| 设立背景 | 上面让搞宣传教育 | ||
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| 核心职能 | 管党员学习和思想教育 | ||
| 工作内容 | 写计划、组织学习、开组织生活会、记会议记录、搞文化活动 | ||
| 协作关系 | 听党支部书记安排，跟工会一起办文体活动，给办公室报材料，配合团委搞青年学习 | ||
一、提出宣传教育工作地计划和意见并组织实施。根据上级党组织的指示，结合党员和群众的思想状况，宣传党的路线方针政策。
二、结合本单位实际情况，提出加强党员教育工作计划和意见。组织学习党的基本理论、基本路线、基本知识和优良传统，学习时事政策，完成上级布置得学习任务。
三、围绕本单位的中心工作，开展多种形式的宣传活动，指导本单位群众组织开展群众性的文化体育活动，活跃单位文化体育活动。
四、加强单位宣传阵地建设，用“****”重要思想站立单位思想文化阵地。
五、做好每次的党员组织生活学习和支委会会议记录，以备检查。
| 制定目的 | 怕班级乱哄哄影响学习，怕老师管班没标准，怕评价班主任不公平。 | ||
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| 适用范围 | 全校所有班级、班主任、学生日常活动。 | ||
| 职责分工 | 班主任带头抓班风，学生守规矩，值周老师查记录，领导随时看现场。 | ||
| 管理要求 | 课间操快静齐，卫生天天扫，晨会班会不能少，家校联系卡要填好。 | ||
| 监督与检查 | 值周老师记分，领导抽查打分，扣分直接算进班主任考核，分数低影响评优发钱。 | ||
班级是学校教育教学工作最基本的组织，做好班级管理工作是提高教育教学质量，落实素质教育的重要保证。为了更加客观、科学、真实、全面，有案可查地评价一个班集体，把班主任的荣誉、待遇同班级管理挂起钩来，以调动班主任工作的积极性，特制定本细则，以便促进班级管理工作。
1、严格学生行为规范，认真开展各项教育活动，带领学生学习和执行《小学生行为规范》、《小学生守则》，搞好班风建设。满分10分，学生违纪一次扣0.5分。(平时检查)
2、坚持课间操、学校*活动，做到快、静、齐，并认真做操、认真听讲，遵守纪律，满分5分。无故缺席一次扣1分，做得不好的发现一次扣0.5分。(查值周检查记录和领导平时检查记)
3、负责做好本班清洁卫生、花园责任区管理、大扫除与突击性劳动，满分10分，无故不到位或不清洁一次扣1分。