发布时间:2026-09-23
| 制定目的 | 怕学生乱来出事,比如打架、抽烟、旷课、不讲卫生。 |
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| 适用范围 | 全校所有在校学生,教室宿舍实训场,上课实训自习时间。 |
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| 职责分工 | 班主任盯日常,任课老师管课堂,宿管查就寝,学生自己守规矩。 |
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| 管理要求 | 不迟到早退旷课,请假要销假,不打骂人,不抽烟酗酒,不乱丢垃圾。 |
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| 监督与检查 | 值日老师每天查,学生会抽查,扣操行分,严重就通报批评或处分。 |
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技工学校学生守则
1、热爱社会主义祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2、加强思想品德修养锻炼,树立科学的世界观、人生观和价值观。
3、努力学习,钻研技术,苦练技能,提高自身素质,为投身社会主义现代化建设打好基础。
4、培养高尚情趣,开发智力潜能,培养自身情商,提高竞争、拼搏、开拓、创新的意识和能力。
5、遵纪守法,注重公德;尊敬师长,为人正派;文明有礼,仪表得体;勤俭节约,爱护公物。
6、自觉遵守作息制度,做到不迟到、不早退、不旷课,有事请假,事后销假。
7、团结同学,不搞帮派,不打人、不骂人;关心集体,助人为乐,不做有损于公共利益的事。
8、坚持体育锻炼,增强身体素质;注重环境保护,养成卫生习惯,做到不抽烟、不酗酒、不随地吐痰、不乱丢杂物。
9、积极参加“自我教育,自我管理,自我服务”活动,增强自我完善、自我提高的意识和能力。
发布时间:2026-08-26
适用场景:图书归还、图书借阅、押金退还
| 制度目标 | 管住作业布置和批改,让学生写得少点、学得实点,别太累。 |
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| 职责分工 | 老师管自己作业,班主任调班级总量,年级主任盯年级,教务处总检查。 |
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| 核心条款 | 题要精选、分层、限时;每天书面作业不超2小时;全批全改、及时反馈、纠错重做。 |
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| 执行要求 | 教案里填作业栏,科代表上午第三节课前收齐;年级抽查,教务处随机查;家长可签字调整作业量。 |
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为了进一步规范对我校高中学生作业布置与批改的管理,提高学生作业实效,减轻学生过重课业负担,按照《山东省普通中小学管理
基本规范(试行)》(鲁教基字〔____〕20号)和市教育局规范办学的文件精神,特制订《南济中学关于高中学生作业布置、批改管理制度》。
【总体原则】
立足课堂,精心选择,分层布置,限时限量;
全批全改,及时反馈,跟进纠错,提高实效。
【具体规定】
一、作业题的选择
1.课堂要有效。有效的课堂是学生完成作业的前提。
2.目的要明确。作业设计要符合课程标准和双基训练的要求,符合学生学习的实际需要。
3.难易要适度。作业的难易程度要以大多数学生的学习水平为依据。要布置发展性作业,作业试题应包括基础题和发展题,满足不同层次学生的需求。
4.选题要精心。
发布时间:2026-08-26
适用场景:图书归还、员工借书、图书清点
| 制定目的 | 大家借书乱七八糟,书找不着,登记也不全,想让图书有人管、有数可查、大家好找好借。 |
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| 适用范围 | 只管公司员工借书还书这事,还有图书编号、登记、目录、清点这些活儿。 |
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| 职责分工 | 总务科是头儿,管编号登记清点;管理员天天收发书;主管要盯着科别借书,董事长最后拍板。 |
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| 禁止行为 | 辞典和珍贵书不能借走,只能当天看;不准涂画折页撕剪;私自带出公司不行;借书超时不还停权限。 |
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| 检查与监督 | 借还按固定时间地点办,管理员核对签字,每月抽查登记本,漏登错登扣绩效,三次出错调岗处理,清点日没还清全组通报。 |
