保养。 |
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| 监督与罚则 | 培训要有签到、教案、试卷、档案；不合格就补考再培训；查档案看记录，漏训少训要通报；三次不参加算严重问题，得停岗学习。 |
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1、编制要点
(1)明确职业健康教育培训制度目的、依据。
(2)确定职业健康教育培训工作的负责部门、责任人。
(3)明确职业健康教育培训内容。
(4)明确职业健康教育培训人员范围、教育培训时间、全年教育培训累计时间。
(5)明确职业健康教育培训不合格人员再培训要求。
(6)确定职业健康教育培训档案的内容及保存备档期限。
发布时间：2026-07-30
适用场景：临时用工、外包施工、技改项目
| 制度目标 | 管住外来施工的人，不让他们乱动设备，不出安全事故，厂里能安安稳稳干活。 |
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| 职责分工 | 安全管理部门管审查、教育、签协议、监督；生产部门配合交底；施工队自己管好队员和安全员。 |
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| 核心条款 | 必须体检、戴安全帽、系安全带、禁赤膊拖鞋、禁乱动设备、禁层层转包、按厂里标准干活。 |
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| 执行要求 | 进厂先登记备案，开工前签安全协议，每天有人盯现场，查记录，发现问题马上改，不听就停工。 |
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1 目的
为加强对外来施工单位人员的安全管理，确保本厂正常的生产秩序和安全生产，特制订本制度。
2 适用范围
本制度适用于本厂所有外来施工单位和外来人员的安全管理。
3 管理内容
3.1生产、安全管理部门负责对外来施工单位进行准入审查和监督管理。向外来施工单位（承包商）进行作业现场安全交底，对外来施工单位（承包商）的安全作业规程、施工方案和应急预案进行审查，对外来施工单位（承包商）的作业进行全过程监督。
3.2资质审查。在确定外来施工单位时，相关部门要对该单位的资质进行严格审查。审核内容包括：工商营业执照、施工资质证书、特种作业人员资格证书；安全管理机构及其人员配备情况（施工单位必须有专职安全员）。要选择具有相应资质、安全业绩的企业作为施工方（承包商），凡不具备条件的，不准与其签订合同。
发布时间：2026-07-28
适用场景：临时用工、公关面试、背景调查
| 制定背景 | 招人老看不准，说话结巴的、听不懂话的、表情僵硬的都混进来了。想靠统一标准挑出能说会道的人。 |
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| 适用范围 | 所有来面试公关岗的新人都要过这一关。 |
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| 职责分工 | 面试官负责考，人事部管流程，部门主管最后把关。考官得记清楚每人表现，不能光凭印象打分。 |
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| 管理规定 | 打招呼要自然，冷场要主动接话，问为啥来应聘得答出点东西。朗诵要声音清楚，表情不能呆，话题跑偏了得拉回来。 |
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| 监督与罚则 | 每项能力单独打分，七项全测完才给总分。谁漏测或打分太随意，主管要找他谈话。分数造假直接取消面试资格。 |
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第一章 交际能力
第一条 交谈能力的测定
由面试考官与应聘者自由交谈，由此判断应聘者的谈吐、语言风格等。注意应给应聘者更多的讲话机会。
对胆怯、不善言谈、表达不清者应给低分。
测定的重点主要看应聘者进入考场如何打招呼；当交谈冷场后，观察应聘者的反应；询问应聘者为什么要到本企业应聘。
第二条 交谈应变能力的测定
在对外联系中，谈话的内容千变万化，要求应聘者必须善于驾驭交谈内容，随机应变，否则往往会导致谈判的失败。
考官在与应聘者交谈中不断变换话题，或有意避开话题，看其有何反应。
第三条 理解能力的测定
只有理解对方的谈话内容和意图后，才能争取主动。
发布时间：2026-07-24
适用场景：临时用工、校园施工、集体住宿
| 制度目标 | 管好学员信息，方便联系家长，让点名上课更顺。 |
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| 职责分工 | 教务主任管考勤，资料员管档案，主任盯上课，家长代表提意见。 |
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| 核心条款 | 名字电话写清楚，变动马上改；上课不迟到早退，请假要提前；教案要写好，活动资料要归档。 |
