| 制度目标 | 管好实验室的档案材料，不让资料乱丢乱放，方便以后查，帮老师学生找东西，让实验室越管越好。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 设备处管总，有专门档案员；实验室主任带头收材料、整材料、存材料；每个老师都要交自己负责的那部分。 | ||
| 核心条款 | 从建实验室那天起就要开始存档，每年都要续上；换人时必须把档案交清楚；借档案要登记签字。 | ||
| 执行要求 | 材料按十二类分好，每类按时交设备处；档案员年底统一整理归档；主任每学期查一次有没有漏交；交不齐的提醒两次，再不交就通报。 | ||
高校实验室档案管理制度
实验室工作档案是实验室发展、建设与管理的真实记录，是实验室工作的组成部分。
| 设立背景 | 学校开实验课需要人管仪器和实验室，不然学生没法动手做实验。 | ||
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| 核心职能 | 管好仪器药品，保证实验课能正常开，帮老师学生用好实验设备。 | ||
| 工作内容 | 验收新仪器、登记造册、打扫实验室、准备实验材料、维修保养器材、记账对账。 | ||
| 协作关系 | 跟任课老师对接实验需求，向教导处和教研组汇报情况，配合老师搞课外活动和教具制作。 | ||
中学实验教师(员)岗位职责
一、实验教师(员)要树立为教育教学服务的思想，对工作认真负责，注意为人师表，做到服务育人。
二、严格执行实验室各项规章制度，廉洁奉公，厉行节约。
三、认真钻研业务，熟悉本学科大纲和教材，了解各类仪器的规格、结构、性能及使用方法，并掌握一般的维修和保养技术。
四、编制教学仪器的购置计划，负责做好新购仪器、实验材料的验收、登记、保管工作，并向有关教师介绍新购仪器设备的使用方法。建立和健全实验室管理的各项台帐。经常核查教学仪器总帐和实物明细分类帐，确保帐、物、卡相符。
五、坚守岗位，及时为任课教师和实验室提供实验仪器、器材和药品，确保教学实验顺利进行。
六、积极参加本学科的教研活动和自制教具活动，主动做好实验室的开放工作，为学生自主学习创造良好条件，协助任课教师开展课外活动。