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公司图书管理办法
1.0 总则
1.1 本公司图书的管理,除另有规定外,悉依本办法办理。
1.2 本公司图书由总务科负责管理,并于每年5月12日各清点一次。
1.3 新购图书除按顺序编号外,应将书名、出版社名称、著作者、册数、出版日期、购买日期、金额及其他有关资料详细登记于“本公司图书馆登记总簿”并填制图书卡插放于图书之末页。
1.4 本公司图书由总务科编制目录卡以供员查阅。
1.5 借书人以本公司员工为限。
1.6 辞典、珍贵图书或被指定为公共参考图书,概不得外借,但必须阅览者限于当天归还,其借还手续比照办法第十四条、十五条规定办理。
发布时间:2026-08-15
适用场景:图书归还、学生借书、班级管理
| 制定背景 | 书老被弄坏弄丢,借的人不珍惜,馆里修书赔书太麻烦。 |
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| 适用范围 | 所有借阅图书的学生和老师。 |
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| 职责分工 | 图书管理员负责登记、检查、收赔偿金。班主任要提醒学生爱书。学生自己要守规矩。 |
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| 管理规定 | 不准撕页、不准乱画、不准涂写、不准剪裁、不准丢书。破了要补,丢了要赔。 |
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| 监督与罚则 | 还书时当场检查。有问题马上说。赔钱按标准算,不交钱就记名字。三次犯错通报班级。赔的钱进图书馆经费。 |
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中学(学校)图书阅览室赔偿制度
一、人人要爱护图书,不得损坏图书(撕页或在书上写字、画图、作习题)。
二、归还图书前,发现有较小破损,则应及时补好;破损较大,则视不同的情况赔偿或作部分赔偿(损坏的图书仍为图书馆所有)。
1、封底、封面污染或脱落,按原价十分之一(不少于一元)进行赔偿。
2、书中用铅笔涂写,除督促读者立即擦去外,再按原价赔款。书中用钢笔或圆珠笔涂写,则按原价两倍赔偿。
3、书中有剪裁、撕毁、损坏、少页按原价三倍赔偿。
三、图书遗失应在一个月内负责寻找归还,或购到原书赔偿。一个月后按下列情况赔偿:
1、馆藏复本在5册及以上的按原价三倍赔款。
2、馆藏复本在2―4册的按原价四倍赔款。
3、馆藏只有1册的按原价五倍赔款。
4、珍藏本按原价的六倍赔款。
发布时间:2026-08-02
适用场景:图书归还、图书借阅、图书清点
| 制度目标 | 让大家有规矩可依,做事更规范,服务读者更到位,馆里工作更顺畅。 |
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| 职责分工 | 馆长总负责,采编员管图书分类编目,管理员管书库阅览室,操作员管电脑设备。 |
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| 核心条款 | 不准对读者不礼貌,不准私自拿书,不准乱放图书,新书一月内要上架,上班不闲聊不吃东西。 |
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| 执行要求 | 每天检查落实情况,领导不定期抽查,发现问题马上改,每月统计服务数据,大家互相提醒监督。 |
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一、图书馆工作人员职业规范
1 、热爱党、热爱社会主义祖国,努力学习建设有中国特色社会主义理论和党的方针政策,具有较高的思想觉悟和高尚的思想品德。
2 、热爱图书馆事业,刻苦学习科学文化知识和专业知识,具有较高文化素质和精湛的业务水平。
3 、坚持“读者第一”的宗旨,全心全意为读者服务,不断拓宽服务途径、改进服务态度、提高服务质量,具有良好的职业道德。
4 、遵纪守法,模范遵守学院和图书馆的各项规定,服从领导安排,具有较强的法纪和组织观念。
5 、对工作认真负责、一丝不苟,按质按量完成本岗位工作,不断改进工作方法,提高服务效率,具有严谨的工作作风。
6 、同事之间要团结友爱,以诚相待,宽人严己,相互理解,相互学习,相互帮助,严禁“当面不说,背后乱说”的小人作风,部门之间要主动配合,具有融洽的人际关系。
发布时间:2026-07-31
适用场景:图书归还、员工借书、图书清点
| 制度目标 | 让员工借书有规矩,保护公司图书不被弄坏,大家都能看到新资料。 |
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| 职责分工 | 档案员管登记、检查、追责;行政管理中心管买书;总裁管批超百元的申请。 |
