学籍管理

一、直属学校校长的领导，认真完成与校长签订的工作责任目标。认真按时参加学校行政例会，共同研究学校工作，充分发表自己意见，为校长决策提供依据。

二、协助校长做好精细化管理推进工作，开展好有效教学过关活动。

三、认真按时参加上级组织的各类学习和会议，领会精神并负责向校长汇报、教师传达。

五、协助校长完成学校的教育教学工作，根据学校的发展目标和有关指导性文件的精神制订好教务处工作计划、教科研工作计划、教学进度计划。

六、从学校实际出发，全面安排教育教学工作，建立学校正常的教育教学秩序(包括教师、教室、课程、体育卫生等工作的安排)。

七、指导教研组拟定教研计划，指导教研组按计划开展教研活动，深入教研组参加教研活动。

中学教学副校长岗位职责

在校长的领导下，分管全校教学、教研、科研工作，主要职责是:

1.认真贯彻执行党的教育方针，按照教学计划和教学大纲要求组织教学工作，按期完成各项教学任务。

2.负责审定教务处和教研组工作计划，主持学校设备教学工作和教学工作会议，组织教师业务学习和教学经验交流活动，进行教学改革，提高教学质量。

3.负责审定各科室工作计划，组织教师参加科研工作，督促教师按时高质量完成教育科研课题的研究工作。

4.做好师生的思想教育工作，检查多项教学规章制度的执行情况，对教师工作进行考核与评定。

5.抓好图书室、实验室、电教室的建设，为教学工作创造良好条件。

学校档案工作是学校管理工作的重要组成部分。建立健全学校各类档案，目的主要在于为学校和上级有关领导部门分析、总结、部署及调度学校工作和对学校工作作出决策提供准确、可靠的依据。为了加强我校档案的科学管理，有效地保护档案更好为教学服务，制定管理制度如下：

1、学校成立学校档案资料管理工作领导小组，对学校档案资料实行统一管理。

2、档案实行专人管理，认真做好档案的收集、整理、保管、利用，管理严格保管档案箱、橱钥匙，非档案管理人员不得随便开启档案箱、橱。

3、档案箱、橱进行统一编号，自门口开始从左至右，自上而下编号，并插上查找案卷指引卡。

4、按照上级及教育主管部门的有关规定，把学校、各部门和师生每个人手中分散的有关教育、教学、科研、人事、行政、财务、经营等方面的文件材料及各种资料经过挑选，集中管理。

岗位职责：

1、电动车研发车架的设计，包括结构设计、部件选型、设计图纸输出;

2、参与产品的试制、调试、转产工作;

3、解决产品生产组装过程中的技术问题;

4、编写相关技术文档。

任职要求：

1、机械或机电一体化专业本科及以上学历;

2、精通auto、cad等相关软件，会ug等三维软件优先;

3、具有动手的能力，善于编写报告与报表;

4、具备较好的沟通、协调能力，工作仔细，有责任感，有良好的团队精神和沟通能力。

职责一:临床教学秘书工作职责

一、做好教研室主任、副主任的助手工作，确保完成教研室各项临床教学任务，教学秘书必须由中级以上职称人员担任。

二、协助教研室主任、副主任组织召开教学工作会议，并做好记录。

三、做好出科考试安排与成绩登记，组织填写实习报表。

四、定期检查教学用床使用情况，及时向教研室主任、副主任汇报。

五、协助教研室主任、副主任进行教学管理和师资培养工作。

六、做好日常教学档案资料的建设和管理工作。在教学任务结束后，将全部教学活动记录本及所有教学资料交教研室存档。

七、负责临床教师的授课、见习及实习工作的分工安排。

八、不定期召集实习医师会议，征求实习医师意见，促进教学工作。

九、做好临床教学资料的保管和上报工作，根据期中教学检查安排做好教学总结工作。

十、负责实习医师的科内工作安排和考勤工作。

小学“留守儿童之家”活动制度

1、留守儿童必须做到先记载再打亲情电话，不记载不能通话。

2、留守儿童打电话对象一般只能是父母，在校期间也可以是临时监护人。

3、留守儿童必须讲文明，有礼貌。

4、留守儿童必须爱护公物，损坏公物照价赔偿。

5、留守儿童进活动室时严禁穿奇装异服，严禁染发，男生不留长发，女生不带耳环。

6、留守儿童活动期间必须有组织纪律性，安全第一。

中学教导主任岗位职责(五)

1.协助校长组织教师学习，贯彻教育方针，教学计划和大纲以及上级的有关指示，并结合本校实际创造性地实施、协助组织每两周一次的教师例会。总结和布置每周的学校工作。

2.开学前完成制订学校教学工作计划，报校长审批后执行，负责安排各项教学活动(课内、课外)，制订教学常规制度，建立日常的教学秩序，抓好教学改革实验，努力提高教学质量。

3.落实教学工作常规，培养良好教风，组织每月一次的常规教学检查，检查教学计划的执行情况，教师备课、上课、批改作业和辅导等工作。帮助教师解决教学困难，改进教学，督促每月一次的单元考试和过分工作。加强毕业班的教学管理工作。

4.组织教学调查活动，有计划地深入课堂听课，每月召开一次学生座谈会，了解教学效果和存在的问题，开展评教活动，分析学习质量，指导学生的学习方法。组织学生学习《学习常规》，强化《常规》习惯的养成。

岗位要求：

1、大专及以上学历，具有网络销售工作经验优先考虑;

2、熟悉并擅长网络营销、微博营销方式;

3、熟悉微博运营各种方式，能独立策划并执行微博活动者优先;

