发布时间:2026-10-18
| 制定目的 | 老师上课容易跑偏,教案写得乱,学生学得糊,考试没重点,教学效果难保证。 |
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| 适用范围 | 语文、数学、英语等各科教研组长。 |
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| 职责分工 | 组长带头教好课,带新老师,查教案,听试讲,评教学质量,管单元考,填报表。 |
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| 管理要求 | 每月至少听两节组内课,每学期组织一次教改研讨,教案必须提前一周交审,作文批改不超三天。 |
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| 监督与检查 | 教导处每月抽查听课记录和教案,缺一次扣绩效分,两次约谈,三次调岗。组长自己漏报漏查,连带扣分。 |
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教研组长职责
一、组织全组教师学习讨论教学大纲,钻研教材,制定教学进度和计划,带领全组完成学校工作计划和各项任务。
二、领导全组教好所带班级课程,以身作则,出色地完成教学任务。
三、提供教学咨询,组织本组教改、优胜课评选和教学新秀、能手评选活动。组织教材教法研究,专题讲座观摩教学,检查性听课,新教师试讲和有关课外活动。
四、审阅本组教案,定期检查作文,负责本组单元测试,抽考工作。
五、协助校长、教导主任检查教学工作,组织评教活动,征求教学工作的意见,掌握教师工作态度、教学水平和教学效果,帮助教师改进工作态度,提高教学质量。
六、负责本组教师的业务考核。
七、组织实施教师业务进修,提出在职进修目标和计划,确定指导新教师的任务。
发布时间:2026-09-30
适用场景:学科教学、国际学校、双语课堂
| 设立背景 | 幼儿园要招中文老师教国际班小孩,得有人专门负责中文教学和班级日常。 |
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| 核心职能 | 教中文课,带班,管孩子,搞活动,跟家长打交道,处理突发情况。 |
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| 工作内容 | 写教案、上课、开家长会、布置教室、检查同事工作、回家长消息、填表格。 |
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| 协作关系 | 听园长和教学主管安排,跟外教配合上课,和保健医、后勤、其他老师一起干活,常跟家长联系。 |
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职责描述:
1. 根据全园工作及教学工作计划,结合幼儿年龄特点与个体差异,制订、执行教育教学工作;
2. 根据教学计划开展探究式的国际化教育教学活动,配合幼儿园各项教研工作的开展;
3. 班级管理工作,组织班级家长会、班务会,进行班内环境创设;
4. 检查、指导、评估班里教师的工作,增强班级凝聚力;
5. 负责家长沟通、家园联系,正确引导家长教育观念和方式,积极专业解决家长问题与投诉,处理突发事件;
6. 配合保健医做好幼儿营养膳食、卫生保健、疾病预防工作;
7. 配合后勤部门要求做好班级班费管理及物品管理等工作;
8. 领导交办的其它工作。
发布时间:2026-09-17
适用场景:学科教学、班级管理、课外活动
| 设立背景 | 学校要补外教没讲透的托福知识点,还要教act和sat,得有人专门干这个活。 |
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| 核心职能 | 教托福、act、sat;补外教没讲完的内容;帮学生搞懂难点重点。 |
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| 工作内容 | 上辅导课;整理学生薄弱点;录成绩;做考评材料;备课写教案。 |
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| 协作关系 | 听外教课,跟外教对内容;向教学主任交成绩和反馈;和班主任通学生情况;偶尔和留学顾问聊考试建议。 |
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托福英语教师 广州黄冈中学 黄冈中学广州学校,广州黄冈中学 1.我们需要您承担语言相关模块的辅导课的教学,针对外教授课过程中学生未掌握的知识和外教没有拓展的部分,进行补充教学和深化教学。
2.我们需要您负责托福和act、sat教学工作。
3.我们需要您协助教学主任做好考评工作和考评成绩的汇总和登录。
请允许我们对您有以下要求——
1.希望您英语本科以上学历,专业八级,有海外留学背景者优先;
2.希望您参加过雅思或托福考试获得优秀成绩,高分者优先录用;有托福培训方面两年以上的工作经验,对act和sat有较深刻的认识和一定的教学能力;
3.希望您英语口音标准,口语流利,基础扎实,善于沟通;
发布时间:2026-09-08
适用场景:学科教学、课间管理、放学教育
| 制定目的 | 小朋友容易生病、摔跤、走丢,老师得盯紧点,别出事。 |
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| 适用范围 | 幼儿园全体老师,教室、寝室、操场这些地方。 |
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| 职责分工 | 园长盯着老师,老师看着每个孩子,保育员管好清洁和衣物。 |
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| 管理要求 | 擦桌消毒、添衣盖被、不让孩子单独上厕所、饭前洗手、午睡守着、送医或打电话给家长。 |