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| 核心条款 | 填表才能借;不准乱画乱折;半个月内还;出差离职前必须还清。 |
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| 执行要求 | 借书当场填表,还书当面检查,续借要说明,不还清不办离职,报销要档案室签字才给报。 |
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某集团总部职员图书资料管理制度
图书资料借阅制度
第一条图书资料的借阅仅限于总部员工。
第二条借阅图书,需填写《图书资料借阅登记表》。
第三条借阅者要爱护图书资料,严禁圈划、批注、污损、折皱等。如发现上述问题,档案员要追查当事人的责任。
第四条借阅图书资料不超过半个月,到期后仍需借阅的,应向档案室说明情况,办理续借手续。退还图书时,档案员要当面查看,确认无第二条所述情况时方可注销登记,否则将追查处理。
第五条凡出差时间在一周以上者、调离总部的员工、辞职辞退人员,外出、调出、离职前须归还所借图书资料,否则不予办理离职有关手续。
图书资料申购程序:
第一条总部每月100元的图书资料购置费,用于资料的更新。各管理中心与行政管理中心沟通,视图书资料购置费使用情况购置。
发布时间:2026-07-23
适用场景:图书归还、班级借书、破损赔偿
| 制度目标 | 让大家爱读书、多读书、读好书,图书不乱丢不损坏,借还清楚有秩序。 |
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| 职责分工 | 班主任指导,图书管理员编号、登记、收还、检查破损、汇报问题;同学自己写名字捐书。 |
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| 核心条款 | 每人一次一本,要登记书号姓名时间;必须管理员签字才可借还;中午借,一周内必须还。 |
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| 执行要求 | 排队借书,听管理员安排;污损撕书要赔钱;老师可随时要回;不还三次就赔三倍;期末前收齐还书。 |
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书籍是人类进步的阶梯,为了营造良好的读书氛围,让每个同学都能享受书海遨游的快乐,我们建立了班级图书馆——“书香漂流站”,为规范,有序地组织好图书的借阅工作,特制订如下制度:
1、班级图书为班级同学捐献,所以捐献时请写好姓名,以便日后归还。
2、每位同学每次只允许借书一本,要签好书号,借阅人姓名及借阅时间。
3、每次借书必须经班级图书管理员允许,并确认签字后方可将书拿走,归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。
4、借阅图书时,同学们按队伍排队,听从图书管理员的安排。
5、图书角借阅时间为每天中午,归还无限制。
发布时间:2026-07-14
适用场景:图书归还、图书借阅、图书赔偿
| 制定目的 | 乐队乐器老丢老坏,登记乱七八糟,得理清楚谁用啥、咋保养、放哪去。 |
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| 适用范围 | 管乐队所有学生和老师,管乐器登记、使用、保养、归还这些事。 |
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| 职责分工 | 音乐老师牵头登记检查,学生自己保管乐器,后勤老师每月查一次登记卡和盒子。 |
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| 禁止行为 | 不准换乐器、不准带出排练场、不准不擦干就收、不准乱放乱扔、不准弄坏不赔。 |
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| 检查与监督 | 每节课后清点乐器,音乐老师每周抽查摆放,月底没做到扣当周积分,三次不改换人用琴。 |
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第二小学器乐活动室管理规则
1、乐队乐器归学校所有,须如实登记建档,并填写好固定资产登记卡。
2、乐队根据实际情况分配乐器,各队员对号使用自己的乐器,不可私自更换,非经允许不得乱动他人乐器。
3、爱护自己的乐器,使用乐器时,必须严格的执行乐器保养和维护方面的有关规定,定期涂油,维护,乐器用完后放回原地,摆放整齐。
4、乐器要妥善使用和保管,管乐器每次使用后用干布擦干,放在阴凉干燥处。
5、乐器用完后,放入乐器盒并保持乐器盒整洁,乐器盒如有不正当损坏,需照价赔偿。
6、乐器只能在集中排练和演出时使用,任何人不得将乐器带离排练场和演出现场。
7、训练结束后,队员将乐器、谱架、乐谱放回指定地点摆放整齐。