发布时间：2026-09-20
| 制定背景 | 老师备课不认真，教案乱写，听课流于形式，作业批改马虎，教学质量摸不清底。 |
|---|
| 适用范围 | 全校教师、学科组长、中层干部、校长、教导处。 |
|---|
| 职责分工 | 校长总负责，教导处牵头执行，学科组长落实检查，领导和组长互相监督。 |
|---|
| 管理规定 | 教案要新写不能抄旧，听课必须记笔记并反馈，作业批改有次数要求，考试不提前通知。 |
|---|
| 监督与罚则 | 定期抽查教案听课本，检查作业和质量分析表，发现问题批评教育并记录，评优秀教案激励改进。 |
|---|
某校教学工作检查制度
1、学校领导可分别负责1-2个学科组，每学期参加分管科组2-3次教研活动或集体备课活动，定期检查活动记录，督促教师按时参加集体备课活动。
2、检查备课教案，每学期在期中前后抽查教师备课笔记，特别是抽查青年教师和新教师的备课笔记，看备课是否认真，教案是否规范，发现用老教案上课或无教案上课的教师要及时帮助，批评教育，做好检查记录。
3、每学年举办一次评优秀教案活动，以进一步提高备课的质量。
4、建立听课制度，负责教学的中层以上干部每周至少听课三节。学科组长每周至少听课两节，教师每周互相听课至少一节。
5、认真记好听课笔记，提出教学意见或建议，课后要及时与授课教师交换意见，以便改进教学，总结经验。
发布时间：2026-07-23
适用场景：开学准备、财产清点、物品领用
| 设立背景 | 幼儿园得管孩子健康，有法规要落实，儿保所会来指导。 |
|---|
| 核心职能 | 盯孩子身体状况，管吃的东西，做体检记录，防病消毒，宣传保健知识。 |
|---|
| 工作内容 | 晨检、查食品、记二十本账、订食谱、量身高体重、测视力、盘库、体检组织。 |
|---|
| 协作关系 | 听园长安排，对接区儿保所，和老师、家长联系异常情况，跟厨房核食谱食材，向教职工讲保健常识。 |
|---|
1.协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度，并检查监督执行。听从区儿保所的业务指导。
2.记好卫生保健二十本帐，做好每年一次的职工体检工作。
3.负责每天晨间检查，发现幼儿异常情况及时与家长或教师联系，尽量减少疾病在园内的发生。
4.严格执行物品验收制度，每天对购进食品进行质量检查，防止腐烂变质食品进入。
5.每周提前订好食谱，做好营养分析，搭配和改善幼儿膳食，满足幼儿生长所需的热量及各种营养素的需要。
6.对体弱儿和慢性病进行管理，并做好记录。
7.为确保幼儿健康成长，每半年测量身高、体重，每学期检查二次视力(期初、期中)，协助校医院每年“六·一”对幼儿进行健康检查。
8.督促各单位做好卫生、消毒、安全工作，做好一月一次的盘库工作。
9.加强业务学，不断提高业务水平和工作能力，及时向家长及全园教职工宣传卫生保健知识。