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| 执行要求 | 开学点名查人，每课记考勤，每月整档案，每学期评优秀，主任常检查，家长常反馈，缺勤要跟进。 |
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学员学籍管理制度
1、为方便管理，方便与各位家长取得联系，每学期对家长学校的学员登记造册，进行学籍管理。
2、学员名册中主要写清学员姓名、工作单位和联系电话。
3、如个别学员的工作单位、联系电话有变动，应立即给予更正。
4、在家长学校开学时，按名册点名，严格学校纪律。
教学管理制度
1、加强理论学习教学工作。注意发现教育改革及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。
2、教职工要按时到班，保证上课时间，授课质量，为学员建立考核档案。
3、认真备课，认真上好每次课。
4、理论联系实际，深入浅出，把握教学方法。
5、坚持家访制度，及时吸收家长意见，不断改进教学，提高教学质量。
6、经常总结教学的成败得失，不断上新的层次。
7、每课时要有规范系统的教案:授科内容一定要慎重选择，符合授课对象的要求。
8、带头学习家教知识，提高家长素质和家教水平。
发布时间：2026-07-14
适用场景：临时用工、员工招聘、岗位录用
| 制定目的 | 公司刚起步人多事杂，怕乱套才定规矩，让大家做事有章法，别糊里糊涂干。 |
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| 适用范围 | 所有在编员工，包括职员技工管理工服务生普通工，管招人解雇请假加工这些事。 |
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| 职责分工 | 劳务主管单位牵头，业务主管执行考勤考核，警卫和工会一起盯着看。 |
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| 禁止行为 | 不能有犯罪记录，不能带传染病上岗，不能旷工三天以上，不能偷公司东西。 |
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| 检查与监督 | 新员工要填表交证明，主管每月报动态表，迟到早退三次算旷工半日，没做到就扣钱或解雇。 |
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第一条餐饮业股份有限公司(以下简称本公司)所属员工的管理，除法令另有规定外，悉依本规则办理。
总公司员工的管理，比照办理。
第二条本规则所称员工，以在本公司核定之员工编制名额内雇用的无定期工作契约职员为限，其区别标准如下:
(一)职员:从事管理工作的员工。
(二)技工:具备初中毕业以上程度，并有下列技术工作三年以上工作经验，经技工转类考试及格或甄选提升的工人:
1.有关生产各项设备的操作，运转、制造及装修等工作。
2.原物料或产品的制造、检验、加工、整理及包装等工作。
3.其他与生产有关的专业性工作。
(三)管理工:具备高中毕业以上程度，并有本业二年以上的工作经验方可胜任的事务工作，或其他程度相当的非技术性工作经管理工考试及格或甄选提升的工人。
发布时间：2026-07-07
适用场景：临时用工、换季着装、离职交接
| 制度目标 | 让员工穿得整齐点，公司看着更精神，形象好一点，大家上班也有规矩。 |
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| 职责分工 | 人事部管发衣服、定标准、检查；资材仓库管存衣服、发衣服；总经办负责查着装。 |
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| 核心条款 | 冬夏装各两套，穿两年；必须洗干净再还；不能借给别人；不能乱改样式。 |
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| 执行要求 | 入职三天内领衣服；上班必须穿；不穿罚30元一次；人事部不定期抽查；脏破自己洗补。 |
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员工工作服管理制度
公司员工工作服管理制度
第一条 为规范公司工作服的管理，提高员工素质和公司整体形象，特制定本制度。
第二条 本制度规定了公司工作服的定制、发放、领用及折旧标准，着装要求、检查等。
第三条人事部负责公司工作服的归还管理，包括发放及折旧标准的制定、领用核签、检查考核等工作；资材仓库负责公司工作服的保管、发放。
第四条 工作服的发放标准
1、公司的工作服包括冬装（保安员）和夏装。
2、公司人员发放工作服冬、夏装各两套。
3、夏季（元/总套）冬季（元/总套）
一般员工工作服费用：150元200元以内
基层干部（领班、主管）200元300元以内
经理工作服费用：300元500元以内
第五条 工作服的定制及领用
1、 工作服使用年限：（冬、夏）工作服各两年。
