| 设立背景 | 系里教学事情太多太杂，没人管就乱套了，得有个专人盯教学这块儿。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管教学资料、管老师档案、管考试成绩、管教材、管学生考勤。 | ||
| 工作内容 | 收试卷、录成绩、办请假、统计工作量、订教材、调课、报考试。 | ||
| 协作关系 | 跟任课老师对接调课和任务，向系主任汇报，配合教务处做考试和材料上报。 | ||
1.建立并管理本系教学档案和资料、教师教学档案，管理教学设备和设施；
2.实施教材建设规划、教材管理规章；协助组织日常教学，检查教学秩序；
3.办理本系学生请假、销假手续，统计考勤情况；
4.提出教师教学任务安排和教材订购计划的意见；
5.按时收集期中、期末考试卷，按时录入学生成绩、上交教务处；
6.组织各类考试报名，协助教务处做好期中、期末考试及补考工作；
7.做好有关毕业生的教学资料的搜集、整理和上报工作；
8.做好本系任课教师工作量的统计、上报工作；
9.办理本系教师调课手续；
10.完成领导交办的其他工作。
| 制定目的 | 怕护士忙中出错，病人病情变化没发现，抢救不及时，交叉感染。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 附属医院所有在岗护士，病房、治疗室、抢救室这些地方。 | ||
| 职责分工 | 护士长管全局，护师带新人，护士自己盯好病人、查对医嘱、守交接班。 | ||
| 管理要求 | 每项操作前必须查对，勤巡房看病情，异常马上报，消毒隔离不能漏，标本不混不丢。 | ||
| 监督与检查 | 护士长天天看记录、查现场，护师随时抽查。漏查一次扣分，出错要重学规程，严重就停岗培训。 | ||
附属医院护士职责
1、在护士长领导和护师的指导下进行工作。
2、认真执行各项护理制度和技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项工作，严格执行查对和交接班制度，防止差错事故的发生。
3、做好基础护理和心理护理工作，经常巡视病房，密切观察病情变化，发现异常及时报告。
4、认真做好危重病人的抢救工作。
5、协助医师进行各种诊疗工作，负责采集各种检验标本。
6、参加护理教学和科研，指导护生和护理员、卫生员的工作。
7、适期组织病人学习、宣传卫生知识和住院规则，经常征求病人意见，改进护理工作，在出院前做好卫生保健宣传工作。
8、办理入出院、转科、转院、手续及有关登记工作。
9、在护士长领导下，做好病房管理、消毒隔离、物资、药品、材料等的请领、保管工作。
| 制度目标 | 防止传染病乱传乱跑，早点发现早点报，不让病情变严重。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 医生负责首诊和转院，护士填登记卡，公卫人员做随访和消毒，主任管监督。 | ||
| 核心条款 | 发现病人马上报疾控，填全登记卡，做流调、隔离、消杀，配合疾控查发热腹泻这些症状。 | ||
| 执行要求 | 报告不能拖，登记不能漏，随访要跟上，消毒要及时，档案要收好，每月查一次落实情况，科长抽查签字。 | ||
南调社区卫生服务中心传染病管理制度
1.发现传染病或疑似传染病病人时，在法定报告时限内，以最快速度向本辖区疾病控制与预防中心(简称疾控中心，下同)报告。
2.实行传染病首诊负责制。发现传染病病人或疑似传染病病人时，及时转入传染病定点收治医疗机构。
3.建立传染病个案登记卡，按照卡片登记项目填写齐全，不得漏项。掌握其动态情况，做好追踪随访。
4.做好传染病人或疑似病人流行病学调查、疫情报告、消毒隔离、应急救治、转院治疗等。必要时对病人的学习、工作、生活环境进行预防性消毒;对病人接触者，实行医学观察;密切接触者预防性用药。
5.协助疾控中心开展传染病症候群(如发热、腹泻、因病缺勤、缺课等)监测工作。建立监测资料档案，开展监测分析。
6.加强对结核病传染源的发现与报告，配合疾控中心做好辖区内恢复期结核病病人的送药和访视工作。
| 制度目标 | 让实习生来医院实习有章可循，不乱安排，老师带教有标准，学生学得踏实。 | ||
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| 职责分工 | 科教科管总，安排住宿吃饭、轮转计划、开座谈会；科室主任和护士长管本科室带教；带教老师盯紧学生写病历签字。 | ||
| 核心条款 | 没协议的实习一般不收；学生不能自己开处方、出诊断证明；病历报告必须老师签字才有效。 | ||
| 执行要求 | 学生来先填表交身份证；带教老师两年以上经验才行；科教科要常检查科室带教情况；学生出错按轻重处理，严重就停实习。 | ||
东方人民医院实习生管理制度
1.实习生工作由科教科负责统一安排，其他科室及个人不得擅自接受实习任务。
2.各类学校安排实习须事前联系，与医院有教学或签有实习基地协议的学校的学生予优先考虑，保证安排，由实习生填写实习生登记表(附身份证复印件)。无协议的实习任务，视医院的具体情况，经磋商后适当安排，由实习生填写实习生登记表(附身份证、学校介绍信复印件);个别、临时的实习任务一般不予接受。
3.科教科派专人负责实习管理工作。实习生来院后，应详细给其介绍医院情况及各项规章制度，统一安排好住宿、就膳等事宜，并根据实习大纲要求，确定轮转实习计划，并通知有关科室。
| 制定背景 | 医院进修人员越来越多，管理有点乱。怕规矩不清影响教学质量和医疗安全。 | ||
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| 适用范围 | 所有来院进修的医生，各临床科室。 | ||
| 职责分工 | 科教科牵头管全程。各科室主任和带教老师负责日常指导。医务科备案处方权。 | ||
| 管理规定 | 必须参加岗前培训。不能自己换科室。不能随便请假。结业要考试鉴定。处方权要审批备案。 | ||
| 监督与罚则 | 科教科定期开座谈会听意见。带教老师要检查计划执行。违规不发证书。严重问题退回原单位。每月抽查执行情况。 | ||
第一人民医院进修工作制度
1.医院由科教科负责进修工作，认真执行进修工作的有关规定，严格掌握进修人员条件。进修人员下科室前必须进行上岗前培训，内容包括医院规章制度、医德医风教育、医疗文书书写要求、医疗差错事故防范等知识。
2.各科室要选派有经验的医务人员指导进修医生。带教者应根据进修人员的具体情况制定带教计划，定期检查，进修结束时要进行考试或考核。
3.进修人员要遵守医院各项规章制度，不得自行调整进修科目，中途退学者不做进修鉴定、不发结业证书，需延长进修时间，由进修生单位提出申请，医院同意后方能延长进修。进修期间不得安排探亲假，法定节假日必须服从工作需要。凡请事假一周以上者，须有原单位证明，经本院科教科批准。病假应持有疾病证明。