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| 监督与检查 | 园长每周查两次,副园长每天看,没做到就提醒,再错要谈话,严重就调岗。检查本子要签字,漏记一次扣5分。 |
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区幼儿园教师职责
一、安排好全班教学和工作计划,设法完成各班级各项工作任务,并写好学期工作总结。
二、抓好幼儿思想品德教育,每学期应家访一次。
三、要认真选好好教材,备好课,上好课。
四、积极开动脑筋,自制教具。
五、早晨上班擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好铟迎接幼儿的准备工作,按时上课。
六、注意幼儿的情绪,冷热及时增添衣服,生病要立即送医院或通知家长,按时纵幼儿服药。
七、组织工作好幼儿吃饭,让幼儿安静愉快就餐,教育幼儿不挑食,不掉饭粒。
八、值好班,注意幼儿的午睡姿势,盖好被子,午睡时保持安静,保证时间,按时起床,指导和帮助幼儿穿好衣服。
九、注意幼儿安全,家长来幼儿时,要简单介绍幼儿的当天情况。
十、搞好教室、寝室的卫生。保持通风、清洁整齐。
发布时间:2026-08-09
适用场景:学科教学、课外辅导、学生管理
| 设立背景 | 因为要给初高中学生做1对1数学辅导,得有人专门研究教法和学法。 |
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| 核心职能 | 教数学、研究怎么教更好、帮学生提分、盯学习状态、配合学管老师。 |
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| 工作内容 | 备课讲课、参加教研、出测验卷、写学习建议、反馈课堂情况、开例会。 |
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| 协作关系 | 跟学管老师天天对接,向学科组长汇报,配合咨询部和家长,一起盯学生。 |
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岗位职责:
1.深入研究本学科相关知识点的学法和教法、并对学员有针对性的进行1对1 个性化教学指导;
2.参加学科组教研活动,每周定期进行学科教学方法探讨,不断改善教学方法及提升教学效果
3.熟知近3年的的“三考”考纲及政策(录取分数线,招生简章、录取流程、时间节点等),并定期对学生进行学科测验,为学生提出学习方面的建议和规划;
4.熟知中小学学生的心理特点和认知水平,关爱学生身心健康成长,帮助学生树立积极的学习心态和良好的学习习惯;
5.积极与学管老师和家长反馈学生课堂学习情况及学习状态,协助学管部和咨询部做好学生维护工作;
6.参与公司和部门组织的培训、教研、讲座和会议等活动。
发布时间:2026-08-06
适用场景:学科教学、高考辅导、课后培优
| 设立背景 | 学校要开数学课,得有人教myp和ibdp课程,还要双语上课。 |
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| 核心职能 | 教数学课,搞双语教学,带课外课和社团,给学生提建议。 |
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| 工作内容 | 定教学计划,备课上课,开发课程,带社团,参加培训,写学生评语。 |
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| 协作关系 | 跟其他老师一起磨课,向学科组长汇报,配合教务处排课,跟班主任沟通学生情况。 |
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岗位职责:
1. 全面参与所授课程、制订教学计划;
2. 与同事合作开发学校课程设置和程序;
3. 中英双语沉浸式的教学;
4. 能够开设高质量的课外课程、组织丰富的社团活动;
5. 积极参与专业成长培训项目;
6. 以正式的方式给学生提供建议和指导。
任职要求:
1. myp、ibdp数学教学经验;
2. 相关专业本科或以上学历;
3. 至少两年以上全职教学经历;
4. 有较好的英语沟通能力。
发布时间:2026-07-17
适用场景:学科教学、心理健康教育、班主任工作
| 设立背景 | 学校要开心理课,得有人专门干这事,德育处管学生思想,这块不能空着。 |
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| 核心职能 | 上心理课、做学生辅导、建心理档案、培训老师、帮家长懂心理知识。 |
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| 工作内容 | 备课上课、组织团体辅导、约学生面谈、写辅导记录、发宣传资料。 |
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| 协作关系 | 听德育处主任安排,跟教科研室主任一起搞研究,配合班主任找学生,给家长开讲座,和科任老师交流学生情况。 |
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高级中学心理健康教师岗位职责
(一)、在德育处主任领导下,规划学校的心理健康教育与辅导工作。
(二)、积极开展心理健康知识的宣传与普及工作。
(三)、承担学生的心理健康教育辅导课,切实提高教育教学质量。
(四)、帮助有需要的学生作团体或个别的心理辅导。
(五)、指导和培训教师,提高其心理健康教育的能力。
(六)、根据学校的实际和需要,逐步建立心理偏差学生的心理档案。
(七)、协助德育处开展活动,为家长提供家庭心理健康教育的指导和培训。
(八)、在教科研室主任的领导下,积极参与教科研工作。