4、有高度的责任心、团队协作能力，乐于接受新事物，学习能力强，抗压能力强;

岗位职责：

1、公司提供意向学员，为学员解答学习方面的疑问，无需外出、无需自己开发资源;

2、根据学员的咨询信息或学习需求，规划适合的课程;

3、建立与学员之间良好的关系，实时把握学员需求，确保学员满意并达成合作;

4、运用多种营销形式如(电话，微信，线上)，扩大课程产品的业界影响力。

5、独立完成个人工作任务要求，并协助团队完成整理业绩目标，不断总结和提升自我

教学档案管理工作是教学工作的重要组成部分，档案管理质量直接关系到教学管理规范化程度。为进一步规范我院教学管理部门、各级教学部门教学档案管理工作，特制定本制度。

一、教学档案管理体制

1、教学档案分为学院、系部、教研室（实验室）三级管理，教务处为一级管理，系部为二级管理，教研室（实验室）为三级管理。

2、各单位要有一名领导分管教学档案工作，各级管理应配备一名兼职档案人员具体承担档案管理工作，统一管理本系部、教研室（实验室）的教学文件材料。

二、教学档案建档范围

1、院级建档范围：

(1)上级教育主管部门下达的指令性、指导性文件，计划、规定及各种规章制度、办法等。

(2) 教学综合性文件材料：本部门制定的各种教学管理制度、规定、办法、条例；教师与实验人员基本情况及工作量；教学工作的各种统计表等。

学生管理师岗位职责

职责描述：

1、学生学籍登记，及时落实学员的课时安排及分配;

2、负责对孩子教学进度的追踪及了解，对学生进行全面的指导，做好对孩子的回访记录;

3、做好与家长的沟通工作;

4、配合咨询部，教务部完成学习中心的教育教学任务;

5、观察学生、家长的思维动向，进行保单和续费工作。

任职要求：

1、工作耐心、细心、责任心强、勤劳、上进;

2、熟悉办公软件;

3、有亲和力、善于与人沟通交流，说话有感染力;

4、具有一定的销售服务意识与组织协调管理能力;

5、有销售或售后工作经验者优化;

6、有同行业工作经验者优化;

7、大专以上学历

篇一:初中教导处工作职责

1、制定全校教学工作计划，建立教学常规和正常的教学秩序，保证教学计划的执行。

2、领导教研组工作，帮助教研组制定具体的教研计划，领导各教研组的教学研究活动，总结交流教学经验。

3、组织教师学习和贯彻教学大纲，制定教学计划，研究教学内容，提高教学质量。

4、检查教师教学和学生的学习情况以及教学计划的执行情况，经常听课，检查教师的备课笔记和学生的各科作业，组织好期中、期末考试。

5、经常召开部分教师和学生座谈会，了解教师在教学过程中存在的问题，帮助教师不断改进教学。

6、组织教师学习和进修，检查进修计划的执行情况，交流学习、进修的经验和成果。

学校领导岗位职责公开承诺书2(教务副主任)

1、积极参加学校开展争先创优活动。做到参加活动人到、心到、工作落实到。积极协助教务处主任做好专部分教学管理工作。

2、树立终身学习的理念，坚持学以致用，用心促学。

3、爱岗敬业，认真做好本职工作，服务态度好，工作踏实细致，按质按量按期完成上级和学校布置的各项工作。

4、遵纪守法，廉洁自律，公道正派，服务大局，个人利益服从学校利益，对工作负责。

5、一言一行尽显政协委员本色。讲进步话、讲团结话;杜绝消极牢骚、杜绝奢侈攀比、杜绝不负责任。

6、牢固树立全心全意服务的思想，坚持为学生、同事、家长服好务

7、踏踏实实生活好每一天。用踏实工作充实自己的工作与生活。以平凡的工作实现自己的人生-目标，以平常的心态对待每一次待遇名誉，做一个敬业爱岗的人。

8、学习新观念冲洗老思想。

教务主任依据学校发展的目标，大力开展教研活动，积极推进课改，不断总结教学经验，提高教学质量，创立符合我校实际的教学特色。

1、根据分局教学工作计划和学校办学目标、办学思想和发展规划制定出学校学期教学工作计划。

2、依据校长办公会的教师工作安排，进一把细化教师工作，计算教师工作量。

3、督促教师及时参加分局的各项培训和教师行动网学习。

4、做好一年级招生、培训和编班工作。

5、组织落实学校课改工作。

6、开展教学检查，深入课堂听课及时掌握各科教学现状，督促年级组长定期检查教学常规，做好教学检查反馈工作。

7、参加指导各教研组活动，指导教师进行科研，不断总结经验撰写教学论文。

8、对薄弱年级和薄弱学科进行教学质量检查、分析和评价，做好质量监控。保证教学质量逐步提升，确保小学毕业成绩实现校长目标。

中学班主任职责6

1.负责做好本班的德育工作，教育学生遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校有关规章制度，控制流动生，防止学生违法犯罪。

2.经常与科任老师联系、了解和研究学生的思想情况和学习情况，做到因材施教，共同帮助、教育学生树立明确的学习目的，掌握正确的学习方法。

3.积极、创造性地开展班级工作，制定切实可行的班级工作计划，建立班级管理常规。经常检查、督促本班学生执行校纪校规情况，及时处理班级出现的违纪违规问题。负责学生的日常思想工作，处理偶发事件。

4.认真遵守班主任随班管理制度，每天检查了解本班学生的出勤、课堂纪律、作业及卫生工作情况，对本班学生的早读午练、课间操进行检查督促。