发布时间：2026-08-02
| 制定背景 | 学校搞改革，想让大家更爱岗敬业，工作有规矩可依。 |
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| 适用范围 | 全校所有在聘教职工。 |
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| 职责分工 | 校长批假，年级组长初审，教导处管教师考勤，总务处管职工考勤，办公室汇总检查。 |
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| 管理规定 | 不准随便请假，不准校外兼课，调课要报备，病假当天要报，签到不能漏，开会不能缺。 |
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| 监督与罚则 | 每天签到，上课有人查，会议有人记，每月统计一次；迟到早退扣钱，缺课旷工会扣钱、不评优、辞聘；检查结果公开，处罚直接扣工资。 |
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二中教职工考勤制度
随着教育体制改革的不断深化和“三制”改革的实施，为全面调动全校教职工的工作积极性，树立教职工敬业爱岗，校兴我荣的主人翁意识，使学校管理工作做到有章可循、有据可依、结合本校工作实际，特制订如下制度：
一、请假制度
1、所有在聘职工必须坚守工作岗位，无特殊况外不得请假，不得从事第二职业，不得到校外兼课，凡校外兼课者作停薪留职处理。
2、全校应聘人员必须严格履行岗位职责，严格遵守学校制订的各种制度，教师必须严格执行好教学常规，保质保量完成各项教学任务，非教学人员必须做好各种服务工作，保证教学的顺利实施。
3、教职工探亲假按上级规定审批，除特殊情况外，尽可能安排在寒暑假，以免影响工作。
发布时间：2026-07-26
| 制定目的 | 老师容易说错话、做错事，学生学得不踏实，家长不放心，学校风气可能变差。 |
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| 适用范围 | 全校所有老师，上课、批作业、和家长打交道时都要守规矩。 |
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| 职责分工 | 校长盯总方向，年级组长管日常，班主任抓细节，普通老师管好自己课堂和学生。 |
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| 管理要求 | 不准体罚学生，不准收礼，不准推销资料，上课不玩手机，家访要真实反馈。 |
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| 监督与检查 | 教务处每月查教案和作业，年级组听推门课，发现一次提醒，两次通报，三次扣绩效。家长可打电话举报，查实必处理。 |
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第三中学教师职业道德规范
教师是人类灵魂的工程师，是社会行为的楷模，是学生行为的榜样。按照教育部颁布的教师职业道德法八条标准，结合高中学生的特点和我校的实际情况，制定我校的职业道德规范。
一、依法治教。模范遵守国家法律法规。遵守教育行政部门和学校规章制度，全面贯彻党和国家的教育方针，宣传马列主义、*思想、*理论，和“****”主要思想，崇尚科学，传播科学知识。不参与传播迷信和*活动。
二、爱岗敬业。热爱本职工作，热爱学校，努力工作，认真负责，增强责任心，坚守工作岗位，认真履行岗位职责，坚持教学五认真，不迟到，不早退，不无故缺课、误课。提高课堂教学效率，提高教育教学质量。
三、热爱学生。
发布时间：2026-07-14
| 制定目的 | 开会老乱套，时间地点总撞车，想让会议有规矩、不耽误事、大家清楚啥时候开啥会。 |
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| 适用范围 | 全院所有部门和老师，管各种会议怎么开、会议室咋申请用。 |
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| 职责分工 | 党委办牵头安排通知和记录，分管领导盯自己开的会，各部门自己办会自己盯细节。 |
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| 禁止行为 | 没提前两天申请不能用会议室，乱动设备家具不行，不许私自带走东西，墙上贴东西得先问办公室。 |
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| 检查与监督 | 党委办每月查预约登记，月底通报没按流程的部门，三次出错要当面说明，下月起暂停预约一周。 |
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职业学院会议管理规定
为加强学院各级会议和会议室的管理，规范学院会议制度，提高学院各项工作效率，特制定本会议管理规定。
一、会议类别
（一）学院党政联席会
1．学院党政联席会是学院最高级别的议事会议，由学院院长根据实际情况确定召开；
2．参加人员为全体院领导、学院督导组督导、学院办公室主任和会议认为应该参加的相关人员；
3．学院党政联席会由学院（党委）办公室统一通知；
4．学院党政联席会会议议程制定、会议纪要撰写由学院（党委）办公室负责。
发布时间：2026-07-01
| 制定目的 | 怕老师上课乱讲、迟到早退、改课不报备，影响学生学东西。 |
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| 适用范围 | 教育学院所有任课老师，课堂、考试、作业批改这些事。 |
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| 职责分工 | 院领导管大方向，教研室主任盯日常，老师自己守规矩、带好课、管好学生。 |
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| 管理要求 | 不准迟到早退，不准无故缺课，不准私自调课，不准漏题改分，不准讲不当内容。 |
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| 监督与检查 | 院党委抽查 定期查，教务办备案请假，违规先通报批评，再扣考核分，严重就处分。 |
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第一章 总 则
第一条 教风建设是学校的一项中心工作，它关系到我校办学水平和办学层次的提高，是培养高层次、高素质专门人才的根本保证，同时也是文明校园建设的一项主要任务，对于形成“严谨治学”的教风、“勤学敏行”的学风和“求实明法”的院风起着关键性作用。为此，特制定本规定。
第二章 教风建设
第二条 教育学院(教师教育学院)党委、行政以《高等教育法》、《教师法》和《临沂大学教育学院(教师教育学院)教师基本岗位职责》为准则，完善有关课堂、考勤、考试、学籍管理等规章制度和教学检查制度，制订教育学院(教师教育学院)教风评估标准，高标准、高质量进行教风建设。
第三条 教风建设是教师队伍建设的一个方面，教师队伍的建设是教风建设的关键。
1、不断深化教改，加强对教学内容、教学方法的研究和改进。
