| 设立背景 | 客户买了机器人，得有人去现场教怎么用、装好、修好。不然卖了货没人会用。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 教客户操作机器人、装调试工作站、写程序、修机器、帮销售做技术讲解。 | ||
| 工作内容 | 去客户厂里培训、装设备、调程序、修故障、写资料、回公司开会。 | ||
| 协作关系 | 跟销售一起见客户，向技术主管汇报，和售后同事换零件，和客户产线工人一起干活。 | ||
工作职责：
1、完成交付客户现场的工业机器人工作站操作培训以及安装调试工作;
2、工业机器人工作站程序设计编写、优化及调试;
3、解决客户工业机器人工作站售后维护维修工作;
4、协助销售处理售前技术服务工作;
5、完成领导交代的其他任务。
要求：
1.具备较强的动手能力，能够识别并使用常见的电器元件或机械结构，通过短期培训后能够完成常用工业机器人工作站的安装调试工作;
2.具备一定的文字功底，能够撰写必要的培训资料;
3.熟悉工业机器人工艺应用(焊接、切割、打磨、装配、码垛等)工作站集成
4.熟悉office办公软件及常用二维、三维制图软件的使用;
5.熟练plc编程优先
| 制定背景 | 幼儿园人多事杂，孩子小不懂事，怕出安全问题，怕伤到娃，怕丢东西，得有人天天盯着看。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全园老师、保健医、保教主任、所有班级和活动室。 | ||
| 职责分工 | 常务副园长带头查，副园长配合，保健主任盯卫生，保教主任管活动，保健医每天巡班。 | ||
| 管理规定 | 老师要随时看孩子，发现危险马上处理；消防器材每月摸一遍；制度文件不能空着不填；预案得写清楚怎么跑怎么救。 | ||
| 监督与罚则 | 小组每周转一圈，重点查门锁、电器、玩具边角、药品柜。查出问题当场记本子，三天内必须改完。改不好扣当月安全分。 | ||
幼儿园安全工作检查制度
幼儿园的一切工作都涉及到千家万户，幼儿园安全工作责任重大，为认真落实幼儿园安全管理工作，切实保证教职工幼儿的生命和国家财产安全，特制定幼儿园安全工作管理检查制度
1.幼儿园安全卫生工作检查小组
组长:常务副园长
副组长:副园长
组员:保健主任保教主任保健医
2.加强安全卫生教育检查。
根据上级安排，加强对幼儿的安全教育和管理，经常检查幼儿园安全教育和卫生情况。强化幼儿的安全意识。随时观察幼儿，发现问题及时解决。
3.检查并完善各项规章制度。
建立健全幼儿园安全管理工作的各项规章制度，做到幼儿园安全工作有法可依，有章可循。
4.检查应急预案情况。
| 设立背景 | 公司要招人卖课，得有人专门打电话聊课程和报名的事。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 打电话邀约学员，介绍资格证和学历课程，帮人报名，完成销售目标。 | ||
| 工作内容 | 回访客户、讲课程内容、推荐合适班型、录系统信息、填日报、盯报名进度。 | ||
| 协作关系 | 听主管安排，跟教务老师同步学员情况，和市场部核对新线索，偶尔找技术同事查系统问题，每周开组会汇报进展。 | ||
岗位职责：
1.独立并高质量完成学员邀约回访工作，向其介绍资格证/学历招生课程及相关服务，并促成邀约及报名(公司提供客户资源，无需利用任何个人资源进行销售);
2.挖掘客户的潜在需求，对课程做出准确推荐;
3.根据公司制定的销售目标，配合团队完成销售任务。
任职要求：
1.年龄18-30周岁，大专及以上学历;有经验者可放宽学历要求;
2. 普通话流利，表达能力好、普通话标准、逻辑思维清晰;
3. 对销售工作有较高的热情;有较强的学习能力，踏实，专注;
4. 具备较强的学习能力和优秀的沟通能力;
| 设立背景 | 因为要教3到6岁小孩乐高和机器人课，得有人专门负责教学和课程落地。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 带孩子搭乐高、上机器人课，改教案，盯学习进度，跟家长聊孩子上课情况。 | ||
| 工作内容 | 用总部教案上课，自己更新本地教案，排课调课，记录孩子表现，发学习反馈，定期和家长微信或电话沟通。 | ||
| 协作关系 | 听教学主管安排，和课程顾问一起排课，跟家长直接联系，和助教配合上课，偶尔和比赛带队老师搭班。 | ||
岗位职责:1.负责3-6岁少儿课程2.根据总部教案进行本中心教案的更新和维护;3.负责学员课程的安排与跟进，帮助孩子提高学习兴趣;4.对于学员的学习情况定期和家长保持积极的沟通，提高家长满意度;5.优秀教师有机会带队参加国内、国际比赛。
岗位要求:1、具有同行业或师范专业背景，拥有大专及以上学历;2、对孩子有爱心，有耐心;3、口头表达能力较强，吐字清晰，擅长沟通，喜欢与孩子和家长互动，动手能力强，熟悉乐高教育者更佳;4、有很强的团队协作精神，爱岗敬业更乐业，工作认真负责，有耐心，有恒心，有热心，勤奋努力;5、有较强的学习能力，工作积极务实，能适应快速发展的工作环境，能在压力下胜任多项工作任务;6、工作年限不限，接受;